创新与知识管理就业

Journal of Fujian Finance and Accounting Administrator College N0.4,2010 福建财会管理干部学院学报 2010年第4期

中小企业创新与促进就业　

陈 端

（福建江夏学院经贸系，福建福州 350108）

摘 要：中小企业是就业的主力军，未来一段时间仍将是我国就业的主渠道。但近年来我国不少中小企业由于成本上升、受金融危机冲击等原因而陷入困境，制约了对就业的吸纳。在经济结构调整和产业升级背景下，创新是我国中小企业摆脱困境，促进就业的根本出路。因此，应该从政府、企业、金融机构、资本市场、高校和科研院所等各个层面支持中小企业技术创新，并以此促进和扩大就业。

关键词：中小企业；就业渠道；创新就业；产业升级；就业拓展

中图分类号：F279.243 文献标识码：A 文章编号：1671-4784（2010）04-0001-05

一、中小企业是就业的主力军

（一）中小企业的界定

中小企业是一个相对的概念，它指的是与本行业大企业相比生产规模较

知识经济与财务创新

知识经济时代正在来临。按照经济合作与发展组织(OECD)于1996年提出的定义，知识经济是建立在知识和信息的生产、分配、传播和使用基础上的经济。知识经济替代工业经济是一次划时代的革命，对社会的影响比工业经济替代农业经济更深远、意义更重大。随着知识经济时代的到来，形成并发展于工业经济时代的公司财务在许多方面显示其不适应性，因而必须考虑其创新与发展问题。

一、财务观念的创新

1．泛财务资源观念。传统财务学中的资源概念通常指的是资本，基本上属于硬资源的范畴。知识经济对企业的一个极为重要的影响是改变了企业的资源结构，并丰富了资源的内容。面对知识经济的挑战，企业必须确立新的"泛资源"财务观念，并以此拓宽理财的范围。泛财务资源概念是对传统财务资源概念的延拓。在这里，它被定义为:"对企业有用或有价值的所有部分的集合"。从形态上划分，泛财务资源可以分为硬财务资源和软财务资源两大类。其申，硬财务资源是指客观存在的、在一定技术、经济和社会条件下能被企业利用的有形资源，其构成主体是自然资源和传统的财务资源;软财务资源是以智力为基础的或无形的资源，包括知识资源和时间资源等。根据现有的研究文献，知识资源通常被划分为四类:(1)市场资源，即企业通过其所拥有

第1题(单选)：用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付（）倍的工资。答案:【B】.二

第2题(单选)：根据《劳动合同法》第七十条的规定，非全日制用工双方当事人（）约定试用期：答案:【B】不得

第3题(单选)：劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立（）的固定期限劳动合同：答案: 【D】二十年以上

第4题(单选)：用人单位未在用工的同时订立书面劳动合同，与劳动者约定的劳动报酬不明确的，新招用的劳动者的劳动报酬按照（）标准执行：答案:【D】企业规定的执行标准

第5题(单选)：用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同是指：答案:【B】无固定期限劳动合同

第6题(单选)：有下列情形的，劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的，除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，应当订立无固定期限劳动合同：答案:【B】劳动者在该用人单位连续工作满10年的

第7题(单选)：用人单位自（）起即与劳动者建立劳动关系：答案:【A】用工之日

第8题(单选)：用人单位对已经解除或者终止的劳动合同的文本，至少保存（）时间备查：答案:【B】二年

第9题(单选)：非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过:答案:【B】十五日

第10题(单选)：直接涉及劳动

加强校企合作-创新教育管理-强化就业指导

加强校企合作，创新教育管理，强化就业指导

努力探索特色鲜明的高职办学之路

湖南铁道职业技术学院

我院是2000年7月经湖南省人民政府批准并报国家教育部备案，由原铁道部工业职工大学和株洲铁路电机学校合并成立的高职学院。学院隶属于中国铁路机车车辆工业行业，办学历史始于1951年并有30多年的高职高专教育办学历史。办学53年来，为全国铁路和地方经济建设输送了3万多名优秀毕业生。近年来，学院先后荣获“全国军民共建社会主义精神文明先进单位”、“湖南省文明标兵单位”、“湖南省文明高等学校”等20多项省部级以上荣誉；目前是湖南省唯一一所通过ISO9001：2000国际质量体系认证的高等学校。

