模拟教育科学规划课题申请评审书

附件三：

编号

武汉市教育科学规划教师个人课题

申请·评审书

课 题 名 称__ ____________________________ 课 题 负 责 人_ _____________________________

负责人所在单位______________________________ 负责人学科、职称___________________________ 负责人联系方式______________________________ 填 表 日 期______________________________

武汉市教育科学规划领导小组办公室

2012年2月制

申请者的承诺

本人自愿申报武汉市教育科学规划个人课题。课题申请如获准立项，在研究工作中，接受武汉市教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：

1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规，凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，均加以注释。

2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。

3．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方

湖北省教育科学规划研究课题

申请、评审书

课 题 名 称 共和国领导人会计文化研究

课 题 负 责 人 徐汉峰 负责人所在单位 湖北职业技术学院 邮 编、电 话 432000、13797126017 填 表 日 期 2009年5月8日

湖北省教育科学规划领导小组制

填 表 说 明

一、本表打印（可以书写填表）报送一式3份，于左侧装订成册。 二、封面上部的代码框不用填写。

三、每个课题限报负责人1名。课题负责人须具有副研究员、高级讲师、中学高级、小学高级以上的专业技术职务，或是县以上教育行政部门业务科室负责人。否则，须有2名符合职称要求的书面推荐，或由县一级教育科研管理部门推荐。

四、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。 五、“一、数据表”梯形目填写要求：

1、课题名称：最多不超过40个汉字（包括标点符号）。

2、主题词：为便于计算机检索，按研究内容设定主题词，最多不超过3个。主题词之间空一格。例：“小学教育模式的研究与实验”主题词：小学 模式

3、表中“课题类别”、“研究类型”二个栏目，请选择右边文字前的一个字母（或数字），填到左边空框中；“预期主要成果”栏

项目类别： 编号：

济宁市教育科学规划课题

申报评审书

课题名称：创建班级博客 构建和谐班级

课题主持人： 王 生 工作单位：山东省曲阜市实验小学

申报日期：2008年10月30日

一、课题研究人员基本信息

新 小高 朱金 钟 小高

学

术 技术操作

山东曲阜实验小 教育理 学 论 技术操作

张以 纲

小一

山东曲阜实验小 教育理 学 论

技术操作

林洪 丽

小一

山东曲阜实验小 信息技 学 术

理论研究

孔霞

山东曲阜实验小 教育理 学 论

课题主持人“十五”期间(2001 年—2005 年)教育科研情况 主持的哪一 1. 承担“中央电化教育馆专项课题”《数的王国》专题学习网站 的建设与应用的研究。 级别教育科 学规划项目 2. 承担“济宁市教育科学十五重大课题”《信息技术与各学科教 学的整合》子课题：《在小学数学教学中，运用信息技术培养学生创 新能力的实验研究》 合作人 独立

及完成情况 论文或论著名称 发 表 或 出 版

发表报刊及日期 出版部门 《山东教育》2000 年 《在小学数学中如何实 10 月第 28 期(总第 山东教育社 施创新教育》 386 期) 《培养学生批判性思 《黑龙江教育》2006 维》 年第 4 期(总

申请编号 立项编号

申请人不填此框 富源县教育科学规划课题

申请·评审书

选 题 依 据 课 题 名 称 学 科 分 类 课 题 类 别 课 题 负 责 人 负责人所在单位 填 表 日 期

_____________________ _ ________ __________________________ ____ _________________________ _____ _________________________ _____ ______________________ ________ _____________________ _________ _____________________ _________

富源县教育科学规划领导小组办公室 制

2012年2月制

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申请者的承诺与成果使用授权

一、本人自愿申报“富源县教育科学规划课题”，认可所填写的《富源县教育

聊城市教育科学规划课题 申报、评审书

课题主持人 罗以敏

所在单位 茌平县博平镇中学

申报日期 2017 年 12 月 15 日

聊城市教育科学规划领导小组办公室制

课题名称 留守中学生、社区教育管理的探索

一、课题研究人员基本情况

主持人姓名 行政职务 专业技术职务 研究专长 最后学历 毕业学校 第二学历： 年毕业于 校（院）学制 年 工作单位 姓名 李以国 专业技术职务 一级教师 一级教师 一级教师 一级教师 一级教师 一级教师 茌平县博平镇中学 工作单位 茌平县博平镇中学 茌平县博平镇中学 茌平县博平镇中学 茌平县博平镇中学 茌平县博平镇中学 茌平县博平镇中学

罗以敏 业务校长 高级教师 教育管理物理教育 大学专科 性 别 民 族 出生年月 联系电话 最后学位 男 汉 1970年8月 150

编号

福泉市教育科学规划 课题申请·评审书

课题名称 先学后教、当堂训练 课题类别 B ︳一般课题 学科分类 H ︳基础教育 课题负责人 王成军 负责单位 福泉市凤山镇初级中学 填表日期 2013年11月12日

