园林规划设计平面图

大学课件

园林规划设计

大学课件

绪

论

一、园林规划设计的涵义

园林规划：综合确定安排园林建 设项目的性质、规模、发展方向、 主要内容、基础设施、空间综合 布局、建设分期和投资估算的活 动。

大学课件

园林设计：使园林的空间造型满足游人对 其功能和审美要求的相关活动。

设者，陈设，设置，布局； 计者，计谋，策略。

大学课件

第一节

园林设计过程

设计者应先进行基地调查，熟悉物质环 境、社会文化环境和视觉环境，然后对所有 与设计有关的内容进行概括和分析，最后， 拿出合理的方案，完成设计。

一、任务书阶段； 二、基地调查和分析阶段； 三、方案设计阶段； 四、详细设计阶段； 五、施工图阶段。

大学课件

一、任务书阶段此阶段很少用到图面，常用以文字 说明为主的文件。 1、了解委托方的具体要求及愿望 (造价、时间期限等)。 2、是整个设计的根本依据，可确定 设计重点。

大学课件

二、基地调查和分析阶段1、收集与基地有关的资料。 2、补充并完善不完善的内容。 3、对整个基地及环境状况进行综合分析。

大学课件

三、方案设计阶段1、分为方案的构思、方案的选择与确定、方 案的完成三阶段。 2、任务： ①进行功能分区。 ②结合基地条件、空间及视觉构图确定各种使 用区的平面位置(包括交通的布置和

园林规划设计试题(三)

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

1．魏、晋、南北朝时期是中国古典园林的 （B）

A．生成期 B．转折期 C．全盛期 D．转折期

2．古巴比伦王国的“空中花园”属于 （B）

A．古埃及园林 B．西亚园林 C．波斯园林 D．古希腊园林

3．安全视距一般采用的距离是 （D）

A．15-20米 B．20-25米 C．25-30米 D．30-35米

4. 中篱的设计高度是 （B）

A．50CM以下 B． 50-120CM C．120-150CM D．150CM以上

5. 采用不同色彩的观叶植物或花叶兼美的草本植物以及常绿小灌木等种植组成，以精美图案纹样为表现主题的是 （B） A．

《园林规划设计》试题库

《园林规划设计》试题库

（一）名词解释

1、园林 2、园林规划 3、园林设计 4、城市绿线 5、建筑红线 6、绿地率 7、绿地覆盖率 8、城市黄线 9、城市蓝线 10、城市紫线 11、园林艺术 12、规则式园林 13、自然式园林 14、混合式园林 15、园林布局 16、静态风景 17、闭锁风景 18、开朗风景 19、景 20、造景 21、借景 22、对景 23、框景 24、夹景 25、障景 26、点景 27、平地

- 1 -

《园林规划设计》试题库

28、台地 29、花坛 30、花境 31、花台 32、绿墙 33、孤植 34、列植 35、对植 36、群植 37、道路总宽度 38、分车带 39、交通岛 40、人行道绿化带 41、分车绿带 42、防护绿带 43、基础绿带 44、安全视距 45、视距三角形 46、行道树 47、街道小游园 48、花园林荫道 49、城市广场 50、居住区绿地率 51、居住区绿地覆盖率52、组团绿地 53、综合性公园 54、体育公园 55、纪念性公园 56、公园最大游人量

- 2 -

《园林规划设计》试题库

（二）填空题

1、根据建设部2002年9月1日颁布的《城市绿地分类标准》，将城市绿地分

《园林规划设计》试题库

《园林规划设计》试题库

（一）名词解释

1、园林 2、园林规划 3、园林设计 4、城市绿线 5、建筑红线 6、绿地率 7、绿地覆盖率 8、城市黄线 9、城市蓝线 10、城市紫线 11、园林艺术 12、规则式园林 13、自然式园林 14、混合式园林 15、园林布局 16、静态风景 17、闭锁风景 18、开朗风景 19、景 20、造景 21、借景 22、对景 23、框景 24、夹景 25、障景 26、点景 27、平地

