答辩论文讲稿要自始至终以论文的什么为中心展开论述

泸 州 职 业 技 术 学 院

毕 业 论 文

VCM变缸技术介绍

学生姓名 所 在 系 班 级 专 业 指导教师

杨 超 机械电力工程系 063汽车班 汽车检测与维修 付 龙 虎 讲师

2009年06月1日

指导教师评阅书

指导教师评语： 建议成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所选等级前的□内画“√”） 指导教师： （签名） 单位：（盖章） 年 月 日

评阅教师评阅书

评阅教师评语： 建议成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所选等级前的□内画“√”） 评阅教师： （签名） 单位：（盖章） 年 月 日

教研室（或答辩小组）及教学系意见

教研室（或答辩小组）评语： 评定成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所选等级前的□内画“√”） 教研室主任（或答辩小组组长）： （签名） 年 月 日 教学系意见： 系主任： （签名） 年 月 日 泸州

我的大学和青春

时间像流水一样，无声无息的流淌着，当你发现时，它已经涌入了大海，但它在沿途中留下了深深的印迹。回首过去的四年，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀乐只有经历过才能感受至深。带着憧憬，带着期盼，带着兴奋，我走入大学校门，开始了我的大学生涯。永远不会忘记大一刚开学的那天，学长的热情欢迎，走时母亲期望的眼神，寝室哥们儿与家人分别的场景，当时我心想，一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。然而四年后的今天，我看着外面，回忆着逝去的日子，手指在键盘上不停的敲打着，脑子里也不断的涌现出许多记忆，可是我不知道如何把这些零零碎碎的记忆串联成一部流畅的电影可以在我脑子里放映，好让我能够清晰的观看我的大学生活。

刚刚开始大学生活，些许憧憬，些许迷茫。以前总以为在大学可以无拘无束、自由的生活。但其实并不是我想象的那样，学校为了我们能很好的适应大学生活，避免过度的放松，为我们合理的安排了课程还有晚自习。大一时我第一件想做的事情就是加入学生会，但这最后也成为了我在大学第一件受挫的事。我准备了一个长长的演讲稿，但当我站在讲台上的时候我发现我什么都忘了，不知道该说什么好，最后我以失败告终。对于这件事情我反省了好久，觉得是自己的应变

能力不好，而且没有突出

尊敬的各位老师、您们好： 我是**号** 来自**班 学号******

我目前从事的工作是建筑工程施工现场管理

我做的毕业设计题目是某办公楼结构设计和施工组织设计 本篇论文是在***老师的指导下完成 在这期间

*老师对我的论文进行了详细的修改和指正 并给予我许多宝贵的建议 在此

我非常感谢她一直以来的精心知道

同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间 参与论文的审阅和答辩表示不胜感激

下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述

选择《某办公楼结构设计和施工组织设计》作为我的论文题目是因为：***......***

该办公楼建筑面积1893.92m^2 共四层

结构采用横向城中方案的一挑一跨结构布置 跨度为7.2m 挑出端1.8m 柱距为3.6m

建筑拟建于中等城市市郊

抗震设防烈度为6度抗震等级为四级 结构形式为钢筋硂框架结构

我的毕业设计内容包括结构和施工两个部分

第一部分结构设计中

根据建筑物的使用功能、经济因素

首先确定了本工程的结构型式为钢筋混凝土结构型式 结构体系为框架结构体系

然后根据工程实践经验和混凝土结构设计模范 分别对主梁、次梁和柱的截面以及板厚进行了初估

据此运用PKPM软

德育答辩论文

公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

2017 届毕业生德育论文

题目：别了，我的大学

班级

学号

姓名

指导教师

别了我的大学

时间过得很快，我的大学生活就快结束了。于是站在大学生活即将结束的边缘回首时，总是有心灵的震撼。不知是对大学生活的恋恋不舍，还是对自己充实的大学生活的感慨和欣慰，还是因为想起了大学生活的遗憾与不足。但总的来说，我感谢大学教给我的一切，让我在这四年成长了很多，我感谢我的母校。

