英语专业导论及职业发展规划

《职业发展规划》观后感

职业生涯是一个人一生承担职业角色的发展道路，它是由

个体的自我概念、职业兴趣和爱好、职业意向、职业角色、职业行为、专业和工作的匹配等组成的有机整体。

一个人的职业生涯大致可以分为：成长———幻想、兴趣、能力阶段；探索———明确、细化、实施阶段；确立———稳定、巩固、进步阶段；维持———把握、更新、改革阶段；脱离———减速、退出阶段。职业生涯探索阶段恰好是大学教育阶段，这一阶段对个人职业生涯的发展有着重要意义。当然，我们必须要好好对待每一个阶段才算是为自己负责了。

我们最终会走出校园步入社会，开始一个新的任务就是工作。 那么生涯之旅要看三观：生涯发展观——生存、发展、事业；职业价值观——奋斗与享受、事业与金钱、自我与社会、索取与奉

献；择业策略观——全方位、多渠道、巧应对、慎选择。其次我

们还要明确自己要干什么，对什么感兴趣，自己能干什么等问题。同时还要明白自己的职业价值是什么，我们要做就做一些能推动社会发展的，能助人的，能得到高度评价的，能受人尊敬的，能赚钱的职业。一份好的职业需要我们有好的能力，这就需要我们在校期间好好积累知识，在外工作不断总结经验，态度决定一切。

生涯发展的关键性任务：在转型

职业规划书

浙江中医药大学外国语学院

引言

我是一个来自绍兴的女孩，那个美丽的城市赋予了我一颗奋发又不失恬静的心。高中时我学习的是理科，因此有较强的逻辑思维能力，但我填报志愿的时候选择了一个文科专业，因为我热爱英语，热爱另一种语言给人带来的精神愉悦，另一方面原因是：浙中大的第二外语是日语，而我在小学时曾自学过一点日语，又经常听日文歌看柯南，因此我来到了浙中大。

一、目标定位分析 （1）自我分析

这是我“凯尔西气质类型测试”的结果，它从一个侧面反映了我的性格。比较外向的我，内心却对事物有自己的一套评判准则，但同时我感情较丰富，在面对自己热衷的事物时很难控制自己激动的情绪。

我的爱好较广泛，喜欢听歌：各国语言都有，古典流行摇滚轻音乐都有，爱看电影：亦是各国都有，商业片文艺片都有，还喜欢看名人的传记或纪录片，仰视他们的成就和毅力，感慨自己和他们的差距。正是这些爱好让我对西方的文化有一种憧憬，以促使我以通过学习英语的方式来领略另一种与中国人完全不同生活方式及价值取向。我极其希望在日后的工作、生活中能为中西文化交流贡献一份力。在性格方面的优势在于有较强的沟通能力，思维敏捷，表达流畅，这对日后的学习及工作将都有利。 当

职业规划书

浙江中医药大学外国语学院

引言

我是一个来自绍兴的女孩，那个美丽的城市赋予了我一颗奋发又不失恬静的心。高中时我学习的是理科，因此有较强的逻辑思维能力，但我填报志愿的时候选择了一个文科专业，因为我热爱英语，热爱另一种语言给人带来的精神愉悦，另一方面原因是：浙中大的第二外语是日语，而我在小学时曾自学过一点日语，又经常听日文歌看柯南，因此我来到了浙中大。

一、目标定位分析 （1）自我分析

这是我“凯尔西气质类型测试”的结果，它从一个侧面反映了我的性格。比较外向的我，内心却对事物有自己的一套评判准则，但同时我感情较丰富，在面对自己热衷的事物时很难控制自己激动的情绪。

我的爱好较广泛，喜欢听歌：各国语言都有，古典流行摇滚轻音乐都有，爱看电影：亦是各国都有，商业片文艺片都有，还喜欢看名人的传记或纪录片，仰视他们的成就和毅力，感慨自己和他们的差距。正是这些爱好让我对西方的文化有一种憧憬，以促使我以通过学习英语的方式来领略另一种与中国人完全不同生活方式及价值取向。我极其希望在日后的工作、生活中能为中西文化交流贡献一份力。在性格方面的优势在于有较强的沟通能力，思维敏捷，表达流畅，这对日后的学习及工作将都有利。 当

职业规划书

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器，对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划自己的职业生涯。

生涯规划有突破障碍、开发潜能和自我实现三个积极目的。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、思维方式等。

