幼儿园意外伤害应急预案 共4篇

幼儿园意外伤害事故应急预案

为了尽可能杜绝幼儿园意外伤害事故的发生，尽可能减轻在事故发生后所造成的人员和财物的损失，保护师生的生命安全，结合本园实际情况，特制定意外伤害事故应急处理预案。

一、加强领导，完善组织结构。

成立了幼儿园意外伤害事故应急处理领导小组： 组 长：(负责全园安全,紧急事件时现场全面调度人员) 副组长：(负责教学楼的师生安全、人员疏散) 组 员：（负责打各种紧急电话及伤员的救治及时打）

（负责到路口等候相关部门的人员）

各班教师及保育员；（负责本班幼儿的安全撤退） 门卫：（负责幼儿园大门管理，严防不法份子有机可乘） 二、预防措施。

1、运用各种形式，加强对幼儿进行行为规范教育、安全教育，增强幼儿的自我保护意识，并不定时抽查幼儿的安全知识。

2、加强对教师师德规范的教育，增强责任意识、安全意识和法制意识。

3、加强对幼儿园教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患立即整改。

4、定期进行意外安全事故演习，以加强师生的安全意识。 5、加强门卫安全意识，严格门卫登记、验证制度，严格控制外来人员进入学校。严把第一关，排查可疑人物。

四、意外事故应急处理程序

一旦发生幼儿意外伤害事件，务必以保护幼儿的生命安

幼儿园意外伤害事故处理应急预案

一、指导思想

根据教育部颁布的行政规章《学生伤害事故处理办法》及上级有关部门的要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则。在学校发生伤害事故时，使安全事故损失限制降低到最低范围。特制定本园安全事故应急处理预案。

二、意外伤害事故的范围

意外事故，是指出于人的主观意料之外的幼儿伤害事故。它包括缝针、肢体骨折、骨裂、吞入异物、烫伤等。

三、应急行动小组成员： 组长：***** 副组长：***** 组员：********** 四、预防措施：

1、园长根据安全工作的要求，建立幼儿园安全工作管理网络，督促幼儿园各类人员贯彻落实安全制度。

2、加强学校校舍、场地、其他公共设施的管理工作，做好定期的安全检查工作并做好记录（责任人：门卫、资产管理员），发现问题及时向园长汇报，并挂上禁用牌，做到防患于未然。

3、班级教师开展多种形式的幼儿安全教育，增强幼儿自我保护能力。

4、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。在教育教学中，严禁体罚和变相体罚学生。

五、处理程序：

（一）、事发阶段的有关工作和注意事项 1、紧急处理：

1）发生幼儿意外伤害事故后不得隐瞒，迅速通知卫生老师到场，拍摄现场，做好记 录。（注：遇卫生老师外出

学校意外伤害应急预案

学校事故应急预案相关内容：

为了预防和减少学生在校事故，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》精神，制定本方案。一、可能造成在校学生意外伤害的原因在校学生意外伤害的原因很多。主要原因是：学生在课间追逐打闹。

为了预防和减少学生在校事故，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》精神，制定本方案。一、可能造成在校学生意外伤害的原因在校学生意外伤害的原因很多。主要原因是：学生在课间追逐打闹。

一、在学校可能对学生造成意外伤害的主要原因是：学生上课时追逐打架；学生自己上学或放学后留在学校；体育活动中的意外碰撞、坠落；学校使用的教育、教学、生活设施设备不符合安全标准的；学校场地、房屋和设备的维护和管理不.

为了进一步加大学校安全管理工作力度，加强对学生的安全教育，防止校园事故的发生，及时处理各种突发事件，保证学校教育教学的顺利进行，特制定以下安全防范应急预案：1。消防安全方案：1。预防方案严禁学生.

