共建绿色校园优秀作文500

保护校园环境，共建绿色校园

我的学校很漂亮：蓝蓝的天、白白的墙、绿绿的树、红红的花??我和小伙伴都很爱我们的学校。

课间，我和思宇、心悦在校园里快乐地用沙子玩起了“做蛋糕”的游戏，很快“蛋糕”做好了，可大家都觉得不好看，怎们办呢？有了，我们可以用花和树叶来装饰“蛋糕”。一下子摘树叶的、采花朵的、扯青草的都忙乎起来。终于，我们的“大蛋糕”在大堆的花、草、树叶的装扮下变得很漂亮。我们正准备围着蛋糕跳舞时，“叮铃铃、叮铃铃”上课了。

一下课，我们飞快地跑到蛋糕前，咦，奇怪了，漂亮蛋糕不见了？只剩下了耷拉着脑袋的花儿，蜷缩着脖子的小草和卷成一团的树叶??我好像听见他们在低低地哭泣，蛋糕变得好丑好丑。我回头看看树上的叶子、盛开的花朵正在风中高兴的舞蹈。我想：要是我们没有采摘这些花、草，它们肯定也一样的在高兴地跳舞，那该多好啊。我和思宇、心悦手拉着手悄悄地离开了蛋糕，我们再也不想让花草哭泣了。

我们要告诉所有的小伙伴一定要爱护花草，爱护校园。我们的学校永远有着蓝蓝的天、白白的墙、绿绿的树、红红的花??

鲜花还要绿叶扶，校园更需同学护 ——我们怎样创建绿色校园呢？

1、节约用水：用完水后，要及时关掉水龙头。 不要让地球上的最后一滴水，成为我们最后一滴眼泪。

我生活在一座美丽的城市濮阳。碧绿的草地，清澈的河水，蔚蓝的天空、优雅的天鹅，到处都是一派安静祥和的景象！

周末，爸爸带我来到龙山，我惊喜地发现这里增添了一排排的新树苗，它们就犹如个个挺拔的战士，在春风中昂首挺胸，成为一道道靓丽的风景线，为龙山增添了一份绿意和生机。原来，3月12日植树节那天，爸爸和同事们参加了义务植树活动，历经两个小时辛苦劳动，2000余棵树苗在龙山脚下安家落户”。爸爸告诉我，他真切地体会到了植树造林的辛苦，也体会到了绿化环境的快乐！听了爸爸的话，更加坚定了我保护环境的决心！

爸爸又带我来到南乐西湖生态水利风景区，这是我第一次来这个美的令我窒息的公园。看，远处作文那波光粼粼的湖面上，犹如漂浮着大片洁白的雪莲，仪态娴雅地缓缓前行，就像一艘艘扬帆前进的小白船。忽然间，天鹅像得到了什么信号似的，一只只长颈前伸、舒展双翅，优雅地扇动翅膀飞向了高空，真是一副美丽的画卷。我开心得说：好山好水引来美天鹅呀！”爸爸给我点了大大的赞，说：我们生态环境得到了极大的改善，不仅仅是白天鹅，还有其它很多珍稀鸟类在迁徙途中，都把马颊河湿地公园作为停留歇脚的驿站呢！”

回家的路上，我想到了我的校园，那蓝的天、白的云、绿的树、红

我心中的绿色校园是什么样的，你知道吗？让我带大家去游览一下吧。

高大的教学楼矗立在一眼望不到边的大草原上。这里到处都是绿的，一眼望不到边。学校周围鲜花盛开，楼体被爬山虎攀满了。在蔚蓝的天空下，呈现出的，是碧绿的草原，给人赏心悦目的感觉。

上课的时候，没有外界任何的打扰，同学们在安静地上课。下课了，我们和老师在绿色的、宽阔的原野上玩套马、摔跤、骑马有些女同学还向哈作文萨克同学学起了哈萨克舞蹈。玩累了，大家有的立着，有的坐着簇拥在一起，欣赏草原的美丽景色。更有趣的是，有同学四面朝天，躺在草地上，惬意地看蓝天白云。

在学校里，我们的午餐是奶豆腐和手抓羊肉，我们还喝奶茶。吃饱饭后，我们会在草原上睡午觉，时不时还会有凉爽的风吹过。有时我还会呆望一下远处。在草原上，我发现，马儿在悠闲地走着，欣赏这美不胜收的风光。羊群呢，则在一旁默默吃草，它们都一声也不叫，好像生怕打破了草原的宁静。

在我们的教学楼里，一点灰尘都没有，非常干净。

班级里的同学来自不同的民族，大家虽然语言不同，但都友好和睦的相处。我们上午学的是语文、数学、英语等公共文化课程。下午是我们的选修课地方课程和民族礼仪。

这就是我心中的绿色校园，怎么样？是不是很棒呢？

篇一：满分英语作文模 创建绿色校园

Create a Green Campus

创建绿色校园

As is known to us all, the surrounding has a great impact on our study and lives. In recent years, creating a green campus has been a common and popular goal for most universities or colleges. Creating a green campus has a great influence on students because most students spend their much time in campus.

