《世界文化史》读后感

《世界文化史》

一、1.了解文化形成史学：

斯格勒（1880-1936）（《西方的没落》），在生物进化论的影响下，提出文化形态学。把文化看作是具有高度自律性的，同时具有生、长、盛、衰几个发展阶段的有机体。并试图通过比较不同文化的兴衰过程，揭示其不同的特点，以解释人类历史的发展过程。

文化的发展共经历了三个阶段： 1、前文化阶段：社会：原始的蒙昧状态；精神：乡野和直觉的；文化：神秘的象征主义和朴素的模仿。

2、文化阶段：正在成长、富有创造力和不断上升的历史时期。早期：产生了成熟的意识形成了某种独特的风格，晚期：其特征是城市的兴旺，第三等级的成长，理性主义思潮的勃发。

3、文明阶段：文明阶段是每一个文化发展的最后阶段 文明不可避免地要腐败僵化，又回到原始状态下。整个世界文化出现过八种：埃及文化、印度文化、巴比伦文化，中国文化、古典文化（希腊、罗马）阿拉伯文化、墨西哥文化、西方文化，每一种文化都是平等的，都是封闭的，在自己的文化圈内走完自己的历程。

汤因比（1889-1975）他把文明体系看成是一个螺旋式上升过程。他将文明划分成21个，26个，37个。它们之间是等价平等，每个文明都要经历起源、生长、衰落和解体四个阶段，文明起源于挑战和应战。

填空：

美索不达米亚文明

1 苏美尔三大贡献：车轮、历法、文字。

2 人类进化阶段划分——四阶段划分法：古猿、能人、直立人、智人。三阶段划分法（理查德-利基）：南方古猿、直立人（爪哇人、海德堡人、北京人）、智人（山顶洞人，德国尼安德特人，法国克罗马农人）。 3 1871年，爱德华-泰勒对文化提出定义。

4 原始社会是人类社会发展的第一阶段，是人类是史前时代。

5 考古学家根据古人类生产工具的研究，划分为：旧石器时代、中石器时代、新石器时代。旧石器最久。

6 书中对人类进化阶段的划分：早期猿人、晚期猿人（直立人）、早期智人（古人）、晚期智人（能人）。

7 旧石器时代早期，人类已经使用火。 8 人类的第一个社会组织形式是血缘家族。 9 旧石器时代就产生了原始宗教，图腾。

10 旧石器时代的人类已经创作出最初的艺术作品，最杰出的代表是洞穴壁画 ，西班牙阿尔塔米拉壁画；法国拉斯哥石窟，复活节岛上的石像，耶利哥城遗址。 11 磨光石器的流行和陶器的广泛使用，是新时期时代的主要标志。 12 瓦巴那基人的“玉米传说”。

13 最初的文字就是结绳记事和刻痕记事。秘鲁印加人最发达，魁普，意思是结子。 14 最早的文字是由苏美尔人创造的。

15 人类最早的城市

《世界文化史》课堂讨论选题目录

a) 佛教的外传及其影响。

b) 佛教成为世界性宗教的原因是什么？ c) 古代东方文化对世界的影响有哪些？

d) 伊斯兰教派分立及其对阿拉伯社会政治的影响。 e) 儒学在朝鲜和日本的传播及其影响。

f) 古希腊文化的精神是什么？

g) 亚历山大东征对于东西方文化融合的影响。

h) 民族精神与罗马文化的特征。 i) j) l)

m) 如何看待中世纪西欧文化在西方文化史上的地位？

n) 如何评价拜占庭文化？

o) 分析希腊文化、罗马文化与基督教文化之间的内在联系与本质差异。

p) 从基督教起源角度看基督教与希伯来文化、希腊文化、罗马文化之间的关系。

q) 人文主义和理性主义的特征及其评价。

r) 文艺复兴与宗教改革这两场思想运动的实质及其对西方近代文化的不同影响。 s) 结合新教三大主流教派的具体情况来说明宗教改革运动对于西方文化变革的重大

历史意义。 t) 东方文化与启蒙运动的关系 u) 近代西方文化的特征

v) 科技革命对西方文化的影响

w) 非欧民族文化近代化转型的共同特征和不同之处。 x) 经济全球化对世界文化的影响。

罗马文明对欧洲和世界文明有何重要贡献？ 罗马文明与希腊文明的关系如何？

1、《世界文化史》这门课程是如何定义“文化”这个概念的？

本课程采纳的“文化”观点：：广义的文化概念包括任何社会的全部生活方式以及由语言和符号构成的全部世界。包括以下四个层面：（1）物质文化（2）精神文化（3）行为文化（4）制度文化

