2018年思修自考真题

综合练习一

一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1. 中国共产党在思想政治理论建设中提出的社会主义核心价值体系，是中国现阶段社会主义意识形态的 （ C ）

A. 全部内容 B. 所有要求 C. 本质体现 D. 存在基础

2. 信念是人的 （ C ） A. 认识、情感和理想的统一 B. 认识、态度和情感的统一 C. 认识、情感和意志的统一 D. 态度、情感和理想的统一

3. 马克思主义最崇高的社会理想是 （ A ） A. 实现共产主义

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考试题1

广 东 商 学 院 试 题 纸（1）

2010-2011学年第 一学期

课程名称思想道德修养与法律基础课程代码140233课程班代码 共 3 页

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一、单项选择题(每题1分，共10分)

1、“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而关键在于改变世界”。这句名言鲜明的表现了马克思主义（ ）的基本特征。

A、科学而又崇高 B、具有持久的生命力的 C、紧密联系群众 D、重视实践，以改造世界为己任 2、（ ）是我们立党立国的根本指导思想。

A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、马克思主义 D、“三个代表” 3、（ ）是资产阶级世界观的核心。

A、宿命主义人生观 B、拜金主义人生观 C、享乐主义人生观 D、个人主义人生观。 4、（ ）是实现中华民族伟大复兴的动力。

A、创新精神 B、民族精神 C、爱国主义 D、共同理想

5、道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、（ ）和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力

量。

A、社会评价 B、宗教

《思修》论文题

1、试论大学怎样适应新的学习环境。

2、试论大学生树立崭新形象应具备的素质。

3、试论思想道德修养与法律素质修养的关系。

4、试论思想道德修养与大学生成长成才。

5、试论大学生与社会主义核心价值体系的关系。

6、试论学习“思修”的意义和方法。

7、浅谈大学生增强思想道德修养的途径。

8、结合大学生活谈理想信念与大学生成长成才。

9、当代大学生理想信念教育中自我教育思考。

10、多元文化背景下大学生的理想信念。

11、理想,信念,追求。

12、培养大学生理想信念的重要意义。

13、网络文化与理想信念。

14、理想——“利想”之我见。

15、十八大精神与当代大学生的“中国梦”。

16、拥抱中国梦，传递青春正能量。

17、结合历史与现实谈谈对现实理想的长期性艰巨性和曲折性的认识。

18、开展青年爱国主义教育的有效途径的研究。

19、新时期的爱国主义与民族复兴。

20、弘扬优良传统道德与社会主义道德建设的关系。

21、大学生如何做到爱国主义的知行合一？

22、今天我们该怎样爱国？

23、当代大学生的人生观与价值观的思考。

24、试论人与自然怎样达到和谐？

25、试论当代大学生的人生观选择。

26、浅谈人类对自然的道德责任。

27、当代中国人的价值观之研究。

28、如何正确认识和处理个人与社

自考 思修 全真模拟演练 简答+答案

◆简述学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义？ 有利于巩固马克思主义的主导地位，有利于坚持马克思主义中国化的最新优秀成果武装全党和教育人民，有利于增强中国特色社会主义共同理想的社会凝聚力，有利于鼓舞全国人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志，有利于形成良好的道德风尚。

◆怎么样正确认识理想和信念的关系？ 理想和信念是有区别的：理想就是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念就是人们在一定的认识基础上确定的对某种思想或事物坚信不疑，并努力身体力行的态

◆怎样坚持爱国主义与社会主义的统一？ 坚持爱国主义与爱社会主义的统一，是新时期爱国主义的基本特征，是中华人民共和国公民必须坚持的立场和态度。（1）社会主义是先进的社会制度，是用社会主义取代资本主义是历史发展的必然。（2）中国选择社会主义制度，是中国近现代历史发展的必然，是中国人民长期艰苦奋斗的结果。（3）坚持改革开放，开辟中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系是爱国主义与爱社会主义的集中体现 ◆简述人生目的的含义及其在人生观中的核心地位？

人生目的是人生观的基本内容，是人生实

全国2018年4月自考文学概论（一）考试真题

全国2018年4月高等教育自学考试文学概论（一）试题

课程代码:00529

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1、答题前，考生务必将肉己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位背上。

2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题：本大超共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1、文学与历史相比更注重 A.事实 B.认知 C.理智 D.虚构

2、艾布拉姆斯提出的文学活动“四要素”是

A.作品、作家、世界、读者 B.作品、作家、生产者、读者 C.作品、作家、现实、历史 D.作品、作家、消费者、受众 3、“圣人立象以尽意”，这一观点出自 A.《周易?系辞》 B.《庄子?齐物论》 C.《荀子?乐论》 D.《礼记?乐记》

