绿豆成长记的日记怎么写

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绿豆成长记的日记

标签:文库时间:2025-02-14
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  9月21日星期五天气阴

  今天早上,我把绿豆泡在了装水的碗里。绿豆“战士”的脸上有一条白线,好像是在战斗时留下的一条伤痕。

  晚上,绿豆的身体内涨满了水。用手摸上去,感觉绿豆鼓鼓的。

  9月22日星期六天气晴

  一天过去了,绿豆“战士”的“战袍”冲掉了。可是绿豆“战士”还在“战袍”旁边,好像是在保护着“战袍”呢!

  9月23日星期日天气多云

  绿豆的白白胖胖的肚子中爆出了一条小尾巴。小尾巴翘起来了,好像是比谁翘得高,谁就最漂亮呢!

  9月25日星期二天气多云

  这一天,绿豆的尾巴开始变身了。一条条尾巴长成了小幼苗了,有一株长得最高的幼苗,我猜它就是幼苗中的“姚明”吧!

  9月27日星期四天气晴

  每一株幼苗都长得有一寸那么高了。绿豆的根短短的,细细的,就像小昆虫的小触角。这时,我突然想到:绿豆没有好的生活环境,也能吸收养分长得这么好,而我们有好的环境,更要吸收知识茁壮成长。

数学日记怎么写

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篇一:小学生数学日记怎么写 有什么要求

小学生数学日记怎么写 有什么要求

【数学学习方法】学习啦 编辑:雪珠2015-08-12本文已影响人

数学日记是让学生以日记的形式记录下他们自己对每次教学内容的理解、评价、意见,包括自己在数学活动中的真实心态与想法

小学数学日记怎么写

写一天关于数学的事情,如:错的题,买卖东西,新学的公式·························、

一、数学日记的内容

1、精彩的课堂日记。

可以记录在课堂上发生的事,在课堂上自己学到哪些知识,从中受到什么启发,哪些能力得到锻炼。

2、操作探索日记。

现在很多新授课上,我们每一位老师都在引导学生去发现,去思考,然后自己得出答案。如果学生把操作过程用日记的形式写出来,不仅能更好地掌握知识,又能让学生感受到知识的形成过程,让知识升华。

3、数学作业后的日记。

评价自己做作业的态度,评价自己哪些习惯是好的,哪些是做得不够的。检讨题目错在哪里,怎样改正。这样对今后的学习有很大的帮助。

4、课前预习的日记。

现在我们提倡课前预习,如对自己的预习情况用写日记的形式写下来。比如通过预习有哪些收获,哪些问题。在老师新授时有哪些问题需要弄懂,这样对孩子的学习有很大的帮助,也让预习更有实效性。

5、数学故事的日记

观察日记怎么写

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篇一:观察日记范文

观察小蚂蚁

今天,我和好朋友在大榕树底下玩,无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是,我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角,有六条壮而有力的腿,还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。

小蚂蚁总爱用触角互相对对碰,这是为什么呢?我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去,这时候,小蚂蚁去寻找另外的同伴,并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角,不一会儿,竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢!现在我明白了,触角可以用来传递信息。 一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的头,有的咬蚯蚓的身体,有的夹住蚯蚓的环带,虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去,但它们依然不放弃,一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻,终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口,拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。

通过这件事,我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生,就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。

观察蜗牛

我仔细观察了草丛里的蜗牛,发现它有一对触角(蜗牛有两对触角,要仔细观察呀

小学生写观察绿豆的日记5篇

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小学生写观察绿豆的日记1

  9月30 天气:阴

  今天,一早我睡醒后,看见我昨天泡的绿豆,已经脱掉了绿色的衣服,从外表看是嫩绿色的,变成嫩黄的了。刚刚成长的绿豆就像刚出生的宝宝静静睡在水底下。

  10月3日 天气:晴

  今天晚上,我刚刚旅游回来,一进家门,我迫不急待到鞋柜上观察我的绿豆怎么样了。绿豆已经发芽了,它的芽是从绿豆顶端开始长的,芽的前端是尖的,从头到脚慢慢变粗。

  10月7日 天气:晴

  今天,我一早起床,去观察我泡的绿豆,真没想到,它已经长得很大了。绿豆引人注目的地方是那两片叶子。绿豆芽的叶子又细又长,就像小白兔的耳朵。叶子被微风吹来,那笔直的茎摇摇摆摆,好像在与我们打招呼,又好像在跳舞。

  这真是一株惹人喜爱的绿豆芽呀!

