义务教育管理标准化学校检查反馈

明溪县盖洋中学

创建省义务教育管理标准化学校申报材料目录

序号 内容标题 页码 第一部分 1 创建省“义务教育管理标准化学校”工作方案 2-4 第二部分 2 创建省“义务教育管理标准化学校”申报表 5-13 第三部分 3 创建省“义务教育管理标准化学校”评分表 14-21 第四部分 4 创建省“义务教育管理标准化学校”自评概述 22-32

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明溪县盖洋中学创建省义务教育管理标准化学校工作方案

为适应教育改革发展新形势，促进义务教育学校依法办学、科学管理，进一步推进教育公平，提高教育质量，根据福建省教育厅《关于开展“义务教育管理标准化学校”建设评估的通知》，等文件精神，结合我校实际，现制定如下工作方案。

一、指导思想。

以学习贯彻十九大精神和习总书记系列讲话为统领，以福建省教育厅相关文件精神为指导，以全面实施素质教育为核心，以加大投入、规范办学行为，提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校管理标准化建设，努力办好人民满意的教育。

二、目标任务， （一）总体目标。

通过努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提升；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力

尼勒克县义务教育标准化学校建设归

档目录与要求（暂行）

归档说明:

一．各级指标的文件类，同一内容按国家、自治区、自治州、县教育局的自上而下顺序相互对应排列，同一内容的同一级别文件按文号从小到大排列（按年度10---11、11---12、12---13……归档） 二．各指标开展工作材料，按工作开展的顺序排列 （如规划、领导小组、计划、活动记录、总结、体会……）

三．各种汇总统计表应排列在该统计表的具体内容前面。 四．各指标材料分卷整理，每卷首页为卷内目录。

五．指标每卷材料应严格按照《管理与质量》的建档要求操作，所有建档材料用A3、A4纸张。

六. 县、乡、校各项工作计划、总结类材料在落款处必须加盖单位公章。

七．县、乡、校每学年要完成一学年标准化A4工作汇报材料（包括自查自评报告）并于每年8月上报教育局督导室。

八．、所有档案材料必须打印（要求使用A4纸张，会议记录、教师日常工作材料可以使用手写材料）。

九．档案盒正、侧面均要求贴明指标名称、年度、卷序标签。 打印要求

1、大标题使用2号黑体字。

2、副标题使用3号黑体字。 3、分项标题使用仿宋加黑字。 4、正文使用3号仿宋字。

A4管理与质

**市**镇**小学申报清远市

标准化学校自评报告

我校在市委市政府、教育行政部门高度重视和直接领导下，认真贯彻执行党的教育方针政策，坚持“以人为本”的思想，树立艰苦创业、无私奉献、团结勤奋、求实创新的精神，充分利用一切教学资源，为提高教育教学质量，培养全面发展的合格人才，做了大量工作，为创建义务教育标准化学校打下了坚实基础。经过努力，我校办学条件、育人环境、学校管理等各方面都取得了巨大的进步。对照广东省义务教育标准化学校标准，我们认为**镇**小学已达到相关要求。现就我校各方面的工作报告如下：

一、学校情况简介

**镇**小学位于广东省**市**区，**市政府2016年投入资金7000多万元规划建设，2016年10月学校正式启用，原**镇第十小学整体搬迁至现校区，学校更名为**镇**小学。学校占地面积30000平方米，生均占地面积约52.2平方米；建筑面积13322平方米，生均建筑面积23.2平方米。我校现有教学班15个，在校学生576人，全校教职工33人，其中专任教师32人，专任教师中具有专科以上学历32人，本科学历有23人，教师学历达标率达100%。具有小学高级教师职称的16人，中学一级教师职称的7人，师资队伍整体素质水平较高，开设语文

澜河镇白云小学创建规划化学校自评报告

一、学校基本情况：

白云小学现有校园占地面积9785平方米，校舍建筑面积4104平方米，有6个教学班，在校学生145人。师资力量雄厚，全校共有专任教师14人，其中中级职称12人，一级职称教师2人，教师学历100%达标，其中有6人以获得大专或以上文凭，县市级骨干教师1名。教学设备先进，配有图书馆、阅览室、多媒体教室、电脑室、音乐室、美术室、自然实验室、红领巾广播室，各课教学设备较为齐全。学校以面向全体学生，为学生全面发展为办学目标，认真落实义务教育 积极建设义务教育标准化学校，取得一定的成效。

二、学校自评情况：

（一）校园用地和教学用房

我校地处澜河镇西北部，与百顺镇和江西省河洞乡毗邻，远离城市闹区，已有80多年的办学历史。又紧临居民生活区，方便群众，闹中取静，适宜办学环境。学校按“三楼一运动场”进行合理布局，校园封闭，建有围墙和校门，配有升旗设施，整体美观庄严。校舍建筑面积4104平方米，生均28.3平方米，达到办学规模相应标准。班 班有标准教室，课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。 1

