《小狗的小房子》的故事

篇一：教孩子用手工制作小房子

教孩子用手工制作小房子，今天您环保了吗？

教孩子用手工制作小房子，今天您环保了吗？

旧盒子、瓦楞纸、瓜子、开心果、小石头等废旧材料制作的小房子

棒冰棍制作的环保小房子

自制玩教具 ：雪糕棍小桶

材料：雪糕棍、易拉罐、绳子等。

幼儿 玩教具制作 ：鸡蛋 灯笼

幼儿园玩教具制作：圣诞老人和鹿

篇二：小房子布置如何省钱

小房子布置如何省钱

房间虽小,只要用心设计和装饰,一样能收到功能、美观两不误的效果。如何充分利用小小的空间,发挥小户型灵巧的优势,打造一个既温馨又有个性的小世界呢?下面给您具体介绍一下小房子布置如何省钱。

小房子布置如何省钱

第一，墙基层处理每平米3元。小提示：如果您的基层相当的好，这部分钱可以省下。这一部分在装修的报价中是看不到的，一般情况下会做到墙体涂料中，或者墙面基体修补中，一般的标明方式：墙体找平修补，以实际发生量计算。但是对于一般做过电子开槽或者内墙保温等方式下，都要整体施工。

第二，墙体涂料粉刷墙衬加富亚六合一植物漆，每平米27元。小提示：如果您使用底漆模式，那么可以使用821，如果不是，那么尽可能不要使用821腻子，因为容易起泡脱落，颗粒大，墙体尺寸一般是按地面积乘以3.5为墙体面积，但是一般会多一些，所以乘3就可以

厦门市第八幼儿园小四班表演游戏计划

游戏名称：《小铃铛》 执教者：林竞妍 【游戏主题由来】

故事似乎永远是幼儿最喜欢听、百听不厌的，其作品中的情节性、人事物的关系、时空的转换、场景的变化，具有较强的动态感、表演性，适合幼儿的角色扮演，让幼儿进入亦真亦幻的虚拟世界，体现了幼儿的游戏精神。小班幼儿愿意扮演故事中的角色,并且对故事中的语言感兴趣。但是由于他们的年龄特点，决定了他们的语言表达不够完整，动作也表演得不够到位。因此，我所选择的表演游戏《小铃铛》内容情节及对话简单，让幼儿容易掌握容易学。 【游戏总目标】

1.激发幼儿扮演角色的兴趣和玩表演游戏的兴趣。

2.在老师的帮助下，初步能按文学作品中的主要情节和角色对话、动作开展表演游戏。

3.通过与同伴共同玩表演游戏，感受与同伴共同游戏的乐趣。 4.学习并遵守游戏规则，学会收拾表演用具。 5.让孩子学习在集体中大胆表现。

第一次游戏 时间：2018年5月3日 星期四 下午 （一）游戏目标

1.知道故事的名称，熟悉故事情节。 2.初步掌握故事角色的对话。 3.感受与同伴共同游戏的乐趣。 （二）游

说到洋葱，相信大家都有被洋葱辣过眼睛的经历吧！那么，为什么切洋葱时会流眼泪呢？让我来告诉你吧！

今天，我们就要经过一次煎熬”被洋葱辣眼睛。上课时，李老师提着一个大箱子走进教室。我想，肯定是要做实验了。接着，李老师不紧不慢地打开箱子，箱子里的实验器材应有尽有：显微镜、载玻片、盖玻片、放大镜等等。同学们的眼睛里都散发着光芒，早就把对洋葱的恐惧”抛到了九霄云外。

实验开始了，我们先把洋葱切开，然后在洋葱上撕下一层薄薄的皮，放在滴上水的载玻作文片上，用盖玻片盖上，最后用滤纸吸走玻片中多余的水，这个实验标本就做好了。

到了最后一步，我们把玻片标本卡在显微镜的载物台上，调整好光线，然后我就闭上一只眼睛从目镜里观察。如果看不清，就调节粗转焦螺旋。调整好后，我看见了一种奇妙的景象：一排整齐的凸起的纹理是细胞壁，它们组成了一个个小房子。小房子里面有硫化物，中心还有细胞核。

如果遇到侵害，洋葱就会使出杀手锏硫化物来保护自己。原来，洋葱中的硫化物就是让我们流眼泪的罪魁祸首啊！大自然真神奇！

叽叽喳喳”，叽叽、喳喳”是谁在这万紫千红，生机勃勃的芳春之际，和着淅淅沥沥的烟雨声，奏响那略带伤感的圆舞曲呢？

我寻着声音，和爸爸找到了阳台，定睛一看，原来是两只鸟儿淋着雨，在阳台外觅食。我们要是能给他们喂些吃的就好了！”我自言自语着。听了我的话，爸爸灵光一闪，咱们就拿个纸筒，放点米下去吧！”说干就干，爸爸拿出废纸，卷成一个长长的纸筒。然后将小米通过纸筒，一粒一粒，小心翼翼地送”到了阳台外围的边上。小鸟有食物了！