小学生写观察绿豆的日记2

  星期六 晴 10:27

  今天是一个晴天,老师给我们布置了一样作业:在水中泡点豆子,看它们有什么变化。刚开始,豆子们像一个个活泼的小孩,享受着水的滋润和阳光浴,生活过得好不自在,真羡慕它们。

  星期天 雨 9:56

  豆宝宝换衣服了,它们个个都脱下了绿色的外套,换上了白中带有一点点黄色,可神气了!白黄色的外衣上长出了一条大约一厘米长的小 芽,小芽 是白色的,它们好奇地望着这五彩缤纷的奇

周记格式,周记怎么写

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篇一:小学生周记怎么写

小学生周记怎么写

写周记的好处显而易见:可以作为日常练笔,培养学生语感;持之以恒地写作,有助于锻炼学生的毅力;还可以作为一条经常性的纽带,沟通师生情感;把周记累积下来,也是学生的一份别样的档案,一笔一划,一颦一笑,都是成长的痕迹。但是,教师应该对待、引导学生写好周记,达到应有的效果,使之成为学生抒发情感、放飞心灵的手段,使学生愿写、乐写、会写,而不至于成为另一种负担,却是一个值得探讨的话题。本人作为语文教师,在长期指导学生写周记的过程中,也体验着与学生共同成长的快乐,不断有新的感悟。在此点滴记录下来,与同仁商榷。

一、没有什么不可以的

孩子们的思想常常是最活跃、最出人意料的。“规规矩矩”地写过几篇周记后,有的孩子就开始不“安分”了。他们偶尔感到写作材料缺乏时,会偷偷地对别人的作文改头换面用以充数;有时兴之所至,也会在周记里编上一首“歪诗”;有的还会淘气却又小心地在周记本角上描上一朵花。对于这些,教师最初的反应可能是生气,但是,换个角度看,这些又何尝不是创造的雏形呢?我在评讲中首先对这些周记的“创新”精神是给予了肯定,同时提出要求:如果看到好的文章,可以摘抄在周记中,但必须要加上摘抄的理由和想法,简单评价一下文章的好处;只要内容

怎么写大事记

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怎么写大事记

怎样写大事记【1】

大事记虽然不属于国家行政机关公文的文种,但却是机关、事业单位经常使用的一种应用文。 一、大事记的概念和作用

大事记是机关、事业单位及其业务主管部门用来记录日常重要工作或活动和各方面大事、要事的一种记事性的应用文,又是回顾并记载有关历史梗概的参阅性文书。 它具有简史的作用。

大事记可以反映记载主体的历史发展过程和重要活动的情况,为人们提供轮廓性的历史材料,还可为科研提供真实的第一手材料。 另外可作为凭证和依据。

大事记既可作为机关、事业单位回顾、总结工作的重要依据,也可以反映机关、事业单位的发展。 二、大事记的种类和大事记录的范围 大事记的范围、种类、内容:

大事记,就是机关、事业单位的“大事”的记录。

所谓大事,对一个机关、事业单位来说,凡能反映机关、事业单位工作、活动的全貌,对查证历史有作用和作为材料有保存价值的事项,都应该归入大事记的范围。

大事记常见种类主要有区域性的大事记、专题性的大事记、传记性的大事记、机关工作大事记、月份大事记、年度大事记、历史大事记、

综合历史大事记、专业历史大事记等。

大事记的具体内容大体归纳为7种:(1)主要机构设置、体制和行政区划及隶属关系的变化;

(2)各种代表大会和代表会

成长类”作文怎么写

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成长类”作文怎么写  一、“成长类”作文的分类

  1、成长中的收获。这方面的素材有很多,如《我学会了道歉》、《第一次画画》。

  2、成长中的烦恼和挫折。如《越长大,越烦恼!》、《我在骂声中成长》、《三年级的学习经历》等。

  3、对自身成长经历的回眸。抒写对生命个性的感悟体验,可以写成长的经验、教训、反思等,如《一件难忘的事》、《我错了!》、《我的成长之旅》。

  4、成长的内容。这类作文又包括勤奋学习、个性发展、社会责任、理想憧憬、习惯养成等。如作文题:《亮出自己》、《属于自己的天空》。

  5、成长路上的“伴侣”。在成长的旅途中,总有一些人或物或事伴随我们长大、对我们影响深远,也许是爸爸妈妈、老师同学,也许是一个陌生人、一件事或一个物。如:《智慧伴我成长》、《书香作伴》、《叫我如何不想》。

