简单模型机的设计与实现

一．设计题目

计算机组成原理课程设计——简单模型机的微程序设计

二．主要内容

一般地讲，编写微程序可以分成以下几步： 1、设计机器的指令格式。

2、对所设计的指令进行分析，画出各指令的用微命令表示的微流程图。不仅要画出每个对应一条微指令的功能框内的微命令，而且要初步确定该条微指令在控存中的微地址，以便于在设计微程序时确定前一条指令的次地址NA字段和C字段的编码。在这个过程中，一定要注意P（1）测试的规则以及指令高四位的编码。

3、根据微流程图的顺序，一个功能框一个功能框地确定各字段的编码，将这些字段组合即可形成一条条的微指令编码。这些微指令的集合就是可以完成所设计的指令功能的微程序。当然这样设计的微程序有可能不完全正确，还需要进一步检查修改。

以上几步可以用脑、手、纸、笔即可完成。

4、对设计的微程序进行检查修改。本模型机可以手动地用开关将微程序输入机器的控存。为了能将要执行的指令输入主存，在微程序中必须安排一端相应的微程序；为了能检查输入的指令是否正确，也要设计一段微程序。

三. 具体要求

1.通过使用作者开发的微程序分析和设计仿真软件，熟悉介绍的为基本模型机而设计的微程序的执行过程。必须充分理解并正确解释下些问

好

实验六、 简单模型计算机设计（综合性实验）

一、实验目的：

1. 在掌握各部件功能的基础上，组成一个简单的计算机整机系统—模型机； 2. 了解微程序控制器是如何控制模型机运行的，掌握整机动态工作过程; 3. 定义五条机器指令，编写相应微程序并具体上机调试。 二、预习要求：

1. 复习计算机组成的基本原理； 2. 预习本实验的相关知识和内容 三、实验设备：

EL-JY-II型计算机组成原理实验系统一套，排线若干。 四、模型机结构：

模型机结构框图见图6-1。

图中运算器ALU由U7—U10四片74LS181构成，暂存器1由U3、U4两片74LS273构成，暂存器2由U5、U6两片74LS273构成。微控器部分控存由U13—U15三片2816构成。除此之外，CPU的其它部分都由EP1K10集成（其原理见系统介绍部分）。

存储器部分由两片6116构成16位存储器，地址总线只有低八位有效，因而其存储空间为00H—FFH。

输出设备由底板上的四个LED数码管及其译码、驱动电路构成，当D-G和W/R均为低电平时将数据总线的数据送入数码管显示。在开关方式下，输入设备由16位电平开关及两个三态缓冲芯片74LS244构成，当DIJ-G为低电平时将16位

本科生课程实习

基本模型机的设计与实现

课程名称 学生姓名 学生学号 所在专业 所在班级 指导教师 成绩

计算机组成与结构

XXX 20151162XXXX 计算机科学与技术

计科11XX

彭小红

职称

系主任

目 录

1

设计任务与要求 .......................................................................................................... 2 1.1 1.2 1.3 2 2.1 2.2 3 3.1 3.2 3.3 4 4.1 4.2 5 6

设计目的 ................................................................................................................. 2 设计内容 ................................................................................................................. 2 设计要求 ..

RISC模型机的设计及实现 实验报告

《计算机组成与系统结构》

课程设计报告

报 告 题 目：RISC模型机的设计及实现 作者所在系部： 计算机科学与工程系 作者所在专业： 计算机科学与技术 作者所在班级： 0 作 者 姓 名 ： 0 指导教师姓名： 完 成 时 间 ： 0

RISC模型机的设计及实现 实验报告

目 录

目 录 ................................................................................................................................ 1 内容摘要 ............................................................................................................................ 2 关键词 ...............................................

5.1 CPU与简单模型机设计实验

5.1.1 实验目的

(1) 掌握一个简单CPU的组成原理。

(2) 在掌握部件单元电路的基础上，进一步将其构造一台基本模型计算机。 (3) 为其定义五条机器指令，编写相应的微程序，并上机调试掌握整机概念。

5.1.2 实验设备

PC机一台，TD-CMA实验系统一套。

5.1.3 实验原理

本实验要实现一个简单的CPU，并且在此CPU的基础上，继续构建一个简单的模型计算机。CPU由运算器（ALU）、微程序控制器（MC）、通用寄存器（R0），指令寄存器（IR）、程序计数器（PC）和地址寄存器（AR）组成,如图5-1-1所示。这个CPU在写入相应的微指令后，就具备了执行机器指令的功能，但是机器指令一般存放在主存当中，CPU必须和主存挂接后，才有实际的意义，所以还需要在该CPU的基础上增加一个主存和基本的输入输出部件，以构成一个简单的模型计算机。

ARALUABPCIRR0控制器 图5-1-1 基本CPU构成原理图

除了程序计数器（PC），其余部件在前面的实验中都已用到，在此不再讨论。系统的程序计数器（PC）和地址寄存器（AR）集成在一片CPLD芯片中 。CLR连接至CON单元的总清端CLR，按下CLR

