六年级忐忑不安的小练笔

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忐忑不安造句

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篇一:人教版六年级上册语文期中测试

瓦子小学2014年秋季小学六年级半期期末考试

语文试卷

(满分100分,90分钟完卷)

一、字词基础(20分)

1、划去括号中不正确的读音和拼音。(3分) 血( xuè xiě )液一叶扁.

舟(piān biǎn) 爱(慕 幕) 刚劲(jìng jìn) 朦(méng móng)胧 (卷 眷)恋2、看拼音写词语。(8分)

jìnɡ mì tàn suǒzǔ náozhēnzhì ( ) ( ) ( ) () kuí wú ɡē bǎn kū jiécì wèi ( ) ( ) ( ) ( ) 3、把下列成语补充完整。(4分) 兴高( )( )( )( )峭壁思潮( )( ) 怒( )圆( )( )( )忘食 汹涌( )( ) ( )( )可亲可见( )( )4、火眼金睛,辨字组词。(5分)

魁()梧( )胁( )虚()谦() 魂()悟( )协( )虑()歉()

二、积累运用。(26分)

5、用“然”字组词,并分别填入下面的句子。(5分) (1)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,()接受了任务。 (2)岁月悠悠,唯有你()如旧。

(3)爷爷今年八十岁了,

忐忑不安的歇后语及解释

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篇一:用歇后语填空

用歇后语填空

爸爸答应我春节帮我买玩具,结果却是(竹篮子打水—— 一场空),可把我气坏了。 我不小心把玻璃打碎了,心里忐忑不安,就像(十五个吊桶打水——七上八下)。

篇二:第9课《穷人》复习检测(含答案)

第9课《穷人》复习检测

基础知识点点记

一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。

二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。

搔痒(náo sāo) 破帆(fān fán)

倾听(qīnɡ qiōnɡ) 刮断(ɡuā ɡuǎ)

蜷身(juǎn quán) 澎湃(pài bài)

勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 傍晚(bànɡ pánɡ)

三、添枝加叶。

( )的波涛 ( )的狂风 ( )的小屋

( )的海风 ( )的神情 ( )的天气

四、活学活用(在句中用上本课词语)。

1、小红,你__________在那小声嘟囔什么?

2、太险了!谁站在这儿都会感到__________的。

3、我的心里__________,像大海在翻腾。

4、__________!不干好事,被警察抓了,活该!

5、他这会儿心里像揣着一只兔子,__________的!

五、分清敌友。

抱怨( ) 张罗( ) 探望( )

保佑( ) 顾惜( ) 照顾( )

六、句式

六年级下册小练笔1

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六年级下册小练笔(1)

姓名________

一、写出下列单词。

1.older(反义词) 2.longer(反义词) 3.smaller(反义词) 4.strong(比较级) 5.thin(比较级) 6.weak(比较级) 7.heavy(比较级) 8.nice(比较级) 9.he(宾格) 10.beautiful(比较级、最高级) 11.I(名词性物主代词) 12.funny(比较级) 13.cm(完全形式) 14.study(三单形式) 15.child(复数) 16.good(比较级、最高级)

小学语文六年级小练笔练习

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小学语文六年级小练笔练习

1丰富的想象使课文中的小甲虫有情有感。请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受。(100字以内)

2、结合课文内容,展开想象续写《穷人》。(100字以内)

3、双休日,王小乐想学洗衣服,可母亲不让他洗,要他专心学习。针对这一情况,请你为王小乐设计一段话去说服他的母亲。(100字以内)

4、有人说,人要讲诚信,不能撒谎;也有人说,生活中有时需要“善意的谎言”。就这两个问

题,你支持哪种观点,为什么?写出自己的看法。(100字以内)

5、想一想,我们家乡的土地、身边的资源,它们是得到了保护还是遭到了破坏?就这个问题, 写一写自己的发现和感受。(100字以内)