一、学校伤害事故原因学生在上课期间追逐打闹；体育活动中的意外碰撞、坠落；学校使用的教育、教学、生活设施设备不符合国家和本

市安全标准的；学校场地、房屋、设备维护管理不当；学校组织教育

教学活动未采取必要的安全防护措施或者未进

意外伤害应急预案

一、目的

为了进一步完善本部门应急预案，切实可行的做好应急工作，为应对质量、环境和职业健康安全紧急情况的可能性，保障公司财产和人员的安全，根据公司适用的法律、法规和质量、环境和职业健康安全指标、目标和管理方案的要求，当应对类似的事故、事件和紧急情况下发生的事故，一旦发生应急事故，应急小组有条不紊的按预先制订的预案进行实施，及时疏散人员，抢救财产控制火情，把损失控制在最低程度，特制订本实施细则。

二、组织机构与职责

1、应急领导小组（附后）

2、职责

2.1本部门按环保安全办公室制定的演练计划，并按时组织演练，评价演习结果，制定改进措施；

2.2环保安全员检查本部门应急设施的配备情况，确保应急器材配备到位；

2.3遇有紧急情况本部门环保安全员应立即通知值班室；

2.4值班室接到紧急情况报告后，立即向公司应急领导小组组长汇报，组长

应迅速组织应急领导小组成员赶到现场指挥抢救，经鉴定重大（重伤）以上事故报政府有关部门，并协助有关部门做好事故调查及善后处理工作；

2.5应急预案启动后，所有应急领导小组成员各就各位，在组长的指挥下，尽心尽责的完成任务，想尽一切办法，降低损失。

三、意外伤害事故应急预案的启动步骤（围）

当发生下列情况之一时，本部门环保安全员应立

ICU防范意外伤害事件工作制度

目录

1、病人发生冲动伤人或毁物行为时的预案 2、触电的应急预案

3、呼吸机使用过程中发生故障的应急预案 4、护患争议应急处理预案 5、患者出现精神症状的应急预案 6、患者发生输血反应时的应急程序 7、患者发生误吸的应急预案 8、监护室突遇断电的应急预案

9、使用呼吸机过程中突遇断电的应急预案及程序 10、输液过程中出现水肿的应急预案 11、烫伤的应急预案及处理措施 12、体位性低血压的应急预案 13、吞食异物的应急预案 14、血管活性药物外渗应急预案 15、药物过敏应急预案及处理措施 16、医疗突发事件处理方案

17、重症监护坠床应急预案及处理措施 18、自缢的应急预案

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病人发生冲动伤人或毁物行为时的预案

一、要及时发现病人冲动行为的先兆表现给以适当的引导与干预措施。 二、病人一旦发生冲动行为在场的工作人员要齐心协力控制病人的冲动行为，同时注意保护病人。

三、预计在场的工作人员不能制服时先尽量想办法稳定病人情绪，同时注意保护病人。

四、马上组织其他人员到场齐心协力将病人保护于床。 五、通知医生，必要时使用药物控制病人情绪及冲动行为。

触电的应急预案

一、发现病人触电，要立即关闭电源或用绝缘体切断电源，切

紫外线灯意外伤害应急预案演练记录

预案名称: 紫外线灯意外伤害应急预案 演练地点: 开发区分院ICU 总指挥:宁秀兰

演练时间: 2010年6月12日下午16:00

参加人员: 医生孙爱琴，护士马鹰翔、王雪、沙雷、郭颖慧、于敏、王惠、张志昌、许曼等，实习生3人

演练类别:实际演练 演练过程描述：

根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的紫外线安全知识教育；二是组织安排；三是紫外线灯意外伤害发生时，立即关灯并通知值班医生、护士长。

1．演练目的：增强护士预防紫外线伤害的意识，培养护士发生意外事故的应急处理能力。

2．紫外线伤害应急演练过程记录。

①进入现场前由护士长提问并讲解紫外线灯使用注意事项。护理人员要加强责任心，严格交接班。

②护士长宁秀兰宣布演练开始。

③对病员造成伤害后，护士马鹰翔立即关灯，开窗通风，用母乳或眼药水滴眼，安慰病员。

④护士郭颖慧立即通知主任及护士长，科室内对相关人员及时做出处理并上报护理部。

⑤宁秀兰护士长宣布演练结束。

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新魏小学防意外伤害应急预案

一、组织领导

成立以校长为组长的应急处理领导小组。

二、报告制度

意外伤害事件一经学校发现后1小时内向中心校办公室及分管领导报告。并按照有关要求依照责任权限同时向学校驻地政府司法治安、医疗急救、保险等部门报告。

三、主要原因

1、课间学生追逐、打闹；2、学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动；3、体育活动中不慎碰撞、摔倒；4、学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；5、学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；6、学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；7、实验操作不当；8、极个别教师体罚或变相体罚学生等。

四、预防办法

1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识（少先队辅导员负责）。

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2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识（教导处为主负责）。

3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改（校安全工作领导组为主负责）。

4、学校应当按照学校安全工作和社会治安综合治理工作要求，分年级或者部门确定安全责任包干区，年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签