一、 自我剖析

（一） 兴趣分析

其中黄色为兴趣得分，蓝色为能力得分，制成兴趣与能力对比分析雷达图

从上图来看，我喜欢事务、经管、社会类的领域，而在事务与经管方面的能力与兴趣吻合程度也较高。平时，我热衷于旅游，每当寒暑假，就会组织一群朋友去集体旅行。由于我经常扮演号召者的角色，从筹备到结束的大小事务基本都由我来负责处理，而我也乐于从事之。静下来时，我也喜欢看书看电影听音乐。综合我的兴趣来看，目前我最想进入的是快消领域。

（二）

英语专业大学生职业生涯规划书

正文

引言 未来掌握在自己手中，看清脚下的路，我的未来不是梦！ 古人云：凡事预则立，不预则废。任何成功人士都有完整系统的人生规划,明确的人生目标。

早在初中我就立志成为一名翻译，可高考的失利让我对自己失去了信心,我曾一度认为自己以后只能待在家乡当一名乡村教师。但在学校的陪护外教工作中我发现自己挺有语言天赋，一位来学校参观的美国人曾对我说:“你的语音是我听到的所有中国人中最好的,一定要好好学习。”也许她是刚到中国没几天，没遇到几个会说英语的中国人。但这却象一支强心剂一样激励着我，催发着我的斗志。现在我可以宣布我的目标就是成为一名翻译。下面我从自我分析，职业环境分析，职业定位，具体计划实施和评估调整这五个方面进行概述。

一、自我分析

根据人才测评报告以及自评分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

1.职业兴趣——喜欢干什么；

我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是管理型（7分）、社会型（6分）和常规型（5分）。我的具体情况是：乐观主动，好发表意见，有管理才能，为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠

实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序。我从小就是特别喜欢当干部，进入大学也先后在社团及团组织担任职务，时

在已经步入二十一世纪的今天，大学生已经与时代接轨赋予了全新的含义，背负着更多的责任，而职业生涯规划对于当今的大学生更显得尤为重要，不仅树立了人生目标，更将理想具体化，指明了奋斗与前进的方向，让我们的人生，不再虚度。理想的实现，事业的成功，都是在严谨的规划下，一步步认真履行而得到的。如果没有自己的职业生涯规划，那一个人在社会上无疑就如一只无人操纵的小帆船在大海上漂泊，在漂漂荡荡中走向灭亡。因此说，职业生涯规划对每一个立志成才的人来说，都有着重要的意义与影响，它是使一个人走向成功施展抱负的第一步。 一． 自我分析

1、关于职业兴趣我喜欢中文编辑，英语翻译，新闻记者。市场营销等工作，具体情况是就读师范英语专业，因此日后成为教师的可能性较大。

2、关于职业能力方面语言能力，分析能力，组织能力都较为不错。

3、个人特质方面适合编辑、新闻、翻译类工作，因为具有较强的文字功底，作为英语专业学生口语也还不错，因此认为自己可以胜任英语翻译类工作。

4、我的职业价值观最看重的是稳定度，信誉度，周边环境，发展前景等。

5、我的优势能力是语言能力，组织能力，分析能力，形象思维能力及推断力，弱势能力是逻辑思维能力，抽象思维能力等。专

业为师范英语，是以

　　教师只有不断发展自身，不断提高自己的专业，不断学习新的知识，不断探索研究新的教学理念，才能在教育事业上不断走向成熟，才能更好的干好教育事业。为此，我对自己今后的成长作了一个规划。

　　一、自我发展 。

　　要提高自我身心素质 ，要全面看待自己， 看待学生, 提升师德修养， 用健康的人格塑造学生的人格，抵制社会不良风气的影响， 用自己的精神铸造学生的精神，以健康的体魄和健全的心理适应教师工作，做一名快乐的教师。

　　二、努力做一个智慧的教学教研实践者。

　　有人说“实践者是最有发言权”。的确，任何真理只有在实践中才能得以检验。所以，我们的成长首先得立足课堂。虽然是短短的40分钟，但要做一个智慧的实践者却是一门艺术。没有日积月累的实践，是无论如何也谈不上“智慧”的，那就更别说“艺术”了。所以，我们要在不断的实践中提升自己，丰富自己。首先，我要精选教法，让学生快乐学习 ，提高音乐教学实效。在教学中营造一种非常宽松、活泼、自由的氛围，以民主的态度，商量的口吻，指导学生进行音乐活动。放手给学生一个充分自由发挥的空间，使学生的思维始终处于一种积极的活跃状态。这样，就可

