奥派电子政务教学实践平台操作手册
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电子政务教学实践平台产品手册
南京财经大学电子商务实验室 南京奥派信息技术有限责任公司
南京市鼓楼区铁路北街128# 邮政编码:210003
电话:025-83494818 83494884 传真:025-83494818—3088
Email:jselab@vip.163.com 网址:http://www.jselab.com
http://www.allpass.com.cn
经济管理类系列教学软件
ALLPASS TEACH&PRACTICE
奥派电子政务教学实践平台
产品手册
前言................................................................................................................................. 3 第一部分 系统概述 .......................................................................................................... 3 第二部分 系统特点 ................................
电子政务奥派实验报告 - 图文
河南工程学院
实验报告
实验项目实验总结 学院人文社会科学学院 班级行政管理1431 姓名张伟奇 学号 201421606114 指导老师陈俊豪
2016年 6 月 12
日
实验总结 一、七个模块的目的及意义 模块一: 实验目的及意义 目的: 1.初步掌握档案管理的相关知识点; 2. 了解档案管理系统所涉及的角色,以及各角色所涉及的功能; 3. 了解档案管理的相关流程。 意义:档案管理模块能够让我们更好的学习档案的管理、存放、分类等等,档案管理系统是整个国家文献信息系统的组成部分之一,在构成整个社会的科学能力中占有重要地位,成为社会信息系统的基石。档案管理不仅对局部单位的工作和生产有意义,对整个社会也有意义,不仅具有当前的、现实的意义,也具有长远的、历史的意义。 模块二: 目的:1.初步掌握政府信息门户的相关知识点; 2.了解完成政府信息门户所涉及的角色,以及各角色所涉及的功能; 3.了解政府信息门户系统中的流程。 意义:我们以不同的角色身份登录系统;作为政府办公人员在后台不仅可以整合政府的各种对外服务功能、发布相关的信息,介绍政府部门的职能,政策法规,办事程序,也可以通过网站接受公众的参与和信息反馈;作为公众与企业又可以通过门
奥派物流实践平台产品手册
南京财经大学电子商务实验室 南京奥派信息技术有限责任公司
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经济管理类系列教学软件
ALLPASS TEACH&PRACTICE
奥派物流实践教学平台
产品手册
前言
随着我国经济的不断发展,现代物流业受到了前所未有的关注和重视,成为当前经济生活中的热门话题。在经济全球化进程不断加速,我国企业面临的生存竞争发展的压力越来越大的情况下,改变企业现状,建立较为科学的管理体系,使之尽快向现代企业转变,已成为我国企业的基本共识。引入现代物流理念,改变传统流通方式,整合各种社会资源,提高生产效率,降低经营成本,获取最大利润以增强企业市场竞争能力,亦是我国企业追求目标。在这一过程中,物流人才的极度匮乏,严重制约了我国物流产业整体水平的提高,尤其大量从业人员无论从理念、思维方式,还是在知识结构、创新能力方面,
政务服务事项管理平台V1.0操作手册
政务服务目录管理系统V1.0
操作手册
哈尔滨华泽数码科技有限公司
- 1 -
目录
一、系统概述 ................................................... 3 二、系统操作 ................................................... 3 2.1用户登录 .................................................. 3 2.2行政权力事项 .............................................. 5 2.2.1行政权力管理 ......................................... 5 2.3公共服务事项 .............................................. 8 2.3.1公共服务管理 ......................................... 8 2.3.2公共服务引入 ........................................ 12 2.4.政务服务事项.......
学员平台操作手册 - 图文
“加强师德师风建设 做新时代党和人民
满意的好老师”网络培训示范班
学员平台操作手册
中国教育干部网络学院
2018年3月
一、学习流程
注册与登录 使用学习卡 添加师德宣言 课程学习 进入我的学习 查看学习档案 班级研讨 学习心得
图1-1学习流程
二、注册和登录
打开浏览器,在地址栏输入www.enaea.edu.cn,登录中国教育干部网络学院首页(图2-1)。如果第一次参加中国教育干部网络学院组织的培训,请先注册,可点击“注册”进入注册页面(图2-2);如已注册过用户名,可在登录框输入用户名和密码,点击登录进入“个人空间”。
在此登录或注册
图2-1中国教育干部网络学院首页
2
初次学习需注册用户名,点击“注册”进入该注册页面,带*为必填项,填写注册信息务必真实准确。用户注册和进入班级时会提醒进行邮箱验证。 手机号注册验证后,可使用手机号登录平台。 点击“获取短信验证码”,您填写的手机号将收到平台发送的短信验证码。 点此完成注册
图2-2注册页面
特别提示:
(1)初次登录进入用户注册页面,填写提交后进入学习界面,为便于学籍信息管理,请您务必填写真实准确的个人信息。请不要用学习卡注册用户名。
(2)请牢记注册时使用的用户名、密码,
政务服务事项管理平台V1.0操作手册 - 图文
政务服务目录管理系统V1.0
操作手册
哈尔滨华泽数码科技有限公司
- 1 -
目录
一、系统概述 ................................................... 3 二、系统操作 ................................................... 3 2.1用户登录 .................................................. 3 2.2行政权力事项 .............................................. 5 2.2.1行政权力管理 ......................................... 5 2.3公共服务事项 .............................................. 8 2.3.1公共服务管理 ......................................... 8 2.3.2公共服务引入 ........................................ 12 2.4.政务服务事项.......
