儿科护理学重点内容整理

第一章 绪论

1.儿科护理学:是一门研究小儿生长发育规律及其影响因素、儿童保健、疾病预防和护理，以促进小儿身心健康的科学

2.儿科护理学的任务：从体格、智能、行为和社会等方面来研究和保护小儿，对小儿提供综合性、广泛性的护理，以增加小儿的体质，降低小儿发病率和死亡率，保障和促进小儿健康，提高人类的整体健康素质。

3.儿科护理学范围：正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的预防和护理，并与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科有着广泛联系。

4.胎儿期：从卵子和精子结合、新生命开始到小儿出生统称为胎儿期，怀胎8周为胚胎期，是小儿生长发育十分重要的时期。妊娠早期，12周。是小而生长发育十分重要的时期。流产或先天畸形的高发期。妊娠中期，13至28周。肺泡结构基本完善。妊娠晚期，29至40周。肌肉脂肪的累积。 5.新生儿期：自出生后脐带结扎起至生后28天止称新生儿期。

围生期：胎龄满28周（体重>1000g）至出生后7足天。包括了胎儿晚期、分娩过程和新生儿期，死亡率最高。 6.婴儿期：出生后到满一周岁之前为婴儿期，是小儿出生后生长发育最迅速的时期。生长发育第一次高峰。头长占身长的1/4.6个月以后，胎盘获得的被动免疫逐渐消失，自身免疫功能尚不成熟，应有计划的

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《儿科护理学》自考复习重点.txt有谁会对着自己的裤裆傻笑。不敢跟他说话 却一遍一遍打开他的资料又关上。用了心旳感情，真旳能让人懂得很多事。╮如果有一天,我的签名不再频繁更新,那便证明我过的很好。简述小儿疾病特点。

1.2．简述小儿疾病预后和预防特点?

1.3．简述儿科护理工作的原则。

1.4．简述儿科护土的专业角色。

2.1．简述小儿生长发育的规律。

2.2．简述女性生殖系统的发育。

2.3．小儿的情绪、情感反应有哪些特点?

2.4．简述学龄前期游戏的特点。

2.5．简述幼儿期的性格发展特点及护理原则。

3.1．母乳喂养注意事项有哪些?

3.2．简述婴儿辅食添加的时间及相应内容。

3.3．新生儿家庭访视的内容有哪些?

3.4．简述婴儿期的保健重点。

3.5．简述青春期的保健内容。

3.6．按国家《传染病防治及其实施细则》甲类和乙类传染病有哪些?如何进行传染病卡片疫情报告?

3.7．简述预防接种的一般反应及护理?

3.8．预防接种的异常反应有哪些?如何处理?

4.1．简述患儿分离性焦虑各阶段的表现及护理。

4.2．对儿童疼痛如何进行评估?

4.3．学龄儿童常用的防卫机制有哪些?

4.4．简述对濒死儿童及其家庭的护理。

4.5．简述住院儿童心理社会方面的需要

儿科护理学

绪论

儿科学研究对象：胎儿（自精卵结合时起）至青春期儿童； 儿科学的基本特点：

① 个体、性别及年龄差异都非常大； ② 对疾病损伤造成的恢复能力强； ③ 自身防护能力弱。

最大不同点：处于不断地生长发育过程之中。 小儿年龄的分期及特点：

? 胎儿期：从受精卵形成到小儿出生为止，共40周； ? ※新生儿期：自胎儿娩出脐带结扎时开始至28天之前； 特点：发病率高、死亡率高（3个2/3）； 保健重点：保暖，喂养，预防感染； ? ※婴儿期：自出生到1周岁之前；

特点：生长发育极其旺盛的阶段；对营养的需求量相对较高；

各系统器官不够成熟完善，尤其是消化系统常难以适应对大量食物的吸收，容易发生营养和消化紊乱；

自母体的抗体逐渐减少，自身的免疫功能尚不成熟，抗感染能力较弱，易发生各种感染和传染病；

保健重点：母乳辅食，预防接种，良好习惯； ? 幼儿期：自1岁至满3周岁之前；

特点：生长发育速度减慢；智能发育迅速；饮食开始转换；

接触面扩大，识别危险能力不足； 保健重点：喂养，早教，传染病，意外； ? 学龄前期：自3周岁至6-7周岁入小学之前；

特点：体格发育稳步增长；智能发育更加迅速；仍易发生传染病及意外；

免疫功能增

儿科护理学

绪论

儿科学研究对象：胎儿（自精卵结合时起）至青春期儿童； 儿科学的基本特点：

① 个体、性别及年龄差异都非常大； ② 对疾病损伤造成的恢复能力强； ③ 自身防护能力弱。

最大不同点：处于不断地生长发育过程之中。 小儿年龄的分期及特点：

? 胎儿期：从受精卵形成到小儿出生为止，共40周； ? ※新生儿期：自胎儿娩出脐带结扎时开始至28天之前； 特点：发病率高、死亡率高（3个2/3）； 保健重点：保暖，喂养，预防感染； ? ※婴儿期：自出生到1周岁之前；