6现实生活中,麻雀、穿山甲等不少野生动物经常被少数人捕食。对此,请用100字左右谈谈你对此事的看法。

7、陈志明是一名六年级的学生。他常常把自己和别人只用过一面的纸张收集起来再用,只要有空,他不是去把垃圾进行分类,就是去看看水龙头是否关紧,或者去捡别人乱扔的垃圾,大家说他是个怪人,你认为呢?请用100字左右把你对这种行为的看法写下来。

8假如你是某餐馆的服务员,老板叫你向客人推销野生动物作餐时,你会怎样劝说老板?请用100字以内把你说的话写下来。

9、现在公共场所都有禁

小学语文六年级小练笔练习

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小学语文六年级小练笔练习

1、丰富的想象使课文中的小甲虫有情有感。请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受。(100字以内)

2、结合课文内容,展开想象续写《穷人》。(100字以内)

3、双休日,王小乐想学洗衣服,可母亲不让他洗,要他专心学习。针对这一情况,请你为王小乐设计一段话去说服他的母亲。(100字以内)

4、有人说,人要讲诚信,不能撒谎;也有人说,生活中有时需要“善意的谎言”。就这两个问题,你支持哪种观点,为什么?写出自己的看法。(100字以内)

5、想一想,我们家乡的土地、身边的资源,它们是得到了保护还是遭到了破坏?就这个问题,写一写自己的发现和感受。(100字以内)

6、现实生活中,麻雀、穿山甲等不少野生动物经常被少数人捕食。对此,请用100字左右谈谈你对此事的看法。

7、陈志明是一名六年级的学生。他常常把自己和别人只用过一面的纸张收集起来再用,只要有空,他不是去把垃圾进行分类,就是去看看水龙头是否关紧,或者去捡别人乱扔的垃圾,大家说他是个怪人,你认为呢?请用100字左右把你对这种行为的看法写下来。

8、假如你是某餐馆的服务员,老板叫你向客人推销野生动物作餐时,你会怎样劝说老板?请用100字以内把你说的话写下来。

9、现在公共场所都

六年级的“随文练笔”

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一、模仿式练笔

模仿式练笔:即例文仿写。“模仿就是学习,模仿是儿童的天性,模仿是儿童发展的基本途径之一,模仿可以使儿童由不自觉到自觉,由无意识到有意识。”仿写是小学生学习作文的重要途径和训练形式,是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种有效的训练手段。当我们把课本中的精彩片段展现给学生,让他们充分地理解、入情地朗读,并引导学生仿照他们的写法练笔。

1、句式模仿

六年级教材中有许多优秀片断用了特殊句式,学生完全可以仿写。积累并迁移这些句型,能帮助学生规范语言,提高语言文字驾驭能力。这种练笔看似原始低级,却是学生习得语言的起始点,构建“万丈高楼”的地基。

如《安塞腰鼓》一课的第五自然段写道:“骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。”让学生接下去仿写“??一样,是??”的句式。

再如《孔子游春》第8自然段,也可以让学生仿照句式:“水 , ,它好像 ”写出水的其他特点。学生通过给课文的补白,延伸了对课文的理解,加深了对“水是真君子”的感悟

六年级数学轻松周末小练笔

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六年级数学轻松周末小练笔

一、填空。(22分)

114 1、用 和2组成两个比值相等的比,分别是( )

233 和( )组成比例是( )。

2、在此例里,两个外项的积是最小的质数,一个内项是0.2,另

一个内项是( )

3、一个圆柱和底面半径6厘米,高5厘米,它的表面积是( ) 平方厘米,体积是( )立方厘米。

4、一幅地图上,用4厘米表示实际距离8km,这幅地图的比例 尺是( )如果实际距离27km,那么在这幅地图上要用( ) 厘米长的线段来表示。

5、一个长4厘米,宽3厘米的长方形按3:1放大后,放大后这 个长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 6、12个同样大小的圆锥形铅锭,可以铸成()个与它相等高的 圆柱形铅锭。 二、判断题。(15分)

1、圆柱的底面积扩大到原来的2倍,侧面积就扩大到原来的 4倍。( )

