2018年全国高校辅导员素质能力大塞试题五

2018年全国高校辅导员素质能力大赛

基础知识试题（一）参考答案

一、单项选择题（20小题，每小题0.5分，共计10分）

1-5 DCDDC 6-10 CADBA 11-15 CABDB 16-20 BBCDB

二、多项选择题（10小题，每题1分，共计10分）

1 ABCD 2 BCD 3ABDE 4 ABCD 5 BCDE 6 ABD 7 BCD 8 ABCDE 9.ABDE 10.BD

三、改错题（5小题，每题2分，共计10分）

1、“自我督查”改为“自我监督” 2、“幸福生活”改为“美好生活” 3、“谋未来”改为“谋复兴” 4、“党员大会”改为“支部党员大会” 5、“人民当家做主”改为“中国共产党领导”

四、简答题（2小题，每题5分，共计10分）

1、参考答案及评分要点（建议答对5点及以上给满分）

1.《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，加强和改进高校思想政治工作的基本原则是什么？

（1）坚持党对高校的领导。落实全面从严治党要求，把党的建设贯穿始终，着力解决突出问题，维护党中央权威、保证党的团结统一，牢牢掌握党对高校的领导权。

（2）

2018年全国高校辅导员素质能力大赛

基础知识试题（一）参考答案

一、单项选择题（20小题，每小题0.5分，共计10分）

1-5 DCDDC 6-10 CADBA 11-15 CABDB 16-20 BBCDB

二、多项选择题（10小题，每题1分，共计10分）

1 ABCD 2 BCD 3ABDE 4 ABCD 5 BCDE 6 ABD 7 BCD 8 ABCDE 9.ABDE 10.BD

三、改错题（5小题，每题2分，共计10分）

1、“自我督查”改为“自我监督” 2、“幸福生活”改为“美好生活” 3、“谋未来”改为“谋复兴”

4、“党员大会”改为“支部党员大会” 5、“人民当家做主”改为“中国共产党领导”

四、简答题（2小题，每题5分，共计10分）

1、参考答案及评分要点（建议答对5点及以上给满分）

1.《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，加强和改进高校思想政治工作的基本原则是什么？

（1）坚持党对高校的领导。落实全面从严治党要求，把党的建设贯穿始终，着力解决突出问题，维护党中央权威、保证党的团结统一，牢牢掌握党对高校的领导权。

（2

2018年全国高校辅导员素质能力大赛

基础知识试题（一）参考答案

一、单项选择题（20小题，每小题0.5分，共计10分）

1-5 DCDDC 6-10 CADBA

11-15 CABDB 16-20 BBCDB

二、多项选择题（10小题，每题1分，共计10分）

1 ABCD

2 BCD 3ABDE 4 ABCD 5 BCDE

6 ABD

7 BCD

8 ABCDE 9.ABDE 10.BD

三、改错题（5小题，每题2分，共计10分）

1、“自我督查”改为“自我监督”

2、“幸福生活”改为“美好生活”

3、“谋未来”改为“谋复兴”

4、“党员大会”改为“支部党员大会”

5、“人民当家做主”改为“中国共产党领导”

四、简答题（2小题，每题5分，共计10分）

1、参考答案及评分要点（建议答对5点及以上给满分）

1.《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，加强和改进高校思想政治工作的基本原则是什么？

（1）坚持党对高校的领导。落实全面从严治党要求，把党的建设贯穿始终，着力解决突出问题，维护党中央权威、保证党的团结统一，牢牢掌握党对高校的领导权。

（2）坚持社会主义办学方向。坚持马克思主义指导地位，坚持以人民为

辅导员职业能力大赛试题库

一、单项选择题

1.辅导员自我完善与发展的途径和方式有（ D ） ①通过学习全面提升自身素质 ②通过实践全面提高自身能力 ③通过思考和总结升华思想理念 ④通过实践来提升团队精神与交往能力

A ①②④ B ①③④ C ②③④ D ①②③④ 2.高校一线专职辅导员配备的师生比是（B） A.1:180 B.1:200 C.1:250 D.1:300

3.辅导员的选聘标准不包括以下哪项：（A） A.五官端正

B. 政治强、业务精、纪律严、作风正

C. 具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业

D. 具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书

4、高等学校（ ）是大学生思想政治教育的主渠道。 A.思想道德教育 B.法制观念教育 C.思想政治理论课 D.专业基础课教学

5、（ ）是大学生思想政治教育的重要环节，对于促

进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强

　　同志们、同学们：

　　为深入贯彻****系列重要讲话精神，落实《中共XX国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、《高等学校辅导员职业能力标准》，进一步加强我校辅导员队伍专业化、职业化建设，打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、方法技术娴熟的辅导员队伍，提升大学生思想政治教育工作质量，经过精心筹备，我校第八届辅导员素质能力大赛今天开幕了。在此，我代表学校领导对本届辅导员素质能力大赛的开幕表示热烈的祝贺!对为此次大赛付出辛勤劳动的全体工作人员表示亲切的慰问!

