交互式响应网页设计

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毕 业 设 计 ( 论 文 )

题 目___ 交互式网页设计 _ 函授站（学习中心）_ ____ 株 洲__ ___ 计算机应用技术 专业 2010 级（秋）层次 专科 学 生 姓 名 ：_______ 方群__ ______ 指 导 教 师 ：________ _______ _

武汉理工大学毕业论文

摘 要

本文以明星宠物店网站建立为例介绍了互交式网页的设计整个过程，首先说明了程序开发环境和商业网站的网页设计与制作特点，然后介绍总体设计的步骤，最后介绍所需要完成的主要内容，以及设计、编码和调试的过程。在开发方法上本网站利用了软件工程化的思想和方法，总体上采用结构化生命周期开发方法。并采用MyEclipse作为开发工具，mysql作为数据库开发工具。本网站由管理员管理、会员管理、商品管理、权限管理、新闻管理、订单管理及购物车管理各部分组成。

关键词：交互式网页； MyEclipse； mysql数据库

武汉理工大学毕业论文

目 录

1 引言 .......................

北京化工大学毕业设计（开题报告）

毕业设计开题报告

创新实验室交互式网站设计

姓名：巩鼎铭 班级：通信0804 学号：200843133 指导教师：曹晰

一、 题目背景和意义

在信息飞速发展的时代，伴随着信息容量和科学技术的全面进步，以计算机

与网络技术为基础的信息系统正处于蓬勃发展的阶段。随着信息种类与内容的的多样化发展，传统的信息交流方式已经难以满足人们需求。在现代社会中，一种新兴的信息交流方式开始崭露头角并迅速获得了广大群众的支持——交互式网站。通过交互式网站人们不仅可以获得由网站制作者所发表的所有信息，同时能够与制作者进行互动，来获取自己想要的资源或与其他用户进行交流，此外还可以发表意见和上传资源与大家共享。创新实验室的交互网站能够在全面展示实验室的同时，还可以让同学和老师更加方便快捷地进行交流，大大提高了办事效率，节省了宝贵的时间。

二、 国内外研究现状

国外的各类网站包括交互式网站发展较早，相关标准和绘制软件也比较健全，而我国的网络发展虽说起步较晚，但仅仅几年时间就发展的相当迅速。中国政府和人民以积极的姿态迎接互联网时代的到来。在20世纪80年代中后期，中国的科研人员和学者就在国外同行的帮助下，积极尝试利用互联网。中国

《交互式合作的前景》

概述：

卡拉旺采访比尔·盖茨，问他为什么会如此成功和富有，盖茨说： 1. 时机（PC机 DOS语言）。 2. 眼光/远见（思想期货）。 3. 立即投入巨大行动。

89—94年，美国工业化向信息化的转变，产业调整，白领危机。新时代59年＄50万，89年＄17亿，94年产值＄57亿，99年产值＄70亿。新时代之所以能成功，优质的产品，先进的分配制度和营销方式。 经济学家称之为：交互式合作。 一、

定义：

制造商公司为消费者提供优质产品和服务，同时又为消费者提供一个，无风险、易得到、公平、公正、公开、美好的个人事业机会。 二、

原理：

1、不做广告、靠口碑，利用人员销售优质产品。利用市场倍增学原理扩大市场占有率。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 4 6 16 32 64 128 256 512 1024 2048 4096

2、不经过中间环节，制造商把产品直接销售给消费者，将中间环节节省下来的钱返还给消费者，重新分配世界财富。

回忆流通环节的诞生，讲述比尔·盖茨的观点： 制

交互式电子技术手册—IETM

1. 概述

交互式电子技术手册（Interactive Electrical Technical Manual，IETM）出现于20世纪80年代，是在现代信息技术发展的推动与信息化战争的军事需求牵引下产生与发展起来的一项重要的装备保障信息化的新技术，自从提出到现在已经有20多年了。这20多年里，在飞速发展的现代技术信息的推动下，IETM也得到了迅速的发展，其技术日趋成熟，已经成为装备保障信息化的重要手段。实践证明，IETM在降低装备保障费用，提高工作效率，提高装备的可靠性，维修性和保障性等方面具有显著优势，因此成为目前装备保障信息化研究和应用的热点之一。 1.1 IETM概念

