防火防爆技术课后题答案

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化工防火防爆技术

标签:文库时间:2024-09-30
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化工生产使用的反应器、压力容器的爆炸,以及燃烧传播速度超过音速的爆轰,都会造成破坏力极强的冲击波,冲击波超压达0.2atm时会使砖木结构建筑物部分倒塌、墙壁崩裂。如果爆炸发生在室内,压力一般会增加7倍,任何坚固的建筑物都承受不了这样大的压力。化工管道破裂或设备损坏,大量易燃气体或液体瞬间泄放,便会迅速蒸发形成蒸气云团,并且与空气混合达到爆炸下限,随风漂移。据估算,50吨易燃气体泄漏会造成直径700米的云团,

防火防爆技术(待续)

一、燃烧与燃烧条件

1、燃烧:是可燃物质(气体、液体或固体)与氧或氧化剂发生伴有放热和发光的一种激烈的化学反应。

不仅可燃物质与氧化合的反应属于燃烧,要某些情况下,没有氧参加的反应,也是燃烧,如金属钠在氯气中燃烧、炽热的铁在氯气中燃烧所发生的激烈氧化反应,并伴有光和热发生因此也是燃烧。

2、燃烧条件:燃烧三要素,

(1)有可燃物质存在(固体燃料如煤、液体燃料如汽油、气体燃料如甲烷等)。 (2)有助燃物质存在,通常的助燃物质有空气、氢、氧、氯等。

(3)有点火源(即导致燃烧的能源)的存在。如撞击、摩擦、明火、高温表面、发热自燃、绝热压缩、电火花、光和射线等。

燃烧三要素缺少任何一个,燃烧便不能发生。有时即使这三要素都存在,但其中某些条

防火防爆技术基础

标签:文库时间:2024-09-30
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防火防爆技术基础

一、火灾

1、 火灾产生的原因 ① 用火管理不当。

② 对易燃物品管理不善,库房不符合防火标准,没有根据物质的性质分类储存。

③ 电气设备绝缘不良,安装不符合规程要求,发生短路、超负荷、接触电阻过大、缺少安全装置;电器设备的类型与使用场所不相适应。

④ 违反安全操作规程。

⑤ 棉纱、油布、沾油铁屑等,由于放置不当,堆积过密,缺少防火间距.在一定条件下发生自燃起火。

⑥ 通风不良,生产场所的可燃蒸气、气体或粉尘在空气中达到爆炸浓度,遇火源引起火灾。

⑦ 避雷设备装置不当,或避雷设备失效或失灵,缺乏检修或没有避雷装置,发生雷击引起失火。

⑧ 易燃易爆生产场所的设备、管线没有采取消除静电措施,发生放电引起火灾。

⑨ 工艺布置不合理,设备缺乏维护检修或检修质量低劣,操作人员不懂防火和灭火知识。

⑩ 建筑结构不合理。 2、 火灾事故的特点

(1)火灾的产物和危害 火灾的产物主意是热量、缺氧和烟气。其危害:

① 对人体直接造成的烧伤和烧死;缺氧造成人员呼吸困难、甚至窒息危

及生命。

② 造成建筑构件损坏、财产的损失。

③ 烟气的危害,火灾除了造成直接烧伤和烧死外,往往更多(约一半以上)

的人员的死亡是烟气造成的。

(2

防火防爆技术试卷试题A(附答案)

标签:文库时间:2024-09-30
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cheng

cheng 《工业企业生产防火》试题(A卷)

班级:班姓名:_______________ 学号:________________

1、燃烧的基本要素有、、;燃烧是一种化学反应。

2、自燃分为和;压力和自燃点呈关系。

3、燃烧热的传递方式有、、;热量传递的驱动力是。

4、气体火焰根据可燃气与空气混合的时间分为和;

5、废弃化学品的销毁方法有、、、;

6、炸药的热感度是指在热作用下发生爆炸的难易程度,包括和;

7、爆破片装置主要由和组成,爆破片是脆性材料的爆破元件,防爆片的防爆效率取决于、和。

8、安全阀的作用原理有、和,其两个功能为和。

9、高、中倍数泡沫灭火剂具有效应、效应和效应。

答案:1、可燃物、助燃物、点火源、氧化还原

2、受热自燃、自热自燃、负相关

3、热传导、热辐射、热对流、温度差

4、预混火焰、扩散火焰、火焰面垂直方向

5、爆炸法、燃烧销毁法、水溶解法、化学分解法

6、加热感度、火焰感度

7、爆破片、夹持器、材质、厚度、泄压孔面积

8、重力式、杠杆式、弹簧式、排放泄压孔、报警

9、封闭、蒸汽、冷却

二、判断题(1’×8=8’)

1、扩散火焰燃烧速度取决于气体扩散速度,混合火焰燃烧速度取决于本身的化学反应速率。()

2、液体燃烧的直线速度是指每平方米面积上,1h内

高电压技术课后题答案(部分)

标签:文库时间:2024-09-30
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1 气体的绝缘特性与介质的电气强度

1-1气体放电过程中产生带电质点最重要的方式是什么,为什么? 1-2简要论述汤逊放电理论。

1-3为什么棒-板间隙中棒为正极性时电晕起始电压比负极性时略高? 1-4雷电冲击电压的标准波形的波前和波长时间是如何确定的? 1-5操作冲击放电电压的特点是什么? 1-6影响套管沿面闪络电压的主要因素有哪些?

