appcrash问题怎样解决

首先 先说一下我碰到Appcrash问题的环境： 富士通笔记本，双显卡，win7系统64位家庭高级版，IE10（自己升级的）。原来一直没出现，直到一天我更新了独立显卡的驱动（原因是我怀疑我的双显卡不能自动切换，而且在N卡控制面板手动设置无效。新驱动富士通官网上的，N卡官网上说最新的驱动不适用富士通，安装后，独显的确可以自由设置了），用IE10看视频，特别是优酷（flash）就频繁出现这个问题（如下图）。用Google Chrome就没问题。

百度上说：

---------------------------------------------------------------------------------- Appcrash是Vista和Win7中特有的故障，就是所谓的程序崩溃。引起Appcrash错误的问题很多，如dll加载错误、软件不兼容、增加或丢失文件都会引起Appcrash错误。 解决办法

不同错误的解决方法也不同，一般来说有如下方法：

1、Appcrash大多是插件造成，建议删除出现问题前安装的所有插件，有些插件是流氓软件自己加载的你可以使用金山卫士这类软件找出加载的所有插件，并将其删除;

2、Appcrash也有可能是因

怎样解决目前儿童教育面临的严重问题

　　目前儿童教育面临的严重问题有哪些呢?

　　一、家长教育期望过高

　　由于不少家长“望子成龙，望女成凤”心态，而把幼儿视为自己的私有财产，从幼儿一出生就开始为其设计好了将来，希望幼儿能按照自己所设计好的发展路线成长，很少考虑到幼儿的身心、年龄特点、兴趣等实际情况。一些家长由于缺乏正确的教育观念和知识，在家庭教育方面表现出较大的盲目性，盲目投资、盲目施教、盲目要求、盲目攀比、盲目放弃等，往往会导致事与愿违的结果，不仅使家长花费了大量的精力、财力，更极大地挫伤了幼儿的兴趣。也给幼儿身心造成巨大的压力，有些幼儿就会产生强烈的逆反心理。

　　二、家庭教育内容萎缩

　　目前，许多家长对幼儿家庭教育的认识仍存在很大的片面性，他们把幼儿家庭教育等同于智力教育，把识字、背诗、计算、学外语当做幼儿教育的主要课程，错误的认为只要幼儿有了知识就拥有了未来的一切，而疏忽了对幼儿的品德、意志、兴趣、性格等非智力因素的影响。而实践证明，非智力因素对于一个人未来事业是否成功有着极其重要的影响。过度重视智力因素而忽略了非智力因素的培养，不但会影响幼儿良好的品德和健康人格的形成，而且会阻碍幼儿德、智、体、美的全面发展，甚至会

怎样解决小水电并网引起线损增加的问题

摘要：小水电站并网运行后，由于某些原因致使并网线路的线损增加。该文主要叙述了由于小水电站的运行人员对水轮发电机组的操作不当，致使线路线损增加的原因，并提出了解决建议。

并键词：小水电 线损

小水电的并网在一定程度上缓解了大电网电力供应不足的问题，同时因发电上网的不合理性，增加了并网线路的电力损失。特别是目标管理责任到人后，由此引起的矛盾，一直困扰着管理人员。怎样解决这一难题，根据我们多年的实践，现介绍我们的粗浅分析，供同行们参考。

按理，有并网小水电的线路，属多电源向同一负荷区供电，电量损失应比单电源供电更低，但实际情况恰恰相反，现从以下几方面予以分析探讨。

1 损失加大的原因

通过现场表计观察，发现并网后，上网的有功表计和下网的无功表计飞速转动，而上网的无功和下网的有功表计基本不转或转动很慢，这说明并网后发电机发出的全是有功功率，发电机的运行状态属\欠励磁\状态。发电机的\欠励磁\状态其定子线圈的电流Is在相位上比电压U超前90°，这时发电机向电网上输出的是容性无功功率，也就是说发电机向电网中吸取感性无功功率，由于电网负载主要是感性负载，因而这种运行状态就加重了电网的无功负担；由于发

和平街小学 三年级二班

1、一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？

2、一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米？

3、红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本？

4、一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算，输入3000个汉字需要多少分钟？

5、3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？

6、一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算，钢铁厂一天节约55吨生活用水，可以炼钢多少千克？