篇一：如何制定教师个人专业发展规划

如何制定教师个人专业发展规划 一、教师为什么要制定自己的专业发展规划

面对飞速发展的社会、日新月异的知识和个性多样的学生，作为教师必须持续不断地学习，主动寻求专业发展，才能适应时代的要求，才能做一位二十一世纪的合格教师，因此，教师很有必要制定个人专业发展规划，并通过有效的实施规划以达到促进自身专业水平不断提高的目的。

二、教师专业发展规划的内容。

教师制定个人发展规划可以从以下几个方面着手：

（一）自我分析：全面充分地认识自己。

第一、对自己的能力、兴趣、需要等个性因素进行全面的分析，充分认识自己的优势与缺陷。诊断自己所存在的问题，如问题发生的领域，问题的难度。找到自己最善长的领域和专业发展方向，找到自己最适合的领域或空间谋求个人的最大发展。列出自己的成长领域，并确定优先领域。通过不断的自我分析才能认识自己有哪些优点，例如，你已从事教育工作许多年，那么你肯定有丰富的教学经验，有扎实的教学基本功和一定的教育科研能力，同时肯定存在一些不足之处，例如理论功底不扎实，教育教学理论水平还有待提高等。这些都需要我们不断地对自己进行自我剖析才能意识到。 第二、分析教师专业发展的需要。教师专业发展归根结底是为学生发展而服务的。因此，教

个人汽修专业发展规划

随着课程改革的进一步深入，学校发展突飞猛进，教师队伍竞争日益激烈。而学校师资问题将是影响、阻碍学校进一步发展、提升的关键所在，因此，教师个人自身的发展就显得尤其的重要，只有树立终身学习的理念，不断发展，才能超越自我，适应教育事业的发展，在教育事业中永葆青春并获取职业的幸福。俗话说：凡事预则立，不预则退。鉴于自身实际情况，特制定个人发展规划，为自己今后的发展指明方向。

一、基本情况

我从西安职业学院汽修专业毕业，如今教书已有4个头了。在教师职业生涯中还属于新手阶段，需要多学习各方面的知识。我做事理性稳重、勤奋工作，有责任感，有目标。喜欢思考研究问题，相信世上无难事，只怕有心人。精力充沛、热爱工作、生活乐观、对有兴趣的事很投入。我有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐。学校的大力发展与改革，给了我们年轻教师很多机会与发展空间，使我积累了一些个人教学经验。 二、现状分析：

教师是我小时候的梦想，是我人生发展的最终目标，是我一身的美好追求。我在自己的岗位上默默地工作了四年。随着教学的深入，我渐渐发现自己的过去只定格在“教书匠”这个角色，只知道忙得只抓学生的成绩，累得蜡炬成灰泪始干，最后一

篇一：教师个人专业成长规划书

教师个人专业成长规划书

石牌小学：文志祥

一、自我认识

我自1997年于永顺师范毕业至今，工作已有十四个年头了，我一直希望自己能成为一名优秀的小学数学骨干教师，并向智慧型教师迈进。在教育教学工作中，我能认真学习其他教师之长处，也不忘不断提高自身素质，对课堂教学也有了自己的一些思考、想法和做法。但随着新课程、新理念的不断推进和深入，我发现，虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作，目前虽在学校的数学教学中颇有见地，但在课堂教学中，对突破课堂教学原有水平、科学有效地调控课堂能力，效果浅显。我想，这需要我不断地反思自己。在这个人才济济的教师团体里，我更是认识到自己教育理论和专业知识的不足，有待于加强和提高。现在我来逐一细化、放大我的自身优势和不足，关注目前自身发展中遇到的困惑点，对自己进行一个全方位的剖析：

（一）我的优势：

1、工作积极认真、热爱学生、责任心强，有一颗不断追求上进的心。

2、对课堂教学精益求精，关注教学细节。努力体现教学流程的完整性，又能针对学生的兴趣入手，善于调节课堂气氛，关注对学生的激励评价、关注对及时生成的教学资源的捕捉及合理利用等。

3、性格偏外向，又能动静相融，上课富有一定的激情。

4、对待事物乐观，对