学前教育史形考任务一答案

单项选择：

1.原始社会儿童教育的手段是 P7C.言传身教

2.据史籍，有记载的胎教，最早是距今3000多年前的______时期。 P39A.西周 3.下列教育思想家中，有丰富太子教育的实践经验的是 P61D.贾谊 4.癸卯学制规定蒙养院的师资称 P87B.保姆

5.提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主张的是 AP94A.康有为 6.在我国最早介绍蒙台梭利教育思想的是 C P118C.志厚

7.下列幼稚园中，由爱国华侨陈嘉庚创办的幼稚园是 DP130D.厦门集美幼稚园

8.蔡元培设想通过胎教院、育婴院、______三级机构实施学前儿童美育。P163A.幼稚

9.提出大中城市基本满足幼儿接受教育的要求，广大农村地区积极发展学前一年教育的文件是《中国教育改革和发展纲要》 10.我国幼儿园的主要收托形式是 P268D.全日制幼儿园

11.实施“农夫—军人”的家庭教育是古罗马哪个时期的学前教育 P315A.共和前期

12.下列哪一项是古代斯巴达和雅典学前教育的共同点 P314C.教育在家庭中进行，母亲是天然的教师 13.在西方教育史上，最早提出学前教育思想的人是 P320A.柏拉图

14.福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明

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学前教育史

考生答题记录——单项选择

[1] 中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诫类和（ ） 答： A A 知识掌故类 B 知识类 C 掌故类 D 算术类

[2] 提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和方法的是 答： B A 王应麟 B 颜之推 C 陶行知 D 陈鹤琴

[3] 根据中国第一个学前教育法规的规定，儿童的执教者母亲或保姆所接受的训练主要是 答： C

A 幼稚园保育知识 B 幼稚园教养知识 C 封建纲常名教 D 近代幼儿教育知识

[4] 蔡元培的“实利主义教育”即

答： B A 实用主义教育 B 智育 C 功利主义教育 D 商业教育

[5] 下列哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径？ 答： C

A 兴办幼稚师范学校

B 吸引留学生到东、西洋接受幼教专业训练 C 选派幼教师资到东、西洋深造 D 任教于中国的学前教育机构

[6] 中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的 答： B

A 南京鼓楼幼稚园 B 南京燕子矶幼稚园 C 南京高师附属小学幼稚园 D 厦门集美幼稚园

[7] 1949年11月中央人民政府教育部成立后，下列哪一项措施使我国幼教工作

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学前教育史

考生答题记录——单项选择

[1] 中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诫类和（ ） 答： A A 知识掌故类 B 知识类 C 掌故类 D 算术类

[2] 提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和方法的是 答： B A 王应麟 B 颜之推 C 陶行知 D 陈鹤琴

