初中政教工作存在的问题

政教工作汇报简要

------闻喜县畖底初中政教处柴校长在畖底初中上任后，从抓政教工作入手，以抓学生管理为突破口，制定了各项规章制度，严要求，细管理，校风、班风、学风、得到极大扭转。教师工作积极，学生行为规范。特别是政教处王海更主任身先垂范、孜孜教诲、严查细管、扎实工作，在全体师生的密切配合下，学校各项工作成效喜人。

一、创造文明和谐环境

开学伊始，开展《班级公约》学习竞赛活动。人人参与，班班张贴，认真学习，铭记于心，人人遵守，落实于行。通过活动，学生思想积极了，行为规范了，说话文明了。见了老师问声好，发现违纪早举报，极大地增强了师生的责任感和荣誉感。

“安全教育周”中，在完成“四个一”活动的基础上，团总支、学生会又开展了“告别陋习，崇尚文明”和“学习规范、遵章守纪”主题教育活动，倡导全体学生“遵守校纪校规，争当文明主人”。同学们积极响应，早上提前半小时到教室立正宣誓、朗朗晨读，晚上秩序井然、按时就寝，创造了一个文明和谐的校园环境。

二、健全评价竞争机制

首先，进一步完善了《班主任量化考核细则》，使班主任评价考核更加公平、公开、公正。坚持每周五召开一次班主任例会，针对性地分析评价各班情况，指出不足，提出建议，使班级工作积极开展。班主任早操前走进教室组织晨

2013——2014学年第二学期政教工作总结

本学期，政教处严格按照学期初计划开展工作，以“抓规范，打基础”为重点，以实现学校整体工作目标为核心，加大了常规管理的实效性，积极开展德育活动，促进了学生良好行为习惯和学习习惯的养成，基本实现学期初指定的目标，完成了工作任务。

一、认真完成“标准化学校建设”迎检工作

前半学期，政教处紧紧围绕标准化学校建设迎检开展工作。 1、认真做好了校园净化工作，基本扭转了以前垃圾遍地，打扫不及时的现象，做到了无卫生死角。与保洁人员签订目标管理责任书，强化了保洁人员的卫生意识，从根本上解决了厕所脏、乱、臭的现象，厕所管理上了一个新的台阶。

2、提升宿舍管理水平，在校领导的大力支持和正确指导下，我校宿舍管理水平在原有基础上得到了新的提升。多次召开宿管人员会，强化了宿管人员的责任意识，宿管人员都能尽职尽责，从规范入手，做到了日常督促检查规范，物品摆放规范，被褥叠放规范，宿舍文化建设规范。经过半学期努力，我校宿舍管理水平现已成为学校工作的一大亮点。

3、认真提升大课间水平。学期初，政教处多次召开专题会，研究解决大课间中存在的困难和问题。合理安排训练项目和训练强度，积极化解不利因素，迎难而上。采

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，是时候静下心来好好写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？这次帅气的小编为您整理了政教工作计划优秀6篇，希望能够帮助到大家。

篇一：政教工作计划 篇一

一、指导思想

以《中小学班主任工作规定》为依据，以学校工作计划为指导，按照《汤池中学班主任工作实施办法》以及《汤池中学班级管理月考评方案》为规定，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

二、工作目标

1、以“一个目标（学会做人）”“两个重点（丰富省级示范高中内涵、巩固平安创建成果）”“三个突破（公共卫生、文明礼仪、学风班风）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作。

2、落实和内化《中学生日常行为规范(新)》，促进学生文明素养的形成和提高。

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

4、拓宽德育渠道，充实德育内容，丰富德育形式，增强德育工作的针对性和实效性。

三、主要工作措施

（一）强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育网络建设。

政教处—年级组—班主任—班干部，教导处—教研组—教师，总务处—宿舍管理员、卫生保洁员

学校政教工作总结范本参考【一】

　　本学期，-幸福街学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的用心性等方面，进行了大胆的尝试，

　　具体工作总结如下：

　　一、重视德育工作，德育工作放在首位。

　　本学期学校透过开展不一样式的活动，促进学生逐步构成了用心、健康的人生观和世界观。

　　1、透过召开主题班会，对学生进行思想教育。

　　主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，资料充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

　　2、利用每

日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是白话文的小编为您带来的学校政教工作计划【最新8篇】，希望可以启发、帮助到大家。

篇一：政教工作计划 篇一

一、指导思想

在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，以“创安全文明校园”为工作重点，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、成功”的育人观，熔铸“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的精神，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶，为“创安全文明校园”打下扎实的基础。

二、工作思路

坚持从学校和学生实际出发，以《规范》养成教育为重点，遵循学生身心发展规律，丰富德育活动的载体，不断调整和充实德育内容，改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明

德育工作计划

（2015-2016学年第二学期）

安达市第六中学 2016-2-20

德育工作计划

一、指导思想：

以学校教育、教学工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育。积极配合学校其它部门工作，努力提升教师队伍素质和班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育教学质量提升。 二、工作目标：

1、抓常规管理，继续强化养成教育，优化校风、学风、班风建设，提高德育实效。以养成教育为主要载体，塑造学生阳光形象，进一步通过常规教育的实施，规范学生行为。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形成 “自信、阳光、快乐”的学生管理特色。进一步丰富学生校园生活，提升校园文化品味。

