状态图与活动图实验

11.1 状态图11.2 活动图11.3 顺序图11.4 协作图11.5 构件图11.6 配置图

11.1 状态图11.2 活动图11.3 顺序图11.4 协作图11.5 构件图11.6 配置图

11.1 状态图11.2 活动图11.3 顺序图11.4 协作图11.5 构件图11.6 配置图

11.1 状态图11.2 活动图11.3 顺序图11.4 协作图11.5 构件图11.6 配置图

11.1 状态图11.2 活动图11.3 顺序图11.4 协作图11.5 构件图11.6 配置图

11.1 状态图11.2 活动图11.3 顺序图11.4 协作图11.5 构件图11.6 配置图

11.1 状态图11.2 活动图11.3 顺序图11.4 协作图11.5 构件图11.6 配置图

11.1 状态图11.2 活动图11.3 顺序图11.4 协作图11.5 构件图11.6 配置图

11.1 状态图11.2 活动图11.3 顺序图11.4 协作图11.5 构件图11.6 配置图

11.1 状态图11.2 活动图11.3 顺序图11.4 协作图11.5 构件图11.6 配置图

11.1 状态图11.2 活动图11.3 顺序图11.4 协作图11.5 构件图11.6 配置图

福建农林大学计算机与信息学院实验报告

1． 实验项目名称： 面向对象分析与设计 – 活动图、状态图 2． 实验目的

1．熟悉活动图的基本功能和使用方法。

2．熟悉状态图的基本功能和使用方法。 3．掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。 4．掌握如何使用建模工具绘制状态图方法。 3． 实验器材

1．计算机一台。

2．Rational Rose 工具软件。 4．实验内容

（1） 根据学院的图书管理系统开发进度，在完成对系统的需求建模，得到用例模型后，应针对每个用例进行业务分析，说明其具体的业务流程、在删除读者用例描述的基础上，系统分析部指派您完成该项任务。要求：

用活动图来描述系统中已知用例的业务过程： 1． 描述添加读者用例。 2． 描述添加管理员用例。 3． 描述新加书籍用例

(2) 通过前面内容的学习，在学院图书馆的图书馆管理系统的需求的初步分析，得出系统的用例图和相应的活动态。通过这两类图我们可以初步了解系统的业务处理过程，但对业务处理过程的处理状态间转换了解仍不够，这不利于设计人员对系统业务的进一步理解，而状态图能从对象的动态行为的角度去描述系统的业务活动。通过还书用例的状态图绘制学习，完成如下任务：

1. 完成图书业务模块中借书用例的

实验4 状态图和活动图

实验目的

1． 熟悉状态图和活动图的基本功能和使用方法。 2． 掌握如何使用建模工具绘制状态图和活动图方法。

实验学时

4学时，必做。

实验内容

（1）分析图书管理系统中的书和借书证的状态，画出它们的状态图； （2）分析管理员的活动状态，画出管理员的活动图。。

实验步骤

1.分析

在图书管理系统中，分析书的状态如下： 1．可借 2．被借 3．被预约 4．删除

借书证的状态如下： 1．可用 2．不可用 3．删除

管理员的活动如下： 1． 处理还书 2． 处理借书 3． 处理罚款 2．绘图步骤：

下面介绍在Rose中创建类和它们之间关系的过程： 书和借书证的状态图： （1）、新建状态图

（2）、画出书的状态图

borrowNew bookAllow borrowreserveReservedborrowBorrowdDeletetime ourreturn back

（3）、画出借书证的状态图

borrowNew bookAllow borrowreserveReservedborrowBorrowdDeletetime ourreturn back

管理员活动图

（1） 新建活动图

（2）

进入图书管理系

湖南文理学院实验报告

课程名称： UML建模技术实验 实验名称： UML状态图和活动图的设计 成绩： 学生姓名：傅湘黔 专业：计算机科学与技术 班级、学号： 201017010220 同组者姓名： 实验日期：