1-7具有强垂直分量时的沿面放电和具有弱垂直分量时的沿面放电,哪个对于绝缘的危害比较大,为什么?

1-1气体放电过程中产生带电质点最重要的方式是什么,为什么? 答: 碰撞电离是气体放电过程中产生带电质点最重要的方式。

这是因为电子体积小,其自由行程(两次碰撞间质点经过的距离)比离子大得多,所以在电场中获得的动能比离子大得多。其次.由于电子的质量远小于原子或分子,因此当电子的动能不足以使中性质点电离时,电子会遭到弹射而几乎不损失其动能;而离子因其质量与被碰撞的中性质点相近,每次碰撞都会使其速度减小,影响其动能的积累。

1-2简要论述汤逊放电理论。

答: 设外界光电离因素在阴极表面产生了一个自由电子,此电子到达阳极表面时由于

?过程,电子总数增至e?d个。假设每次电离撞出一个正离子,故电极空间共有(e?d-1)

个正离

防火防爆理论与技术

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安一的兄弟姐妹们 我已经尽力了,可能有遗漏就自己看看吧!真的蛮累的。。。。。。

防火防爆理论与技术

一、 名词解释

1. 受热自燃:可燃物质由于外界的加热,温度升高至自燃点,而发生的自行燃烧的现象。

2. 自热自燃:可燃物质由于本身的化学反应,物理或生物作用等所产生的热量使温度升高至自燃点,而发生自行燃烧的现象。 3. 蒸发潜能(热):单位重量的液体在温度保持不变的情况下转化为蒸气时所吸收的热量

4. 可燃液体燃烧饱和蒸汽压:单位时间内,溢出液面的蒸气和回到液面的蒸气量相等时,其所形成的蒸气压力。

5. 爆炸极限:在一定的压力和温度下,只有当可燃物在混合气体中的浓度处于一定的范围内才发生燃烧或爆炸,即存在着火浓度极限,或爆炸浓度极限。 6. 最小传播断面:爆炸性混合物的火焰尚能传播而不熄灭的最小断面为最小传播断面。

7. 感度:炸药在外界能量作用下发生爆炸的难易程度

8. 扩散燃烧:边混合边燃烧,燃烧速度受扩散速度控制。扩散燃烧可以是单相的,亦可以是多相的

9. 预混燃烧:可燃气体和氧化剂两者先混合再燃烧称为预混燃烧。 10. 标准燃烧热:1298K 0.1MPa

11. 直链反应:每消耗一个活性基团同时又

防火防爆技术措施

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机械化工

防火防爆技术措施

根据物质燃烧原理,在生产过程中防止火灾和爆炸事故的基本原则是针 对物质燃烧的两个必要条件而提出的。一方面是使燃烧系统不能形成,防止和 限制火灾爆炸危险物、助燃物和着火源三者之间的直接相互作用;另一方面是 消除一切足以导致着火的火源以及防止火焰及爆炸的扩展。

(一)控制和消除火源

燃烧炉火、反应热、电源、维修用火、机械摩擦热、撞击火星,以及吸 烟用火等着火源是引起易燃易爆物质着火爆炸的常见原因。控制这类火源的使 用范围,严格执行各种规章制度,对于防火防爆是十分重要的。

1、明火

’明火是指生产过程中的加热用火、维修用火及其他火源。

(1)加热用火

加热易燃体时,应尽量避免采用明火而采用蒸气或其他载热长。如果必须 采用明火,设备应严格密闭,燃烧室应与设备分开建筑或隔离。为防止易燃烧 物质漏入燃烧室,设备应定期作水压试验及空气压试验。

装置中明火加热设备的布置,应远离可能漏易燃液体和蒸气的工艺设备 的贮藏区,并应布置在散发易燃物料设备的侧风向或上风向。

(2)维修用火

维修用火主要是指焊接、喷灯以及熬制用火等。在有火灾爆炸危险的车 间内,应尽量避免焊割作业,最好将需要检修的设备或管段卸至安全地点修理。 进行焊接作业的地方要与易燃易爆的生产设备

高电压技术课后题答案(部分)

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1 气体的绝缘特性与介质的电气强度

1-1气体放电过程中产生带电质点最重要的方式是什么,为什么? 1-2简要论述汤逊放电理论。

1-3为什么棒-板间隙中棒为正极性时电晕起始电压比负极性时略高? 1-4雷电冲击电压的标准波形的波前和波长时间是如何确定的? 1-5操作冲击放电电压的特点是什么? 1-6影响套管沿面闪络电压的主要因素有哪些?

