七年级历史第二单元知识点总结

博硕教育7A UNIT 2 Daily life

重点单词：

daily 每天的 article 文章 never从不

break n. 休息 v.打破打碎 usually经常 so因此 bell 铃声 ring 打电话，戒指 seldom很少 ride,骑，乘 guitar,吉他 band乐队，传送带 together,一起 grade年级 Geography n. 地理；地形

market,市场 practice, 不可数名词， 练习 v.练习

常考短语：

junior high school 初中 senior high school 高中 primary school 小学 on foot 步行 take part in 参加 go to bed睡觉 get up起床

have a good/great/wonderful time =enjoy oneself =have fun 玩得开心，愉快

《历史与社会》七年级下册知识点

第五单元 走进社会

第一课 在社会中成长

1、人具有不同于其他动物的特质，一个重要的原因是人在社会中成长。

2、狼孩的故事告诉我们人离不开社会；人只有在社会中才能真正成长；如果人离开了社会，就是长大了，也无法成为真正的人。 3、在我们的社会中，有许多不同的群体，如民族群体、学生群体、消费者群体、农民群体等；在不同的时候，我们可能成为不同群体中的一员。 4、“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”这话是唐朝的唐太宗李世民说的，说明了我们可以借助社会这面镜子，通过和别人比较，了解自己的长处和不足。

5、家庭是人生的第一所学校，父母是我们的第一任老师；学校是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会；社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。

6、学校生活不仅能提高我们的知识水平和社会生活能力，还能培养我们形成良好的个人品德，教育我们树立高尚的爱国情操和远大的志向。

7、网络社区是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫作“虚拟社区”，与真实的社区一样，虚拟社区同样需要健康的生活。

8、我们身边有哪些镜子？当来自周围的评价与自我的看法不一致时，我们应该怎么办？ （1

人教版七年级历史下册知识点归纳

人教版七年级历史下册知识点归纳

第1课 繁盛一时的隋朝

一、南北重归统一 1、隋朝的建立

时间：581年 建立者：隋文帝杨坚 都城：长安 2、隋朝的统一 时间：589年

思考：联系南北朝历史的特点，想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一？ ①长期的分裂和战乱，人民渴望统一

②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。 南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流； ③隋朝励精图治，国力强盛。陈朝统治腐败，力量衰弱。 二、“开皇之治” 隋文帝的统治措施：

①改革制度 ②发展生产 ③注重吏治

隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。 三、隋朝大运河

1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。

2、开凿的目的：①游玩江都； ②加强南北交通； ③巩固隋朝对全国的统治。 3、意义：大大促进了南北的经济交流。

第2课 “贞观之治”

一、唐朝的建立

时间：618年 开国皇帝：唐高祖李渊 都城：长安 二、贞观之治

1、注重总结历史经验教训，重视人民群众的力

初一历史必背知识点(一)

1、西域的地理位置：汉朝时，指玉门关(今甘肃敦煌西北)和阳关(今甘肃敦煌西南)以西、葱岭以东的广大地区。广义的西域也包括葱岭以西更广阔的地区。

2、张骞出使西域的时间：第一次是前138年从长安出发，前126年回到长安;第二次是前119年从长安出发，前115年回到长安。

3、张骞出使西域的路线：长安----河西走廊----敦煌 ----今新疆地区----西亚----欧洲的大秦

4、张骞第一次出使西域的目的：联合大月氏夹击匈奴

5、张骞联合大月氏夹击匈奴的原因：西汉前期，匈奴控制着西域。威胁西汉都城长安的安全。

6、张骞联合大月氏夹击匈奴失败的原因：大月氏安于现状。

7、张骞第二次出使西域的目的：联络乌孙，给匈奴以更沉重的打击。

8、张骞出使西域的积极作用、贡献：了解西域各国情况，勾通了西汉与西域的联系，促进了汉族与少数民族的经济文化交流，为汉朝经营西域打下了基础。

初一历史必背知识点(二)

明朝 建立者：朱元璋(明太祖) 建立时间：1368年 都城：南京(后明成祖迁都北京)

后金 建立者：努尔哈赤。建立民族：满族

清朝 建立者：皇太极 建立时间：1636年 都城：北京

皇权高度膨胀 “胡蓝之狱”，发生在朱元璋时期，波及面最广。

① 废除宰相制度

.

Word 文档人教版初一上册生物知识点复习总结

第一单元生物和生物圈第一章认识生物

第一节生物的特征

一、生物的特征：

1、生物的生活需要营养

2、生物能进行呼吸

3、能排泄废物

4、有应激性

5、由细胞构成(病毒除外)

6、生长发育

7、能繁殖

8、遗传变异

二、观察法P2

第二节调查我们身边的生物

一、调查的一般方法

步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告

二、生物的分类

按照形态结构分：动物、植物、其他生物

按照生活环境分：陆生生物、水生生物

按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物

第二章生物圈是所有生物的家

第一节生物圈

一、生物圈的围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等

水圈的全部：距海平面150米的水层

岩石圈的表面：是一切陆生生物的"立足点"

.