我开心地看着小鸟吃食的样子，爸爸在一旁却若有所思。突然，他兴奋地对我说：薇薇，咱们用家里的废木板，给他们搭个小房子吧！”做鸟窝？做作文鸟窝。”我听罢高兴得一蹦三尺高。

爸爸翻出两大块废木板，锯成一块一块的。两块一样的屋顶，四块房身，嗯”爸爸一面喃喃自语，一面锯着木板，可忙活了。我看自己也帮不上什么忙，就进书房写作业了。过了一个小时，我又来到客厅，想看看爸爸的成品，可爸爸还在全神贯注地建房子”

就这样，爸爸叮叮当当”地忙活了一下午，终于大功告成了！我和爸爸都兴奋极了，径直冲到阳台，将小房子”绑在阳台外围的铁栏杆上

　　秋天来了，小动物们在准备过冬的粮食，小朋友们也非常期待冬天的到来，小房子非常想拥有一件白大衣。

　　冬天来了，天气渐渐变冷了，小朋友们非常高兴，因为他们知道冬天到了就意味着雪花要从天上飘下来了小房子还不知道离他们的愿望越来越近。

　　雪下起来了小朋友们高兴极了，他们堆起了雪人打起了雪仗。小房子也很高兴，他们看见自己身上不知何时披上了一件厚厚的“白大衣”。

小学信息技术第一册《画我的小房子》 教材中所介绍的画图软件是WINDOWS操作系统附带的程序，其具有容易性和实用性的特点，深受小学生的喜欢。学习这节课，对于帮助学生了解＜画图＞软件的功能以及熟练掌握填充颜色的方法有着重要的作用。也为学习其它画图软件打下了良好的基础。 小学信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求，建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。根据以上分析，结合新大纲的教学目的和要求，再联系学生实际，我确定了知识目标、能力目标和情感目标。 教材中所介绍的画图软件是WINDOWS操作系统附带的程序，其具有容易性和实用性的特点，深受小学生的喜欢。学习这节课，对于帮助学生了解＜画图＞软件的功能以及熟练掌握填充颜色的方法有着重要的作用。也为学习其它画图软件打下了良好的基础。 本课中，学生通过对颜色、形状、图案等内容的自主安排设计自己想象的房子，并通过计算机绘制出来。房子不同于大熊猫、五星红旗，它没有固定的形状和色彩，它只是有一些特定的组织结构和要素，需要学生充分发挥想象力，综合运用画图工具。 我的学生是三年级的孩子，他们非常喜欢上信息技术课，对计

