全才和专才的辩论

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辩论 专才与全才

标签:文库时间:2024-10-05
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1. 现代社会变动性是一个最大的特点,对个人各方面能力要求逐步提高。请问对方辩友专才如何适应?所谓

女怕嫁错郎,男怕入错行。我们多一个选择多一个机会,难道不更适应现代社会的发展吗? 2. 在对方眼里,似乎复合型人才能力不如专才精深,那我们说站得高、看得远,见的多、

识的广,博学才深刻。你说这是什么意思?

3. 社会分工绝对不是需要只能干这件事的人,而是要求可以干这件事,能干这件事的人,

他有能力就行,难道还限制他有几种技能吗?那么求博不是比求专更适合社会的需要吗?

4. 中国高等教育法》第五条规定:大学的教育是以培养创新性实践性的高级专门人才。请问对

方辩友这句话作何解释呢?

5. 请问对方辩友,对知识的精深掌握是不是在这里进行突破和创新的必要条件?

6. 我是用心专一地做一个专才更精深呢?还是把我的时间精力铺散开来,做一个通才做得更精

深呢?

7. 正三:第一个问题,日本人忧心忡忡地提出了一个2006年通才危机问题,请问对方辩友对

此如何理解?

反三:我也知道日本是全世界职业教育最发达的地区,日本战后重建主要靠的就是职业教育,他们有世界上最优秀的职业工人呀!

8. 正三:对,有一句话流传得非常广,叫做:综合就是创新,交叉就是创新,渗透就是创新。

日本

全才和专才辩论几个致命问题及解答(本人原创)

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1.我方定义:

全 才 :顾名思义,就是全面发展的人才,根据97版现代汉语词典104页的解释,全才指的是在一定范围内各个方面都擅长的人才。他要求具有广阔的知识储备和多种技能,简单地说就是具有知识综合化、技能多样化、使用变动能力强等特点。它是在特定范围内对各个领域都有所涉猎的知识面广博的复合型人才。

专 才 :根据97版现代汉语词典1649页的解释,“专”指的是集中在某一件事或物上,专才指的就是某一个专业领域内具有较多专业知识、较熟练专业技能的人才。

2.问题

1. 针对对方英语专业,可提出”同声传译”这个职业,同声传译需要的不仅仅是专业

2.

3. 4. 5.

6.

知识,而是专业知识加上广博的各学科知识,以此来论证全才之重要性(此处可用轻松的话语引入,让对方有点茫然,可以引诱对方先提出同声传译这个词,设连环套)

如:对方辩友学的是英语专业,您可知道英语人才学到顶级水平,可以从事什么样的职业吗?——如果知道:没错,看来对方辩友对自己的专业认识的很清楚啊。那您知道同声传译除了需要掌握好本专业知识之外,还需要什么知识吗?(如果不知道,没关系,那我来告诉您。)——除了需要掌握好本专业的知识,还需要涉及并熟悉经济,文化等各个方面的知识。您认为您所说

专才和通才辩论赛

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“通才”还是“专才” ——huijian 现代社会更需要

“通才”还是“专才”

----辩论赛

活动时间:12月5日 活动地点:主楼419 参加人数:50

现在社会不断的发展,人才的地位日益突出,人才战略已经成为国际竞争的重要战略。各国为在敬重争取优势,都在不断地培养人才,实施科教兴国战略,人才地需求越来越大。人儿却有许多“英雄”无用武之地,被社会淘汰。在风云变幻地今天,社会究竟需要什么样的人才,以及我们又应该使自己成为什么样的人才适应社会高速发展。这是值得我们深讨的问题。因为只有了解了社会更需要什么样的人才,才能更好的确定自己发展的方向,适应社会的需要。为此,我班和材料2班对社会更需要“通才”还是“专才”展开了激烈的讨论。下面使辩论赛记录。

正方:材料041班 社会更需要专才 反方:材料042班 社会更需要通才

正一(林果):大家好!现代社会更需要什么样的人才呢?我方的观点使社会需要专才。所谓专才是指建立在广博基础上的某个领域的专门高精尖人才。因此,抓奶相对于全才的优势在于知识更精更深。目前,高度分工,各个领域的不断细化及现代社会的一个显著特征。而分工,细化的值按对应要求的人才及专才。其次,现代社会使一个知识爆炸的社会。它要求在某一个

辩论赛:现代社会更需要专才还是更需要通才

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现代社会更需要通才/专才 正一:大家好!现代社会更需要通才还是专才呢?要看他们谁更能促进现代社会的良性运行和可持续发展.所谓专才是指在某一个专业领域具有较多专业知识,较熟练专业技能的人才.而所谓通才是具有广阔的知识平台,丰富的知识储备和多种技能的人才.简单说来,通才知识综合化,技能多样化,适应变动的能力强.

