一年级数学精练题

一年级开放题

1.1 与众不同

在2，4，6，7，10这五个数中，哪一个数与众不同？

【分析与参考答案】

一个数是不是与众不同，要看选择什么样的标准，选择不同的标准，就会有不同的“与众不同”，下面是几种不同的说法：

因为2，4，6，10都是双数，而7是单数，所以说：7与众不同；

因为2，4，6，7都是一位数，而10是两位数，所以可以说：10与众不同； 2与众不同，理由是其它数都大于3，只有2小于3，所以它与众不同； 4与众不同，理由是只有它可以在这五个数中找到一个数2，这个数2加两次就可以是4，其它的数都没有这样的本领；还可以说4与左面的2和右面的6都相差2，这也是它与众不同的地方。

6与众不同，因为6=7－1，即它等于右面的数减1，其它的数都做不到这一点，所以6的确与众不同。

从上面的解答来看，一道题的答案不一定是唯一的，可以是多种多样的。 亲爱的读者，你还能给出本题的其它答案吗?

1.2 写数涂颜色

先在括号里写数，然后根据括号里数的大小，在上面的方格中涂上颜色。

一年级开放题

1.1 与众不同

在2，4，6，7，10这五个数中，哪一个数与众不同？

【分析与参考答案】

一个数是不是与众不同，要看选择什么样的标准，选择不同的标准，就会有不同的“与众不同”，下面是几种不同的说法：

因为2，4，6，10都是双数，而7是单数，所以说：7与众不同；

因为2，4，6，7都是一位数，而10是两位数，所以可以说：10与众不同； 2与众不同，理由是其它数都大于3，只有2小于3，所以它与众不同； 4与众不同，理由是只有它可以在这五个数中找到一个数2，这个数2加两次就可以是4，其它的数都没有这样的本领；还可以说4与左面的2和右面的6都相差2，这也是它与众不同的地方。

6与众不同，因为6=7－1，即它等于右面的数减1，其它的数都做不到这一点，所以6的确与众不同。

从上面的解答来看，一道题的答案不一定是唯一的，可以是多种多样的。 亲爱的读者，你还能给出本题的其它答案吗?

1.2 写数涂颜色

先在括号里写数，然后根据括号里数的大小，在上面的方格中涂上颜色。

[小学 一年级数学]一年级算术题 12+68= 78-23= 12+48= 25-14= 27+56= 54-45= 13+49= 65-27= 14+35-28= 23+32= 55+36= 29+37= 28+64= 41+38= 69-58= 58-28= 33-24= 88-29= 77-38= 63+25-41=

49+14-30= 42+16-14= 45+34-29= 83-44-29= 59-31+75= 44+19+26= 50+39-46= 42+19+18= 37+33-63= 86-31-46= 15+59-29= 28+58= 14+45= 33+60= 82-43= 35+54= 91-50= 64-39= 26+74= 60-44= 46+39= 45+28-77=

47+22-44= 70-49+62= 22+70-50= 88-43-31= 34+40-13= 75-51+52= 6+59= 58-13= 14+53= 89-9= 5+83= 86-7= 62-27= 17-13+64= 85-39+42= 78-25+15= 19+27-41= 23+36-44= 15+67-34= 58-35+22=

第一单元

1.【题例】照样子写数。 9 4 13 上面两个数的和。

【解题过程】 4 9 13 6 8 14 7 8 15 9 9 18 3 9 12 （答案不唯一）

6 14 7 15 9 18 【思路点拨】观察第一个三角形，我们可以发现：三角形内下面的一个数是

开发区实验小学 吴雅芳

2.【题例】教室里有12盏电灯都亮着，关掉9盏灯后，教室里还有几盏灯亮着？现在教室里还有多少盏灯？

【思路点拨】联系生活实际，弄清问题求的是什么。 【解题过程】12－9=3（盏）

答：教室里还有3盏灯亮着。现在教室里还有12盏灯。

城东镇新生小学 沈永玲

3.【题例】在“为玉树捐款”活动中。第一组有13人捐款，第二组有12人捐款，第三组有11人捐款。

（1）第二组和第三组共有多少人捐款？ （2）第一组女生有6人，男生有多少人？

【思路点拨】第（1）小题与第二组和第三组的人数有关，和第一组的人数无关。求的是总数，用加法计算。第（2）小题只和第一组的人数有关。知道总数和其中的一部分，求另一部分，用减法计算。

【解题过程】 （1）12+11=23（人） （2）13-6=7（人）

海师附小 李敏 孙庄镇中心小学 张海霞

4.【题例】

篇一：一年级数学思维训练精品题库(共51套)精心整理

思维训练1

一、 每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？

— 6 = 15，

= 12 —

= 8 ，

=

+ 12 = 35 ，

= 25 —

= 11 ，

=

二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？

(1) △一7=５ o+△=１☆+☆=12 ☆一△=6

△☆=( ) △=( )

（3）△一4=11 o+△=１☆+☆=24 ☆一△=6

△☆=( ) △=( )

（5）5+o=12 △一☆=5 12一☆=8

o=( ) △☆=( )

(7)5+o=12 △一☆=5 12一☆=8

o=( ) △☆=( )

（9）△+△=18 △（10） 口+口+△+△=14

☆△+△+口=10

△+ o =15☆△=( ) 口=( )