3、加强安全教育。把学生的安全工作放在首位，注意食品卫生安全、教学秩序安全和学习生活安全等，不定期召开安全教育会、上安全课，强化学生安全意识，打造平安和谐校园。

4、加强法制教育，增强学生遵纪守法的意识。

5、抓好卫生工作。继续加强环境保护的管理，教育学生爱护校园环境，拒绝白色污染。

6、扎实推进校园文化建设工作。组织开展形式多样的校园文化活动，活跃校园文

德 育 工 作 行 事 历

2015—2016学年度第二学期

第一周（2.21--2.27）

1、开学典礼暨各项先进颁奖仪式。

2、布置第一期黑板报：学文明礼仪，做美德少年。 3、收集寒假系列活动情况登记表和法制教育心得体会。 4、整顿学生考勤、仪表。

5、统计各级学生人数、流动生人数及宿生退宿人数，做好跟踪发动工作。 6、下发政教工作计划及行事历。

7、制定班主任工作计划、级组工作计划。 8、各班完善“温馨教室”的布置。 第二周（3.6 —3.12）

1、主题班会：文明礼仪伴我行。 2、狠抓行为规范、文明礼仪教育。

3、继续做好流动生的发动工作及退宿生的思想教育工作。 4、团委召开班干部例会。

5、收集班主任工作计划、级组工作计划。（文稿及电子文档发回政教处邮箱） 6、进行第一次仪表大检查 第三周（3.13—3.19）

1、主题班会： 学习雷锋精神，共创美好校园。 2、抓好安全教育（重点：防火安全及交通安全）。 3、各班进行“学雷锋、树新风、讲文明”活动。 4、检查打击学生的不文明行为。 5、各级召开潜能生会议。 6、团委召开班干部例会。 第四周（3.20—3.26）

1、主题班会：心理健康教育（一）“阳光心灵，快乐同行” 2、

初中物理教学中存在的问题、困惑及对策

我县进入新课程改革已有几轮，在这几年中，我们教师经历了从最初培训阶段的充满激情→实施教学实验过程中的充满迷茫与困惑→脚踏实地地搞校本研究。下面本人就参与教学实验中自己遇到的问题、困惑及其应对策略、思考与启示，以及在平时的教研活动中，其他老师的体会与困惑列举出来，希望能得到各位专家及同仁们的指导与帮助，共同把课程改革向前推进。 一、已着手解决的问题与困惑及采取的对策与思考 问题与困惑之一：新课程理念的“高要求”与教学实践的“超现实”脱节。在进入新课程之初，尽管所有任课老师都参加了各级培训，但不同教师对新模式与新方法的理解与把握仍有较大差异，对课程标准的解读与落实也是各有偏重。特别是广大一线教师在教学实践中遇到的问题不能及时得到解决，从而导致他们不得不“穿新鞋走老路”。 应对策略：①加强师资培训。在县教育局的发动下，我县各学校都开展了有针对性的学习与交流活动，如“走近大师”阅读活动(我们已经阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、《陶行知教育名篇》、魏书生老师的《班主任工作漫谈》等)，开阔了教师的教育教学视野，让教师的教育教学方式、方法更多样、更有效；《赏识你的学生》阅读活动，正悄悄地改变

第一篇：2014年度湖滨学校政教工作总结

岳阳南湖风景区湖滨学校

2014年度未成年人思想道德建设 工作总结

（德育和安全）

回顾即将过去的一年的未成年人思想道德建设工作，颇有感触。在上级领导部门的关怀和校领导的正确领导下，在全体班主任的辛苦工作的鼎力支持下，在全校学生的共同努力和大力配合下，较圆满地完成了本学期的各项任务，其中充满了太多的艰辛与不易，但更预示着美好的前景和希望。下面把我校未成年人思想道德建设主要工作汇报如下：

一、日常行为管理规范言行。

1．狠抓值日检查评比活动。政教处与共青团和少先队一道坚持召开学生会月例会和少先队月例会，做到工作每月一讲评，把学生的日常管理工作落到实处。 2．扎实规范学生行为。在小学少先队和中学学生会的日常管理的基础上，以校徽佩带紊乱、乱丢乱扔等违纪行为为突破口，扎实规范学生的行为，推动学生良好习惯的养成。定期表扬先进与典型进行宣传，鞭策后进班级，突击检查和定期清洁卫生相结合，在校园中形成“校园是我家，大家都爱护”的良好氛围。

3．齐抓共管不良典型。在中高年级中有一些不良典型，政教处与班主任针对这些出现不良行为的学生，采取上门家访和电访的方式，与家长取得联系，共同对其进行批评引导教育，规范了学生的行为举止，取

篇一：社区党建工作目前存在的问题及对策

社区党建工作目前存在的问题及对策

改革开放以来，随着经济体制的转变和社会结构的变动，社区作为人们生活的基本空间的特征越来越清晰的显现出来，其在城市工作中的地位也越来越为重要。城市社区党组织是党的基层组织建设的重要组成部分，是党在城市的执政基础，是构建和谐社区的前提。在构建和谐社会的进程中，街道社区党建工作面临许多新情况，存在许多与新情况不相适应的问题。如不能很好的解决这些问题，必然会影响到社区党建工作的向纵深发展。

一、问 题

社区党组织和社居委的关系没有真正理顺。中共中央组织部《关于进一步加强和改进街道社区党的建设工作的意见》明确规定了社区党组织是社区各种组织和各项工作的领导核心，而实际情况是，社区党组织在社区组织体系中核心地位不明显，无力完成领导、组织和管理社区组织和社区工作的职能。社区目前领导体制实行的是落后的“家长制”，重大问题的决策和执行基本上是按照这样一种模式运行：上级布置——社区居委会主任决定——社区居委会主任组织实施。特别在社区居委会和社区党组织负责人分设的地方，情况更为明显。而书记和主任“一肩挑”的社居委，也往往只强调主任的“角色”，而淡化了书记的“角色”。社区党组织只抓发展党员、组织党员学习