[3] 根据中国第一个学前教育法规的规定，儿童的执教者母亲或保姆所接受的训练主要是 答： C

A 幼稚园保育知识 B 幼稚园教养知识 C 封建纲常名教 D 近代幼儿教育知识

[4] 蔡元培的“实利主义教育”即

答： B A 实用主义教育 B 智育 C 功利主义教育 D 商业教育

[5] 下列哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径？ 答： C

A 兴办幼稚师范学校

B 吸引留学生到东、西洋接受幼教专业训练 C 选派幼教师资到东、西洋深造 D 任教于中国的学前教育机构

[6] 中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的 答： B

A 南京鼓楼幼稚园 B 南京燕子矶幼稚园 C 南京高师附属小学幼稚园 D 厦门集美幼稚园

[7] 1949年11月中央人民政府教育部成立后，下列哪一项措施使我国幼教工作

任务1（已评阅）

总分84

总共50题，客观题84.0分，主观题0.0分 退回详情 保存 提交 重新做题 撤销提交

这是第1次答题，你共有 3次机会 ，成绩以最高一次为准

客观题 共50题（满分100分） 一、单项选择题（共25题，每题2分）

第1题(已答). 《孟母三迁》讲的是孟母择邻处的故事，体现了家庭教育（ ）的原则。

A. 及早施教 B. 风化陶染 C. 量资循序 D. 慈严结合 【参考答案】B 【答案解析】

第2题(已答). 《颜氏家训》的作者是( )。

A. 颜元 B. 颜之推 C. 朱熹 D. 贾谊 【参考答案】B 【答案解析】

第3题(已答). 清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是( )。

A. 京师 B. 上海 C. 长沙 D. 武昌 【参考答案】D 【答案解析】

第4题(已答). 我国第一所乡村幼稚园是（ ）

A. 集美幼稚园

B. 南京高师附小附属幼稚园 C. 南京鼓楼幼稚园 D. 南京燕子矶幼稚园 【参考答案】D 【答案解析】

第5题(已答). ( )在南京创办了我国第一

《学前教育史》作业一

一、名词解释

1、胎教

2、宫廷幼儿教育

3、乳保教育制度

4、保傅教育制度

二、简答

1、如何评价古代胎教的内容及其特点？

2、古代家庭幼儿教育体现了哪种教育观念？

3、古代为何重视保傅制度的建立？

4、游戏、童谣是如何发挥其教育作用的。

5、贾谊“早谕教”的主张有何价值？

6、颜之推家庭儿童教育思想有何现实意义？

7、如何评价朱熹儿童只能学“眼前事”的主张？

8、王守仁为何主张儿童教育应顺应其性情？

三、论述

1、论述古代家庭教育的基本内容，教育原则与方法。

2、论述颜之推家庭儿童教育的主张。

3、论述王守仁关于儿童教育中的自然教育思想。

《学前教育史》作业二

一、名词解释

1、蒙养园

2、儿童公育

3、幼稚园制度

4、活教育

二、简答

1、如何评价古教会学前教育机构的价值？

2、教会开办的学前教育机构的主要特征是什么？

3、如何评价康有为学前教育机构的理想设计？

4、蔡元培的民主思想是如何在关于“儿童公育”的思想中体现的？

5、我国幼稚园制度是如何建立的？

6、《幼稚园课程标准》的颁布和实施对我国学前教育发展有何意义？

7、陶行知幼儿教育思想中的“人民性”体现在何处？

8、陶鹤琴“活教育”体系的根本精神是什么

9、张雪门“行为课程”的主要特征是什么？

10、20世纪五六十年代我国学前

00402学前教育史复习资料

题型：单选20个；多选5个；名词解释5个，简答题；论述题

1、中国第一个具有教育意义的慈幼机构是哪个；及幼堂 2、中国第一个提出早育教育的教育家是贾谊； 3、中国古代学前教育的基本形式是家庭教育；

4、中国古代家庭教育的原则有哪些；家庭教育的主要内容有哪些；中国古代学前道德教育的内容有哪些；

答：中国古代家庭教育的原则：为培养统治人才服务；齐家治国的基础；光耀门楣。中国家庭教育的主要内容：思想品德教育；生活常规教育；文化知识教育。道德教育的内容：孝悌、崇俭、诚信、为善。

5、中国古代流传最广的儿童识字教材是什么；影响最大的是三字经 《千字文》

6、颜之推的儿童家庭教育思想的内容及原则；

答：1、提倡及早施教；2主张慈严结合 3、要求均爱勿偏 4、主张博习致用 5、重视风化陶染

7、胎教的目的有哪些；胎教的理论基础：外象内感说；

答：胎教的目的：避免“胎病”的发生，保证胎儿健康发育，提高新生儿的天然素质。

胎教的理论基础：唐代医学家孙思邈提出的古代胎教学说的基本观点：“外象内感”，明代医学家万全从医学的角度对情绪对胎儿的影响作了较为科学的解释。 “外象内感”说：母亲所接触的外界物象会直接感应到体内胎儿。 8、颜之推