一、实验目的：

①掌握状态的设计、名字域、转移域、动作域的设计、状态转移的设计； ②掌握状态图和活动图的设计。

二、实验原理：

时序图（Sequence Diagram），亦称为序列图或顺序图，是一种UML行为图。它通过描述对象之间发送消息的时间顺序显示多个对象之间的动态协作。它可以表示用例的行为顺序，当执行一个用例行为时，时序图中的每条消息对应了一个类操作或状态机中引起转换的触发事件。时序图描述对象是如何交互的，并且将重点放在消息序列上。也就是说，描述消息是如何在对象间发送和接收的。

所谓协作是指在一定的语境中一组对象以及用以实现某些行为的这些对象间的相互作用。它描述了在这样一组对象为实现某种目的而组成相互合作的“对象社会”。协作图就

天津理工大学（华信软件学院）

实验指导书

课程名称：面向对象设计UML建模

实验六:创建状态图

适应课程：（1969216）

天 津 理 工 大 学 华 信 软 件 学 院 2

上机实验六：创建状态图

一. 实验目的：根据需求陈述创建应用对象的状态图。 二. 实验内容：

1．根据以下叙述，绘制“复印机”的状态图:

“未接到工作命令时,复印机处于闲置状态。接到复印命令后,转入复印状态, 完成复印后又回到闲置状态,等待命令。

若复印时发现没纸, 则进入缺纸状态. 发出警告等待装纸。装纸完成后又进入闲置状态。

若复印时发现卡纸, 则进入卡纸(故障)状态。发出警告等待排除故障。故障排除后又进入闲置状态。”

2. 绘制“学生选课系统”中课程（Course）对象的状态图． 经过需求分析，Course对象有以下状态： 〃创建（Created）

〃添加到数据库中（in database）

〃课程（在数据库中）被删除(Deleted) 〃课程被修改(Modified)

〃课程被开设（纳入学期计划）(In Schedule) 〃不允许选修（选修人数满）（Locked） 3．绘制＂一本书＂在其生存周期的状态图． 经过需求分析Book对象有以下状态：

系统需求分析

1.1 需求分析(负责人：陈酒)

1.1.1 可行性分析

1、技术可行性：此网上书店系统可以运行于windows xp，win 7，windows vista操作系统。对系统要求只需要装有IIS即可。对计算机的硬件配置没有太高要求，现在的个人电脑完全可以满足。数据库运用简单易学的Access来实现。在网站设计方面，运用XHTML、CSS样式、JSP等知识，利用PhotoShop图像处理工具及Dreamweaver CS5制作出合理生动的网页。

2、经济可行性：此系统可以运行于现在市场上出售的各种个人电脑，系统成本主要集中在系统的开发上。当系统投入运行后，可以实现在网上卖书和租书功能。所带来的效益远远大于系统软件的开发成本，在经济上是完全可行。

3、操作可行性：界面设计充分考虑浏览用户的习惯，图书信息浏览、会员注册登录、租书、购书等功能操作方便。而且所有网页设计清新、简洁、合理，不会让用户感到视觉疲劳，可操作性很强。

1.1.2 项目意义分析

随着网络技术的发展，越来越多的人喜欢在网上宣传自己的产品，喜欢网上购物。 图书产品从其外部特征来看，品种繁多，实体书店或其它图书发行者无法有足够大的店面来展示所有品种；单价不高，在网络信用还存在缺失的环

网上书店详细需求分析E R图数据流图状

态图

精品文档

系统需求分析

1.1需求分析(负责人：陈酒)

1.1.1可行性分析

1、技术可行性：此网上书店系统可以运行于windows xp，win 7，windows vista操作系统。对系统要求只需要装有IIS即可。对计算机的硬件配置没有太高要求，现在的个人电脑完全可以满足。数据库运用简单易学的Access来实现。在网站设计方面，运用XHTML、CSS样式、JSP等知识，利用PhotoShop 图像处理工具及Dreamweaver CS5制作出合理生动的网页。

2、经济可行性：此系统可以运行于现在市场上出售的各种个人电脑，系统成本主要集中在系统的开发上。当系统投入运行后，可以实现在网上卖书和租书功能。所带来的效益远远大于系统软件的开发成本，在经济上是完全可行。

3、操作可行性：界面设计充分考虑浏览用户的习惯，图书信息浏览、会员注册登录、租书、购书等功能操作方便。而且所有网页设计清新、简洁、合理，不会让用户感到视觉疲劳，可操作性很强。