虽然都说大学的生活没有那么紧张，但我认为学生的天职还是学习，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，逆水行舟不进则退，因该是我们这一代人学习的写照。大学四年里被我们挥霍浪费的时间太多了，以致面对离开时还是那么措手不及。“珍惜眼前的时光吧”，应该是许多离校的朋友对学弟学妹们的忠言，他们可能有千言万语，但最后还是凝缩成这么一句话。那到底怎么珍惜呢在我和我的许多朋友看来，这句话就是在说：多花点时间在学习上吧。许多人都觉得我们学了一大堆没用的东西，学不学都无所谓。可是，作为一名大学生，说这样的话不觉得心虚吗我们不能因为眼前的碌碌无为而懊恼不已，不要因为天资禀赋的不足就否定自己，更不要因为别人的一言

大学德育答辩论文范文篇一：

致青春

仿佛就在昨天我还置身于高考前的忙忙碌碌，而今转眼间大学都快毕业了。岁月如梭，时光荏苒，时间像是手指间的沙砾，很快就滑落的无影无踪。当我想要去追寻他足迹的时候，却发现无论如何我都已经错过了并且都不会在拥有了的那段时光。四年大学生活，也曾充斥的各种情绪，悲欢离合，百感交集。但无论怎么样，都是四年充实的大学生活。那狭小的六人间，那笑闹得的四年，如今也历历在目。

一.大学生活的点滴

还记得在高中的时候我就曾梦想能上一所不错的大学，也就在那时，我已经对我的大学生活做了规划，当真正步入大学校园的第一天，心想，第一次一个人离开伴我长大的地方，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。心中有千万个梦想等着我去实现。一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。

一入学校门，接我们的师兄就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力;在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。于是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，大学在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的乐园，使我们求知的殿堂，在随后的思念大

毕业论文答辩自述、技巧

毕业论文答辩自述

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是来自里仁学院旅游管理专业2003级（5）班的学生**。我的毕业论文题目是《河北省红色旅游资源开发对策》。

我当时之所以选择研究河北省红色旅游是因为发展红色旅游，对河北有着非常重要的意义，主要表现在：发展红色旅游是建设社会主义先进文化需要；红色旅游是加强和改进未成年人思想道德建设的有效形式之一；红色旅游能促进革命老区的经济社会发展；红色旅游能促进我省旅游龙型经济和支柱产业的建设，几个方面。

在着手准备论文写作的时候，我针对红色旅游这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。对我国宏色旅游的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料和河北红色旅游网，中国红色旅游网的二手数据资料。在李树峰导师的耐心指导和帮助下从中选取了主要的参考资料，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于2007年６月正式定稿。 具体来说，我的论文分为以下四个部分：

第一部分，主要概述了红色旅游，再定义的阐释上，引用了《

篇一：起点话题作文(苏教版八年级必修)

作文题目：进入初中以来的生活，你肯定有许多新的起点。也许是学习上的点滴进步，也许是思想上的细微变化。在起点面前，有些人勤奋努力、拼搏进取，享受着人生的乐趣；有些人徘徊犹豫、落魄失意，咀嚼着生活的苦涩??请你以“起点”为话题，写一篇600字左右的记叙文。要求：1、自拟题目；2、注意在记叙的基础上适当描写、抒情。

教学目标：

一、学习拟题。

二、回顾自己的人生之路。

三、学习进行细节描写。

教学时间：两教时

教学过程：

一、审题。

学生思考后，交流，点拨：

1、人称：第一人称（我）；2、话题：起点;3、重点：学习、思想等；4、中心思想：展示积极进取，奋发向上的精神状态。

二、拟题。

学生思考后，交流，点拨：

1、我人生的起点；2、起跑线；3、新的起点；赢在起点。

三、构思。

学生思考后，交流，点拨：

1、描写运动员铆足劲登在起跑线上，随时准备起跑的状态。（散文）

2、结合生活经历谈自己对起点的认识。（议论文）

3、讲述自己在生活中取得的进步和成功，并以此为起点——没有最好，只有更好；回顾自己成长的缺失和失败，并把它作为教训吸取，痛改前非，重新做人。（记叙文）

四、指导编写提纲。

五、范文展示。

我人生的起点

“再见了，亲爱的家！再见了，爸爸妈妈！”我

篇一：以坚持为话题的议论文例子

以坚持为话题的作文：坚持让平凡变伟大

人生便如一块香料，只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。

一个人做好一天的事很容易，但要用一辈子去做好一件事却是不容易的。记得几年前那个曾经感动了神州大地的王顺友。马班邮路上一个人一匹马，用一生的脚步踏出一条架在山区里的绿色通道。无可否认，他很平凡。但我们更应肯定，他确实伟大。在这个平凡的岗位上，他一走就是几十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成润珠了。倘若少了这份坚持，我们又去哪里寻找这份感动，寻觅这种精神？