- 1 -

《园林规划设计》试题库

28、台地 29、花坛 30、花境 31、花台 32、绿墙 33、孤植 34、列植 35、对植 36、群植 37、道路总宽度 38、分车带 39、交通岛 40、人行道绿化带 41、分车绿带 42、防护绿带 43、基础绿带 44、安全视距 45、视距三角形 46、行道树 47、街道小游园 48、花园林荫道 49、城市广场 50、居住区绿地率 51、居住区绿地覆盖率52、组团绿地 53、综合性公园 54、体育公园 55、纪念性公园 56、公园最大游人量

- 2 -

《园林规划设计》试题库

（二）填空题

1、根据建设部2002年9月1日颁布的《城市绿地分类标准》，将城市绿地分

红色的我没找到答案

园林规划设计

第三章 城市园林绿地的效益

1、结合屋顶花园的环境特点，总结屋顶花园选择植物应具备哪些条件？ 答：在选择植物时应考虑以下因素：

（1）生长健壮并有很强的抗逆性；

（2）适应性强，耐瘠薄，适应浅土层；

（3）耐干旱和抗风力、抗热力强，不易倒伏；

（4）易成活，耐修剪，生长速度慢；

（5）能忍受夏季干热风的吹袭，冬季能耐低温；

（6）易管理、便于养护；

（7）抗污染性强，能吸收有污染的气体或吸附能力强。

第四章 园林构成要素 2、园林道路有哪些类型，各起什么作用？

答：园林道路按其功能可分为主干道、次干道、小道。

（1）主干道供大量游人行走，必要时通行车辆，主干道要接通主要出入口，并贯通全园景区，形成全园的骨架。

（2）次干道主要把园林分成不同景区，它是各景区的骨架，同附近景区相通。

（3）小道为引导游人深入景点，探幽寻胜之路

第五章 园林艺术基本原理基本原理 3、 园林植物色彩构图的处理方法有哪些？ 1.重点突出2.对比微差3.韵律节奏4.比例尺度5.层次渗透6.均衡稳定7.多样统一8.空间分隔

4、如何应用层次手法处理人工景观。

利用形体、色彩、虚实、明暗、动静对比和连续、渐变、起伏韵律的手法处理

第六章 园林植物种植设计

5、花坛有哪些形

江西工程职业学院课程标准

课程名称: 园林规划设计 编制系部: 环境与建筑工程系 编 写 负 责 人：胡青青 编写成员：崔怀祖 高晓鸿 教研室主任审核：胡青青

二〇一三年 九 月 十六 日

第一部分 课程的标识

课程性质 课程类型 总学时 学分 适用专业 □公共课 □专业基础课 ■专业核心课 □素质拓展课程 □纯理论■理实 □纯实践 64 4 课程代码 课堂教学学时 综合训练学时 归口系（部） 9337 32 32 环境与建筑工程系 三年制高职园林工程技术专业 第二部分 课程的性质与任务

本课程是高职高专三年制园林工程技术专业的一门主干专业课程。其任务是：

着重提高学生的在第一线的分析、创作、理解、表达等职业能力，能够参与中小规模的别墅庭院、单位附属绿地、居住区环境景观、道路景观、公园环境景观、广场环境景观等常见景观项目（方案——扩初——施工图）的设计工作。

先修课程： 园林美术、园林制图、园林工程测量、花卉学、观赏树木学、中外园林史

后续课程: 园林工程施工组织与管理、园林工程计量与计价 对接职业认证：景观设计师、花卉园艺师、CAD绘图员等。

《学看平面图》教学设计

安静小学校 李易真

教学目标：

1.了解平面图在生活中的用途。

2.能看懂简单的平面图，认识平面图中的方向及图例，能在平面图中找出某一地点的位置。

教学重点：让学生将平面图知识的学习与身边的生活联系起来。

教学难点：学会看平面图，并根据图中提供的信息设计游览参观的路线。 教学过程：

一、导入

今天，李老师非常高兴和三年三班的同学们一起来上这节课。上课前，咱们先来猜个谜语，看看谁能猜出来答案是什么?(谜底：地图)。下面老师再给你们看一种图，它呢，不是地图，不过在我们的生活中却很常见，请看——（出示小区平面图）你们认识这是什么吗？（平面图）什么是平面图呢？（某一地方的实际景物从上方垂直向下看的样子，按一定比例缩小后画到纸上的图）。这节课我们就来认识一下“平面图”。（板书课题）

