普通生物学电子版

《普通生物学》课程简介

General Biology 一、 课程编号：060337 二、 课程类型：必修课

适用专业：生物技术本科专业

课程学时/学分：64学时（全为理论学时）/4学分 先修课程：无 三、内容简介：

《普通生物学》是根据面向21世纪高等院校本科生物学系列课程改革的需要而开设的一门基础课，作为生物技术的学生入学第二学期的必修课。本门课程主要是讲授植物生物学和动物生物学有关的知识内容，其目的是让学生了解动植物的形态解剖结构、生活习性、系统分类、生理生态及其物种多样性等基础知识和基本内容，为今后专业基础课和专业课的学习奠定良好的基础。在整个教学过程中，分植物生物学和动物生物学两条主线进行授课，每条主线都以细胞→组织→器官→系统分类→生理生态的由简单到复杂、由微观到宏观的顺序，以生命在进化过程中的两个适应为主线，即生命体的结构与功能相适应、生命的结构功能与其生活环境相适应的普遍规律贯穿始终，以期让学生系统而又全面了解整个生物界的发生、发展及演化规律，了解生命科学对人类的重要贡献以及对未来社会发展的重要作用，同时树立进化的、辨证的、发展的和联系的观点，有利于提高学生独立思考问题、分析问题的能力。帮助学生树

绪论

一、 生命的特征

1、化学成分的同一性，遗传密码的统一性 2、严整有序的结构 3、新陈代谢

生物是开放系统，新陈代谢也是严整有序的过程，是由一系列酶促化学反应所组成的反映网络。

各种生物的基本代谢过程一般都是同一类型的，无论是动物还是植物的细胞呼吸，都要经过不需氧的糖酵解和需氧的三羧酸循环过程。在代谢过程中，生物体内的能量总是不断地转化。 4、生长发育

5、繁殖和遗传：遗传是相对和保守的，变异是绝对和前进的。 6、应激性和运动

7、适应：①生物的结构都适合于一定的功能 ②生物的结构和功能适合于该生物在一定环境条件下的生存和延续。

8、演变和进化：简单到复杂，水生到陆生，低级到高级，这说明生命的存在有时间性，是一种不可逆转的物质运动现象。

第一章 细胞的化学基础

第一节：细胞的元素组成

1、生命元素：地球上100多种元素中在生命体内已检测出了81种。 2、人体必需元素为27种，再加上硼，生物体必需28种。

3、占生物体质量0.01%以上的元素为常量元素：C、H、O、N、P、S、Cl、K、Ca、Mg、Na，0.01%以下的是微量元素。

4、人体必需元素：C、H、O、N、P、S、Cl、K、Ca、Mg、Na、F、Fe、Zn、Cu、

普通生物学实验（三）

教 案

目 录

35、细菌的简单染色、革蓝氏染色???????????????????????3 36、细菌的芽孢、荚膜、鞭毛染色鉴定及运动性观察???????????????5 37、微生物细胞形态及菌落特征观察??????????????????????11 38、培养基制作、灭菌与无菌操作接种技术??????????????????? 19 39、微生物的分离纯化及稀释平板菌落计数???????????????????35 附：微生物的菌种保藏?????????????????????????????41 40、微生物鉴定中常用的生化反应……………………………………………………………45 附：微生物自动鉴定仪鉴定???????????????????????????48 41、微生物细胞大小测定及显微镜直接计数 ??????????????????51 42、乳酸菌分离及食用乳酸制作 ???????????????????????55 ①乳酸菌分离与鉴定?????????????????????????????55 ②食用乳酸制作???????????????????????????????55

普通生物学实验（三）

教 案

目 录

35、细菌的简单染色、革蓝氏染色???????????????????????3 36、细菌的芽孢、荚膜、鞭毛染色鉴定及运动性观察???????????????5 37、微生物细胞形态及菌落特征观察??????????????????????11 38、培养基制作、灭菌与无菌操作接种技术??????????????????? 19 39、微生物的分离纯化及稀释平板菌落计数???????????????????35 附：微生物的菌种保藏?????????????????????????????41 40、微生物鉴定中常用的生化反应……………………………………………………………45 附：微生物自动鉴定仪鉴定???????????????????????????48 41、微生物细胞大小测定及显微镜直接计数 ??????????????????51 42、乳酸菌分离及食用乳酸制作 ???????????????????????55 ①乳酸菌分离与鉴定?????????????????????????????55 ②食用乳酸制作???????????????????????????????55