坚持让平凡变成伟大。但是浅尝辄止也同样让一位天才黯然神伤。他是一个神话，一个物理世界的传奇人物爱因斯坦；他提出了狭义相对论，广义相对论；他开启了科学历程的新纪元。但有一次他失败了。在想黑洞研究的过程中，他中途放弃了。因为这个问题的结论与他预想的相反。可是就在几年之后，他的这一结论却成为另一位物理学家获得成功的一个重要依据。他懊悔地说：“我本来是可其成功的，但是我放弃了！”上帝是公平的，他给了每个人一把打开成功大门的钥匙。无论你是谁，只要你抓住了坚持这把钥匙，成功的曙光就会毫不吝啬的照向你。但一旦放弃了他，就算是近在咫尺的胜利女神也会悄然离开。

《浮士德

大学德育答辩论文范文3篇

德育答辩是目前极少数高校对大学毕业生进行的一项德育综合考核。如果说学位和毕业论文答辩是学生完成学业的综合汇报和检验,那么德育答辩便是对学生品德行为和德育素质等方面的全面测试。本文是学习啦小编为大家整理的大学德育答辩论文的范文，仅供参考。

大学德育答辩论文范文篇一：

致青春

仿佛就在昨天我还置身于高考前的忙忙碌碌，而今转眼间大学都快毕业了。岁月如梭，时光荏苒，时间像是手指间的沙砾，很快就滑落的无影无踪。当我想要去追寻他足迹的时候，却发现无论如何我都已经错过了并且都不会在拥有了的那段时光。四年大学生活，也曾充斥的各种情绪，悲欢离合，百感交集。但无论怎么样，都是四年充实的大学生活。那狭小的六人间，那笑闹得的四年，如今也历历在目。

一.大学生活的点滴

还记得在高中的时候我就曾梦想能上一所不错的大学，也就在那时，我已经对我的大学生活做了规划，当真正步入大学校园的第一天，心想，第一次一个人离开伴我长大的地方，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。心中有千万个梦想等着我去实现。一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。

一入学校门，接我们的师兄就语重心长地教育我们说，大学和高

中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自

以材料为媒论文小班美术论文：以材料为媒,让小班美术

“活”起来

【摘 要】对于小班幼儿来说，美术活动对于他们的发展具有重要意义。用笔画画是他们内在的需求，从涂鸦期到蚂蚁人时期再到稻草人时期，教师以材料为媒，为他们提供有利的活动环境和机会，就会让孩子在活动中感受艺术之美、提升审美情趣、提高绘画技能，获得心灵感悟，从而让美术活动“活”起来。

【关键词】材料 小班美术 探究

如何让小班幼儿对美术活动兴趣盎然，让美术 “活”起来，有效地促进他们全面发展，值得我们每一位幼儿教师去研究与探讨。在近几年的教育教学工作中，笔者尝试着以材料为媒，效果显著。

一、提供天然艺术工具和材料，满足不断探索发现的需要

小班幼儿的好奇心特强，植物的根、茎、叶、果实经过合理的利用都可演变为开展艺术活动的好工具，在和幼儿共同活动中，我发现藕的横切面花纹很美丽，于是引导他们利用藕作为绘画工具，再配以红色与绿色的辣椒，让幼儿开展玩色游戏，使他们在玩玩画画中体会作画的乐趣。活动中我观察发现幼儿很喜欢利用这种特有的原材料来开展美术活动，于是我便用水果、蔬菜作刻模印章，鼓励幼儿尝试运用

不同图案造型的印章，感知、体验大小、色彩、对称所产生的艺术效果，这些自然物为幼儿提供了广阔的想象空间，对