学校矛盾纠纷及安全隐患排查记录

表一：

矛盾纠纷排查调处登记表

名称： 乡镇 村（单位、企事业） 区域面积 实有人口数 网格数 流动人口数 服务团队 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 综治机构健全 服务团队人数 是 否 矛盾纠纷排查数（件） 民族宗教矛盾纠纷 军转干部、复原退伍军人安置引发的矛盾纠纷 征地拆迁安置引发的矛盾纠纷 建筑工程质量、物业管理等问题引发的矛盾纠纷 土地矿产山林水利界限权属纠纷 经济活动引发的矛盾纠纷 化解成功数（件） 行政执法活动引发的矛盾纠纷 大中专院校、中小学校引发的矛盾纠纷 海事渔事纠纷 干部作风等问题引发的矛盾纠纷 村务管理引发的矛盾纠纷 农村土地承包、农村集体“三资”及农民负担等问题引发的矛盾纠纷 婚姻家庭邻里等各类民间纠纷 医患纠纷 其他 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查

表一：

矛盾纠纷排查调处登记表

名称： 乡镇 村（单位、企事业） 区域面积 实有人口数 网格数 流动人口数 服务团队 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 综治机构健全 服务团队人数 是 否 矛盾纠纷排查数（件） 民族宗教矛盾纠纷 军转干部、复原退伍军人安置引发的矛盾纠纷 征地拆迁安置引发的矛盾纠纷 建筑工程质量、物业管理等问题引发的矛盾纠纷 土地矿产山林水利界限权属纠纷 经济活动引发的矛盾纠纷 化解成功数（件） 行政执法活动引发的矛盾纠纷 大中专院校、中小学校引发的矛盾纠纷 海事渔事纠纷 干部作风等问题引发的矛盾纠纷 村务管理引发的矛盾纠纷 农村土地承包、农村集体“三资”及农民负担等问题引发的矛盾纠纷 婚姻家庭邻里等各类民间纠纷 医患纠纷 其他 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查

学校安全隐自查情况记录表

学校 排查时间： 排查人员：

项目 内 容 1、检查学校安全工作责任制的落实情况；学校是否建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构或校园安全管理人员、岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗、到人。 检查情况 整改措施 备注 （一） 学 校 2、检查有关中小学安全管理办法等制度的执安 全 行落实情况；各项安全管理制度的学习、宣制 度 的健全 和落实 传和培训情况，师生对各项制度的知晓率，日常管理中各项安全制度是否落实到位。 3、检查学校门卫、巡逻、值班制度的落实情 情 况 况。 4、检查学校制订和完善安全应急预案情况；有没有结合本地本校实际，做到一校一预案，并举行针对性的演练。 1、检查学生接送车安全管理工作.有无严格（二） 执行接送车辆和驾驶人员的准入制度，检查学 生 接送车辆和驾驶人员档案。 检查学生接送车违规行为；重点检查当地接送车 2、安 全 管 理 工 作 的学生接送车有无存在“黑车”接送和“超载”现象。 3、检查学校交通安全教育工作。 4、检查校门口

隐患排查记录表单位：厦门龙胜达照明电器有限公司 序号 1 2 3 机台操作 4 5 6 7 叉车操作 8 9 10 11 压力容器 12 13 14 电梯 作业活动 引起事件原因 设备维修保养滞后 无证操作 使用前后无检查 危险源 设备、设施、工具、附件 有缺陷 操作错误、忽视安全、忽 视警告 操作错误、忽视安全、忽 视警告 可导致的 是否存在 事件 机械伤害 机械伤害 机械伤害 存在原因 处理结果 备注

检修时不拉闸，无人 操作错误、忽视安全、忽 机械伤害、 监护 视警告 触电 检修未挂警示牌 非专业人员操作 防护、保险、信号等装置 缺乏或有缺陷 操作错误、忽视安全、忽 视警告 机械伤害 事故伤害 事故伤害 事故伤害 事故伤害

不进行检查直接开机 操作错误、忽视安全、忽 启动 视警告 操作人员按时接班， 操作错误、忽视安全、忽 不进行检查 视警告 闭合主电源开关前， 操作错误、忽视安全、忽 不进行检查 视警告 压力容器爆炸 未定期检验 压力容器超期使用 上下电梯超载

设备、设施、工具、附件 物理性爆炸 有缺陷 操作错误、忽视安全、忽 物理性爆炸 视警告 使用不安全设备 操作错误、忽视安全、忽 视警告 物理性爆炸 高处坠落 高处坠落

电梯安装自锁装置

　　为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。

　　1、建立学校安全隐患台账，是加强学校安全管理工作的重要制度，是落实科学发展观、体现以人为本、均衡教育发展的一项重要举措，是构建和谐平安校园的重要内容。其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的领导、部门责任的落实，安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生，推动学校和谐、持续、健康发展。

　　2、学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查;各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。

　　3、学校安全管理台账是一项系统性工程，有人员机构、检查资料、管理制度、工作措施、文件、会议纪要、整治报告单和整改通知书等构成。

　　4、根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位，并明确排查责任人：

　　(1)校舍安全隐患排查;

　　(2)食物、饮用水安全检查;

　　(3)用电及消防安全隐患排查;

　　(4)学生公寓安全隐患排查;

　　(5)体育场馆及体育器材安全隐患排查;

　　(6)校园及周边安全隐患排

篇一：小学安全隐患排查制度

小学安全隐患排查制度

为贯彻“安全第一、预防为主”的方针，落实学校安全工作责任制，及时消除各种事故隐患，防止事故发生，确保师生生命财产安全，特制定学校安全隐患排查制度。

一、指导思想

充分认识加强学校安全工作的极端重要性。以对学生安全、健康成长高度负责的精神，增强做好学校安全工作的责任感和使命感，克服麻痹思想和侥幸心理，牢固树立“安全第一”的思想，认真做好学校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。