一、加强校企合作，坚持产学研结合，培养高技能“银领”人才

1. 加强专业建设中的校企合作，促进教学中的针对性与科学性。

企业对人才的要求是高职人才培养的根本出发点。为此，我们充分利用行业优势进行校企合作，成立了有企业高级工程技术、管理人员参加的专业建设指导委员会，先后从株洲电力机车厂、时代集团等企业聘请了80多位专家参与专业建设，从人才需求预测、专业设置、教学计划、教学大纲、课程开发、专业实习、毕业设计等方面全面

加强校企合作-创新教育管理-强化就业指导

加强校企合作，创新教育管理，强化就业指导

努力探索特色鲜明的高职办学之路

湖南铁道职业技术学院

我院是2000年7月经湖南省人民政府批准并报国家教育部备案，由原铁道部工业职工大学和株洲铁路电机学校合并成立的高职学院。学院隶属于中国铁路机车车辆工业行业，办学历史始于1951年并有30多年的高职高专教育办学历史。办学53年来，为全国铁路和地方经济建设输送了3万多名优秀毕业生。近年来，学院先后荣获“全国军民共建社会主义精神文明先进单位”、“湖南省文明标兵单位”、“湖南省文明高等学校”等20多项省部级以上荣誉；目前是湖南省唯一一所通过ISO9001：2000国际质量体系认证的高等学校。

一、加强校企合作，坚持产学研结合，培养高技能“银领”人才

1. 加强专业建设中的校企合作，促进教学中的针对性与科学性。

企业对人才的要求是高职人才培养的根本出发点。为此，我们充分利用行业优势进行校企合作，成立了有企业高级工程技术、管理人员参加的专业建设指导委员会，先后从株洲电力机车厂、时代集团等企业聘请了80多位专家参与专业建设，从人才需求预测、专业设置、教学计划、教学大纲、课程开发、专业实习、毕业设计等方面全面

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知识管理型企业组织结构设计与创新要素分析

作者：聂娜

来源：《商业时代》2013年第13期

内容摘要：知识管理是适应网络经济时代发展要求的一种新型管理模式，知识管理是未来企业核心竞争力的源泉。随着知识管理在企业发展战略中地位的崛起，企业组织结构也必须做出调整以适应战略要求。本文主要分析了知识管理型企业组织结构的设计原则与设计模式，并论述了知识型企业组织创新成功的关键要素。 关键词：知识管理 组织设计 组织创新 学习型组织

伴随着知识经济时代的到来，知识正以前所未有的速度影响和改变着人们的生活。继劳动和资本之后，知识成为企业重要的生产要素和获取竞争优势的战略性资源。传统的组织结构已经难以适应企业快速反应和信息高速流动的要求，知识管理型企业要求组织结构更加动态、扁平化、富于弹性，便于信息的流通、储存和管理。 知识管理的内涵、目标和收益 （一）知识管理的内涵

知识管理通过知识的获取、整理、储存、共享、应用等环节，使知识在组织内有效地传递和共享，提高企业的应变能力和核心竞争力。新兴的知识管理对企业

　　作为当代大学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西;我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神支柱。

　　当然创业之前，我们首先必须具备从业的能力和素质，正式工作并不像我们所想象的那么简单，更不要说大学生创业了。

　　大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的，《穷爸爸，富爸爸》的故事告诉我们，创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向，方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力，就好比比尔盖茨，他之所以能财源滚滚，就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。