1.1.2项目意义分析

随着网络技术的发展，越来越多的人喜欢在网上宣传自己的产品，喜欢网上购物。

图书产品从其外部特征来看，品种繁多，实体书店或其它图书发行者无法有足够大的店面来展示所

网上书店详细需求分析E R图数据流图状

态图

精品文档

系统需求分析

1.1需求分析(负责人：陈酒)

1.1.1可行性分析

1、技术可行性：此网上书店系统可以运行于windows xp，win 7，windows vista操作系统。对系统要求只需要装有IIS即可。对计算机的硬件配置没有太高要求，现在的个人电脑完全可以满足。数据库运用简单易学的Access来实现。在网站设计方面，运用XHTML、CSS样式、JSP等知识，利用PhotoShop 图像处理工具及Dreamweaver CS5制作出合理生动的网页。

2、经济可行性：此系统可以运行于现在市场上出售的各种个人电脑，系统成本主要集中在系统的开发上。当系统投入运行后，可以实现在网上卖书和租书功能。所带来的效益远远大于系统软件的开发成本，在经济上是完全可行。

3、操作可行性：界面设计充分考虑浏览用户的习惯，图书信息浏览、会员注册登录、租书、购书等功能操作方便。而且所有网页设计清新、简洁、合理，不会让用户感到视觉疲劳，可操作性很强。

1.1.2项目意义分析

随着网络技术的发展，越来越多的人喜欢在网上宣传自己的产品，喜欢网上购物。

图书产品从其外部特征来看，品种繁多，实体书店或其它图书发行者无法有足够大的店面来展示所

测试技术

第十章状态图法

测试技术

本章学习目标 掌握用状态图方法设计测试用例

2/24

测试技术

内容进度 状态图方法–需要测试的是什么–如何使用画出状态图–编写测试用例

用状态图方法解决一个实际问题

3/24

测试技术

案例分析 案例演示并分析

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测试技术

内容进度 状态图方法–需要测试些什么–如何使用画出状态图–编写测试用例

用状态图方法解决一个实际问题

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测试技术

如何画出状态图 第一步：列出被测系统的输入事件

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测试技术

第二步：对空闲状态(程序刚启动时的状态)加所有可能的输入，判断产生哪些新状态。

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测试技术

第三步：对第二步产生的每个新状态分别加所有可能的输入。 3.1对“人民币金额已输入”加所有可能的输入。 3.2对“国家已选择”再加所有可能的输入(图中加ip5输入的线省略了，因为其指向退出状态，不产生新状态)。 3.3对“国家未选择、人民币未输”加所有可能的输入(ip6) 3.4对“退出”加所有可能的输入(没有)

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测试技术

第四步：对第三步产生的每个新状态分别加所有可能的输入。 4.1对“国家已选择、人民币已输”加所有可能的输入(省略了ip5)。 4.2对“国家未选择”加所有可能的输入(只有ip6) 4.3对“

实验六 活动图设计

【实验目的】

掌握在Visio下活动图的设计。 【实验要求】

1． 学习根据用例描述绘制活动图的方法。 2．学习使用Visio绘制活动图。 【实验步骤】

下面我们以Add Course（添加课程）用例为例来设计和制作活动图。 一．识别活动

针对Add Course用例的用例描述，因为管理员密码验证过程可以抽取出来，作为通用的流程，所以将管理员输入课程信息作为起始的活动。内容如下： （1）管理员输入信息。

（2）系统验证是否和已有课程冲突。 A：有冲突。

（3）系统添加新课程，提示课程添加成功。 （4）系统重新进入管理主界面，显示所有课程。 （5）用例结束。 其他事件流： A：有冲突

（1）系统提示冲突，显示冲突课程信息。 （2）用户重新输入。

（3）继续验证直到无冲突。

（4）进入添加课程事件流第（3）步。

根据以上描述并进一步细化，能识别出哪些活动？ 二．识别负责活动的角色

在绘制活动图的时候，要对角色可视化，需要画出泳道。所以我们要识别出负责每个活动的角色。

三．绘制活动图

1．在“模型资源管理器”的“用例模型”中，右击“顶层包”，选择“新建”|“活动图”进行创建。这时会新建一个名为“活动-1”的空白活动图，右击新建