二、建全机构，落实责任

严格落实安全管理责任制。要进一步明确学校安全工作的领导责任，建立健全学校安全工作校长责任制、班主任责任制，严格落实安全责任追究制，充分发动学生会、团组织、学生干部等作用，协助学校做好安全工作。学校的各项安全制度和措施，一律要明确职责，责任到人，切实将责任落实到教育教学、后勤设施管理等各个方面。学校与部门负责人，部门负责人与个人，要层层签订责任状，实行责任追究制。具体如下:

（一）成立机构，加强领导。

成立以校长为组长，中层领导及全体班主任为成员的学校安全工作领导小组。校长是安全工作的第一责任人，对安全工作负总责，负责学校安全工作的组织、统筹与协调，保证学校安全工作的顺利、正常运行。

（二）落实安全管理责任。

各部

篇一：学校安全隐患排查制度

学校安全隐患排查制度

为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患．特制订本制度。

1、建立学校安全隐患台账，是加强学校安全管理工作的重要制度。

2、学校安全隐患搏查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查；各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。

3、根据学校实际情况，重点排查以下部位。并明确排查责任人：

（1）校舍安全隐患排查；

（2）食物、饮用水安全检查；

（3）用电及消防安全隐患排查；

（4）体育器材安全隐患排查；

（5）校园及周边安全隐患排查

5、安全隐患排查人员，又是安全管理责任人。排查时要认真仔细，不能有任何疏漏．除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。

6、排查责任人在排查吋要作好记录．有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。

7、及时排查、整改安全隐患和不稳定因素。维护保养设施设备。向广大师生告知危害因素、危险状况．在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。

8、学校对排查出来的各类安全隐患

总结

西平学校安全隐患排查总结

“没有安全就没有一切”这是从学校领导到广大教师的一条信念。为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障全体师生的生命及财产安全，维持学校正常的教育教学秩序，根据上级有关学校安全排查治理的通知精神，在秋季开学伊始学校安全工作领导小组，对我校各项安全工作进行了认真细致的排查。现将此次进行排查情况及解决的办法汇报如下：

一、高度重视 精心组织 认真落实

校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。我校分别于8月26日、27日两次进行了校园及学校周边环境的安全检查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。二是健全了组织，层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。三是排查全面，检查细致。

二、校园安全工作基本情况

1、学校内部制度建设比较完善，各种节假日前、开学初、期末，都要对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止意外事故的发生，努力营造良好的育人环境。

2、全校定期进行安全自查自改，每天安排有教职工在学校值班，上课期间，校外人员不得随便进入校园。

三、学校安全隐患排查

认真检查校内各部位安全情况。学校安全工作领导小组对学校房屋及各设施进行了认真检查，特别是要害部位如教室门窗、教学楼、防火设施。对自查中查出的每一处安全

2015年 一 季度安全隐患排查整改台账记录表

项目名称：中交一公局重庆轨道环线高家花园大桥项目

隐患时间 隐患地点 隐患名称 1、上横梁施工无临边防护；2、爬架顶层杂乱 1、挖孔桩周围弃土较多； 2、张拉平台杂乱 整改措施 1、横桥向安装钢丝绳，两端固定牢固，作业人员安全带必须挂至钢丝绳上；2、清理爬架 1、立即进行清理 2、立即进行清理 整改期限 2015.1.4 2015.1.4 责任人 刘生 刘宇 复查时间 复查结果 2015.1.4 2015.1.4 2015.1.12 2015.1.12 2015.1.25 2015.1.24 2015.2.11 2015.2.10 合格 合格 合格 合格 已处罚 合格 合格 合格 合格 2015.1.3 北岸 2015.1.3 南岸 2015.1.10 北岸 2015.1.10 南岸 2015.1.15 P4 2015.1.24 北岸 2015.1.24 南岸 2015.2.10 北岸 2015.2.10 南岸

1、工程部未提供上横梁方案； 1、尽快提供人员上下通道方案 2、A5桥台电焊机焊把线破损 2、更换焊把线 材料存放凌乱 两名作业人员高空作业安全带未系牢 上横梁通道不符合要求 立即清

学生矛盾纠纷排查调处记录表

班级： 四年级一班 班主任： 刘春霞

矛盾纠纷双方 发生时间 调解处理时间 发生矛盾主要原因 处理方式和意见 化解人 姓名 2015-12-24 张汝亮 张荣辉 2015-12-24 张荣辉不经张汝亮问清楚经过，说服刘春霞 同意拿别人的笔，随教育 意摆弄。 备注 学生矛盾纠纷排查调处记录表

班级： 四年级一班 班主任： 刘春霞

发生时间 2015-05-17 矛盾纠纷双方调处时间 姓名 孙晓东 颜博文 主 要 原 因 处 理 意 见 调处人 备注 2015-05-17 孙晓东无意弄湿了解释无意的行为和刘春霞 颜博文的本子。 有意的行为的不同，孙晓东主动道歉。 学生矛盾纠纷排查调处记录表

班级： 四年级一班 班主任： 刘春霞

发生时间 2015-04-16 矛盾纠纷双方调处时间 姓名 王敬哲 薛童煜 主 要 原 因 处 理 意 见 调处人 备注 2015-04-16 俩人在教室里打问清楚原因，让王刘春霞 闹，王把薛的胸部敬哲道歉，并说服打了一下。 教育，以此召开班会，说明再教室打闹的危害。 学生矛盾纠纷排查调处记录表

班级： 三年级一班 班主任： 刘菲