物流运输作用

第二章 第五节 运输

一、运输概述

（一）运输手段及特征

?铁路运输（??公路运输（?水路运输（运输的五种手段??空路运输（???管路运输（构成了运输的基本格局。

1825年英国第一条铁路）1886年汽车在德国问世）1807年北美第一艘轮船）1903年美国第一架飞机）1861年美国第一条输油管道）

5种运输机具的产生与发展，极大地推动了企业内部生产物流的发展和社会商品物流的流通、缩短了物流时间，减少了物流费用，并在其自身的发展过程中，逐步确立了运输业作为一个独立产业部门的地位，使运输业成为现代物流业的核心和支柱。

铁路为主：汽车有替代趋势，与高速路通车里程有关。 各种运输手段的比较见表2—6 解读表2—6

西部大开发、西气东输、三峡工程、南水北调。

我国幅员辽阔、海岸线长、长江、黄河、东西贯穿、资源分布不均，东西发展不平衡，这五种运输方式在我国都有很大发展潜力，物流方兴末艾，前途无量。

（二）运输手段的选择

运输手段的选择是物流合理比的重要内容。

运输手段的选择往往不是单一的运输手段，而是多种运输手段的有机结合，选择运输手段主要考虑如下因素：

1

货物的性质（长宽、重量、价格、比重、包装形式、易燃易燥、液体固体） 运输的时间（季节气温、雨季

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运输作用

〖教学目标〗

1.知识与技能：

(1)使学生理解植物茎中运输水分和无机盐的部位及运输方向，说出茎中运输有机物的部位及运输方向；

(2)在实验设计中发展学生的创新能力和合作能力，在分析与讨论中发展学生科学的思维方法。

2.过程与方法：

(1)通过设计“茎对水分和无机盐运输”的实验，使学生进一步学会科学探究的一般方法；

(2)在以讨论为主的学习过程中，穿插学生实验、教师演示及讲授等教学方法。 3.情感态度与价值观：

(1)在实验和观察过程中，使学生树立认真、严谨的科学态度；

(2)通过了解茎的运输作用，使学生懂得保护树皮的重要意义，并使之产生爱护树木、热爱生命、保护环境的情感。

〖设计思路〗

探究教学模式让学生成为知识的探究者和发现者，引导学生主动参与，乐于探索，有利于培养学生的创新意识和实践能力，进一步培养科学精神和养成科学的思维方法，能够使学生的科学素养得到提高。

本节课是“运输作用”一节的第一课时，教学设计是基于新课程标准的课程理念，在“茎对水分和无机盐的运输”实验方案的设计中，通过自主选材、合作设计方案，拓宽了探究的空间，从

物流运输及运输技术

(一)运输的概念

运输是人和物的载运及输送。本书中专指“物”的载运及输送。它是在 不同地域范围间(如两个城市、两个工厂之间，或一个大企业内相距较远的两 车间之间)，以改变“物”的空间位置为目的的活动，对“物”进行空间位移。和 搬运的区别在于，运输是较大范围的活动，而搬运是在同一地域之内的活 动。 ．

(二)运输的地位

1．运输是物流的主要功能要素之一。按物流的概念，物流是“物”的物 理性运动，这种运动不但改变了物的时间状态，也改变了物的空间状态。而 运输承担了改变空间状态的主要任务，运输是改变空间状态的主要手段，运 输再配以搬运、配送等活动，就能圆满完成改变空间状态的全部任务。 、 在现代物流观念未诞生之前，甚至就在今天，仍有不少人将运输等同于物 流，其原因是物流中很大一部分责任是由运输担任的，是物流的主要部分， 因而出现上述认识。

2．运输是社会物质生产的必要条件之一。运输是国民经济的基础和先 行。马克思将运输称之为“第四个物质生产部门”是将运输看成是生产过程的 继续，这个继续虽然以生产过程为前提，但如果没有这个继续，生产过程则 不能最后完成。所以，虽然运输的这：种生产活动和一般生产活动不同，它 不

物流运输及运输技术

(一)运输的概念

运输是人和物的载运及输送。本书中专指“物”的载运及输送。它是在 不同地域范围间(如两个城市、两个工厂之间，或一个大企业内相距较远的两 车间之间)，以改变“物”的空间位置为目的的活动，对“物”进行空间位移。和 搬运的区别在于，运输是较大范围的活动，而搬运是在同一地域之内的活 动。 ．

(二)运输的地位

1．运输是物流的主要功能要素之一。按物流的概念，物流是“物”的物 理性运动，这种运动不但改变了物的时间状态，也改变了物的空间状态。而 运输承担了改变空间状态的主要任务，运输是改变空间状态的主要手段，运 输再配以搬运、配送等活动，就能圆满完成改变空间状态的全部任务。 、 在现代物流观念未诞生之前，甚至就在今天，仍有不少人将运输等同于物 流，其原因是物流中很大一部分责任是由运输担任的，是物流的主要部分， 因而出现上述认识。