7、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算，19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂？

8、两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级每人买3本，四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书？

9、工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人。计划要修路90天，实际修了多少天？

10小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分。小华步行每分走45米，他骑自行车每分行

解决问题

1、海豚1小时能游2.4千米，海豚5小时能游多少千米？

2、夏天，1平方米阔叶林每天大约吸收0.1千克二氧化碳，释放0.073千克氧气。公园里有800平方米的阔叶林，每天大约能吸收多少千克二氧化碳？释放多少千克氧气？

3、王叔叔计划将一块长62.5米，宽9.8米的长方形地用来做蔬菜试验田。这块实验田的面积有多大？

4、每棵向日葵平均收葵花籽0.25千克。如果每千克葵花籽可以榨油0.18千克，每棵向日葵收的葵花籽可以榨油多少千克？

5、青青去姥姥家，要坐5.6小时的汽车，汽车平均每小时行驶82.5千米。她坐汽车走了多少千米？

6、某开发区引进一外资企业，去年盈利125.6万元，今年的利润是去年利润的1.2倍。今年的利润是多少万元？

7、一块长方形草地的宽是5.5米，长是宽的1.5倍。这块草地的面积是多少平方米？

8、松柏林分泌杀菌素可以净化空气。每公顷松柏林每天分泌杀菌素54千克，12.5公顷松柏林8天分泌杀菌素多少千克？ 解决问题

1、1个鸡蛋重0.07千克，每12个鸡蛋放一板，一箱放5板。一箱鸡蛋有多少千克？

2、每千克桃子4.5元，王师傅买了10.6千克，付了50元，找回多少

（典点四上）

1、小明在计算除法（没有余数的除法）时，把除数30末尾0漏写了，结果得到的商是90，正确的商应是多少呢？

2、兴旺果园要运284箱苹果，卡车每次可运行71箱，拖拉机每次可运29箱，如果只运卡车运，要运多少次？如果只用拖拉机运，至少要运多少次？

3、一袋大白菜37千克，6袋土豆180千克，一袋土豆比一袋大白菜少多少千克？

4、某校四年级同学参加课外小组，音乐小组有42人，是书法小组人数的3倍，音乐小组和书法小组一共有多少人？

5、王大叔以一面墙（墙足够长）为一边，用16米长的栅栏围成一个长方形羊圈，若围

1

成的羊圈长是6米，则宽可能是几米？ 6、今年妈妈38岁，小红10岁，几年前妈妈的年龄是小红的5倍？

7、小朋友在计算800－□÷5时，先算减法，后算除法，得到的结果是40，你能帮他算出这道题的正确结果吗？

8、草坪中有一个喷水口P，从小河接一根水管到喷水口，怎样接最省材料？ 小 草·坪 河

9、已知：如下图，∠1=40°∠2=50°，则直线a和直线b是什么关系？ α 3

怎样解决等离子弧不稳定

数控等离子切割主要就是依靠高压等离子弧对切割材料进行穿孔和切割，高压等离子弧的稳定性决定了切割质量。等离子电弧不稳定将造成切口参差不齐、积瘤、切口不光滑等缺陷，也极大的降低了割嘴和电极的使用寿命，也会导致控制系统的相关元件寿命降低，这样就会经常的更换，增加企业的生产成本。为什么高压等离子弧为出现不稳定呢？ 一、 交流电压过低

等离子切割机在使用的时候用电量比较大，如果使用现场有大型用电设备在运行，就会有供电电压不稳，从而影响等离子电弧的稳定性。那样就在使用前就要关闭那些大型用电设备，以免影响到切割效果。还有就是切割机内部主回路元件故障，也会使输入交流电压不稳定。电路元件的损坏主要还是切割时候灰尘进入控制器引起的，这就要求操作人员定期的对控制器进行灰尘清理。 二、地线没有接好

接地是一项重要工作，不要看就是接地这么件小事，没有多少人能很好的把这项工作做好。接地是焊接和切割前必不可少的准备工作，接地做的不好小情况就是切割不怎么好大了有可能对工作人员造成伤害。接地时候特别要注意是否有专用的接地工具，工件表面有绝缘物及长期使用老化严重的地线等，这些都会使地线与工件接触不良。没有就要赶紧的去购买接地工具和更换