政务服务事项管理平台V1.0操作手册 - 图文
政务服务目录管理系统V1.0
操作手册
哈尔滨华泽数码科技有限公司
- 1 -
目录
一、系统概述 ................................................... 3 二、系统操作 ................................................... 3 2.1用户登录 .................................................. 3 2.2行政权力事项 .............................................. 5 2.2.1行政权力管理 ......................................... 5 2.3公共服务事项 .............................................. 8 2.3.1公共服务管理 ......................................... 8 2.3.2公共服务引入 ........................................ 12 2.4.政务服务事项.......
电子商务商城运营平台操作手册模板
电子商务商城运营平台操作手册
1
2020年4月19日
文档仅供参考
电子商务商城运营平台
V2.0
使用手册
武汉骏邦信息科技有限公司
04月
1.前言
非常感谢您选择武汉骏邦电子商务商城运营系统软件,
2
2020年4月19日
文档仅供参考
希望我们的产品和服务能带给您一个安全、高效、强大的电子商务解决方案。为了用户能更好的熟悉并掌握”电子商务商城运营系统”网上商城系统的使用方法,本文提供从零开始搭建电子商务网站的
1.简介
武汉骏邦信息科技有限公司是国内最具影响力的电子商务软件及服务提供商之一。公司始终秉承"以用户价值为核心"
之理念,专注于电子商务软件的研发及相关服务的提供,以先进的理念、优秀的产品和专业的服务,引领中国电子商务行业技术的发展方向。
公司拥有一个高素质、经验丰富的管理、营销与技术团队,与多所高校和软件人才培训机构签订长期人才培养输送协议,为企业的做大做强垫定了坚实的基础。当前公司与多家软件、网络提供商达成长期合作伙伴关系,建立了一套高效完善的运作体系,最大限度的方便客户的多方面需求,采用现代化企业管理模式和灵活的市场运作机制,为客户提供稳定、高效的电子商务应用解决方案。在经营规模不断扩大的同时企业更加注重产品和服务质量,使企业在自主产品研发领域获得了很强
电子政务实验报告-南京奥派-详细版
实 验 报 告
实验名称 南京奥派电子政务
课程名称 电子政务
院 系 部: 专业班级: 学生姓名: 学 号: 指导教师: 成 绩:
实验日期: 2014年08月28日—2014年11月6日
华北电力大学
一、实验目的及要求:
奥派电子政务教学实践平台软件通过在一个完整的电子政务系统上进行模拟操作,让实验者在模拟实践中体会电子政务给政府传统办公带来的巨大变革,掌握大量电子政务系统的操作技巧。
通过实践操作体验电子政务的基本功能,将电子政务和实际教学结合起来,让实验者能够运用所学知识快速全面的理解和掌握政府机关办公单位的办公流程,并能初步掌握实施电子政务的基本方法和策略。在实践教学中了解政府内部办公和为公众服务方面等学习,提高实际动手能力,通过模拟政府内部办公的流程和实际业务,从而真正理解和领悟电子政务实施和应用的重要性和便民性。
二、仪器用具: 仪器名称 规格/型号 数量 1 备注 奥派电子政务教学套/南京奥派 实践平台 学校机房电脑 台/戴尔 1 笔记本 台/戴尔 1
第一
微信公众平台操作手册
微信公众平台操作手册
目录
目录 (1)
一、登录微信公众平台 (2)
二、管理订阅用户 (2)
三、编辑图文素材 (5)
四、发布消息 (7)
五、高级功能 (8)
A.被订阅时的自动回复设置 (8)
B.收到消息自动回复设置 (9)
C.关键词自动回复设置 (9)
D.账号信息设置 (10)
一、登录微信公众平台
1.打开浏览器,输入网址 https://c073f8a3ce1755270722192e453610661fd95a63
2.输入用户名和密码,点击“登录”:
二、管理订阅用户
1.点击左侧的管理菜单中的“管理”—>“用户管理”
2.进入“用户管理后”可以进行相关管理
●修改备注:修改关注用户的备注名称,同QQ备注一样用法,起到备忘的作用
●新建分组:建立新的用户分组,发送消息的时候可以限定分组指定发送
●分组的编辑和删除:鼠标移动至分组,即显示该图标,点击即可编辑。
为分组删除按钮,点击删除该分组,分组删除后分组内用户自动移动至“未分
组”分组。
●选择用户后(可以多选),点击“添加到”即可将用户移动至指定分组当中
●注意:用户不可以由平台添加,只能由用户自己主动添加关注。
3.推荐用户关注公众平台
用户关注公众平台的方式有2种:
●通过“账号”或“账号名称”查找添加关注
选择“