普通生物学试题二

普通生物学试题二

一．选择题

最多可形成几个小的核仁，然后再汇集成一个大的核仁( )

A．5个 B．10个 C．46个 D．23个 2．溶酶体中的水解酶的最适pH约为( ) A．1.80 B．4.8 C．7.0 D．8.0 3．下列物质与细胞松驰素B的作用相反的药物是( )

A．长春花碱 B．紫杉醇 C．秋水仙素 D．鬼笔环肽

4．下列与真核细胞有关的叙述，不正确的是( ) A．中心粒和中心体是同源的细胞器

B．粗面型内质网上的核糖体合成的蛋白质直接运输到高尔基体进行加工、包装

C．微体在动植物细胞中都有，但种类有所不同，如乙醛酸循环体，在植物细胞中有，但动物细胞中没有

D．线粒体内膜上蛋白质的数量和种类均高于其外膜

5．上皮细胞之间的牢固连接主要是依靠下列哪一种连接方式( )

A．桥粒 B．紧密连接 C．间隙连接 D．胞间连丝 6．青霉素的杀菌作用的原理是( ) A．抑制核糖体的50S亚基的活性 B．抑制肽链的延伸 C．抑制细菌转肽酶的活性 D．抑制乙酰胆酯

第一章

1 ．生命体细胞作为基本单位的组构，有哪些重要的特点？

细胞是生命的基本单元。生物有机体（除病毒外）都是由细胞组成的。细胞由一层质膜包被：质膜将细胞与环境分隔开来，并成为它与环境之间进行物质与能量转换的关口。在化学组成上，细胞与无生命物体的不同在于细胞中除了含有大量的水外，还含有种类繁多的有机分子，特别是起关键作用的生物大分子：核酸、蛋白质、多糖、脂质。由这些分子构成的细胞是结构异常复杂且高度有序的系统，在一个细胞中除了可以进行生命所需要的全部基本新陈代谢活动外，还各有特定的功能。整个生物体的生命活动有赖于其组成细胞的功能的总和。 2。分类阶元和界的划分？生物分界代表性人物？如二界系统为瑞典林奈。

界、门、纲、目、科、属、种（递减）

林奈：二界系统、海克尔：原生生物界 惠特克：五界(原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界)

3 ．在五界系统中，为什么没有病毒？

五界系统根据细胞结构和营养类型将生物分为五界，病毒不具细胞形态，由蛋白质和核酸组成，没有实现新陈代谢所必需的基本系统，不包含在五界系统中。

4 ．在二界或三界系统中，细菌、真菌均隶属于植物界，在五界系统中，它们都从植物界中划出来，或独立或为原核生物界和真菌

生命科学学院硕士点生考试历年试卷

08年普通生物学

一,名词解释 1，应激性：

云南大学

2，真核细胞：3，裂殖：4，外始式和内始式：5，舌状花：6，植物化石： 二，填空

1，海绵动物的水管系统主要靠（）制造水流。 2，蚯蚓的循环系统属于（）的循环系统。

3，鸟类的呼吸系统除肺外，还有一种特殊的结构，即（）

4，嗅觉，味觉和取食三者是紧密相关的。鼻腔和（）就是相通的。这正说明了2个器官的紧密关系。到了哺乳类，口腔有了硬腭和软腭，这才把取食和（的道路分开。 5，动物有专门产生激素的器官，叫（

6，很多无脊椎动物，如轮虫，甲壳类，某些昆虫等的卵不必受精就可发育成成虫，这种生殖方式称为（ 7，陆生脊椎动物的胚胎外面有4层膜，即（。

8，通常用I－KI染液来鉴定细胞中淀粉粒和糊粉粒的存在，前者呈反应，后者呈）反应。 9,玉米籽粒观察，其胚乳有两部分组成，外部结构紧密，呈淡黄色为内部较松，白色称为（ 10，用番红染液染色，可使纤维素细胞壁呈，用固绿染液染色，可使纤维素细胞壁呈（，细胞质呈（）。因此，用番红，固绿两种染液对根的初生结构进行染色，我们可以看到木质部被染成（），而韧皮部被染成（） 三，选择填空。 1，寄居蟹生活于螺壳中，他们产关系为（）关系。

