欧盟物联网行动计划关注的核心要素

陈传椿：物联网－欧盟行动计划解读

一、引子

2009 年6 月18 日，欧盟委员会向欧盟议会、理事会、欧洲经济和社会委员会和地区委员会递交了《欧盟物联网行动计划》(Internet of Things-An action plan for Europe)，而中国尚未有如此重大的动作。

认真的分析欧盟的物联网行动计划，也许能发现一些我们在物联网发展过程中所忽视的部分，因此，特别的将欧盟物联网行动计划进行了认真的学习，并尝试着利用自己的理解翻译出来，还有很多的漏洞，也有待于大家去发现。 他山之石，可以攻玉，何况是他山之玉呢...

二、欧盟行动计划解读

1、物联网：一个新的范例伞

互联网的增长是一个持续的过程：在二十五年前它只连接大约1000台主机，目前已经通过计算机和移动设备连接起了数十亿人。在发展进程中的重要一步就是要从连接到互联网上的计算机改变成连接到互联网上的物品，从书本到汽车，从电器，食品，从而建立“物联网”。这些物品有时会拥有自己的IP地址，可以使用传感器嵌入从而获得环境的情况，(比如可以记录食物在提供全过程的温度)并与环境进行互动(比如空调可以根据人的情况进行反映)。

此次物联网的应用将大大有助于解决当今社会的一些挑

关于《“互联网+税务”行动计划》的解读

为适应互联网发展，满足纳税人、税务人不断增长的互联网税收服务需求，统筹推进“互联网＋税务”工作，税务总局制定了《“互联网+税务”行动计划》（以下简称《行动计划》）。

一、制定背景

（一）“互联网+”已成为国家战略

2015年3月，总理在2015年政府报告中提出制定“互联网+”行动计划的要求。7月1日，国务院下发《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》（国发〔2015〕40号），对加快推动互联网与各领域深入融合和创新发展提出具体指导意见。8月31日，国务院发布的《促进大数据发展行动纲要》（国发[2015]50号），从顶层设计层面系统部署了我国大数据发展的相关工作。各行各业积极探索互联网应用新需求、新形式、新业态，互联网金融、电子商务、交通物流等新型业态日新月异。总局局长指出：“不热情拥抱、主动融入‘互联网+’，税收工作就没有希望，也没有未来，税收现代化更是无从谈起”。

（二）“互联网+”为税收工作带来新机遇和挑战

互联网应用创新的飞速发展给企业经营、社会发展、政府管理带来巨大改变，纳税人、社会公众期待更加方便、快捷的服务，互联网因其泛在、实时和便捷的特点，为税收工作提供了转型契机。当前和未来几年，

改善供应链绩效的核心要素

——关注周转时间和库存收益

原创：符俊平（供应链分析师—供应链导讯)

供应链管理的初衷目标是协同供应链合作伙伴消除一切无效率的供应链活动。虽然无效率的供应链活动直接会体现在“时间”和“库存”两方面的绩效指标上，然而，许多企业却总是把视线放在缩减局部成本方面，甚至为了达到节省少许费用的目的，不惜花费大量时间和服务/产品供应商进行一轮又一轮的价格谈判。显然，这种举措已经背离供应链管理的初衷目标，供应链管理的效果也就可想而知。

周转时间

虽然“时间”并不是财务报表所要反映的内容，但是它却能给其他的财务指标带来直接的影响；虽然“库存”不会记入月度的损益，但它也是资产负债表不可缺少的组成元素。 有很多关于“时间”的财务绩效参数和非财务性绩效参数，例如，及时客户订单交付、现金周转、库存持有天数等等。对于企业来说，这些周转时间能反映出企业当前的经营状况。它们的改进必然有助于提高供应链的整体竞争力。

就拿“库存持有天数”来说，这是现金周转指标的重要组成部分。降低库存水平、缩减库存持有天数有助于利润增长、提高股东权益、释放更多的资金（可用于其他方面的投资）。这些都是CEO、CFO和股东所愿意看到的经营成果。

众所周知，通过“

风险的三要素包括：风险因素、风险事故和损失。其中，风险因素是指导致或增加风险发生几率的潜在原因，一般包括物质风险、道德风险和心理风险因素。风险事故是指风险发生的直接原因，它的发生就是风险的发生。损失是指因风险造成的财产损失，包括直接损失或间接损失。风险三要素互不影响，但风险因素导致风险事故的发生，风险事故的发生造成损失。

