九年级英语第二单元单词讲解
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人教版九年级英语unit4知识点,单词讲解
人教版新目标英语9年级全册讲解-Unit 4 Unit 4 What would you do? 重点、难点、考点及疑点注释
1. What would you do if you won a million dollars? (P26)假如你赢了一百万美元,你将用它做什么?
动词win和beat 都可以表示“赢,胜”,其区别是:前者后接比赛、奖品、名声、胜利、游戏、战役等;后者接人、队。
I was very glad when the boys won the relay race. 男同学们赢得了接力赛跑,我非常高兴。 You beat me in the race, but I’ll beat you at tennis. 赛跑你胜了我,但网球我要赢你。 短语链语
win a battle打胜仗;win the war赢得战争;win a bet赌赢;win a match比赛获胜;win an
election选举获胜。
2. If I were
九年级化学第二单元氧气
第二单元 我们周围的空气
课题2 氧气
氧气的物理性质:(在标准状况下)与空气 标准 密度比 颜 气 状 状况 较 熔点 色 味 态 的密 (1.293 度 g/L)
沸点
是否 易溶 于水
无 无 气 1.429 略大 色 味 体 g/L 氧气101kPa, -183℃
不易 -218 -183 溶于水
℃
℃
液态氧
101kPa, -218℃
(无色)
(淡蓝色)
固态氧 (淡蓝色)
【实验2-2】
如何检验这是 一瓶氧气?
检验氧气的方法:
把带火星的木条伸到集 气瓶中,若木条复燃则 是氧气。
氧气
氧气
我们已经学习过哪些物质 能与氧气发生化学反应?
磷+氧气 五氧化二磷点燃
P + O2 P2O5(白色固体粉末)点燃
二氧化碳+水 石蜡+氧气 点燃
【实验2-3】
硫燃烧实验现象探究:在空气里:发出微弱淡蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体
在氧气里:发出明亮蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体。
硫在氧气里燃烧, 为什么集气瓶底要 留少量水?点燃
硫 + 氧气 → 二氧化硫点燃
S + O2
→
SO2
——吸收二氧化硫,防止其造成污染环境。此实验也可在通风橱中进行
碳 + 氧气 → 二氧化碳
点燃点燃
C + O2
→ CO2
木炭燃烧实验现象探究:
九年级英语第二单元Unit 2 Section A学案人教版
工作材料
九年级英语第二单元Unit 2 Section A
学案人教版
九年级英语第二单元Unit2SectionA学案人教版 Unit2
SectionA(1a-2c) 学习目标
.掌握描写人物的技巧和词汇。 2.掌握下列知识点: ■重点词汇:sure,used
■重点短语:①usedto②waitaminute③playthepiano④beinterestedin⑤ontheswimteam ■重点句型:
①mario,youusedtobeshort,didn'tyou? ②Don'tyourememberme? ■语法:usedto句式的用法 预习导学
Ⅰ.英汉短语互译。
.过去经常 2.ontheswimteam 3.弹钢琴 4.waitaminute 5.对……感兴趣
范文材料
工作材料
Ⅱ.预习SectionA(1a-2c)部分,完成下列句子。 6.I (过去)beshort,butnowIamtall. 7.mysisterusedto (害怕)thedark. 8.Heusedtobequie
九年级下册第二单元检测题
九年级下册第二单元检测题
一选择题1引起中国五四运动的条约是 ( ) A《凡尔赛和约》 B《四国条约》 C 《九国公约》 D《辛丑条约》 2、 国际联盟的实质是( )
A、制裁侵略的机构 B维护和平的机构 C、被美国控制的工具 D帝国主义列强维护 战后资本主义世界秩序的工具
3、 《凡尔赛和约》的内容中最能反映巴黎 和会是一次分赃性质的会议的是( ) ①德国在山东的一切权益移交给日本 ②阿尔萨斯和洛林归还法国
③德国的海外殖民地由英法日等国瓜分 ④德国取消义务兵役制
A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 4、 罗斯福新政的实质是( )
A. 根除经济危机和恢复经济的措施 B. 资本主义制度内部的政策调整 C. 国家全面干预经济的手段 D. 资产阶级政府权力的空前加强 5、 美国罗斯福新政的作用不包括( ) A改变了资本主义私有制
B开创了资产阶级政府干预经济的先河 C恢复和发展了美国的经济
D提高了美国国家资本主义的垄断程度
7、 巴黎和会和华盛顿会议
九年级下册第二单元检测题
九年级下册第二单元检测题
一选择题1引起中国五四运动的条约是 ( ) A《凡尔赛和约》 B《四国条约》 C 《九国公约》 D《辛丑条约》 2、 国际联盟的实质是( )
A、制裁侵略的机构 B维护和平的机构 C、被美国控制的工具 D帝国主义列强维护 战后资本主义世界秩序的工具
3、 《凡尔赛和约》的内容中最能反映巴黎 和会是一次分赃性质的会议的是( ) ①德国在山东的一切权益移交给日本 ②阿尔萨斯和洛林归还法国
③德国的海外殖民地由英法日等国瓜分 ④德国取消义务兵役制
A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 4、 罗斯福新政的实质是( )
A. 根除经济危机和恢复经济的措施 B. 资本主义制度内部的政策调整 C. 国家全面干预经济的手段 D. 资产阶级政府权力的空前加强 5、 美国罗斯福新政的作用不包括( ) A改变了资本主义私有制
B开创了资产阶级政府干预经济的先河 C恢复和发展了美国的经济
D提高了美国国家资本主义的垄断程度
7、 巴黎和会和华盛顿会议
九年级化学第二单元空气教案
空气
教学目标
1:认识空气的主要组成。
2:了解空气的主要成分及体积分数。空气是一种宝贵的自然资源,要防止空气污染。 3:认识什么是混合物、纯净物。 教学过程:
一:空气是由什么组成的
思考:空气是一种单一的物质吗?