普通生物学（B）

（注：所有答案必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上一律无效）

一、 填空题（每空0.5分，共20分）

1. 以下是四种胎座式的类型图解，它们分别是A＿＿＿＿＿＿＿、B为＿＿＿＿＿、C为＿＿＿＿＿＿＿、D为＿＿＿＿＿＿＿。

2. 受精作用发生后，胚珠逐步发育成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，子房发育成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3. 颈卵器植物包括＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿ 。

4．完全叶具有叶片、＿＿＿＿和＿＿＿＿三部分。

5. 花部特征是被子植物分类的重要依据。如十字花科具＿＿＿＿＿花冠，豆科（蝶形花科）具＿＿＿＿＿＿＿花冠，唇形科具＿＿＿＿＿＿＿花冠。

6.禾本科科植物果实称＿＿＿＿＿果，十字花科植物具＿＿＿＿＿果，豆科植物具＿＿＿＿果，壳斗科植物具＿＿＿＿＿果，菊科植物的果实为＿＿＿＿＿果。

7．1969年，魏泰克的五界系统，包括植物界、动物界、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

8．生物多样性包括多个层次和水平，每一层次都存在着多样性，其中研究较多、意义较大的主要有4个层次，即＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。

9. 分类学上，环毛蚓属于＿＿＿＿＿

复习题

一、

名词解释

Emergent properties

(涌现性)指多个要素组成系统后，出现了系统组成前单个要素所不具有的性质，这个性质并不存在于任何单个要素当中，而是系统在低层次构成高层次时才表现出来

Chaperone protein分子伴侣：

伴侣蛋白(chaperone）是指那些协助其他大分子结构折叠/退褶、组装/解体的蛋白质，在这些大分子结构具备了正常的生物学功能后停止工作。伴侣蛋白可以防止不正确折叠中间体的形成和没有组装的蛋白亚基的不正确聚集，协助多肽链跨膜转运以及大的多亚基蛋白质的组装和解体Cell细胞:生物体结构和功能的基本单位

Cell细胞：生物体结构和功能的基本单位，已知除病毒之外的所有生物都有细胞构成，但病毒也必须在活细胞中才能生存

Nucleolus核仁：真核细胞细胞核中一个大的匀质球形结构，无界膜包被，由纤维中心（DNA和RNA）、致密纤维组分（正在转录的RNA）、颗粒区（已合成的核糖体前体颗粒）等部分组成，是rRNA基因存储场所，主要负责rRNA的合成、加工及核糖体的装配

Intracellular molecular motor细胞内分子马达：分布于细胞内的一类蛋白质,它们的构象会随着与ATP和 ADP的

《普通生物学》2014真题

一、选择题（每题2分，共计20分，选错一个倒扣1分） 1.在自然界，纤维素、半纤维素和木质素的主要分解者是（）A放线菌 B霉菌 C酵母菌 D细菌

2.下列哪些分子是单糖？（C）A蔗糖 B乳糖 C核酮糖 D麦芽糖

3.在生物界流通的能量来源于（）A光合作有 B化学键 C绿色植物 D太阳 4.人类细胞减数分裂时形成的四分体的数目是（）A 46 B 23 C 0 D 4 5.对艾滋病不正确的描述是（）

A可通过血液传播 B可通过性接触传播 C由RNA病毒引发的疾病 D与反转录酶无关

6.下列属于反式作用因子的是（） A启动子 B增强子 C终止子 D转录因子 7.下列哪一种不属于合子前生殖隔离的范畴（）

A群体生活在同一地区的不同栖息地，因此彼此不能想通B杂合子不能生育或不能达到性成熟阶段

C花粉在柱头上无生活力 D植物的盛花期的时间不同 8.关于革兰氏阳性菌，下列叙述中正确的是（）

A对青霉素不敏感 B一般不产生外毒素 C细胞壁