IETM是在现代信息与电子技术发展的基础上实现的一种装备综合保障技术和手段。IETM 通过对装备的大量书面技术资料进行数字化, 形成电子化文档, 将装备信息数字化, 并划分成许多信息对象, 将其作为基本信息单元存储在数据库中, 相互关联的信息数据按照一定的结构存储。存储时按照有关技术标准规定的中性格式, 不依赖于某个特定装备。用户使用时, 信息数据可以文字、表格、图像、图纸、声音、视频、动画等多种形式表现, 用户可以与计算机交互作用, 信息

什么是交互式演示系统

1、交互式演示系统的定义和分类?

定义：交互式电子白板演示系统是以人机互动为宗旨，通过触摸感应原理，汇集了尖端电子、感应、投影、应用软件等多种高新技术产品，从而为用户创

造互动协作空间的产品或解决方案。

组成部分：

交互式电子白板演示系统由投影系统，交互式电子白板、音频系统、脱机

状态下的白板应用程序，白板应用软件、连接线缆、控制面板和遥控装置等几

大部分组成。系统同时可外接计算机、摄像机、录像机、DVD播放机和USB存

储等设备。

工作原理：

交互式电子白板与计算机和音频系统相连接，投影机将计算机影像投射到

白板上，白板成为大屏幕互动操作平台，音频系统传播声音文件，控制面板和

遥控装置可对系统中任意设备和外接设备进行操控。利用手或指示笔代替鼠标

在白板上点击或浏览计算机内容，可即时进行书写、绘画、编辑、注释或操作

任何应用程序，并能以图片、PowerPoint、网页和PDF等多种方式随意保存文件。脱机状态下的白板应用程序则支持用户在不连接计算机的情况下，打开投

影系统即可在白板上进行书写保存等操作。

分类：

一体化交互式演示系统：一体化交互演示系统是指融合了演示系统、投影

系统、音频系统、操作控制程序于一体的交互式演示系统，该类系统一方面拥

有各子系统的强

交互式电子手册介绍

交互式电子手册(IETM-Interactive Electronic Technical Manual)是针对装备、设备或大型工程系统设计的技术手册数字化交互系统，以满足装备的海量技术文档数字化的迫切需求，能有效提高系统使用和维修保障效率，是装备保障的重要组成部分和关键技术手段；

交互式电子手册(IETM)把技术手册转换为数字化，将技术手册按照信息对象进行编制，每个信息

对象可由一个或多个基本信息要素组成，相互关联的信息单元按照一定的结构存储；并以交互的方式，通过计算机、移动信息设备等数字化终端把所查阅内容展现给维修技术人员或系统操作人员。它具有纸质技术手册所不具备的新特征：一是优化信息数据的组织样式，利用数字化设备为载体，具有翻滚、缩放、色彩、动画、声音等附加性能；二是信息之间相互关联，可以方便快捷地查找所需信息，实现技术手册与使用者之间的交互。

一、G2Ietm产品组成

1.交互式电子手册编辑系统单机版(G2Ietm Personal Edition)

单用户单机操作，适用于数据量小、更新频率不高的交互式电子手册的编辑开发。 2.交互式电子手册编辑系统网

CORELDRAW 12 群套教案,广告设计必须了解的。

第八章 交互式工具的应用内容提要第一节 交互式调和工具 第二节 交互式轮廓图工具 第三节 交互式变形工具 第四节 交互式阴影工具 第五节 交互式封套工具 第六节 交互式立体化工具 第七节 交互式透明工具 第八节 上机实战CorelDRAW 12

CORELDRAW 12 群套教案,广告设计必须了解的。

CorelDraw12 教案

第一节 交互式调和工具--直线调和 交互式调和工具-在两个矢量 在两个矢量对象之间产生过渡效果 矢量对象之间产生过渡效果 过渡可以是颜色或形状渐变 1、直线调和从一个图形向另一个图形拖动