2．运输是社会物质生产的必要条件之一。运输是国民经济的基础和先 行。马克思将运输称之为“第四个物质生产部门”是将运输看成是生产过程的 继续，这个继续虽然以生产过程为前提，但如果没有这个继续，生产过程则 不能最后完成。所以，虽然运输的这：种生产活动和一般生产活动不同，它 不

目 录

目录 1 内容摘要 2 关键词 2 引言 3

一、产品包装的意义 4

二、产品包装的作用……………………………………………………………5

三、产品包装的策略 6

四、产品包装在现代物流中的作用与地位 8

五、实施绿色包装的意义和必要性 12

六、物流案例分析：微软娱乐产品包装的流程管理 13 结论 16 参考文献 16

摘 要

现代物流的构成要素是随着社会的不断发展而逐渐拓展和 延伸的，而要保证整个现代物流“物质流动”的合理化、有序化、现代化、低成本，物流包装标准化是根本的途径和有效的保障。文中主要就产品包装与现代物流运输各个环节之间的密切关

物流运输项目方案

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扬帆起航

安吉物流运输优化方案

参赛单位： 赣南师范学院 参赛队伍： 扬帆起航 领队教师：参赛队员：

黄永强张鹤 程小有

许义嘉 黄兵兵 闻慧敏 冯嗣林

安吉汽车物流运输优化方案

1

扬帆起航

目录

一．概况分析

1.1安吉物流的有限公司概况…………………………………….3 1.2我国汽车物流行业发展现状及前景情况概述分析????5 二．安吉汽车物流面临问题及分析

2.1高成本问题……………………………………………………7 2.2运输网络路线问题?????????????????7 2.3多式联运所占的比例小???????????????8 2.4多车种整合运输问题????????????????8 2.5空载率大问题???????????????????9 2.6区域划分不合理问题????????????????10 2.7配送中心满足不了需求问题?????????????12 2.8绿色物流的挑战??????????????????13 三．安吉汽车物流的方案设计…………………………………… （一）安吉汽车运输方式的选择及优化…………………………14 （二）增加多式联运的比例和扩大多式联运的辐射范围 ??17 （三）

一、前期投入

1.投标，设计，安排等费用：15000元

2.办公条件

项目 办公室（办公家具已备） 车位 总计

费用（元） 201600 50000 251600 2.人员 工资表 职位 经理 装载主管 卸载主管 HSE管理员 调度员 财务 检验人员 货车司机 叉车司机 指挥车司机 维修人员 人数 2 3 3 3 4 2 2 16 4 1 2 工资 8000 4000 4000 3500 3500 3500 3200 3800 3000 3000 5000 五险一金 年终奖 3320 1660 1660 1452.5 1452.5 1452.5 1328 1577 1245 1245 2075 16000 8000 8000 7000 7000 7000 6400 7600 6000 6000 10000 年收入（元） 303680 227760 227760 199290 265720 132860 121472 1153984 227760 56940 189800 - 1 -

操作辅助人员 招聘费用 培训费用 总计

2 3000 1245 6000 113880 40000 50000 331

1、物流运输概念

运输是指借助公共运输线路及其设施和运输工具来实现人员与物品空间位移的一种经济活动和社会活动。

2、运输的功能和作用

1）功能：产品转移和储存。

2）作用

运输有利于开拓市场

运输有利于鼓励市场竞争并降低市场价格

运输有利于劳动的地区分工和市场专业化

3、运输系统的概念

物流运输系统就是在一定的时间和空间内，由运输过程所需的基础设施、运输工具和运输参与者等若干动态要素相互作用、相互依赖和相互制约所构成的具有特定运输功能的有机整体。

4、运输节点的概念

所谓运输节点，是指以连接不同运输方式为主要职能，处于运输线路上的承担货物集散、运输业务办理、运输工具保养和维修的基地与场所。

5、运输参与者

●物主：主包括托运人（或称委托人）和收货人

●承运人：运人是指运输活动的承担者。

●货运代理人：根据用户的指示，为获得代理费用而招揽货物、组织运输的人员。

●运输经纪人

6、物流运输系统的构成

1）按运输方式划分，物流运输系统由公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输和管道运输构成。

2）按运输线路的性质划分，物流运输系统由干线运输、支线运输、二次运输和场内运输构成。

3）按运输作用划分，物流运输系统由集货运输和配送运输构成。

4）按运输的协作程度划分，物流运输系统由一般运输、联合运