怎样解决等离子弧不稳定

数控等离子切割主要就是依靠高压等离子弧对切割材料进行穿孔和切割，高压等离子弧的稳定性决定了切割质量。等离子电弧不稳定将造成切口参差不齐、积瘤、切口不光滑等缺陷，也极大的降低了割嘴和电极的使用寿命，也会导致控制系统的相关元件寿命降低，这样就会经常的更换，增加企业的生产成本。为什么高压等离子弧为出现不稳定呢？ 一、 交流电压过低

等离子切割机在使用的时候用电量比较大，如果使用现场有大型用电设备在运行，就会有供电电压不稳，从而影响等离子电弧的稳定性。那样就在使用前就要关闭那些大型用电设备，以免影响到切割效果。还有就是切割机内部主回路元件故障，也会使输入交流电压不稳定。电路元件的损坏主要还是切割时候灰尘进入控制器引起的，这就要求操作人员定期的对控制器进行灰尘清理。 二、地线没有接好

接地是一项重要工作，不要看就是接地这么件小事，没有多少人能很好的把这项工作做好。接地是焊接和切割前必不可少的准备工作，接地做的不好小情况就是切割不怎么好大了有可能对工作人员造成伤害。接地时候特别要注意是否有专用的接地工具，工件表面有绝缘物及长期使用老化严重的地线等，这些都会使地线与工件接触不良。没有就要赶紧的去购买接地工具和更换

列方程解决问题教学反思

首先，在学用方程解决问题之前，必须让学生熟练理解方程的意义。1）把含有未知数的等式叫做方程。2）其中最关键的理解是，在等式的基础上含有未知数。

其次，要正确理解实际要解决问题的题意，分析各数量之间所包含的关系，根据关系用文字和数字列出准确的等式关系，反复琢磨自己所列出的等式关系，并验证。

最后，将未知数X通过解设引入的方程中，作为重要的方程成员，利用列出的等式关系将需要的未知数及各数字带入等式中，准确地列出方程，并且计算出方程的解，再一次将方程的解带入原方程进行验证，完全符合等式关系后，作答。

列方程解决问题教学反思二

列方程解决实际问题，是现在教材中使用比较多的一种解决逆思维的实际问题的解题方法，它改变了以往解决逆思维题目用算术方法解答而学生很难理解的困惑，它符合学生的认知规律和知识基础，易于学生运用知识的正迁移、结合思维方法正确解决此类的实际问题，学生学得轻松、灵活、有效，很好地提高了课堂教学的效率。

解决实际问题首先要引导学生分析题目的条件和问题，找出题目中的关键句，根据关键句找出题目中的直接的相等关系，这样可以便于学生列出方程，解答问题。如：例1中的关键句：“大雁塔的高度比小雁塔高度的2倍少22米”，根

列方程解决问题教学反思

首先，在学用方程解决问题之前，必须让学生熟练理解方程的意义。1）把含有未知数的等式叫做方程。2）其中最关键的理解是，在等式的基础上含有未知数。

其次，要正确理解实际要解决问题的题意，分析各数量之间所包含的关系，根据关系用文字和数字列出准确的等式关系，反复琢磨自己所列出的等式关系，并验证。

最后，将未知数X通过解设引入的方程中，作为重要的方程成员，利用列出的等式关系将需要的未知数及各数字带入等式中，准确地列出方程，并且计算出方程的解，再一次将方程的解带入原方程进行验证，完全符合等式关系后，作答。

列方程解决问题教学反思二

列方程解决实际问题，是现在教材中使用比较多的一种解决逆思维的实际问题的解题方法，它改变了以往解决逆思维题目用算术方法解答而学生很难理解的困惑，它符合学生的认知规律和知识基础，易于学生运用知识的正迁移、结合思维方法正确解决此类的实际问题，学生学得轻松、灵活、有效，很好地提高了课堂教学的效率。

解决实际问题首先要引导学生分析题目的条件和问题，找出题目中的关键句，根据关键句找出题目中的直接的相等关系，这样可以便于学生列出方程，解答问题。如：例1中的关键句：“大雁塔的高度比小雁塔高度的2倍少22米”，根