二、讲授新知

你都在哪些地方看到过平面图？

活动一：方向与图例

（一） 复习方向

1、先来复习一下以前学过的八个方向，（课件出示图）分别是：上北、下南、左西、右东。东北、东南、西北、西南。

2、游戏：“东西南北”。全体起立，假设你们的正前方就是北。下面老师说出一个方向，请你快速地伸出手臂，指出来。（师以动作示范）反应慢的要出局的。

分别说北、东、西、南，反应慢的随时坐下。最后

园林规划设计

—，判断题（将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”） （ ）1.我国私家园林最为著名的是江南园林。 （ ）2.中国园林与诗词、山水画有密切的关系。 （ ）３学校绿地是公共绿地。 （ ）４花圃不是生产绿地。

（ ）5城市组团隔离带属于防护绿地

（ ）6某师范大学属于公共绿地 （ ）7郊野公园属于其他绿地

（ ）8园林绿地综合设计可分为任务书阶段、基地调查和分析阶段、方案设计阶段、详

细设计阶段、竣工图绘制阶段五个阶段

（ ）9图框线一般采用细实线

（ ）10比例即实物在图纸上的长度与实际长度之比 （ ）11建筑物、湖岸线、画框线常用细实线

《园林规划设计》试题库

一、命题指导思想与考核方法

《园林规划设计》是园林 、园艺、林业等自然科学技术和建筑文学艺术高度综合的一门应用学科。具体研究城市园林绿地系统和各类园林绿地规划设计的理论与方法。

《园林规划设计》以美术 、制图（设计初步）测绘、 花卉、 观赏树木等为基础，是园林专业的一门主干课程。

《园林规划设计》教学质量高低直接关系到园林专业学生的整体素质和水平，所以必须做好该课程课堂教学 、实践教学、 作业、 考试各个教学环节的工作，来提高本课程整体教学质量，促进本专业的建设与发展，为此特制定本试题库。

课程特点分析：教学过程中有关基本概念、基本原理及技术方法按“了解、理解、掌握”三个层次进行要求。属于了解层次的考试所占分值较轻；属于理解层次的考试时所占的分量较重；属于掌握层次的是我们考试的重点，对这部分内容一定要重点掌握。 （一）试题库共分五部分（附答案）：

1、名词解释：65题 2、填空：65题250个空。 3、判断题：50个 4、选择题：50个 5、问答题：100个 6、论述题：5个 7、作品分析题：3个 （二）阅卷方式：

由园林教研室随机抽取3-5人采用流水作业方式阅卷。 （三）分数分配：

1、名称解释每题4分 2、填空每

园林设计专业

园林规划设计复习题（专科）
（一）名词解释
1、道路总宽度：也叫路幅宽度即规划建筑线（红线）之间的宽度。
2、分车带：又叫分车线，车行道以上纵向分隔行驶车辆的设施，用以限定行车速度和车辆分行，通常高出路面10cm以上。
3、交通道：为便于管理交通而设于路面上的一种岛状设施。
4、人行道绿化带：又称步行道绿化带，是车行道与人行道之间的绿化带。
5、分车绿带：在分车带上进行绿化，也称为隔离绿带。
6、防护绿带：将人行道与建筑分隔开来的绿带。
7、基础绿带：又称基础栽植，是紧靠建筑的一条较窄的绿带。
8、安全视距：是指行车司机发觉对方来时立即刹车而恰好能停车的距离。
9、视距三角形：为保证行车安全，道路交叉口、转弯处必须空出一定的距离，便司机在这段距离内能看到对面或侧方来往的车辆，并有一定的刹车和停车的时间，而不致发生撞车事故。根据两条相交道路的两个最短视距，在交叉口平面图上绘出的三角形。叫“视距三角形”。
10、行道树：有规律地在道路两侧种植用以遮荫的乔木而形成的绿带，是街道绿化最基本的组成部分，最普遍的形式。
11、街道小游园 ；在城市干道旁供居民短时间休息用的小块绿地。
12、花园林荫道：与道路平行而且具有一定宽度的带状绿地，也可称为带状街头休息绿地。
13