好的!谈现代社会,良性运行和可持续发展是现代社会的首要要求.高度分工是现代社会的一个显著特征.但是高度整合更是现代社会的一个首要的突现的要求.社会分工造成了细化,可是如果细化产生的碎片没有能够得到整合,我们去哪里寻找整个社会的良性运行和可持续发展呢?社会分工每走一步,带来对整合的要求就更高.这个时候不同分工之间是不是需要有沟通?不同学科之间是不是需要有融合呢?那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才和只具有单项技能、单项知识的专才相比,谁更能在不同分工之间实现沟通?谁更能在不同学科之间完全融合?是通才!因此现代社会的良性运行和可持续发展,更需要通才! 第二、让我们来看看现代社会发展的原动力——创新.从古代科学的综合,到近现代科学的分化,再到当今科学新一次的综合.各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在了,我们看到各个学科相互沟通

全才更适应社会竞争辩论赛一辩稿新编辩论稿完整版

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全才更适应社会竞争辩论赛一辩稿新编辩论稿 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

全才更适应社会竞争一辩稿

各位评委,各位同学,大家晚上好。很荣幸,今天能在这里和对方辩友讨论全才和专才谁更能适应社会竞争这一问题。我方认为,全才更适应社会竞争。

在社会竞争浪潮日益汹涌的今天,关于人才的思考也愈加深刻,我方所谓的全才是指具有一个主导专业,同时擅长其它多个专业的复合型人才。简而言之,是知识综合化,技能多样化,适应变动的能力强的人才。今天我们比较全才与专才谁更适应社会的竞争,就要看谁何者更能创造并利用机遇,引领个人和社会的发展。

我方认为全更能适应社会的竞争,理由有三。

首先,只有以全为向导,才能实现个人与社会价值的统一。当今社会具有不可预测性和创新快的特点,学科的相互渗透、交叉综合,已成为历史必然的选择。历史的每一次翻页,都在于社会和人才之间相互作用的结果。相对于专才而言,全才拥有更宽广的知识储备和更全面的技能,并且拥有更开阔的视野。全才更具有发现新生产要素、实现创新的能力,更懂得用敏锐的眼光去把握实现自我全面发展的机遇,从而实现人生价值的

辩论 当代社会更需要通才还是专才 - 论据、攻辩摘录

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1、无论是企业,还是国家,很多重大的决策需要一个通才来权衡利弊,因为他们视野开阔。 2、例如一个计算机专业人才,他精通的是硬件,但他也是在有一定的数理化语等学科等的通才基础上成为计算机硬件的专才的。在他今后的发展上,如果想在事业上有所建树,则还需要补充软件,电子等方面的专业知识,又会成为一个通才。

3、现代社会的良性运行和可持续发展。社会分工不断细化,带来对整合的要求更高。这个时候不同分工之间需要有沟通,不同学科之间需要有融合,那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才能胜任.

4、现代社会发展的原动力便是创新。各个学科相互沟通、相互交融、相互渗透。宽口径、厚基础的通才们才可以实现社会突破和进取。有句话叫综合就是创新,交叉就是创新,渗透就是创新。 5、现代社会一个现实的问题——人才流动频繁。美国人一生之中要变换工作7到8次,随着中国市场经济的不断进步,产业结构调整,职业结构调整的不断深化,我们发现跨行业、跨领域的人才流动日益频繁。这个时候,多种技能的通才要比那些只具有一项技能的专才,更能适应现代社会的变动。

(慎用)6、如果你是个通才,在找工作的时候会方便很多。比如你能做秘书、广告策划、编辑、教师、程序员等等,即使如对方所说的都不是很精通,然后

2005国际大专辩论赛 通才比专才更吃得开

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05 通才比专才更吃得开 世新大学VS香港科技大学

正方一辩立论:专才是不是比通才更吃得开呢?这是在讨论人才的本质比较问题。吃得开在国语辞典里面的意思就是说受欢迎,也就是吃香的意思。因此,今天我们双方要讨论的是两种人才发展战略。专才和通才哪一个能够帮助我们得到更多更好的机会以求社会中的一席之地。首先让我来为专才以及通才下个定义把。我们认为无论在任何领域当中的知识和技能会因为它的难易程度而分为初级、中级、高级三个等级。一个人如果受过基础教育以及与传媒常常接触的话,他对各个领域一定都具备基本的知识,不过这个知识可不能帮助他成为一个通才或是一个专才。举个例子来说,我知道地球是圆的,我也知道我站的土地是新加坡,不过比起那些上知天文下知地理的通才,我还差得远。比起那些科学家或是地理学家,更是差了十万八千里呀。专才与通才的差别,就在于中级和高级的知识。我们认为专才是在社会分工的一个项目当中,他具有高级的知识与技能。通才则是在许多个项目当中,拥有中级的知识与技能。通才与专才我们也可以说,专才是往深度的方向发展,通才是往广度的方向发展。专才是在他有限的知识以及精力上,为一门功夫达到高级的程度。但是通才总是把他的精力分配到不同的领域希望在多门功夫当中达到