2、如果a:b=8:7,那么8a=7b。 ( )

1m (

写犹豫不决或忐忑不安时的心理活动

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1、考试的时候,由于想考的高分所以就偷看了同桌的答案,同时成绩下来却觉得这样的分数是不真实,心里一直忐忑不安,害怕老是揭穿,想去和老师主动承认错误,又怕他惩罚。

2、心心念念的想,却没有什么头绪,欲语还休,不知道怎么办,想来想去就是一团乱麻,不知如何是好,天啊,这是怎样的折磨,为什么不知道怎么办了呢,又是一阵胡思乱想。

3、路灯亮了,我的心咯噔一下糟了,这回可太晚了,我慌慌张张地向家里跑去,路上爸爸镜框后面的那双严厉的眼睛不时出现在我的眼前,我一路小跑心里不停埋怨自己: 早上出门老爸签订万嘱咐放学赶快回家一起去看爷爷。现在过了一个多小时了,回家肯定会被一顿狂批,说不定还得挨揍怎么办?怎么办?找什么理由?找什么理由都不行,对门的莉莉肯定早回家了。唉,那就等着被揍一顿算了。

4、我失魂落魄,如痴似醉,一会儿我觉得自己还不够漂亮,不够富有,不够潇洒一忽儿,我为自己能够占有她而沾沾自喜,得意洋洋。

5、她收不住奔驰起来的思想,一会儿充满了幸福,幸福得心向外膨胀,一会儿充满了恐惧,感到这事是那么可怕。

六年级小古文

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实验小学名师工作室国学经典诵读校本教材

六年级 小古文 第一单元 自然篇

大自然像一本书,充满无穷无尽的魅力,它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画,让我们用真诚的心去感受大自然,融入自然,聆听自然。

第一章 荷

池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。

注释:①梗:植物的枝或茎。 ②断:截断;断开

译文:池塘种着荷花,夏天荷花开了,有红的,有白的。荷叶

的茎挺立在水中。荷叶的形状圆圆的。荷花的根横卧在泥土中,它的根就是我们叫的“藕”。藕有节,内部有很多孔,把藕掰断会看到藕丝。

第二章 菊

菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝,如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。

注释:①溢(yì):原义是水漫出来,这里是流出、散发出的

意思。 ②其:它的。 ③或:有的。 ④惟:只有。

译文:菊花盛开,清香四溢,它的花瓣有的像丝、有的像爪.它的

颜色有黄的、白的、赭的、还有红色的,种类繁多.菊花很耐严寒,当严霜降临的时候,其他的花都凋谢了,唯有菊花依然盛开。

数学小论文六年级

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【篇一:数学小论文六年级】

生活中的数学

数学是一门神奇的学科,它不仅教会我们简单的加减乘除,更是一种对思维的锻炼,分析能力的提升。做数学题的方法首先是读懂题,其次仔细分析题目所给的条件,最后选择合适的方法解决问题。生活中我们也常常遇到难题,遇事不慌,冷静分析这就是数学带给我们的启示。

某个星期天,妈妈带我去超市买东西,超市门口牌子上写到:年末大酬宾,全场商品降价30%”。我一看,心里很高兴,前不久学的打折”这次终于有用了,这不就是原来10元的东西现在卖3元吗,打三折啊。我兴高采烈地买了一大堆东西,刚好100元整,妈妈拿出100元付款,找零30元。我很疑惑,不是应该就30元吗,怎么这都70元了。后来问妈妈才明白,原来降价30%是100%-30%=70%”,现价是原价的70%,是打七折。这下我可终于学会了什么叫打折”。

生活中一点小错误都可能引起大麻烦,而数学锻炼出来的思维和能力让我们可以轻松对付这些困难,数学真的是无处不在啊,看来只有学好数学才是真的走遍天下都不怕!

【篇二:数学小论文六年级】

井盖为什么是圆的?

一天,我和妈妈在逛街,突然妈妈笑眯眯地对我说:儿子,看到前面的井盖了吗?考你个数学问题。&rdq