  二、材料的选择

  (1)品德方面的成长:学会了帮助同学、为父母做事、恪守诺言、坚持原则 ……

  (2)学习方面的成长:能坚持不懈了,自己的难题自己解决,能主动探索知识,能体会到大人的苦心,知道细心的重要……

  (3)能力方面的成长:学会了一项

怎么写大事记

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怎么写大事记

怎样写大事记【1】

大事记虽然不属于国家行政机关公文的文种,但却是机关、事业单位经常使用的一种应用文。 一、大事记的概念和作用

大事记是机关、事业单位及其业务主管部门用来记录日常重要工作或活动和各方面大事、要事的一种记事性的应用文,又是回顾并记载有关历史梗概的参阅性文书。 它具有简史的作用。

大事记可以反映记载主体的历史发展过程和重要活动的情况,为人们提供轮廓性的历史材料,还可为科研提供真实的第一手材料。 另外可作为凭证和依据。

大事记既可作为机关、事业单位回顾、总结工作的重要依据,也可以反映机关、事业单位的发展。 二、大事记的种类和大事记录的范围 大事记的范围、种类、内容:

大事记,就是机关、事业单位的“大事”的记录。

所谓大事,对一个机关、事业单位来说,凡能反映机关、事业单位工作、活动的全貌,对查证历史有作用和作为材料有保存价值的事项,都应该归入大事记的范围。

大事记常见种类主要有区域性的大事记、专题性的大事记、传记性的大事记、机关工作大事记、月份大事记、年度大事记、历史大事记、

综合历史大事记、专业历史大事记等。

大事记的具体内容大体归纳为7种:(1)主要机构设置、体制和行政区划及隶属关系的变化;

(2)各种代表大会和代表会

关于开心的军训日记怎么写

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  第一天8月20日多云心情:开心

  今天,是8月20日。对于我们来说,这是一个既特殊而又有意义的日子。因为今天是我们在人生中的第一次军训,也是中学阶段唯一的一次军训。这对于我们来说是非同小可的,所以我们要分外珍惜这短短的3天训练时光。我们刚刚来到十中这个大家庭,这正是一次能够让大家互相认识、了解的机会,而且能够培养我们吃苦耐劳和团结互助的能力。今天是军训的第一天,我们学校请来了装甲兵工程学院的教官为我们进行训练。学校为我们发了一套校服用来军训穿,还为我们提供了饮水机,是我们能够快乐的度过这美好的军训时光。我所在的班级是初一(5)班,班主任老师姓蔡,为我们军训的教官十分年轻,他只比我们大10岁,今年22岁。这位军官为我们演示的动作十分标准,可见他平时一定十分刻苦。他十分仁慈,时常和我们开玩笑。但是在教我们做动作时,表情就十分严肃,一本正经地教我们。今天在教官的训练中,我们学会了军姿、向左、右、后转和齐步走的动作要领,并能够很好的做出来。在这过程中,我们都非常累,不过我们坚持下来了。这使我想到了军官能够做得那么好,一定付出了比我们双倍的努力,所以我一定也要坚持下来。就像那句话“只有付出坚持不懈的努力,才能够取得成功!”虽然军训很累,但是能让我们

绿豆发芽的观察日记

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篇一:绿豆发芽观察日记

绿豆发芽观察日记

绿豆发芽的准备工作

2013年8月10日星期六 晴

今年暑假,我做了一个非常有意义的实验——绿豆发芽实验。 8月9日夜晚,我们在厨房里开始了我们的准备工作。

爸爸在碗里放了半碗水,我又在碗里撒了一把绿豆。撒进去后,我发现有些绿豆浮了上来,我轻轻用手指拨了一下漂

浮的绿豆,它们就沉了下去,我感到很好奇!

我想:绿豆会不会淹死,会不会浮上来,会不

会……晚上我带着疑问进入了梦乡。

第二天早晨,我发现绿豆变样子了,我都

快不认识它们了。我发现今天的绿豆比昨天大了许多,而且绿豆皮都胀开了,还露出白白的“肉”,真好看!

到了傍晚,我把餐巾纸垫在两个透明的盒子里。再把绿豆一颗一颗地放在盒子里,把它们排得像做体操一样整齐。最后,我在盒子里撒上了不少水,绿豆们在湿漉漉的盒子里就这样“安家”了。

我看着今天的劳动成果,心里暖洋洋的!

新发现

2013年8月11日 星期日 晴

今天我一醒来,就想:我的小芽芽不知

道怎么样了。我就跑到小房间看我的小芽芽。

它们又变样子了,它们有根了,大约一厘米,

根的上面有两片子叶。妈妈告诉我:“子叶可

以给小豆芽提供最好的营养。”我还发现根都

是往下长的。我觉得它们真聪明。

吃过早餐,我觉得很口渴就喝了一口水。我想:小芽芽