众所周知，环境的对我们的学习和生活有很大的影响。近年来，创建绿色校园已经成为大多数的大学或学院是普遍存在的目标了。创建绿色校园对学生有很大的影响，因为大多数学生的大部分时间都是在校园。

However, in my opinion, to create green campus, what we need to do is not only to plant

传承绿色文明 共建美好家园

环保意识和环境质量如何，是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。环境保护，教育为本。在学校里，我们应构建和谐发展的环境教育课程渗透模式，用“绿色”思想培养人，用“绿色”理念教育人。

一、在课堂上渗透环境教育。

课堂教学是对学生进行环境教育的主渠道，立足教材对学生进行环保教育是一个有效途径。我们在备课时应依纲扣本，把环境教育渗透到各学科教学中，使环保思想体现在日常的教学设计、教案及课堂上，使学生掌握环保知识，提高环保意识。

《水乡歌》是小学语文课本里的一篇文章。诗人以活泼清新的语言，歌咏了水乡的秀丽风光和幸福美好生活。“千条渠、万条河，池塘一个接一个，处处绿水荡清波”。

《珍珠鸟》用优美流畅的语言，以“爱”为主线，描绘了一幅人鸟和平共处的画面。

经过这类反映自然美的作品的熏陶，孩子们必然会产生一种心理定势——这世界本来这般美好。

《特殊的葬礼》在今昔寨特凯达斯瀑布的强烈对比中突出了保护环境的重要性，发出了“保护环境，爱护地球”的号召。

《只有一个地球》告诉我们不要再破坏地球了，保护地球就是保护人类自己。

数学科也可在平时的教学中融入环境教育。例如：让学生计算全家人

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一个季度的用水量，可结合我国现在水资源紧缺的

篇一：绿色家园【作文】

绿色家园

我的家乡恩施，那是一个非常美丽的地方。哪里山水环绕。是一个不可多得的世外桃源。在这里鸟语花香，树木葱郁，青山滴翠，河水清澈。到处是那么生机勃勃，将大自然的神奇展现的淋漓尽致。

恩施山很多，这里因为山多而出名。群山环绕着绿水。山间丛林密布，植被良好，更加享有天然植物园的美称。在这些山林间生长着许多名贵树种，如红豆杉、水杉、银杏、楠木等。

山林间有很多参天大树，人行走在山林间经常看不见天上的太阳，只有些许光芒照射进来。而且山林间还有许多某名的小草，这些小草虽然没有鲜花的美丽，但是也远比外面的小草漂亮。

我的家乡就是在这些山林环绕之间，虽然我的家乡不大，但是麻雀虽小五脏俱全。从小我就生活在这翠山绿水之间，小时候我经常会和伙伴们一起去山林间嬉戏。我们会在山里找一些漂亮的野花，采摘之后放在家里，那些野花的芬香会弥漫整个屋子。

我们恩施不仅是山高而且水也非常的清澈，喝起来非常的香甜可口。在我们的山林间有一条非常大的瀑布。这条瀑布非常的出名，有山间水仙之称。这瀑布一直就这么奔腾不止的流腾着，使得那些山更添增了许多美丽。

生长在着绿色的天国之间，我们都非常的快乐。

点评：

作者以其朴实的语句，给我们介绍了一个绿色的世外桃源。

篇二：四年级上冀教

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是：《共建绿色校园，责任在我》

　　环境是人类需十分重视的问题，同学们，当你走入校园你是否能感受到，这是一个充满着绿色且美丽的校园，在这儿，每一个角落都洋溢着学习的气息。美观大方的教室，构建了积极向上的校园氛围，花草树木错落有致，令人心情舒畅，意蕴无穷。

　　恩格斯先生曾说过：我们连同我们的血、肉、头脑都一起属于自然界，存在于自然界。谁不希望头顶蓝天碧蓝如镜；谁不希望脚下大地绿草如茵；谁不希望身边湖水清澈明净；谁不希望眼前阳光灿烂如金。当今时代，环境的建设是一个不可忽视的环节，建设绿色校园迫在眉睫，每位同学作为安中的一份子，都要参与其中，责任在肩。