狭义的文化：精神文化，是广义文化内容的核心，它与其他层面的文化相互影响、相互作用。 2、简述原始物质文化

原始人类的重要技术成就

打制石器的出现、火的使用、弓箭的发明、原始农业和畜牧业的诞生是原始人类最突出的技术成就，也是原始人类生产和生活方式上的重大变革。 （1）打制石器的出现

石器是人类最早创造的文化成果，它的出现是人类形成的标志。

石器时代分为旧石器时代和新石器时代。在长期劳动的过程中，人类产生了不同于其他动物的两个重要器官——进行体力劳动的手和进行思维活动的大脑。 （2）火的使用

原始人类对火的控制经历了从使用天然火到人工取火的漫长过程。 170万年前，我国云南境内的元谋猿人已经懂得使用火。

火的发明和使用对人类的进步具有重要的作用。（掌握了一种强大的自然力、使原始人结束了“茹毛饮血”的生活、帮助原始人御寒取暖、提供了照明手段、成为对付野兽和保护自己的武器、为陶器和冶炼金属奠定了基础）火的使用是人类文化史

世界科技文化史（mooc）章节测验答案

世界科技文化史（一）

1.下列哪一学科不是以科学技术为研究对象的（B） A.科学技术史 B.生命科学 C.科学哲学 D.科学社会学 2.科技文化的特点不包括（A）

A.实用性 B.系统性 C.国际性 D.基础性 3.科技文化的特点有（D）

A.系统性 B.国际性 C.基础性 D.以上都有

4.科学哲学是科学技术史和科学社会学的重要研究基础。（×） 5.科学技术是人类认识和改造世界以及使人的生活方式不断发生变革的特殊能力活动和产品。（√） 世界科技文化史（二）

1.石器制造的发展过程不包括（C）

A.旧石器时代 B.中石器时代 C.后石器时代 D.新石器时代 2.下列属于现代科学技术史奠基人的是（萨顿） 3.《寂静的春天》的作者是（蕾切尔卡逊） 4.原始社会最好的技术工具是（石器） 世界科技文化史（三）

1.完成由猿到人的关键性步骤是（火的使用）

2.有意识的人工保存天然火种是在（大约180万年以前） 3.摩擦生火是人第一次支配自然力。（√） 4.弓箭是作为进入野蛮时代的主要特征。（×）

5.原始农业的出现为人类提供了比较可靠的生活来源。（√） 世界科

石河子大学思想政治理论课教学科研部实践教学

读书心得

读书心得题目： 读《“东突厥斯坦”分裂主义的由来与发展》有感 小组 代 表人： 院系专业班级： 联 系 电 话： 指 导 教 师：

填 表 日 期： 2011.11.3

《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课程组制

2010年2月26日

填 写 说 明

读书心得题目 完成时间 读《东突厥斯坦分裂主义的由来和发展》有感 2011年 10 月 20 日---- 2011年 11 月 15 日 院、系、班级 园林一班 园林一班 园林一班 学号 姓名 备注 小 组 成 员 读 书 心 得 内 容 简 介 200字左右 主要介绍了东突厥的历史及发展，及在外来势力的干扰下，逐步走向了分裂主义的道路。有人说东突的历史就是突

? 《世界科技文化史》期末考试（20）

姓名： 班级：默认班级 成绩： 96.0分

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1

欧洲最早、最完备的关于物质结构的哲学猜测是：（1.0分） 1.0 分 ?

A、

形而上学 ?

B、

古代原子论 ?

C、

古代朴素主义思想 ?

D、

辩证法哲学

正确答案： B 我的答案：B 答案解析： 2

经验主义哲学的代表是（1.0分） 1.0 分 ?

A、

黑格尔

? B、

笛卡尔 ?

C、

弗兰西斯培根 ?

D、

薄伽丘

正确答案： C 我的答案：C 答案解析： 3

方向相反的变化并不总是以等量出现，是由哪一规律中提出的？（1.0分） 1.0 分 ?

A、

热力学第一定律 ?

B、

热力学第三定律 ?

C、

安培定律 ?

D、

热力学第二定律

正确答案： D 我的答案：D 答案解析： 4

《古今数学思想》的作者是：（1.0分） 1.0 分 ?

A、

毕达哥拉斯 ?

B、

克莱因 ?

C、

陈景润 ?

D、

华罗庚

正确答案： B 我的答案：B 答案解析： 5

最早出现的天文学是：（1.0分） 1.0 分 ?