空气是一种既看不到踪影又闻不到气味的气体,所以科学家们经过了漫长岁月的研究,终于揭开了组成“空气王国成员”的奥秘,认识到空气并不是一种单一的物质。
18世纪70年代.瑞典化学家舍勒和英国科学家普里斯特里,首先发现并制得氧气.
法国化学家拉瓦锡,在前人工作的基础上,首先通过实验得出了空气是由氧气和氮气组成的.
【设问】空气是一种看不到又闻不到的物质,我们怎样能证明空气确实的存在呢?
【讨论】让学生讨论得出能证明空气确实存在的方法。 【演示】将一只空集气瓶倒扣在水盆中,但水不能进满集气瓶。 【讲述】这是证明空气确实存在的最简单方法。 【引入】空气确实存在,但空气的组成是比较复杂的。
【演示】实验2-1演示“测定空气里氧气含量”的实验。在实验中不断向学生提问,设置悬念让学生思考或提出假设。 例如: (1)将红磷点燃后放到集气瓶里,见到什么现象?为什么会有这种现象?(特别注意烟
XX年秋九年级英语第二单元导学案(新版人教版)
XX年秋九年级英语第二单元导学案(新
版人教版)
本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 刘营初中 九 年级 英语 教学案 执 笔 龚琴 审 核
初三英语组 课 型 听说课 课 时 授课人 授课时间 姓
名 学案编号 【课 题】 Unit2
Ithinkthatmooncakesaredeliciou SectionA1a-1c 教师复备栏或 学生笔记栏 【学习目标】
掌握生词lantern/læntən/n.灯笼p.9 掌握短语whatagreatday! kindoflike
掌握感叹句结构、直接引语和间接引语 【学习重点 难点】
掌握感叹句结构、直接引语和间接引语 【学法指导】
运用已有经验--听---说---听力训练—作业巩固 【教学过程】 【教学过程】 一、
导入(启发探究 3分
你知道下面这4种节日的英语说法吗?试试吧! 泼水节 龙舟节 春节 元宵节
有关这4种节日的、传说、习俗、饮食、文化、庆祝方式
五年级英语第二单元
安义县中小学自主学习提纲
年级:五年级 学科:英语 学期:下学期 设计时间:2011年3月15日NO:2.1 课题(内容) Unit 2 My favourite season 课型(课时) 策划者 学习时间 万咏洁 3月 审核者 学习者 李媛 学生 第一课时 导学者 万咏洁 班级 五年级 学习目标 学习重点 学习难点 教学准备 1.能够听、说、读、写单词:season, spring, summer, fall, winter. 2.能够使用句型: What’s your favourite season? 提问,并能够根据实际情况回答。 3.能够看懂指示语,并按照指令完成Let’s find out 中的简单任务,绘图并会话。 4.能够说唱歌谣。 1.词汇:season spring fall summer winter. 2.句型:What’s your favourite season?. 1.单词发音:spring fall 2.favourite单词的读音和拼写 1.教材配套课件 2.教材相配套的教学录音带 3.单词卡片 4.自制课件 说一说,做一做 课前训练 教师播放四年级下册第四单元的歌谣 引导学生
新目标英语九年级第二单元学案 第二课时学案
Unit 2 I used to be afraid of the dark.
Period 2 Section A(3a-4) 日期:2010年 月 日 星期
一、学习目标
1. 谈论人们过去害怕的事物和经历
2. 掌握词汇及短语: alone, airplane, still, dark, terrify, be afraid of,
be terrified of, fly in an airplane, go to sleep, with the light on 3. 掌握句型:①I used to be afraid of the dark. ② I don’t like to be alone.
③My friend is still afraid of big dogs. ④Did you use to be afraid of high places?
4. 掌握语法: 一般现在时与一般过去时的区别;be afraid/terrified of 的用法 二、预习准备 I. 中译英
1. 害怕蛇____________________________ 2. 孤独一人_________
人教版新课标九年级英语单词表(分单元) 3
人教版新课标九年级全册英语单词表(分单元)大汇总复习
Unit 1 n.
2 flashcard n. (上面有单词或图画,用于教学的)抽认卡
2 vocabulary n. 词汇
3 aloud adv. 出声地;大声地 3 pronunciation n. 发音;发音法
4 specific adj. 明确的;具体的;特定的 4 memorize v. 记住;熟记 4 grammar n. 语法;语法规则
4 differently adv. 不同地;有区别地 4 frustrate v. 使失望;使沮丧;使厌烦 4 frustrating adj. 令人失望的;令人沮丧的;令人厌烦的
4 quickly adv. 快地;迅速地 4 add v. 补充;继续说
4 excited adj. 激动的;兴奋的 4 not at all 根本不;全然不 4 end up 结束;告终
5 pronounce v. 发…音;正确(或清晰地)吐(字、音等)
5 spoken adj. 口语的;口头的 5 slowly adv. 慢地;缓慢的地 5 mistake n. 错误;过失
5 make mistakes 犯错;出错 5 comma n. 逗号
5 cha