天窗课堂笔记视频教学

《天窗》教学实录第二课时

一、 观察图片，激发兴趣。

师：小时候我是一个小诗人，我作了一首诗，（出示图片）。看到了吗？我的诗！ 学生各抒己见。没有看到。

师：没看到，那我读出啊——（ 出示 ）

师：呵呵，这首《透明的男孩》的小诗是美国天才小诗人谢尔 希尔弗斯坦的作品。 生：齐读

师：这是一幅美妙的画，这是一首美妙的诗。可是你要看到它，就是依赖——我们的想象。所以，今天就来检测一下大家的想象力及阅读力，我们来学习茅盾的《天窗》。 二、 齐读学习目标 三、 我会学

快速读课文，找出文中一句话，告诉我们天窗在孩子们心中的意义。

生：小小的天窗是唯一的慰藉。 师：慰藉 是什么意思？ 安慰 抚慰

师：你在寂寞的时候，会用什么来慰藉自己？（生：看电视…） 师：我们要学会调整自己，释放不愉快的情绪。接下来，我们进行小组合作。 四、 小组合作

朗读4-7自然段，想一想：为什么说小小的天窗是孩子们唯一的慰藉？画出相关的语句，再和组员交流。 （一）小组汇报预设： 1、学习4-5段

生：夏天下雨来了时…….

生：下雨时，孩子们“顶喜欢”……

师：“顶喜欢”也可以说成-----（最喜欢 极喜欢） 师：想象一下，孩子们顶喜欢在雨里玩什么，怎么玩？ 生：3-5

数据库完整性： ? 实体完整性：

码非空==》主属性非空

NULL空值：不确定的值状态 NULL 与 ‘’/ ‘ ’ NULL 与 0

Dormno= Dormno=’NULL’ Dormno=’’ Dormno=‘ ’ Dormno is NULL

isNULL() //setNull（） 下学期的补考名单：

? 参照完整性：

? 用户自定义完整性： SEX char（2） check（sex=’男’ or sex=’女’） Sage int check(sage>=1 and sage<=150)

==>最终的目的：保证数据库中数据的正确性

查询的结果是精确=》条件一定是准确

讨论：学生和宿舍的关系

1、 查询所有学生和宿舍的住宿可能性 2、 查询住宿学生的住宿情况 3、 查询所有学生的住宿情况

4、 查询所有宿舍的学生住宿情况 5、 查询所有学生和宿舍的住宿情况

实质：连接操作,实现应用语义的扩展 ? 任意连接：笛卡尔积，无条件连接 select * from student,dorm

? 条件连接：添加条件=》数据有效 ? 等值条件：语义相关性=》等值条件 缺点：片面强调等值关系的重要性，忽略了非等值的数据 缺点：1、2

select

Week 1

1 John can be relied on. He eats no fish and plays the game.

忠诚 按游戏规则办事（正直） 2 He measured his length on the floor as soon as he entered the room. 全身摔倒

3 I am never at a loss for a word. Pitt is never at a loss for a word.

4 Ruth was upsetting the other children, so I showed her the door.

5 Mother was in the best room entering four guests. 客厅 招待

Week 2

1 （冠词）Quinine is the medicine for malaria.

奎宁是治疗疟疾的特效药（冠词不是a ）

2 （冠词）All men have a min

1. 广联达视频教程笔记

2. 算量软件主要有两大功能:建筑和装修,装修指的是简装,精装有精装软件计算.

3. 软件算量的原理分两步:一是建立模型;二是画模型。

4. 软件做工程的流程：新建工程---新建楼层---新建轴网---绘图输入---汇总查看报表。

5.前期准备工作：

新建工程---从图纸中找出下列信息，工程名称、计算方式、室内外地坪高差、首层结构标高、层高、混凝土和砂浆标号。首先新建工程：第一步，工程名称，在定额规则里选建筑工程预算定额计算规则，点下一步，第二步里要对室内外高差进行设置，默认为-0.3。一直点下一步，最后点击完成。进入新建楼层。

新建楼层---对照图纸信息，建立立面信息，插入楼层；对楼层标高、层高进行修改，先修改底层，其它楼层标高自动随底层调整，相同层高的楼层可以用鼠标拖动来进行复制。在下面对混凝土标号进行修改，先从基础开始，如果有标号相同的楼层，点击右下边的“复制到其它楼层按钮”可以复制标号。

新建工程、新建楼层小结：基础层层高不考虑垫层；水房间、女儿墙单建一层；掌握砼标号、层高在层间如何复制修改。

5. 新建轴网

新建轴网---这里要选轴线最全也最简单的图纸来做参照。点击绘图输入-轴网-定义-新建-新建正交轴网。在右边对上下左右的

实用对外汉语教学法

课程名称：对外汉语教学法

英文名称：The Teaching Methodology of Teaching Chinese as a Foreign Language 课程类别：专业必修课 学分学时数：3学分 54学时 适用专业：对外汉语