　　为坚定辅导员的职业认同感，提高辅导员的业务能力，激发辅导员的学习和创新意识，我校连续开展了九届辅导员素质能力大赛。素质能力大赛已成为我校辅导员队伍快速成长的“练兵场”，为辅导员搭建了自我提升和锻炼的平台，真正让辅导员达到了“守好思政一段渠，种好教育责任田”的目标。辅导员素质能力大赛的推进取得了良好的育人效果：2017年9月，王利梅老师荣获“2016年度暨第四届全省高校辅导员年度人物”，2018年9月，她又荣获&ld

　　今天上午九点半开始，首都经济贸易大学党委书记冯培教授在全国高校辅导员网络培训网站为全国高校辅导员讲授了题目为《疫情防控下如何利用网络开展大学生思想政治工作》的讲座。冯教授用了一个半小时的时间，通过许多详实的案例，传授给辅导员如何利用网络媒体开展学生思想政治教育工作的理念和方法。我也从中汲取了不少的养分，受益匪浅。

　　作为一名高校思想政治工作者，学会利用网络媒体的力量来对大学生进行“四个自信”培养，是每个学工人员顺应新形势下的必备能力。特别是在今年的“疫情”大考下，网络多媒体对学生的思想影响至深。如何利用网络平台开展大学生思想政治工作，引导大学生树立正确的人生价值观，从而培养他们的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信值得思考。下面我结合自己刚刚经历五个月学工工作的经历来浅谈我的心得。

　　一、利用智能化校园设备资源，提高网络媒体的运行和安全监管能力。随着大数据时代的到来，网络媒体早已渗透到人们日常生活、工作的方方面面。高校作为社会人群密集地的地方，越来越多的学生都是网络自媒体人。他们喜欢利用网络浏览时事信息，吐槽，网购。但网络信息的真伪性也给学生们带

2017全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案

一、自我介绍： 1、基本信息

2、在校期间的表现：学习成绩：连续两年获得一等奖学金

学术科研：协助导师研究教育部课题

社会活动：社区活动、养老院义务劳动、三下乡

能力得到提升：上行下达的执行能力（领导、老师交办的任务按时完

成，定期汇报） 沟通协调能力（同学、研究生会成员） 对事物和活动的组织和控制能力，大局观念

性格特点：接受能力比较强，学东西比较快 耐心、细心、沉稳、魄力

二、职业生涯规划的目标：

1、在高校从事行政工作，尽快适应和胜任

2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件，有针对性的提高自己 3、当学校需要我从事其他工作的时候，服从安排

三、学生工作的重要环节： 1、思想政治的引导 2、综治维稳 3、学风建设

4、实践能力培养 5、就业和创业指导 6、学生会和社团

7、学生日常生活的管理 8、学生工作无小事

四、竞争的优势是什么

1、热情和责任感（本科和研究生阶段学

　　非常欣喜地看到了本次大赛的大手笔、大平台、大格局。这次大赛是真正的与国赛对标，比赛的环节非常严谨，作为评委，我看到的试题都是在赛前半个小时从各地专家提供的题库里抽取，包括每组的评委也都是赛前临时抽取，在严谨的工作保障下，大赛也赛出了高水平，我看到了辅导员们的素质和风采。

　　今天，既然组委会安排我和大家唠嗑，就唠点家常嗑，要说说好的方面，也得唠唠一些问题。今天进行的案例研讨环节，以前叫案例分析，为什么改作案例研讨呢?案例分析的时候，大家都学聪明了，都会使用模板了，上来先给案例定个性，然后呢，思路和方法，再然后呢，具体解决步骤，最后是启示和反思。结果，发现大家都一个生产线下来的，违背了比赛的初衷，所以要改革。

　　一、提问是破除模板化的先导

　　于是，我们现在改成案例研讨，两人互相提问，一问一答，就是想破除模板化。今天的比赛，大部分辅导员都破除了模板，但是还有一些辅导员，上来的第一句提问就是，请你给案例定个性?接着，请你讲讲思路和方法?再接着，请你讲讲具体解决步骤是什么?最后，请你讲讲启示和反思是什么?实际上又回到模板上了。

　　有这样的提问，就会有这样的回答，一是要掌握情况，深入沟通；二是要讲明厉害

2017全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案

一、自我介绍： 1、基本信息

2、在校期间的表现：学习成绩：连续两年获得一等奖学金

学术科研：协助导师研究教育部课题

社会活动：社区活动、养老院义务劳动、三下乡

能力得到提升：上行下达的执行能力（领导、老师交办的任务按时完

成，定期汇报） 沟通协调能力（同学、研究生会成员） 对事物和活动的组织和控制能力，大局观念

性格特点：接受能力比较强，学东西比较快 耐心、细心、沉稳、魄力

二、职业生涯规划的目标：

1、在高校从事行政工作，尽快适应和胜任

2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件，有针对性的提高自己 3、当学校需要我从事其他工作的时候，服从安排

三、学生工作的重要环节： 1、思想政治的引导 2、综治维稳 3、学风建设

4、实践能力培养 5、就业和创业指导 6、学生会和社团

7、学生日常生活的管理 8、学生工作无小事

四、竞争的优势是什么

1、热情和责任感（本科和研究生阶段学

2017全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案

自我介绍： 1、基本信息

2、在校期间的表现：学习成绩：连续两年获得一等奖学金 学术科研：协助导师研究教育部课题

社会活动：社区活动、养老院义务劳动、三下乡

能力得到提升：上行下达的执行能力（领导、老师交办的任务按时完成，定期汇报） 沟通协调能力（同学、研究生会成员） 对事物和活动的组织和控制能力，大局观念

性格特点：接受能力比较强，学东西比较快 耐心、细心、沉稳、魄力

职业生涯规划的目标：

1、在高校从事行政工作，尽快适应和胜任

2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件，有针对性的提高自己 3、当学校需要我从事其他工作的时候，服从安排

学生工作的重要环节： 1、思想政治的引导 2、综治维稳 3、学风建设 4、实践能力培养 5、就业和创业指导 6、学生会和社团

7、学生日常生活的管理 8、学生工作无小事

竞争的优势是什么

1、热情和责任感（本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作） 2、经验优势（经历过学生工作的各个层次和位置，比较熟悉） 3、性格