本文档是根据小学二年级语文最新教材阅读要求,与教材配套的阅读读物的测试题及答案。

《小狗的小房子》课外阅读试题

一、选择题。每题5分，共18题。

1.小猫觉得女主人和气吗

A觉得B不觉得

2.小狗钓鱼讲了一个小狗用（）钓鱼的故事

A尾巴B耳朵C爪子

3.最后，小狗想把房子改造成

A大汽车B小船

4.在《小猪的生日礼物》里，小猪是怎么得到两个心里美萝卜的

A帮老山羊挑担子B帮老山羊看摊子，还帮他卖了十个萝卜C帮老山羊拔萝卜

5. 在《小猪的生日礼物》里，七月八号是谁的生日

A小猪B小猪妈妈C小猪爸爸

6. 在《玫玫和她的布娃娃》里，布娃娃叫什么名字？

A娇娇B美美C莉莉

7. 在《玫玫和她的布娃娃》里，玫玫最喜欢干什么

A唱歌B跳舞

8. 在《玫玫和她的布娃娃》里，布熊猫不干净，所以玩儿的时候，布娃娃总是躲开他，免得弄脏自己的（）。

A花裙子B白裙子C花鞋子

9. 在《绒兔子找耳朵》里，兔子后来拿什么当耳朵，又被老鼠吃掉了呢

A胡萝卜B白萝卜C苹果

10.在《噜噜奇遇记》里，噜噜是一只小猫吗

A是B不是

11. 在《噜噜奇遇记》里，老狼开的是什么车

A大汽车B破卡车

12.老狼成功抢走了噜噜家的小猪吗

A有B没有

13.噜噜是一只什么

A狗B猫C熊猫

本文档是根据小学二年级语文最新教材阅读要求,与教材

篇一：我与小狗的故事

我与小狗的故事

动物是很可爱的，是很有灵性的。特别是——狗，我相信大家一定很喜欢狗吧！现在，让我来说我和小狗间发生的一些事吧！ 我家养了一只小黑狗，它的毛黝黑发亮，我格外喜欢它。每次放学回家，一到家门口。它就会发现我，以飞快地速度跑了过来，眼睛里露出惊喜的光芒，对着我不停地摇尾巴，来讨好我，跳到我的身上，舔我的裤子，我轻抚着它的小脑袋，我们马上就开心地玩起来。 有一天，我没有经过爸爸的允许，私自和小狗去田野玩。我们来一望无际的田野，我和小狗就兴奋的玩耍了起来，不知不觉太阳慢慢落了下来了，我抱起小狗想往家里走，这时我向四周望了望，心里发慌了，这里是哪儿呀！因为我们跑的太远迷路了，对于那么年幼的我来说，这是多么可怕啊！我终于忍不住，大声的哭了起来，这时，小狗舔了舔我的手，对我“旺——旺”叫了两声，从我身上蹿了下来，摇着尾巴，好像对我说不要哭了，我知道回家的路，我看着小狗的动作我感受到了安慰，停止了哭声。小狗带着我一直走，边闻边走，于是我就跟着小狗走。果然，我们顺利到家了。

动物，和我们一样，有人性，动物很有趣吧！那么，我们就和动物们和睦相处吧！

篇二：我和小狗的故事

我和小狗的故事

早晨，太阳才露出小半边脸，像害羞的小姑娘。“汪汪汪”小

每当我回家时，我都要看一看我爸爸小时候的那栋老房子。

爸爸小时候的老房子是用砖头砌成的，门上挂了一个牌子。打开木头门，可以看到一堆草，在这些草中还有一张破旧的桌子，里面有三间茅草屋。其中一间有一张书桌，我想这应该是爸爸的房间了。我想象爸爸小时候趴桌子上，借着煤油灯的光写作业。听奶奶说，爸爸小时候学习特别好。他们的数学老师每次下课都留一道题目，答对的可以拿一本数学本。结果爸爸把老师的本子基本上全拿了过来。同学们都十分嫉妒。

房子后面有一个菜地，现在奶奶虽然不住这，但菜地里还种满了菜。房子旁作文边有几棵枹桐树。爸爸说他们小时候经常拿这棵树的花编成一条蛇去吓唬女生。听着听着，我脑海中浮现了爸爸他的小伙伴被女生打得景象，我一想起来就笑，因为现在这么凶，这么严肃的爸爸也会这样干，完全不一样。

树下有条小溪，爸爸说他们小时候经常卷起裤脚，赤着脚下河捉鱼。有时运气好，能捉到一条大鱼，晚上喝鱼汤。有时运气差，捉了一天只抓到几只小虾，只好放生。我现在多么想下河捉鱼，晚上喝鱼汤。多么想编只小蛇，吓唬女生。多么想像爸爸一样把数学本全拿回来

爸爸小时候的乐趣可真多，如果有机会，我一定要体验一下。

我家有一个五毛”，此五毛”可非五毛钱的五毛，而是一只小狗，它的名字叫五毛。我和五毛可是形影不离的好伙伴。

五毛是一只黄白相间的小狗，它的睫毛是淡黄色的，很长，鼻子上有斑点，看上去非常文静漂亮，刚开始见到它时，我还以为它是一只淑女的小母狗，可哥哥说它是一只绅士的小公狗，真是令人不可置信。

我和五毛第一次见面时，它的眼睛里充满了警惕，我一靠近它，它就发抖，好像十分害怕我靠近它，我决定用食物引诱，古有美人计，今有美食计，可哥哥说它才刚出生没几天，不能吃东西，只能喝牛奶，我便把纯牛奶倒在手心，放在它面前，它看了我一眼，轻轻地伸出舌头舔了一口，可能是因为太饿了吧，它一时忘记了害怕，几下就把牛奶舔了个精光，它舔的时候，我觉得手心痒痒的，很舒服。它喝完牛奶后，又用水作文灵灵的眼睛看着我好像在说：我还要喝，我好饿哦”见它的模样我又给它倒了一些牛奶，后来经过一个月的相处，它的胆子也大了一些，不怕我了，便天天在阳台上野着，捣乱，一说它，它便冲我吼好像十分不满。

每当我放学回家写作业时，它便跑到窗子前看着我，有时我故意不去看它，它便冲我不满的叫，刚开始我以为它饿了，便喂它吃了一些东西，吃饱喝足后我以为这位大爷满足了，可它还是不走，还时