　　我们都看过《谁动了我的奶酪》，这个非常简单的寓言故事就告诉我们，我们拥有的奶酪其实是在不断变化的，也就是我们在社会上所握有的

知识管理和创新高峰

各位来宾，大家下午好，非常感谢大家今天来到这里参加知识管理 中国应用---2005知识管理&创新高峰论坛。此次论坛由《IT经理世界》、蓝凌公司、《计算机世界》、《首席财务官》杂志以及计算机世界网共同主办，得到了来自业界专家和主流媒体的大力支持。现在会议正式开始，首先我们有幸邀请到了计算机世界传媒集团副总裁陈梅女士上台给大家做致辞，有请陈女士。

陈梅：尊敬的各位专家、嘉宾朋友们，很高兴今天能有这样一个机会，代表主办方能和各位业界精英有一个交流。

知识管理显然对在座的各位已经不是一个陌生的词汇，在我们进行的一项调查中表明，知识管理不容置疑地被中国的首席信息官们列为其需要最关注的五项技术应用之一。在新世纪被不断进步的信息技术所催化的、以服务业打头阵的全球化中，中国企业已经开始进入“世界办公室”的争夺战，中国企业能不能完成竞争力从“体力到智力的转化”？此时，众多本土企业已经开始关注如何提升“创新能力”“建立学习型组织”，这说明，中国企业即将步入以知识管理为核心的企业知识化阶段。

回顾中国知识管理的整个发展趋势，我们能清晰地看到：知识管理在我国已经先后越过了上个世纪90年代末期的理念导入阶段、2000年～2003年的技术导

知识管理和创新高峰

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陈梅：尊敬的各位专家、嘉宾朋友们，很高兴今天能有这样一个机会，代表主办方能和各位业界精英有一个交流。

知识管理显然对在座的各位已经不是一个陌生的词汇，在我们进行的一项调查中表明，知识管理不容置疑地被中国的首席信息官们列为其需要最关注的五项技术应用之一。在新世纪被不断进步的信息技术所催化的、以服务业打头阵的全球化中，中国企业已经开始进入“世界办公室”的争夺战，中国企业能不能完成竞争力从“体力到智力的转化”？此时，众多本土企业已经开始关注如何提升“创新能力”“建立学习型组织”，这说明，中国企业即将步入以知识管理为核心的企业知识化阶段。

回顾中国知识管理的整个发展趋势，我们能清晰地看到：知识管理在我国已经先后越过了上个世纪90年代末期的理念导入阶段、2000年～2003年的技术导

知识管理和创新高峰

各位来宾，大家下午好，非常感谢大家今天来到这里参加知识管理 中国应用---2005知识管理&创新高峰论坛。此次论坛由《IT经理世界》、蓝凌公司、《计算机世界》、《首席财务官》杂志以及计算机世界网共同主办，得到了来自业界专家和主流媒体的大力支持。现在会议正式开始，首先我们有幸邀请到了计算机世界传媒集团副总裁陈梅女士上台给大家做致辞，有请陈女士。

陈梅：尊敬的各位专家、嘉宾朋友们，很高兴今天能有这样一个机会，代表主办方能和各位业界精英有一个交流。

知识管理显然对在座的各位已经不是一个陌生的词汇，在我们进行的一项调查中表明，知识管理不容置疑地被中国的首席信息官们列为其需要最关注的五项技术应用之一。在新世纪被不断进步的信息技术所催化的、以服务业打头阵的全球化中，中国企业已经开始进入“世界办公室”的争夺战，中国企业能不能完成竞争力从“体力到智力的转化”？此时，众多本土企业已经开始关注如何提升“创新能力”“建立学习型组织”，这说明，中国企业即将步入以知识管理为核心的企业知识化阶段。

回顾中国知识管理的整个发展趋势，我们能清晰地看到：知识管理在我国已经先后越过了上个世纪90年代末期的理念导入阶段、2000年～2003年的技术导