参考书籍：

1、 杨惠元，《课堂教学理论与实践》，北京语言大学出版社。 2、 周小兵、李海鸥，《对外汉语教学入门》，中山大学出版社。 3、 周小兵等，《汉语阅读教学理论与方法》，北京大学出版社。 4、 张辉等，《汉语综合课教学法》，北京语言大学出版社。 5、 周健，《汉字教学理论与方法》，北京大学出版社。 6、 朱川，《汉语语音学习对策》，语文出版社。 7、 吴中伟，《怎样教语法》，华东师范大学出版社。 8、 李晓琪，《对外汉语听力教学研究》，商务印书馆。 9、 李晓琪，《对外汉语口语教学研究》，商务印书馆。

10、周建，《汉语课堂教学技巧与游戏》，北京语言大学出版社。 11、张和生，《对外汉语课堂教学技巧研究》，商务印书馆。 12、崔永华等，《对外汉语课堂教学技巧》，北京语言大学出版社。 13、丁迪蒙，《对外汉语的课堂教学技巧》，学林出版社。

翻转课堂教学中微视频的运用

随着高考的改革，化学学科的考查在基础知识掌握的层面上，更加侧重考查学生对化学学科本质的认识和化学学科思维的训练，以往单纯的习题训练方式很难达到这一要求。利用翻转课堂的教学模式，以微视频使用为主要手段，可以有效解决这一问题。我们以学生的认知能力和思维水平的提高为主要教学目标，根据学生的认知过程规律设计教学流程，以引发学生认知冲突、推动学生深度思考、突破学生认知障碍、形成学科认知体系为主要环节，借助现代信息技术手段，在完成完整的认知过程的基础上，使学生的学科思维得到本质的提升。 一、微视频是发挥翻转课堂优势的重要手段

翻转课堂是以现代信息技术为支撑的，以实现学生的个性化学习为目的的教学模式。只有以信息技术为支撑，才能真正地实现学生的个性化学习，而只有以实现学生个性化学习为目的的信息技术应用才能最大限度地发挥信息技术的优势[1]。 自1991年哈佛大学物理学教授埃里克?马祖尔（Eric Mazur）创立PI（Peer Instruction）教学法，到2000年美国的Maureen Lage，Glenn Platt和 Michael Treglia在迈阿密大学讲授利用万维网和多媒体让学生在家或者在

《天窗》是文学大师茅盾以自己30年代的童年生活为题材而写的一篇散文。主要写了一个小孩子借助他家的那一方天窗,观看屋子外面的世界,并由此产生了无穷无尽的遐想,表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求,表现了其丰富的想象力和创造力。内容通俗易懂,文笔生动而流畅,情感舒缓而真挚是本文最大的写作特色。

《天窗》说课稿

我说课的题目是《天窗》，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、

说板书设计四个方面来对本课进行说明。

一、说教材

《天窗》是文学大师茅盾以自己30年代的童年生活为题材而写的一篇散文。主

要写了一个小孩子借助他家的那一方天窗，观看屋子外面的世界，并由此产生了

无穷无尽的遐想，表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想

象力和创造力。内容通俗易懂，文笔生动而流畅，情感舒缓而真挚是本文最大的

写作特色。

结合教学要求和本课特点，依据新课标中“知、过、情”三个维度，我将本课

的教学目标确定为：

1、能正确读写课文中出现的生字，理解课文中的生词。

2、有感情的朗读课文，把握文章主要内容。

3、理解课文中的重点语句，体会作者对天窗的特殊感情，激发学生通过“天窗”

看世界的情趣。

根据本课的一些特点，我将本课的教学重点确定为：

理解课文内容，感悟小小的天窗是“孩子们唯一

#conf t从终端配置路由器

int eo指定E0端口 #ip addr ABCD XXXX

ABCD为以太网地址XXXX为子网掩码

#IP addr ABCD XXXX secondary E0口直接支持两个地址类型，如果第一个为A类地址则第二个为B类或C类地址 no shutdown 激活E0端口 #exit退出配置 #conf t

#Int S0 指定s0端口 #ip addr ABCD XXXX

ABCD为以太网S0的IP地址，XXXX为子网掩码

#encap X.25-ABC

分装X.25协议，ABC指定X.25为DTC或DCE操作，缺省为DTE #X.25 map ip ABCD XXXX br

映射的X.25的地址，ABCD为对方的路由器的X.25端口地址。 show running config 显示所有的配置 show versin显示版本号和寄存器值 show history查看历史记录

no ip address 删除已经配置的ip地址 no IP address 删除已经配置的ip地址 show history 查看历史记录 show ip 查看ip

password+密码 配置telnet密码

enable p

------第一讲

CSS指层叠样式表

定义如何显示HTML元素

1、基本语法：

（3）外部样式：.css