福泉市教育局 2013年11月

申请者的承诺：

本人自愿申报福泉市教育科学规划课题。认可所填写的《福泉市教育科学规划课题申请·审批书》（以下简称为《课题申请·审批书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意福泉市教育局有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受福泉市教育局及其委托单位的管理，研究成果发表时须在醒目位置标明“福泉市教育科学规划××××课题（课题批准号：××××）成果”。同意福泉市教育局使用、公布、宣传、推广研究成果的权利。

编号

河南省教育科学“十二五”规划课题

申请评审书

课 题 名 称 高效课堂展示交流的策略研究

课 题 类 别 一般课题

课题主持人

主持人单位 镇中心校

填 表 日 期 2015年4月9日

河南省教育科学规划领导小组办公室

2015年3月印制

一、数据表

课题名称 高效课堂展示交流的策略研究 关键词 展示交流 主持人姓名 性别 男 民族 汉 出生日期 1971年 4月10日 行政职务 副校长 专业技术职称 中学高级 研究专长 教育教学 最后学历 本科 最后学位 工作单位 镇中心校 电子信箱 Yanfengch@163.com 通讯地址 河南省滑县道口镇中心校 邮政编码 456400 联系电话 （办公电话） （手机） 姓 名 出生年月 主 要 参 加 者 1969-07 1973-11 专业技术职称 中一 小一 研究专长 教育教学 教育教学 学历学位 大专 大专 工 作 单

人民教育出版社课程教材研究所课题

实验学校申报表

学校名称 广东省肇庆市四会市四会中学 （高中部） 通信地址 学校电话 校长 王跃 四会市东城街道观海路69号 3232188 手机 传真 18125283188 邮箱 邮政编码 526200 3232188 学生人数 3400 教师人数 256 学校国学课程背依我国深厚的文化积淀和个性多元化的地方文化特色，本着学校前期 国学教育 开展情况 “立足校情，以生为本”的原则，开展以“传统文化”为基本的国学教育，凸显人文特征，注重培养学生人文情怀，国学吟诵、书法艺术等国学校本课程为学生个性发展搭建成长平台。校园节日主题教育活动与传统文化节日活动相结合，彰显传统文化魅力。 本校是国家级示范性高中，校内拥有丰富的数据库资源，课题组成员已围绕相关资料开展多次研讨，提供了资料的保证。且本校一直大力支持教师的教学教研工作，提供教学教研交流平台，提供计算机、录像机等教研设备和配套经费，能为本课题提供充分的软硬件支持，有利于保障课题研究的顺利开展。本课题已经过学校研究审定，认为极具研究价值，学校层面对本课题研究持大力支持与肯定的态度。 实施项目 的计划和 保障措施 校长理念 签名盖章

编号

峰峰矿区教育科学研究个人课题

申请·评审书

课 题 名 称促进初中生自主学习思想品德的实践研究

课 题 主 持 人 白冬梅

主持人所在单位 义 井 中 学

填 表 日 期 2011年 3月 12日

峰峰矿区教育科学规划领导小组办公室制

课题 名称 主题词 主持人 姓名 职 称 最后学历 促 进 初 中 生 自 主 学 习 思 想 品 德 的 研 究 民族 15 自 主 白冬梅 学 习 性女 别 教 龄 汉 出生日期 研究专长 电子信箱 1974年11月14日 政治 中教一级 本 科 最后学位 联系电话 （单位） 义井中学 （手机） 15932792267 当今社会科学技术迅猛发展，日新月异，可谓“知识爆炸时代”，如何适课题 提出 背景 应信息时代的发展，落实新课程理念，使初中思想品德课真正成为实施素质教育的主渠道。 新课程提倡自主的学习方式，学生只有经过自主学习，掌握知识，形成自己的观点，产生疑问，激发学生学习动机，调动学生学习的积极性

NOESP

全 国 教 育 科 学 规 划

课题成果鉴定申请·审批书

课题批准号 课 题 名 称 课题负责人 所 在 单 位 填 表 日 期

年 月 日

1

声 明

本申请鉴定的研究成果不存在知识产权争议；全国教育科学规划领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。特此声明。

课题负责人（签章）

年 月 日

填 表 说 明

一、本表仅适用于列入全国教育科学规划的课题鉴定结题申请。 二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页。

三、“工作报告”及“研究总报告”、“课题成果公报”的写法和要求见该栏目的“内容提示”。

四、课题研究完成后直接向鉴定组织单位报送鉴定材料6套（5套提交鉴定专家、1套存档），每套材料包括：课题立项通知书、《课题申请?评审书》、开题报告、中期报告、《成果鉴定申请?审批书》、成果主件（研究