滁州学院计算机科学与技术网络课程设计报告（第四组）

课程设计报告

课程名称： 计算机网络技术

设计题目： 简单的校园网设计与实现

系 别： 计算机信息与工程学院

专 业： 2011计算机科学与技术（专升本） 组 别： 第四组 起止日期: 2011年 11月25日~2011年12月1日 指导教师:

计算机与信息工程学院二0一一制

1

滁州学院计算机科学与技术网络课程设计报告（第四组）

题目 组长 系别 组员 简单的校园网设计与实现 学号 专业 2011220112 班级 2班 计算机信息与工程学院 指导教师 2011计算机技术（专升本） 课程设计目的 课程设计所需环境 为所在学校设计一个简单的基于三层交换技术的校园网络。 安装Cisco Packet Tracer软件的pc机 (1) 自行定义每个部门需要的IP地址数，每部门1个单独的子网，至少有4种不同的地址规模； (2) 分析校内IP地址总体需求，统

武汉理工大学华夏学院《计算机组成原理简明教程》课程设计说明书

学号

武汉理工大学华夏学院

课 程 设 计

课程名称 计算机组成原理

题 目 模型机设计与实现

专 业 计算机科学与技术 班 级 姓 名 成 绩 __________________ 指导教师 田 小 华

2013 年 1 月 23 日

武汉理工大学华夏学院《计算机组成原理简明教程》课程设计说明书

课程设计任务书

设计题目 模型机设计与实现 设计目的

1. 巩固和加深所学的硬件系统知识； 2. 学习和掌握硬件系统的设计方法；

3．掌握计算机各模块的原理和相互关系,建立计算机整机概念

4．利用基本模型机的构建与调试实验，完整地建立计算机硬件的整机模型，掌握CPU的基本结构和控制流程，掌握指令执行的基本过程。

设计任务 （在规定的时间内完成下列任务）

1．掌握CISC微控制器功能与微指令格式 2．设计五条机器指令,并编写对应的微程序

3．在TDN-CM+教学实验系统中调试机器指令程序,

一、 课程设计的目的

在学习《程序设计语言编译原理》课程过程中，结合各章节构造编译程序的基本理论分别完成词法分析器、语法分析器和语义分析器实验，在基本实验完成的基础上，逐步完成课程设计。针对自己的理解和学习，实现一个小编译器括符号表的构造，词法分析，语法分析，目标代码生成等重要子程序，其中词法分析、语法分析及语义分析功能必须完成），并对其进行分析解释和总结，同时将理论与实际应用结合起来，接受软件设计等开发过程的全面训练，从而提高软件开发的能力。

二、 课程设计的任务

（1）设计符号表

确定符号表的组织方式，一般应包括名字栏和信息栏，其中名字栏作为关键字。要考虑能够存储有关名字的信息，并可以高效地完成如下操作：

a.查找：根据给定的名字，在符号表中查找其信息。如果该名字在符号表中不存在，则将其加入到符号表中，否则返回指向该名字的指针；

b.删除：从符号表中删除给定名字的表项。 （2）设计词法分析器

设计各单词的状态转换图，并为不同的单词设计种别码。将词法分析器设计成供语法分析器调用的子程序。功能包括：

a. 具备预处理功能。将不翻译的注释等符号先滤掉，只保留要翻译的符号串，即要求设计一个供词法分析调用的预处理子程序； b. 能够拼出语言中的各

基于MATLAB的SVR回归模型的设计与实现

The Design and Implementation of SVR Regression Model

Based on MATLAB

学生姓名： 王新蕾 学生学号： 10780232

专业名称： 电子信息科学与技术 指导教师： 张艳（讲师）

计算机与信息工程学院 2014年6月10日

独创性声明

本人声明所呈交的毕业论文是本人在指导教师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以引用标注之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，没有伪造数据的行为。

毕业论文作者签名： 签字日期：

毕业论文版权使用授权书

本毕业论文作者完全了解学校有关保留、使用论文的规定。同意学校保留并向有关管理部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权天津城建大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本论文。

（保密的毕业论文在解密后适用本授权说明）

毕业论文作者签名： 指导教师签名：

签字日期：

实验四 基本模型机设计与实现

一、 实验目的

1． 在掌握部件单元电路实验的基础上，将微程序控制器模块与运算器模块、存储器模块组

合成一起，组成一台基本模型计算机。 2． 用微程序控制器来控制模型机的数据通道。

3． 通过CPU运行五条机器指令组成的简单程序，掌握机器指令与微指令的关系，建立利

用指令控制整机（输入、输出、运算、存储系统）的概念。

二、 实验设备

计算机组成原理实验仪一台，PC机一台，排线若干。

三、 实验原理

（1） 实验数据框图如图4-1所示：

图4-1基本模型机数据通道框图

（2） 在模型机实验中，数据通道的控制将由微程序控制器来完成，CPU从内存取出一条

机器指令到执行指令结束的一个指令周期，是由微指令组成的序列来完成的，即一

条机器指令对应一个微程序。

（3） 本实验我们将五条机器指令及有关数据写入RAM和ROM中。通过CPU运行由五条机器指令组成的简单程序，掌握机器指令与微指令的关系。

（4） 微指令格式：

24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 12 11 9 8 6 5 4 3 2 1 13 10