A、

古埃及天文学 ?

B、

古希腊天文学 ?

C、

古巴比伦天文学 ?

D、

中国天

《公民文化》读后感

我怀着崇敬之情翻开了这本书，但仅仅第一章便磨尽了我所有的兴致。只能说我文化素养不够，对第一章的政治文化研究方法，真心看不懂。虽然看的是翻译后的，但我却觉得需要进一步的“翻译”才行。于是，我先去网上找了读书笔记看，然后再回头看的书。事实证明，这不失为一种办法。

因为带着厌倦看这本书的，所以开始的情绪不可避免地影响到看到的内容。 从第三章开始，陆续看到各种图表。虽然说那些问卷的问题确实设计得很好，很好的将问题量化了，但是整理的结果的百分比怎么算来的，也看不懂。而且我在想，这次调查对大约五千名英国人、德国人、意大利人、墨西哥人及美国人进行了调查，但五个国家采访五千人，也就是说，平均每个国家只能采访一千多人，这个样本相对公民文化这一庞大主题来说是不是有点少？再加上样本中被采访者是否具有代表性？在不同质文化之间试图运用一套指标这样比较有没有意义？而且，每次比较的结果基本上都是英美是公民型的，德意墨依次次之，让我不由得同样怀疑其有种族优越性，还用这些客观的数据来掩饰。因此我对这样的比较一点好感都没有。在第六章中，作者把投票归结为义务，我就有些奇怪：都说只有权力可以放弃，义务是不能不履行的。在一些欧美剧中，我看到大选时许多人不去投票。这

《文化苦旅》读后感

炎炎夏日，能有一本好书相伴，每日一读，有所思索和感悟，那便是极好的。 众多的课外读物中，《文化苦旅》让我眼前一亮，乍一看，不是很理解书名的内涵，继而感到释怀了。个人认为旅游都是愉快的，放松身心的，唯有碰上坏天气之类，才会索然无味而归。作者提名文化苦旅，臆想是在文化字眼上让人兴致阑珊，伴随着此等想法，我开始了翻阅。果不其然，文化二字意味深长，乃是我深沉的大中华文化。下面一一道来。

书中，作者游历五湖四海，大江南北，追寻古人足迹，体会着中华文化生生不息的历程，通过中国大陆的自然景物描写一代中国人心灵的纠结。这些文章，是游记，也是中国文化史。这是一本有关中国美学的书，深入浅出，用干净漂亮的白话文字，来描述中国深沉的文化，以及抒发自我的情感。给我们带来了一段年轻人需要了解的历史，需要铭记的那些对中华文化有影响的人和事。

在此，不得不再次介绍下作者：余秋雨先生，1946年8月23日出生于浙江省余姚县桥头镇，国际著名文化史学者、文学家、散文家、作家、中国当代著名艺术理论家。现任中国艺术研究院秋雨书院院长、澳门科技大学人文艺术学院院长，曾任上海戏剧学院院长、上海剧协副主席、青歌赛评委。2006年第一届“中国作家富豪榜”首富。其文化散文集

《文化苦旅》读后感

炎炎夏日，能有一本好书相伴，每日一读，有所思索和感悟，那便是极好的。 众多的课外读物中，《文化苦旅》让我眼前一亮，乍一看，不是很理解书名的内涵，继而感到释怀了。个人认为旅游都是愉快的，放松身心的，唯有碰上坏天气之类，才会索然无味而归。作者提名文化苦旅，臆想是在文化字眼上让人兴致阑珊，伴随着此等想法，我开始了翻阅。果不其然，文化二字意味深长，乃是我深沉的大中华文化。下面一一道来。

书中，作者游历五湖四海，大江南北，追寻古人足迹，体会着中华文化生生不息的历程，通过中国大陆的自然景物描写一代中国人心灵的纠结。这些文章，是游记，也是中国文化史。这是一本有关中国美学的书，深入浅出，用干净漂亮的白话文字，来描述中国深沉的文化，以及抒发自我的情感。给我们带来了一段年轻人需要了解的历史，需要铭记的那些对中华文化有影响的人和事。

在此，不得不再次介绍下作者：余秋雨先生，1946年8月23日出生于浙江省余姚县桥头镇，国际著名文化史学者、文学家、散文家、作家、中国当代著名艺术理论家。现任中国艺术研究院秋雨书院院长、澳门科技大学人文艺术学院院长，曾任上海戏剧学院院长、上海剧协副主席、青歌赛评委。2006年第一届“中国作家富豪榜”首富。其文化散文集