辛村三中

校园意外伤害事件应急管理机制为加强学校校园安全监管工作，落实具体管理责任，杜绝安全事故发生，特制订本预案。

一、成立校园安全监管领导小组

组长：程文明

副组长：雷海臣张鸿雁

成员：韩希军闫海平许海永李永峰

二、落实校园安全监管具体措施

1、明确校园安全监管责任范围及责任人，落实安全工作众人挑，人人肩上有指标的安全监管责任制。

2、每周教师例会和班会必须对师生进行安全教育，健全职能范围的安全管理制度，并贯彻落实到位，做到警钟常鸣，警示不懈，时时做好应急准备教育工作，形成人人注意安全，个个参与防范的校园良好安全生产氛围。

3、有关安全监管责任人要对本监管的责任范围工作经常检查，发现问题及时解决或报告相关责任人。

三、突发事件的处理程序和惩戒

1、如突发事件一经发生，在场的领导、教师，应首先组织学生离开事发现场，及时向安全领导小组汇报，保护好现场；若有伤员，以抢救伤员为主；其次安全领导小组接到通知后，要立即组织有关人员到场处置，并向上级有关部门汇报；再是稳定师生，

勘察现场，制定方案，慰问受伤人员，调查事发原因，按规定进行处理。

2、凡责任人玩忽职守，疏于管理造成责任事故的，要承担一切应负监管责任，同时，实行“一票否决”制度，责任人年度内不能评优。

附表：校园安全监

辛村三中

校园意外伤害事件应急管理机制为加强学校校园安全监管工作，落实具体管理责任，杜绝安全事故发生，特制订本预案。

一、成立校园安全监管领导小组

组长：程文明

副组长：雷海臣张鸿雁

成员：韩希军闫海平许海永李永峰

二、落实校园安全监管具体措施

1、明确校园安全监管责任范围及责任人，落实安全工作众人挑，人人肩上有指标的安全监管责任制。

2、每周教师例会和班会必须对师生进行安全教育，健全职能范围的安全管理制度，并贯彻落实到位，做到警钟常鸣，警示不懈，时时做好应急准备教育工作，形成人人注意安全，个个参与防范的校园良好安全生产氛围。

3、有关安全监管责任人要对本监管的责任范围工作经常检查，发现问题及时解决或报告相关责任人。

三、突发事件的处理程序和惩戒

1、如突发事件一经发生，在场的领导、教师，应首先组织学生离开事发现场，及时向安全领导小组汇报，保护好现场；若有伤员，以抢救伤员为主；其次安全领导小组接到通知后，要立即组织有关人员到场处置，并向上级有关部门汇报；再是稳定师生，

勘察现场，制定方案，慰问受伤人员，调查事发原因，按规定进行处理。

2、凡责任人玩忽职守，疏于管理造成责任事故的，要承担一切应负监管责任，同时，实行“一票否决”制度，责任人年度内不能评优。

附表：校园安全监

农村意外伤害自救常识

意外伤害是指突然发生的对人体造成损伤的各种实件或事故，包括各种物理、化学和生物因素，其中以交通事故、溺水、触电、中毒等常见。一些学者曾认为：意外伤害是意想不到的事件，是不可预测的，因而也是无法控制的。随着安全工程和医学的发展，现在已经比较一致的认为，意外伤害虽然是一种突然发生的事件，但是作为一种有发展规律的“疾病”，可以进行有效的预防和控制。

意外伤害自救急救是指在意外伤害突然发生时，利用当时所处环境中可供应用的一切设备及材料，按照一定的原则，立即给予紧急性、临时性处理措施。现场急救可使伤病者维持生命，防止伤势或病情恶化，以促进伤者恢复健康，减少伤残率和死亡率，具有非常重要的意义。 （一）意外伤害现场急救的主要特点: (1)情况紧急； (2)急救条件较差； (3)病种涉及多科；

(4)对症急救是主要任务。

（二）意外伤害现场自救急救的原则 (1)快速反应，了解整个情况；

(2)救命第一；

(3)辨别病人所患的疾病，或者造成受伤的原因，立即给予适当的处理； (4)根据病情，可以移动的要边救边送医院；

(5)把整个情况及处理过程报告给接管者，并且在确定已经没有必要再帮助之时，方可离开。

（三）意外伤害现场自救急救的一般注意事