风险是生产目的与劳动成果之间的不确定性，有两层含义：一种定义强调风险是收益的不确定性，另一种定义强调风险是成本或成本的不确定性。如果风险是收益或成本的不确定性，则意味着风险的结果可能带来亏损、盈利或没有亏损或盈利，这是一种广义风险。所有行使所有权的人的活动都应该被视为管理风险，金融风险就属于这一类。风险表现为亏损的不确定性，意味着风险只能表现亏损，没有从风险中获利的可能，属于狭义风险。

风险和收益成正比，所以一般激进的投资者为了获取更高的利润更喜欢高风险，而稳健的投资者则专注于安全方面的考虑。企业为了实现目标，在经营活动中会遇到各种不确定事件。这些事件发生的概率和影响程度无法提前预测，这些事件会对业务活动产生影响，从而影响企业目标的实现程度。这种客观存在于一定环境、一定时间内、影响企业目标实现的不确定事件就是风险。

简单地说，所谓

部门年度行动计划

新的一年开始了，来看看部门工作计划怎么制定吧！下面是本人收集整理的部门年度计划，欢迎阅读。

部门年度计划篇一 1、继续全面贯彻局和公司的管理制度、要求，发扬xx年工作中的优点、亮点，改进工作中的不足之处;

2、加强物资设备管理人员队伍的建设，组织制度、规范的培训和学习，尤其是信息化和标准化的培训和学习; 3、继续做好对供应商的考察和评价，选好供应商，扩大公司的社会资源，在集中采购上发挥优势，尽力降本增效; 4、做好新开工项目的应对工作，保证公司资源得到合理利用;

5、加强基础管理工作，防范管理中的漏洞;

6、完善公司基地仓库管理，及时办理物资、机具的进、出库手续及台账报表，每月底完成后上报主管领导审批在公司内公布。组织人员对库存物资、机具进行清理、测试、维修、保养，尽量保持物资、机具的完好性，延长使用时间及周转次数;

7、修改、完善现有设备管理制度，计划在二季度初出台修改后的设备管理实施细则。继续规范内业资料的整理，严格要求各在建项目及时上报相关报表，改变以往拖拉现象; 部门年度计划篇二 根据20xx年工作中存在的不足，

结合公司今后的发展趋势，我部门拟定了20xx年度工作计划，并遵照计

教师成为研究者是教师专业化发展的重点所在

我认为，教师成为研究者应该是教师专业化发展的重点所在。之所以这样说，那是由“教师专业化”的内涵决定的。 所谓的“教师专业化”，是指教师个人成为教学专业的成员并且在教学过程中具有越来越成熟的作用这样一个转变过程。教师的专业化就是要求教师要成为更能胜任教育教学工作、具有一般人所不具备的专业素质的人才。可以说，教师这种职业并不是人人都可胜任的。他应具备专业知识、专业技能和专业态度等多方面的素质。而教师的专业知识则包括普通的文化知识、学科的专业知识和教育教学研究学科知识三个方面；专业技能则是在教育教学过程中，运用一定的专业知识和教学经验顺利完成某种教学任务的能力；专业态度也可称为职业道德、专业精神或专业情结。后者是一种思想境界层面的东西，不是说你去培训培训、研究研究就能获得提升的，所以在这里就不做深入探讨。至于前二者，我以为，都是必须不断地探讨研究、不断地学习获得提升，这样才能在专业化发展的道路上持续发展前进。

首先，教师只有走研究者的道路，不断更新自己的专业知识，才能适应新课程、新形势发展的要求。教师的专业知识除了普通文化知识、学科专门知识和教育学科知识外，还包括更高层次的主体知识和本学科的前沿知识。在

我的再发展行动计划 姓名 学校 邱小娥 于都县长征源小学 教龄 任教学科年级 5 五年级英语

在小学英语教学方面，我是一名新教师，因为之前一直在 乡下担任小学语文教学。从专业知识的角度分析，自己信小 学英语学科知识还需要做些延伸和拓展。在教学中发现自己 教学与教学管理结合不得当。希望自己能在繁重的工作之 余，能挤出一些时间，多阅读、多向老教师学习，多思考、 自身现状分析 多总结。让自己的教学充满灵性，让自己的课堂真正开放起 开。从专业能力角度分析，教育教学基本技能应该是做好一 名教师最基本的条件之一。目前课堂教学基本技能还可以， 组织教学活动能力尚可，也具备对学生的感染力。但对于自 己的教育教学深感自我更新拓展的能力特别不足。 1.自身素质的再次改进。 2.客观条件的改善。 划目标 3. 加强师德修养，增强教育责任意识。