CorelDRAW 12

CORELDRAW 12 群套教案,广告设计必须了解的。

CorelDraw12 教案

第一节 交互式调和工具--沿路径调和 交互式调和工具-2、沿路径调和直线调和转换为曲线调和 绘制曲线路径 为直线调和指定路径 属性栏参数

CorelDRAW 12

CORELDRAW 12 群套教案,广告设计必须了解的。

CorelDraw12 教案

第一节 交互式调和工具—复合调和 交互式调和工具—3、复合调和三个以上对象之间的调和 从第一个图形向第二个图形拖动，再从第二个图形 向第

实验三 交互式SQL（二）：数据查询

【实验目的】

1． 掌握SELECT语句的基本语法。

2． 掌握集合函数的作用及使用方法。

3． 熟悉普通连接、外连接和自身连接的概念。

4． 能够熟练使用连接查询从多个表中查询数据。

5． 能够熟练地使用子查询查询数据。

【实验学时】

2学时

【实验内容】

以下题目均在STUxxxx（学生管理）数据库中完成。

一、 简单查询

1. 查询年龄最小的前3个同学的姓名、专业和年龄

2. 查询XS表中所有同学的学号、姓名和总学分，结果中各列的标题分别指定为num，name和mark。

3. 查询XS表中的学生数据来自哪些专业（使用DISTINCT子句消除结果集中的重复行）。

4. 查询XS表中专业为“计算机”的同学的情况。

5. 查询XS表中1992年出生的学生姓名和专业情况。

6. 查询XS表中姓“张”或“王”或“李”且单名的学生的情况。

7. 查询XS表中专业为“计算机”且总学分尚未确定的学生情况。

8. 从XS表中查询学生的基本信息，要求按照总学分从高到低排序，学分相同时，按学号由低到高排序。。

二、 数据汇总

1. 求选修了“101”课程的学生的平均成绩。

2. 求选修了“102”课程的学生的最高分和最低分。

3. 求学号为“4102101”学生

　　《交互式培训》是一本由Harold D.Stolovitch / Erica J.Ke著作，企业管理出版社出版的216图书，本书定价：35.00元，页数：2012-1，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《交互式培训》读后感(一)：1-2-3-4-5-6 好书

　　1个中心：以学习者为中心

　　2个基础：以绩效为基础，以可验证效果为基础；

　　3个要素：能力、知识背景和行动；

　　4个培训原则：自主、自愿、经验和动机；

　　4中培训方式：接受、指导，指导发现、探索式

　　5步模型：逻辑依据、绩效目标、学习活动、评价和反馈

　　5种认知技巧：筹划-选择-联系-调整-追踪

　　6种认知策略：分类-空间化-预先组织-多元化比较-重复-记忆“助手”

　　《交互式培训》读后感(二)：以学习者为中心，以绩效为基础

　　书的排版和编写方式都很不错，比较受启发的观点有：

　　1.以学习者为中心，以绩效为基础

　　其实这个道理大部分培训师都知道，但是在执行的时候却总是违背这个大原则。 书里面给出来了很好的例子。

　　2. 成人学习的特点

　　书里面讲的相当透彻，推荐阅读第四章和第五章

　　3. 培训项目的五大模型

　　本章可反复阅读，实践过程中可以常翻出来再看

交互式SQL

一 实验目的

1．熟悉数据库的交互式SQL工具。 2．熟悉通过SQL对数据库进行操作。 3．完成作业的上机练习。

二 实验工具SQL Server 2005

利用SQL Server 2005及其交互式查询来熟悉SQL语句。

三 实验内容和要求

1．在SQL Server 2005中建立一个数据库，进行实验所要求的各种操作，所有的SQL操作均在建立的新库里进行；

2．根据以下要求认真填写实验报告，记录所有的实验用例的SQL语言；

3.1 数据定义

（1）熟悉基本表的创建、修改及删除。 （2）熟悉索引的创建和删除。

3.2 数据操作

（1）完成各类查询操作（单表查询，连接查询，嵌套查询）； （2）完成各类更新操作（插入数据，修改数据，删除数据）；

3.3 视图的操作

视图的定义（创建和删除），查询，更新（注意更新的条件）。

3.4 具体操作内容

在MS SQL Server中创建学生－课程数据库，要求有学生表（Student）、课程表(Course)和选课表（SC），向三个表中分别插入相关数据，再用SQL语句完成一下要求的查询。

1.使用SQL语言创建下面的三个表。 表一：学生信息表（Student） 列名 说明 数据类型 约