特点：生长发育极其旺盛的阶段；对营养的需求量相对较高；

各系统器官不够成熟完善，尤其是消化系统常难以适应对大量食物的吸收，容易发生营养和消化紊乱；

自母体的抗体逐渐减少，自身的免疫功能尚不成熟，抗感染能力较弱，易发生各种感染和传染病；

保健重点：母乳辅食，预防接种，良好习惯； ? 幼儿期：自1岁至满3周岁之前；

特点：生长发育速度减慢；智能发育迅速；饮食开始转换；

接触面扩大，识别危险能力不足； 保健重点：喂养，早教，传染病，意外； ? 学龄前期：自3周岁至6-7周岁入小学之前；

特点：体格发育稳步增长；智能发育更加迅速；仍易发生传染病及意外；

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作业练习一

一、填空题

1．小儿体格发育主要包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）6个方面。 2．儿童床的栏杆高度约为（ ），以免小儿坠地。

3．出生体重在（ ）以下者及（ ）应使用保暖箱；对出生体重低于（ ）的早产儿，箱内一切用物均需经过（ ）。

4．入暖箱患儿宜穿（ ）裹尿布后放箱内。

5．婴儿生后1周内可有暂时性体重下降，约减少原来体重的（ ），常于生后（ ）日恢复到出生体重。

6．婴儿（ ）个月会抬头，（ ）个月会独自坐，（ ）个月会爬行。 7．各种营养素之间配合应适宜，碳水化合物所供能量一般占总能量（ ），蛋白质供能占总能量的（ ）

8．儿科心理护理包括（ ）、（ ）两部分内容。 9．影响小儿生长发育的因素有（ ） 、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）6个方面。10．新生儿运动表现为如下规律：（ ）、

儿科护理学

绪论

儿科学研究对象：胎儿（自精卵结合时起）至青春期儿童； 儿科学的基本特点：

① 个体、性别及年龄差异都非常大； ② 对疾病损伤造成的恢复能力强； ③ 自身防护能力弱。

最大不同点：处于不断地生长发育过程之中。 小儿年龄的分期及特点：

? 胎儿期：从受精卵形成到小儿出生为止，共40周； ? ※新生儿期：自胎儿娩出脐带结扎时开始至28天之前； 特点：发病率高、死亡率高（3个2/3）； 保健重点：保暖，喂养，预防感染； ? ※婴儿期：自出生到1周岁之前；

特点：生长发育极其旺盛的阶段；对营养的需求量相对较高；

各系统器官不够成熟完善，尤其是消化系统常难以适应对大量食物的吸收，容易发生营养和消化紊乱；

自母体的抗体逐渐减少，自身的免疫功能尚不成熟，抗感染能力较弱，易发生各种感染和传染病；

保健重点：母乳辅食，预防接种，良好习惯； ? 幼儿期：自1岁至满3周岁之前；

特点：生长发育速度减慢；智能发育迅速；饮食开始转换；

接触面扩大，识别危险能力不足； 保健重点：喂养，早教，传染病，意外； ? 学龄前期：自3周岁至6-7周岁入小学之前；

特点：体格发育稳步增长；智能发育更加迅速；仍易发生传染病及意外；

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儿科护理学知识点笔记整理

儿科护理学总结笔记

一，绪论：

1、围生期：指胎龄28周至出生后不满一周的小儿。 2、小儿?四病“指肺炎、肠炎、贫血、佝偻病。

二，生长发育：人的生长发育指从受精卵到成人的成熟过程。生长是指身体各组织、器官的长大；发育指细胞、器官的分化与功能成熟。

1、生长发育的规律：由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、有简单到复杂。

2、体重：生后3—12月（Kg）=（月龄 10）/2； 生后1—12岁体重(Kg)=年龄*2 8. 正常婴儿生后第一个月增加1—1..7Kg，生后3—4个月体重约为出生时的两倍。12月时为出生时3倍