《学前教育史》作业一

一、名词解释 1、胎教

2、宫廷幼儿教育 3、乳保教育制度 4、保傅教育制度 二、简答

1、如何评价古代胎教的内容及其特点？

2、古代家庭幼儿教育体现了哪种教育观念？ 3、古代为何重视保傅制度的建立？

4、游戏、童谣是如何发挥其教育作用的。 5、贾谊“早谕教”的主张有何价值？

6、颜之推家庭儿童教育思想有何现实意义？ 7、如何评价朱熹儿童只能学“眼前事”的主张？ 8、王守仁为何主张儿童教育应顺应其性情？ 三、论述

1、论述古代家庭教育的基本内容，教育原则与方法。 2、论述颜之推家庭儿童教育的主张。

3、论述王守仁关于儿童教育中的自然教育思想。

《学前教育史》作业二

一、名词解释 1、蒙养园 2、儿童公育 3、幼稚园制度 4、活教育 二、简答

1、如何评价古教会学前教育机构的价值？

2、教会开办的学前教育机构的主要特征是什么？ 3、如何评价康有为学前教育机构的理想设计？

4、蔡元培的民主思想是如何在关于“儿童公育”的思想中体现的？ 5、我国幼稚园制度是如何建立的？

6、《幼稚园课程标准》的颁布和实施对我国学前教育发展有何意义？ 7、陶行知幼儿教育思想中的“人民性”体现在何处？ 8、陶鹤

全国2011年4月高等教育自学考试

学前教育史试卷 课程代码:00402

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.中国古代家庭教育的方法有( ) A.有教有爱 B.教儿宜早 C.放任自主 D.游戏

2.中国古代宫廷的儿童教育制度中，除设“三母”教导太子、王子外，还为幼小的太子设( ) A.乳母 B.保姆 C.乳媪 D.慈母

3.明代吕得胜、吕坤父子撰写的训诫类儿童诗歌是( ) A.《百家姓》 B.《千字文》 C.《幼学琼林》 D.《小儿语》

4.1904年颁布的癸卯学制规定幼儿教育机构的名称是( ) A.幼稚园

学前教育史分版块复习重点 幼儿教师考试权威指导

学前教育史分版块复习重点

名词解释

外国学前教育史部分;

1.预成论：儿童与成人不应有重要区别，从幼儿开始，儿童的身体和个性已经成人化了。预成论的要点是否认儿童与成人在身心特点上的差异，也否认了儿童身心发展的节律性、阶段性。

2.泛智：就是将一切有用的知识教给一切人，并将其智慧得到普遍发展的理论。泛智的思想乃系夸美纽斯教育思想的核心，也是他从事教育活动的宗旨。

3.要素教育：是裴斯泰洛齐简化大众教育手段的一个显著成果，是其教育思想中的科学性与民主性结合的产物。他坚信，通过这种简化了的教学方法，使最无经验、最无知的人也能教育自己的孩子。

4.性格形成学说：在18世纪法国唯物主义者关于“人是环境的产物”观点的影响下，欧文认为每个人的性格从来不是，并且永远不可能由他自己形成，而是由“外力”为他形成的。他所说的这种外力包括遗传和社会环境。他认为，人带着天赋品质降生，然后由社会予以形成。（#）

5.《〈白特勒法案》》：1944年，邱吉尔联合政府通过了一个重要的教育改革法案，即〈〈白特勒法案〉〉。该法案以当时教育委

学前教育史习题

第一章 古代学前教育的实施

单选题: (每题2分)

1. 古代宫廷教育中，太师、太保、太傅，统称（）。A三少B三公C三母D三太

2. 中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书是唐人李瀚写的（）。A蒙求B三字经C急救篇D千字文

3. 中国古代流行最广，影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰写的（）。A百家姓B千字文C幼学琼林D三字经 4. 在古代宫廷，挑选符合条件的女子承担保育和教导太子、王子的职责的制度是（）。A三公B三母C三少D三太

5. 古代儿童进行生活常规教育的核心是（）。A礼教B幼仪C环境教育D能力培养

填空题: (每空1分)

1. “人不独亲其亲，不独子其子”，原始社会的儿童教育，实行公养_________。

2. 中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以______，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。3. 古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“__________”。

4. 古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《_______》，简称三、百、千。

5. (本题2分）中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、_________类和知识掌故类。 大 题：(本题10分)

名词解释

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