通才与专才问题的汇总

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1、请问对方辩友如何看待“艺多不压身,艺高人胆大”,该句意即手艺人有一技之长,社会存活能力强。 有了多种的手艺,就可以有更多的机会。关于三心二意:真心、耐心、放心,创新意识,服务意识。也就是说,我们应该对服务真心,对做事耐心,让群众放心,要有开拓进取的创新意识和周到细致的服务意识。这就是我们企业需要的通才,难道对方辩友有异议吗?

2、现代汉语大词典中1148页第20行所说,通才:兼备多种才能,前面发展的人才或在一定领域内有多方面才能的。试问具有单一技能的专才如何适应企业乃至社会的进步与发展呢?专才如何实现自我能力提升呢?现代社会变动性是一个最大的问题,请问对方辩友专才如何适应?

3、根据中国教育部公告显示:中国大陆大学专业从1300多个,变为现在的249个,你说这是一种什么趋势?

4、很多用人单位在招纳人才的时候,并不是冲着他或她具有很优秀的哪项技术,首先看的仍是综合素质,他们只关注自己的特定需求以及具备特定技术和相关经验的人,从这个事实我们可以从侧面知道,现代的人才,不仅仅是专的专长,而更是在专的基础之上的通才,请问对方辩友如何理解?

5、中国体操队李宁先生在取得5枚世界鞍马冠军后,现在做李宁集团的总裁,他的生意遍布全球,中国体操队队服都是

新教材需要全才的教师

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新教材需要全才的教师

目前,课改教改在全国全面展开,这是一场深刻的教学革命。说实话,传统教学模式习惯了的我,的确有点不适应。我要提高,怎么提高。迎难而上,破旧立新,课改教改齐走,自主探究是基础。关健在于观念的转变。新教材注重语文与生活的联系,着眼于青少年的人格发展和现代语文能力的提高,理解人与自我、人与社会、人与自然的和谐发展,集人文性、实践性、综合性、汉语性于一体,具有很强的可塑性。

新教材显示了这些特点,而教师除了精深的专业知识,明确的教学目标和高度的责任感之外,还应具备哪些素养呢?下面几点就是语文教师应具备的素质。

一、搜寻信息 博览群书

汉语是一个民族的语言,是传递信息的载体。当今社会科技发达,信息灵通,教师必须注重搜寻信息、博览群书,讲课时渗透信息,充实教学内容,学生在自己合作探究的同时教师必须对学生的质疑有一个丰富完美的解答这样学生就会学得满足满意。同时还要注意课文阅读取材的广泛性,使教材承载着大量的社会、人文、历史及自然科学知识,学生在学习使用语言的同时,还将接触到许多诸如天文地理、文化艺术、古今中外的背景知识和一些未知领域。若老师孤陋寡闻知识面窄,在教学中就会捉襟见时,被动应付,就不能应付自如,举一反

内部提拔和外部引进的辩论

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正方(企业需要从内部提拔能力不足的人)精彩观点:3 `7 r l5 D( Z& ?$ {5 o d1 N* g! Y3 @) F5 l, F

1、内部人才对于企业文化价值观比较熟悉,几乎不需要工作环境的转换所需要的适应期。

2、公司中有空缺然后内部提拔人才,从一个侧面对员工起到了积极作用,只要努力,就有晋升机会。

( U: F1 \\$ L$ A' M( [) W

3、内部提拔的风险明显要小于外部招聘所承担的风险:候选人的能力也许有些许差距,但这个是可以通过培训来解决的,而人品、职业道德及对企业文化的认可度,则不一定通过培训就能解决。 \

4、提拔内部能力稍差的员工成本远小于在外面招来的能力相对较强的员工。

5、相对空降兵而言,直接的内荐会少掉很多风险,选拔上来说也会很准确,而且员工的稳定性也能得到保障。相信完善的公司会有完善的培养体系,能力不够,通过培训,会得以改善。

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6、有些时候,外来的和尚念不好经,另寻庙宇的情况大有人在,因为外聘的对企业的忠诚度相对较低,情况了解不够。很多以往好的经验,会水土不服。

7、从对企业的风险性上来说,企业内部的员工对企业更为熟悉并了解企业文化,也已经