二、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间

第二节环境对生物的影响

一、非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等

二、光对鼠妇生活影响的实验(中考卷子的题目理解掌握)

三、探究的过程：1、发现问题、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流

四、对照实验P15

五、生物因素对生物的影响：

根据同种或异种的关系，生物因素

七年级下册生物知识点总结

学科: 生物 任课教师： 授课时间：2013年 月 日 (星期 )

七年级下册生物知识点总结

D.产生了语言 6、 (2006 山东济宁) 在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是( ) A.现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带从林生活 B.“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具 C.“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言 D.人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响 二、非选择题 1、进化论的建立者是 仍过着 的生活。 ,他提出人类和类人猿的共同祖先是 。它的生活环境是 ，现在类人猿

2、森林古猿在漫长的岁月中是怎样进化成人类的，根据你对课本的认识和理解，其进化的历程是怎样的？ 。

3.

化石，是由我国的地质学家李捷和古生物学家杨钟健、裴文中、贾兰坡等存北京西部

发掘的。

4. 观察课本 P5 图 IV-2,该图是人类的起源和发展过程，请回答： (1)A 的生活方式是由以 生

活为主转变到 生活，产生这种变化的原因是 。 的方向发展，这样 肢得到解放，促进了 的发育，

(2)由图中可看出，人类的体型一代一代地向着 在与自然界斗争的过程中，人类

的工具越来越复

人教版2019年七年级下册历史复习提纲

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代

繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。

第1课 隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一（三个时间和一个基本观点）（581年-618年） 建立：581年（杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝） 统一：589年（隋文帝灭掉陈朝，统一全国） 灭亡：618年（隋炀帝二世而亡）

基本观点：统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。

二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。具体表现在：选官制度上开始实行科举制；在经济方面开通了连接南北的大运河。

1、大运河的开通（隋炀帝）▲▲▲ 目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。

长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。）

2、科举制（隋炀帝）▲▲▲

创立（隋朝）：隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制

人教版2019年七年级下册历史复习提纲

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代

繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。

第1课 隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一（三个时间和一个基本观点）（581年-618年） 建立：581年（杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝） 统一：589年（隋文帝灭掉陈朝，统一全国） 灭亡：618年（隋炀帝二世而亡）

基本观点：统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。

二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。具体表现在：选官制度上开始实行科举制；在经济方面开通了连接南北的大运河。

1、大运河的开通（隋炀帝）▲▲▲ 目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。

长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。）

2、科举制（隋炀帝）▲▲▲

创立（隋朝）：隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制

中国历史七年级

上册

第一单元 史前时期：中国境内人类的活动

第1课 中国早期人类的代表——北京人

会不会制造工具是人与动物的根本区别。

代表文化 距今时间 体质形态 工具制造 生产生活 北京人 约70-20万年 保留猿的某些特征 打造石器 采集、狩猎 开始掌握磨光和山顶洞人 约3万年 与现代人基本相同 打孔技术、骨针 采集、渔猎

1.我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。 2.北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。

北京人生产生活情况①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代； ②生活组织形式：群居生活，一起获取食物；③用火：学会使用火，能保存火种，是人类进化史上的里程碑。

3.山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发

现的最早的旧石器时代的缝纫工具。

第2 课 原始农耕生活

原始居距今时间 民 长江流河姆渡 约七千年 域 黄河流半坡 约五六千年 域 粟 饲养猪狗等 制作工具打猎捕鱼 水稻 饲养家畜 乐器 地区 耕 业 制作简单的玉器和原始原始农原始家畜饲养原始手工

七年级下册历史期末复习知识点大全

期末考试快到了，复习七年级下册历史具有重要的意义和作用。以下是学习啦小编为大家整理的七年级下册历史期末的复习知识点，希望你们喜欢。

七年级下册历史期末复习知识点1-5课

第 1 课 繁盛一时的隋朝

一、南北重归统一

1、隋朝的建立 时间：581 年 建立者：隋文帝杨坚 都城：长安

2、隋朝的统一 时间：589 年，隋朝灭陈，统一南北。

3、隋朝的灭亡 时间：618 年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡

4、为什么隋朝能实现重新统一?

①长期的分裂和战乱，人民渴望统一

②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统

一创造了条件。

南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流;

③隋朝励精图治，国力强盛。陈朝统治腐败，力量衰弱。

二、隋文帝-\开皇之治\

隋文帝的统治措施：

①改革制度 ②发展生产 ③注重吏治

隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为\开皇之治\。

三、隋朝大运河

1、时间、人物：隋炀帝从 605 年起，开通了一条纵贯南