3、身高（长）：1岁时75cm。二岁87cm,，以后每年增加6—7，2岁以后若每年身高增长低于5cm，为生长速度下降。 3头围：出生：33；三个月：40；12个月：46；2岁：48；5岁：50；15岁：53—54

4、骨骼：①头颅骨：出生时后卥已闭合,最迟6—8周；前卥出生时1—2cm，以后随颅骨生长而增大，6月龄开始减小，最迟1.5岁闭合。（脑发育不良时头围减小、前卥小或关闭早；甲状腺功能低下时前卥闭合延迟；颅内压增高时前卥饱满；脱水时前卥凹陷②脊柱：3个月出现抬头动作使颈椎前凸；6个月能坐出现

儿科护理学试题四

一、名词解释（20分） 1．生理性腹泻

2．营养性缺铁性贫血

3．生理性体重

4．蛋白质—热能营养不良

二、单项选择（40分）

1．1岁半小儿，突起腹泻，大便每日10多次，粘液状，带脓血，伴恶心、呕吐、高热和腹痛。查体：T 39.5°C，精神极差，意识模糊，呼吸深快，有烂苹果味，面色苍灰，前囟眼窝明显凹陷，哭无泪，口唇干燥，皮肤弹性差，脉细弱，尿少，四肢冰冷，心音低钝可闻及早搏。化验：大便常规见较多的红白细胞；血钠135mmol/L，血钾3.4mmol/L，CO2CP 9mmol/L。该患儿的治疗应首选

A、抗感染、扩容、纠酸 B、禁食 C、止泻 D、微生态疗法 E、肠粘膜保护剂 2．肾病综合征严重水肿、高血压患儿应；

A、卧床休息 B、绝对卧床休息 C、室内轻度活动 D、可以正常活动 E、可以就近上学，免体育活动 3．在等渗失水补液时，需补液体的张力为（ ）

A、2/3张 B、1/2张 C、1/

大理学院成人高等教育 《儿科护理学》课程作业一

一、名词解释

1．儿科护理学 2．生理性体重下降 3．极低出生体重儿 4．超低出生体重儿 5．适于胎龄儿 6．大于胎龄儿 7．足月小样儿 8．高危新生儿 9．新生儿期 10．婴儿期 二、简答题

1．简述生长发育的规律。

2．简述新生儿按胎龄、出生体重、胎龄和出生体重的三种分类方法。 3．简述新生儿期健康指导内容。 4．简述婴儿期健康指导内容。 5．简述幼儿期健康指导内容。 6．简述新生儿家庭访视时间和内容。 7．简述社区儿童预防意外伤害的护理措施。

8．简述计划免疫实施程序中包括的疫苗名称、初种年龄和注意事项。 9．简述分离性焦虑的分期及各期表现。

10．简述住院患儿入院时、住院期间和出院时的护理措施。

大理学院成人高等教育 《儿科护理学》课程作业二

一、名词解释

1．呼吸暂停 2．新生儿窒息 3．生理性黄疸 4．病理性黄疸 5．新生儿肺透明膜病 6．营养不良 7．维生素D缺乏性佝偻病 8．维生素D缺乏性手足搐搦症 9．肺炎 10．院内获得性肺炎 二、简答题

1．简述未成熟儿的护理措施。

全国2008年1月高等教育自学考试 儿科护理学(二)试题课程代码：03011

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.正常小儿前囟和颅骨骨缝闭合的年龄是（ ） A.6~10个月，2~3个月 C.1~1.5岁，3~4个月

B.6~10个月，3~4个月 D.1~1.5岁,5~6个月

2.最容易造成胎儿畸形的时间是（ ） A.妊娠2~8周 C.妊娠28~34周

B.妊娠12~28周 D.妊娠34周~出生

3.母乳喂养的婴儿不易患肠道感染的原因是母乳中含有（ ） A.IgA C.SIgA

4.按WHO规定,初乳是指（ ） A.产生4天内分泌的乳汁 C.产后6天内分泌的乳汁

B.产后5天内分泌的乳汁 D.产后7天内分泌的乳汁 B.IgG D.IgE

5.婴儿能用食指和拇指如钳状捏取小珠或葡萄干的时间约为（ ） A.3~4个月 C.9~10个月

6.苯丙酮尿症的遗传方式属于（ ） A.常染色体显性遗传 C.伴性显性遗传

B.常染色体隐性遗传 D.伴性隐性遗传 B.6~7个月 D.12~15个月

7.麻疹