三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？

（ 1 ）△＋□=9○-△=1 △＋△＋△＝9

△=（ ）□=（ ） ○=（ ）

（ 2 ）△ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8△ + ○ + ☆ = 21

△ =() ○= () ☆=()

（ 3 ）你 + 我 = 7 你 + 他 = 18你 + 我 + 他 = 24

你 = （ ）我 = （ ） 他 = （ ）

（ 4

一年级数学思维训练题

1，用6根短绳连成一条长绳，一共要打（ ）个结。

2，篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2 个，还剩下（ ）个。

3，2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有（ ）个梨。 4，用1、2、3三个数字可以组成（ ）个不同的三位数。 你能把它们写出来吗？

5，有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（ ）和（ ）。 6，3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下 （ )盘。

7，15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓，队伍里留 下（ ）人。

8，一只梅花鹿从起点向前跳 5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后？（ ）与起点相距几米？（ ）

9，哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支，这时两人的铅笔一样多，弟弟原来有铅笔（ ）支。

10，林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。林林买了7粒，红红买了8粒，芳芳没有买。三个小朋友要平分吃，芳芳一共付了1元钱，其中给林林（ ）角，给红红（ ）角。

11，三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完；照这样计算，九个人吃9

个馒头，需要（ ）分钟才吃完？

12，环形跑

一年级数学思维训练题

1，用6根短绳连成一条长绳，一共要打（ ）个结。

2，篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2 个，还剩下（ ）个。

3，2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有（ ）个梨。 4，用1、2、3三个数字可以组成（ ）个不同的三位数。 你能把它们写出来吗？

5，有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（ ）和（ ）。 6，3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下 （ )盘。

7，15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓，队伍里留 下（ ）人。

8，一只梅花鹿从起点向前跳 5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后？（ ）与起点相距几米？（ ）

9，哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支，这时两人的铅笔一样多，弟弟原来有铅笔（ ）支。

10，林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。林林买了7粒，红红买了8粒，芳芳没有买。三个小朋友要平分吃，芳芳一共付了1元钱，其中给林林（ ）角，给红红（ ）角。

11，三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完；照这样计算，九个人吃9

个馒头，需要（ ）分钟才吃完？

12，环形跑

一、比大小

37○73-3 82○8+2

二、1、3、4、6组成的最大两位数是（ ），最小两位数是（ ）。

三、有一个两位数，十位上的数比5小，个位上的数比6大，这个两位数最大是（ ）。

四、有一个两位数，个位是比6大的偶数，十位是比3大的奇数，这个两位数最小是（ ），最大是（ ）。

五、个位、十位上都有算珠，一共有8个，可以表示最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）。

六、7颗算珠，能表示的最大数是（ ），最小数是（ ）。

七、写出个位上的数和十位上的数相差4的两位数（至少写6个）。

八、判断对错

1、个位上的数比1小，十位上的数比6大1，这个两位数是70（。 ）。

2、比10大的两位数有无数个。（ ）

九、1个十比1个一多（ ）个一。

十、①一个一个数，从九十到一百，一共数了（ ）个数。

②五个五个数，从八十五到一百，一共数了（ ）个数。 ③ 两个两个数，从九十到一百，一共数了（ ）个数。

一、 北小门口的大路一边插了8面红旗，另一边和它插得同样多，两边一共插了多少面红旗?□○□＝□面

二、 小明家买了一箱牛奶，共12瓶。小明上个星期每天喝一瓶，还剩多少瓶牛奶没有喝？□○□＝□瓶

三、

小学一年级数学思维训练题

一年级思维训练题

班级姓名 1、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（ ）

只夹子。

2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。问和老师一起看电影的有

（ ）个小朋友。

3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（ ）名男同

学。

4、把2、3、4、5分别填入（ ）中，每个数只能用一次。 （ ）+（ ）-（ ）=（ ）

5、小朋友排队。小平的左面有4个人，右面有8个人。这一行有（ ）个人。 6、小朋友排队。从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个。这一行有（ ）

个人。 7、按规律写数。

8、 15、10、13、12、11、（ ）、（ ）

1、4、3、6、5、（ ）、（ ） 1、2、4、8、（ ）、（ ） 8、

（ ）个正方形

（ ）个长方形

9、小明、小林和小红一起比体重，结果是小明比小林重，小林比小红重，小明比小红

重。他们三人中（ ）最重，（ ）最轻。

10、小明、小红、小林进行100米跑步

高中一年级数学基础题

高中数学集合函数选择填空题

一、选择题

1．

若{

{

|0,|1A x x B x =<<

=（A ）{}|0x x ≤ ；（B ）{|x x ≥2．已知函数()2

1

-

=

x x f 的定义域是关系是（ ） (A)B A ? ； 3．若()f x =

(3)f = A 、2 B 、4 4．如图的曲线是幂函数n x y =2±，12

±

四个值，与曲线1c 、2c 、3c A ．1

1

2,,,222--；

B. 1

1

2,,2,22--；C. 5．函数x 1y a 3-=+的图像对任意a A 、（1，3） B 、（-1，3）6．若函数2

33

(1)m

m y m x -+=-是一次函数，则m 的值是（ ）

()1A m = ()2

B m = ()1

C m > ()12

D m m ==或 7．某学生从家里去学校上学，骑自行车一段时间，因自行车爆胎，后来推车步行，下图中横轴表示出发后的时间，纵轴表示该生离学校的距离，则较符合该学生走法的图是（ ）

5

.0（A ）5

.05

.066

6log

5.0<<；（B ）6l