4、林语堂说，汉语的“单音节性”造就了中国文学的

A.题材 B.主题 C.美 D.真

5、将典型性格视为十分独特的“这一个”的德国古典美学家是 A.康德 B

全国2018年4月自考大学语文真题

全国2018年4月高等教育自学考试大学语文试题

课程代码:04729

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.下列《咬文嚼字》所引的唐人语句中，用以抨击“套板反应”的是 A.蓝田日暖玉生烟 B.僧推月下门 C.烟光凝而暮山紫 D.惟陈言之务去

2.《就任北京大学校长之演说》：“平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡。”这里采用的修辞手法是

A.排比 B.层递 C.对偶 D.借代

3.《如何避免愚蠢的见识》一文中，罗素认为，对于富于心理想象力的人来说，避免愚蠢的见识的“一个好办法便是设想一下自己在同一位怀有不同偏见的人进行辩论”，对此展开论说时，他所提到的见识是

A.亚里士多德误以为妇女牙齿的

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值

一、单项选择题

1.(D )是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。 A. 法制观 B.道德观 C.价值观 D. 人生观

2.社会属性是人的本质属性，人的(A )也深深打上了社会属性的烙印。 A. 自然属性 B.文化属性 C.阶级属性 D.精神属性

3.正确的( B)是正确的人生观的基础，人们对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展客观规律正确认识的基础之上。 A.价值观 B. 世界观 C.社会观 D.道德观

4.人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。这三个方面相辅相成，其中 (A ) 是人生观的核心。

A. 人生目的 B. 人生态度 C. 人生价值 D.人生目标

5.( C)既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握，又影响着一个人的精神状态和人生走向。

A. 人生目的 B. 人生价值 C. 人生态度 D. 人生目标

6.当代大学生应当自觉地用(D )的人生观指引人生，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生的价值。

A.爱国主义 B.集体主义 C.实用主义 D.为人民服务

7.(C )

2018版思政教案 绪论

一、教学目标：了解我们所处的中国特色社会主义新时代；明白时代新人要以民族复兴为己任。 二、教学重点和难点：如何正确认识我们所处的时代； 三、教学方式：讲授式 四、教学课时：3课时 五、教学内容：

当代大学生应珍惜历史机遇，胸怀实现中华民族伟大复兴的中国梦，肩负接续奋斗的光荣使命，坚定理想，增强本领，勇于担当，提升思想道德素质和法治素养，立志为新时代贡献青春力量。

一、我们处在中国特色社会主义新时代

思考:怎样处理好理想与现实、个人与集体、竞争与合作、权利与义务、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等方面的关系，做什么样的人，怎样做人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值等，这一系列的人生课题，都需要大学生去观察、思索、选择、实践。

中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。

二、时代新人要以民族复兴为己任 （一）做有理想有本领有担当的时代新人

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的重任。

1.要有高强的本领才干，勤奋学

I. 绪论

一、不定项选择题

1、与中学相比，大学生活最显著的变化体现在（ ABD ）

A、学习要求的变化B、生活环境的变化C、求知欲望的变化D、社会活动的变化 2、大学生要适应新的学习、生活环境、培养和提高（ A ），对于大学生的学习、生活、交友乃至认识社会和人生都具有重要的作用和意义。

A、独立生活能力B、自主学习能力C、社会交往能力D、是非判断能力

3、进入大学后，大学生需要树立新的学习理念，这些理念包括（ ABCD ） A、自主学习的理念B、全面学习的理念C、创新学习的理念D、终身学习的理念 4、创新学习是一种以（ C）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。 A、奇思异想B、瞬间顿悟C、求真务实D、封闭蛮干

5、一般来说，优良的学风应包含（ ABCD）A、勤奋B、严谨C、求实D、创新 6、马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”马克思的这句话告诉我们，在学习上一定要培养（ C ）的优良学风。 A、求实B、一丝不苟C、勤奋D、敢为人先 7、当代大学生承担的历史使命是（ BC ）

A、构建社会主义和谐社会B、建设中国特色社会主义C、实现中华民

I. 绪论

一、不定项选择题

1、与中学相比，大学生活最显著的变化体现在（ ABD ）

A、学习要求的变化B、生活环境的变化C、求知欲望的变化D、社会活动的变化 2、大学生要适应新的学习、生活环境、培养和提高（ A ），对于大学生的学习、生活、交友乃至认识社会和人生都具有重要的作用和意义。

A、独立生活能力B、自主学习能力C、社会交往能力D、是非判断能力

3、进入大学后，大学生需要树立新的学习理念，这些理念包括（ ABCD ） A、自主学习的理念B、全面学习的理念C、创新学习的理念D、终身学习的理念

4、创新学习是一种以（ C）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。 A、奇思异想B、瞬间顿悟C、求真务实D、封闭蛮干

5、一般来说，优良的学风应包含（ ABCD）A、勤奋B、严谨C、求实D、创新 6、马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”马克思的这句话告诉我们，在学习上一定要培养（ C ）的优良学风。 A、求实B、一丝不苟C、勤奋D、敢为人先 7、当代大学生承担的历史使命是（ BC ）

A、构建社会主义和谐社会B、建设中国特色社会主义C、实现中华民