1-7具有强垂直分量时的沿面放电和具有弱垂直分量时的沿面放电,哪个对于绝缘的危害比较大,为什么?

1-1气体放电过程中产生带电质点最重要的方式是什么,为什么? 答: 碰撞电离是气体放电过程中产生带电质点最重要的方式。

这是因为电子体积小,其自由行程(两次碰撞间质点经过的距离)比离子大得多,所以在电场中获得的动能比离子大得多。其次.由于电子的质量远小于原子或分子,因此当电子的动能不足以使中性质点电离时,电子会遭到弹射而几乎不损失其动能;而离子因其质量与被碰撞的中性质点相近,每次碰撞都会使其速度减小,影响其动能的积累。

1-2简要论述汤逊放电理论。

答: 设外界光电离因素在阴极表面产生了一个自由电子,此电子到达阳极表面时由于

?过程,电子总数增至e?d个。假设每次电离撞出一个正离子,故电极空间共有(e?d-1)

个正离

测试技术课后答案

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作业 一

1、 欲使测量结果具有普遍科学意义的条件是什么? 答:①用来做比较的标准必须是精确已知的,得到公认的;

②进行比较的测量系统必须是工作稳定的,经得起检验的。 2、 非电量电测法的基本思想是什么?

答:基本思想:首先要将输入物理量转换为电量,然后再进行必要的调节、转换、运算,最后以适当的形式输出。 3、 什么是国际单位制?其基本量及其单位是什么?

答:国际单位制是国际计量会议为了统一各国的计量单位而建立的统一国际单位制,简称SI,SI制由SI单位和SI单位的倍数单位组成。 基本量为长度、质量、时间、电流强度、热力学温度、发光强度,其单位分别为米、千克、秒、安培、开尔文、坎德拉、摩尔。 4、 一般测量系统的组成分几个环节?分别说明其作用? 答:一般测量系统的组成分为传感器、信号调理和测量电路、指示仪器、记录仪器、数据处理仪器及打印机等外部设备。

传感器是整个测试系统实现测试与自动控制的首要关键环节,作用是将被测非电量转换成便于放大、记录的电量;

中间变换(信号调理)与测量电路依测量任务的不同而有很大的伸缩性,在简单的测量中可完全省略,将传感器的输出直接进行显示或记录;信号的转换(放大、滤波、调制和解调);

显示和记录仪器的作用是将中间变

传感器与检测技术课后题答案

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第1章 概述

1.1 什么是传感器?

传感器定义为能够感受规定的被测量并按照一定规律转换成可用输出信号的器件和装置,通常由敏感元件和转换元件组成。 1.2 传感器的共性是什么?

传感器的共性就是利用物理规律或物质的物理、化学、生物特性,将非电量(如位移、速度、加速度、力等)输入转换成电量(电压、电流、电容、电阻等)输出。

1.3 传感器由哪几部分组成的?

由敏感元件和转换元件组成基本组成部分,另外还有信号调理电路和辅助电源电路。 1.4 传感器如何进行分类?

(1)按传感器的输入量分类,分为位移传感器、速度传感器、温度传感器、湿度传感器、压力传感器等。(2)按传感器的输出量进行分类,分为模拟式和数字式传感器两类。(3)按传感器工作原理分类,可以分为电阻式传感器、电容式传感器、电感式传感器、压电式传感器、磁敏式传感器、热电式传感器、光电式传感器等。(4)按传感器的基本效应分类,可分为物理传感器、化学传感器、生物传感器。(5)按传感器的能量关系进行分类,分为能量变换型和能量控制型传感器。(6)按传感器所蕴含的技术特征进行分类,可分为普通型和新型传感器。

1.5 传感器技术的发展趋势有哪些?

(1)开展基

高电压技术课后题答案知识总结样本

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第一章电介质的极化、电导和损耗第二章气体放电理论

1)流注理论未考虑的现象。表面游离

2)先导通道的形成是以的出现为特征。C- C.热游离

3)电晕放电是一种。A--A.自持放电

4)气体内的各种粒子因高温而动能增加, 发生相互碰撞而产生游离的形式称为C--C.热游离

5)以下哪个不是发生污闪最危险的气象条件? D-D.大雨

6)以下哪种材料具有憎水性? A--A.硅橡胶

20)极性液体和极性固体电介质的相对介电常数与温度和电压频率的关系如何? 为什么? 极化液体相对介电常数在温度不变时, 随电压频率的增大而减小, 然后就见趋近于某一个值, 当频率很低时, 偶极分子来来得及跟随电场交变转向, 介电常数较大, 当频率接近于某一值时, 极性分子的转向已经跟不上电场的变化, 介电常数就开始减小。在电压频率不变时, 随温度的升高先增大后减小, 因为分子间粘附力减小, 转向极化对介电常数的贡献就较大, 另一方面, 温度升高时分子的热运动加强, 对极性分子的定向排列的干扰也随之增强, 阻碍转向极化的完成。极性固体介质的相对介电常数与温度和频率的关系类似与极性液体所呈现的规律。

21)电介质电导与金属电导的本质