再发展行动计

行动研究聚焦 内容

进行课堂活动研究

刻苦钻研，加强本学科专业理论学习，提高课堂教学实 实施计划的主 要策略 践能力。进一步领会“课改”精神，并付诸于实践，提高课 堂教学效率，使自己能灵活驾驭新教材。重反思，坚持写教

学笔记和教学随笔。同时要积极撰写教育教学论文，争取在 有关的教育教学刊物上发表。努力开展教育教学科研，积极

我的再发展行动计划

作业题目：

本次培训已接近尾声，经过这段时间的培训研修和岗位实践，请您结合自己的实际情况，制定一份“我的再发展行动计划”，为自己制定下阶段的奋斗目标，保持继续前行的动力，进一步提高专业能力，持续向专业化发展迈进。

作业要求：

（1）按照提供的表单工具模版来完成（模版见附件）。 （2）结合自己的实际，设计合理、可行的再发展行动计划。 （3）字数不少于300字。

（4）内容必须原创，如出现雷同，视为无效。

附件：表单工具

我的再发展行动计划 姓名 钟石磊 教龄 10 学校 寻乌县南桥中心小学 任教学科年级 5 信息技术作为教育现代化教育改革的主要推动力量，受到了越来越多的关注和重视。但自己的信息技术能力处于中信息技术应用下水平，测试中我感到需要学习的知识很多，所 以在本次现状分析 国培中，我一定会认真学习，把信息技术与学生学习能力相结合，用信息技术促进我的课堂教学，帮助学生提高学习兴趣。 通过此次培训，把学习到的知识应用到实际教学中，并再发展行动计且有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动，培划目标 养学生自主、合作、探究等学习活动，促进学生转变学习方式、发展综合素质，从而提升教育教学能

贵州省“互联网+”人工智能专项行动计划

为贯彻落实《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》(国发〔2015〕40号)文件精神，深入推进互联网与我省机器人、智能家居、智能终端、智能监控、智能医疗等领域深度融合，加快人工智能核心技术突破，进一步培育发展人工智能新兴产业，推进重点领域智能产品创新。结合我省实际，制订本专项行动计划。

一、行动目标

(一)总体目标

到2018年，实施重大示范项目11个，累计完成投资5亿元以上，力争建成人工智能数据分析平台、管理与决策支撑平台、电力故障分析平台、车友助理智能服务平台等平台，建成“互联网+”人工智能系统10个以上，力争组织实施10个左右国家物联网专项，力争培育10家人工智能工程(技术)研究中心、企业技术中心和人工智能重点实验室(工程实验室)。

(二)年度目标

2015年，完成投资7850万元，在工业、服务业机器人、智能医疗、智能监控、智能安防、智能农业、智能物流、智慧城市等重点领

域开展实施10个以上智能化项目。

2016年，完成投资14700万元，建成RFID电子标签现代物流及防伪技术、物联网药品营销管理、医药溯源及电子商务管理等“互联网+”人工智能系统3个以上，服务企业1万户。

2017年，完成投资16800万元

m5l3cou11 vi设计

餐饮VI设计要注意3大核心要素

在人们的日常生活中，我们总离 不开吃。饮食是维系我们生命的 必要条件，餐饮行业发展的非常 迅速，其行业竞争也非常的大， 企业要想在激烈的竞争中站稳脚 步。

那么，他需要有自己的独特性。 如文化特色、设计特色。在视觉 上能吸引住顾客。这时就要涉及 以餐饮VI设计。那么，餐饮VI设计 要注意哪些？

一、餐饮VI设计的系统化。 随着经济的发展，人们对餐饮消 费的品牌文化性要求也逐步提高， 餐饮空间VI形象设计也需要体现品 牌文化特点。

在新的经济环境条件下，餐饮行 业发展趋势明显反映在文化内涵 的不断升值上，通过主题文化风 格的营造与形象设计提升来吸引 顾客，要求餐饮空间VI设计与餐饮 产品相统一，与餐饮空间的企业 文化相呼应。

无论是门面设计、导向标识、环 境装饰，碗碟餐具，家具饰品， 员工制服，还是小到菜单设计、 餐巾盒、打包盒的包装等都应充 分展现出具有特色的主题文化风 格与整体美感，为企业树立鲜明 的形象与良好品牌效果。

二、餐饮VI设计的空间化。餐饮空 间是一个以立体三维空间为典型 特征的设计载体，所有VI形象内容 都体现在空间环境中。VI设计要考 虑品牌定位、使用材质、色彩环 境、空间划