学校设有计算机室、红领巾广播室、多媒体教室、仪器室、自然实验室、图书室各一间，行政和教师办公室共3间，这些室的使用面积达到办学

义务教育管理标准化学校

申 报 表

申报学校（盖章） 校 长（签名） 学 校 主 管 部 门 学 校 地 址 联 系 电 话 邮 政 编 码 申 报 日 期

福建省教育厅 2016年3月

一、学校基本情况

（填写小学、初中、完全中学

初中部、九年一贯制学校或十二年一贯制学校）。

年 级 合 计 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 八年级 九年级 学校类型为

学生数 班级数 教师数 二、学校自评报告

（要求：条理清楚，重点突出，字数不超过5000字） 一、学校申报资格自查情况 二、学校管理制度建设与实施成效、办学特色创建情况 三、存在的主要问题 四、

义务教育管理标准化学校

申 报 表

申报学校（盖章） 校 长（签名） 学 校 主 管 部 门 学 校 地 址 联 系 电 话 邮 政 编 码 申 报 日 期

福建省教育厅 2016年3月

一、学校基本情况

（填写小学、初中、完全中学

初中部、九年一贯制学校或十二年一贯制学校）。

年 级 合 计 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 八年级 九年级 学校类型为

学生数 班级数 教师数 二、学校自评报告

（要求：条理清楚，重点突出，字数不超过5000字） 一、学校申报资格自查情况 二、学校管理制度建设与实施成效、办学特色创建情况 三、存在的主要问题 四、

义务教育管理标准化学校

申 报 表

申报学校（盖章） 校 长（签名） 学 校 主 管 部 门 学 校 地 址 联 系 电 话 邮 政 编 码 申 报 日 期

福建省教育厅 2016年3月

一、学校基本情况

（填写小学、初中、完全中学

初中部、九年一贯制学校或十二年一贯制学校）。

年 级 合 计 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 八年级 九年级 学校类型为

学生数 班级数 教师数 二、学校自评报告

（要求：条理清楚，重点突出，字数不超过5000字） 一、学校申报资格自查情况 二、学校管理制度建设与实施成效、办学特色创建情况 三、存在的主要问题 四、

XXXXX小学

义务教育标准化学校建设自评报告

XXXXX小学，现有六个教学班，在校学生196名，专职教师,23名。近年来，我校在教委的的正确领导下，以“义务教育学校标准化建设标准”为依据，围绕“一轴两翼”工程，努力创建特色校园文化，深入推进课堂教学改革，落实“一体四驱”工作机制，认真开展了各项工作，做了不懈努力，现将工作情况汇报如下。

一、重点工作

在标准化学校建设方面，我校实施了“四抓四促进”，具体为：

（一）强抓机遇，促进办学条件的改善，一是借“五0”排危等项目修建了围墙400多米，2009年新建的教师灶房60多平方米，改善老师生活条件，二是借迎“两基”国检投资机遇，我们粉刷了教室及门窗，硬化了校园主干道，同时，县上配备了价值20多万元的教学设施，配备了计算机、科学实验室仪器、药品、音体美器材卫生室器材、图书等；三是建设了学校营养早餐室，完成了主干道的硬化，绿化范围内的行到铺设等工作；四是借“千名教师帮扶成万名学生”活动机遇，学校教师向学生捐赠图书、学习用品等价值总计1200多元。

（二）抓队伍，促进学校教育工作持续发展。

学校将教师队伍建设作为推进教育工作持续发展的有力抓手。

一是强化教师培训，①鼓励教师积极参与继续教育培训，我学区近

关于印发义务教育学校标准化建设档案目录和义务教育学校标准化建设县级验收

申报表

通 知

各学区、校：

为进一步规范义务教育学校标准化建设督导评估工作，建立健全档案资料，提高软件建设水平，现将舟曲县义务教育学校标准化建设档案目录（试行）和义务教育学校标准化建设县级验收申报表（试行）印发给你们，请你们在今后的工作中不断修订和完善，提出改进意见。文件电子版（word和PDF）已上传到QQ群共享，请各学区、校及时下载并从2013年9月开始建档至2016年（三年）。

附件：1.舟曲县义务教育学校标准化建设档案目录（试行）

2.舟曲县义务教育学校标准化建设县级验收申

报表

舟曲县教育局 2014年9月15日

舟曲县义务教育标准化学校建设档案

舟曲县武坪乡中心小学

目 录

一、标准化建设达标情况

（一）核心指标1 ……

（二）核心指标12 （三）普通指标13 ……

（四）普通指标40 二、督导评估和认定资料

（一）学校自评资料 （二）县级验收资料 （三）州级复评申报表 （四）州级复评认定文件 （五）其他相关资料

义务教育标准化学校建设档案

一、标准化建设达标情况

义务教育标准化学校建设档案

（一）核心指标1

义务教育标准化管理学校自评报告

福清文光中学

学校通过认真组织学习《福建省教育厅关于开展“义务教育管理标准化学校” 建设与评估的通知》和《福建省教育厅关于做好“义务教育管理标准化学校” 评估工作的通知》，对照《福建省“义务教育管理标准化学校”评估标准（试行）》规定的6项“管理职责”、22项“管理任务”和75项“具体管理要求”。逐项自查，自评报告如下：

一、平等对待每位学生，维护学生平等入学权利。根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定落实招生入学方案公开范围、程序、时间、结果保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。坚持免试就近入学原则不举办任何形式的入学或升学考试不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。实行收费公示制度严格执行国家关于义务教育免费的规定。建立“控辍保学”工作机制。执行国家学籍管理相关规定使用全国中小学生学籍信息管理系统做好学籍管理。执行学生考勤制度每天统计学生到校、上课信息实行缺勤跟踪。 不让一名学生因学习、家庭、身体、性别等因素而受到歧视。

二、促进学生全面发展。 加强爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等让学生熟记并践行社