　　共建绿色校园不仅仅是校园环境和低碳生活的概念，对于我们来说，其含义更深更广，它更指一种健康向上的生活态度和生活方式，指每个人对于建设和谐校园的努力。“人创造环境，同样环境也创造人”，此言得之。试想，当你一天学习的大部分时间都待在一个死气沉沉、毫无活力的环境中，当你生活在一个睁眼闭眼，垃圾横飞的环境中，当你周围都是充满负能量，将爱护环境置之度外的人，你会作何感想?这又会对你造成多么大的影响呢?积极进取的班级风貌，绿色

我的学校是梅源小学，它坐落于国家生态乡梅源，是一所环境优美的绿色学校。

学校的每一个角落都种了树，树木的种类也很多。有皇后葵、槐树、龙柏、海桐还有一种奇怪的树，它的叶子有齿，形状像小鸡的脚印，叫它鸡爪槭真是名副其实。

学校大厅后面有一个花坛，树一圈一圈围起来就像三层塔一样。最矮一层是深绿色的冬青，密密层层的枝叶挨挨挤挤；中间一层是黑紫色的红花檵木；最高层是一棵桂花树，它枝叶茂密，就像一作文把撑开的绿绒大伞，给冬青和檵木遮风挡雨。

学校的树是鸟的天下。操场周围的香樟树上栖息着各种小鸟。一到中午，小鸟们一起在树上吃午餐，那叽叽喳喳的叫声热闹非凡，就像是千万颗雨滴砸向地面。下午两三点钟，树上变得很安静，大概它们吃完午餐外出运动运动了。偶尔能听到一两声鸟叫，看见一两只小鸟在枝头跳跃，那是留守的鸟宝宝在等待鸟妈妈们归来。

梅源小学绿意盎然，生机勃勃，是一所美丽的学校，也是我们孩子的乐园。

节约是美德，它已经深深印在我的心中。

但是真正能做到的同学并不多，身边浪费现象随处可见，地上的白纸到处飞扬，白天教室里的灯光依然明亮，晚上放学了电风扇依然飞舞，厕所里的水龙头嘀嗒不停我仿佛听到了校园妈妈的哭泣声。

做为一名小学生的我，我觉得节约应该从小事做起，步行或者让爸爸妈妈骑自行车送我们上学，这样既可以减少汽车尾气的排放，又可作文以锻炼身体，增强体质；爱护书本，不随意浪费纸张；整理好用过的纸张和考试用过的试卷，装订成本，在空白的地方练练字，也可当草稿纸；节约用电，不乱开风扇，及时关掉电灯，防止每度电的流失；节约用水，洗手的时侯水龙头不能开得太大，洗好手及时关掉水龙头，洗完抹布的水还可以拿来冲厕所。

节约就在身边，让我们一起行动起来，珍惜一切，善待校园，善待未来！

生态校园，顾名思义是指运用生态学的基本原理与方法规划、设计、建设、管理及运行的人与自然关系和谐，各物种布局，结构合理；自然环境优良，物质、能力、信息等高效利用且对环境友好的集学习、工作、活动，休闲功能于一体的人工生态系统。想到生态校园，我就不禁想到，祖国的迅速发展会在不久的将来，我们的小学也会成为人人向往的那样：绿色生态校园。

绿色生态校园，自然少不了多种多样的植被。这样，我们可以将空余或荒废的土地上种植出令人赏心悦目的花朵，让学生们目睹花儿从含苞待放到悄然绽开的奇妙过程。到现在，树几乎成了绿色”的代名词，在绿色生态校园里，成片的树是不能少的，春夏秋作文冬，树木都会给我们带来不同的感受。这些富有生机的植物，不仅美化了环境，净化了空气，还锻炼了学生的观察力，满足了大家对大自然的好奇心，何乐而不为？

仅仅有植被点缀的绿色生态校园还是不够完美的，我们不妨在种植花朵的花盆上做一些巧妙地设计，将花盆底部设计一个收集太阳能的零件，用科学技术将太阳能转化为电能贮存，传送至学校的总集电箱。这样，一个花盆多种作用，不仅培育了争奇斗艳的花朵，还为节学校增加了电能资源。

我相信在不久的将来，通过我们共同努力，科技创新，我们的绿色生态校园很快会成为现实！我们未