人教版选修六第一单元教案

练习一

1.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是在天愿作比翼鸟，在地原为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

2.《湘夫人》中借秋景来渲染和深化这相约未见愁情的诗句是袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

3.“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。

4.《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

5. 《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 6. 《蜀相》中中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

7.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

8.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

9.《书愤》中用典明志的诗句是出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 练习二

1、《湘夫人》开头为全诗定下感情基调的写景句子：________________,__________________. 2.

第一单元检测

(时间:90分钟 满分:120分)

第一部分 阅读理解(共两节,满分40分) 第一节(共12小题;每小题2.5分,满分30分)

阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。 A

No artist has affected modern art more than Pablo Picasso.The thousands of masterpieces he had created changed the way people thought about art.Picasso was perhaps the most talented and successful artist who ever lived.

Pablo Ruiz Picasso was born in 1881 in a small town on the southern coast of Spain.His father was a painter who taught art.Picasso showed exceptional talent at an early age and,by the time he was in his

Module 6 Unit Four

Period One: Warming up & Pre-reading

Warming-up

Leading in by brainstorm

Put the students into groups of four and discuss the following questions:

1. What do we use energy for?

2. What are the sources of energy?

3. What sources are renewable and what are non-renewable?

1. (differently)Lights, heating, and all kinds of electric equipment use energy

2. coal, oil, solar panels, nuclear energy, natural gas, wind power, water, plant waste, tidal energy, ect.

3. fill in a form:

Sources of energy Renewable uranium (n

Module 6 Unit Four

Period One: Warming up & Pre-reading

Warming-up

Leading in by brainstorm

Put the students into groups of four and discuss the following questions:

1. What do we use energy for?

2. What are the sources of energy?

3. What sources are renewable and what are non-renewable?

1. (differently)Lights, heating, and all kinds of electric equipment use energy

2. coal, oil, solar panels, nuclear energy, natural gas, wind power, water, plant waste, tidal energy, ect.

3. fill in a form:

Sources of energy Renewable uranium (n

课 题 长方体和正方体的认识(1) 教学内容 第1～2页的例1、例2，完成随后的“练一练”和练习一第1～5题。 1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高(棱长)的含义，掌握长方体和正方体的特征。 教学目标 2、 使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 教学重点 重点：认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高(棱长)的含义 教学难点 难点：掌握长方体和正方体的特征。 教学准备 教学光盘 教 学 流 程 一、导入新课： 我们已经学习了一些平面图形、长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形，都是平面图形。 今天我们学习立体图形。 像墨水瓶、罐头盒、魔方玩具、牙膏盒、排球、肥皂盒、台灯罩，这些物体的形状都是立体图形，今天我们就来研究这里面的——长方体和正方体。 二、探究新知： 1、 说说你见过的哪些物体的形状是长方体？ 2、 出示例1： 拿一个长方体的纸盒来观察： ⑴长方体有几个面？每个面是什么形状？哪些面完全相同？从不同角度看一个长方体,最多能同时看到几个面? 指导学生观察学具，直观地回答上面的问题。 得出： 长方体是由6个

名师精编 优秀教案

课题 1、山中访友

（第 1 课时）

教学目标 重 点 难 点 （1）有感情地朗读课文，把握文章主要内容。 （2）掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。 （3）学习“出门”，感受作者所描写的境界及作者的心情。 掌握本课8个生字, 理解新词的意思，摘录好词好句。 学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。 课前准备 多媒体课件：古桥的图片； 课 型 新授课 主要教学方法 讲授 直观 自读感悟 教 学 调 整 教 学 预 设 一、创设悬念，揭示课题 1 、同学们平时都有哪些朋友？会去探访你的好朋友吗？ 2、 今天我们一起来学一篇跟朋友有关的特殊的文章，文中的作者要探访的朋友到底是谁呢？ 3、出示课题《山中访友》，学生读题。 4、出示本课学习目标： （1）有感情地朗读课文，把握文章主要内容。 （2）掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。 （3）学习“出门”，感受作者所描写的境界及作者的心情。 让我们跟随作者一起

六年级下册第一单元整组教案

日期： 星期：

“感悟人生”单元导读课教学设计

【设计意图】

本课为“单元整组”教学的起始课，预设用30分钟左右对第一单元组的学习内容和学习要求做一通览，进而对分课学习做个简单的规划。充分利用学生已有知识储备和单元导语，明确本组学习的意义和要求，培养学生浏览的阅读能力，全面感知单元学习内容，促进他们重局部轻整体的学习方式的改变。 【教学目标】

1、交流已有知识储备，激发学习本组课文的兴趣。

2、初步浏览本组课文，了解本组课文的大致内容，明确学习本组课文的基本要求。 3、能按照自己的阅读起点，师生共同制定学习规划，并加以尝试实践。 【教学过程】

一、辩论导入，激发兴趣。

同学们，老师看到一个故事，故事中有一个问题，老师到现在还是耿耿于怀，现在请你们来说说看：早晨的太阳离我们近还是中午的太阳离我们近呢？

1、请同学们辩一辩。

2、辩后请学生同学们请快速浏览“两小儿辩日”，并说说你的感受。 3、教师总结：

是啊，一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机??一件平凡的小事，也常常使人有所感悟，受到启发。这节课就让我们一起走进第一组课文。

二、浏览导语，明确重点

人教版选修六Unit_4_Global_warming教案

★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站：http://qinghua.yeryy.com/ 清华大学英语教授研究组提供

Unit 4 Global warming Ⅰ. 单元教学目标 技能目标Skill Goals ▲Talk about global warming, pollution and the importance of protecting the earth ▲Practise expressing agreement, disagreement, blame and complaint ▲How to use“it” for emphasis in a sentence ▲Write an essay on environmental problems Ⅱ. 目标语言 功 能 句 式 Expressing agreement, disagreement, blame and complaint Yes, I agree with you. Yes, I think so. I believe that you’ve got it

人教版英语选修六第四单元重点短语 1.发生；造成 come about

2.同意；赞成；订购 subscribe to 3.大量的（2） a quantites of 4.上升；增长 go up

5.导致（2） result in = lead to 6.反对...... be opposed to 7.即使 even if 8.继续 keep on

9.一瞥；扫视 glance at

10.在......上签署...；向...捐... subscribe ......to...... 11.倾向于做某事 tend to do sth 12.照顾... tend (to) sb/sth

13.反对（做）某事 oppose doing sth

14.因此（4） as a consequence/result=in consequence=consequencely

15.由于，因为...的缘故(3) in consequence of=as a consequence/result of 16.处于......的状态 in a(n)...state 17.盯着看 stare a

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人教版六年级语文上册第一单元教案

教材分析

本组课文的主题是对“大自然”的描绘和鉴赏。我们要带领学生领略山青水秀、鸟语花香的自然美景，欣赏青松迎客、寒梅报春的自然情怀。《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了诗人对大自然的热爱之情。《山雨》用优美的抒情语言，为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图，展示了雨中山林的千般秀美和万般神奇，处处洋溢着对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋，体现出作者清雅脱俗的审美情趣。《草虫的村落》展开丰富的想象，追随者一只爬行得小虫，对草虫的村落做了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。《索溪峪的“野”》作者选取独特的视角，描绘了张家界索溪峪奇丽的美景，抒发了畅游大自然的愉快心情。“口语交际·习作”让学生或化身大自然中的一员感受