电动机单向连续运转控制电路原理

任务二 电动机单向连续运转控制电路

授课老师：曾韬 授课地点：电工实训室

【教学目标】

1.知识目标：（1）会说出自锁控制线路中的各元器件 （2）能写出自锁控制线路的工作过程 2.技能目标：（1）掌握自锁控制线路的工作原理。 （2）培养和训练学生综合分析电路的能力，使学生掌握基本的思考与设计的方法；

（3）会看图，能自检。使学生具备必要的基础知识，获得较强的实践动手能力 3.情感目标：（1）激发学生对本门课程的学习兴趣; （2) 培养学生的团队合作意识

（3）在技能实践中，培养学生安全文明生产、严格执行电工安全操作规程的好习惯 【教学重点】

1.掌握自锁控制线路的工作原理 2.会自检，排除电路故障 【教学难点】 接线和自检 【教学过程】

一、明确项目任务

电动机单向连续运转控制电路的验证 二、制定项目实施计划

创设情境 点动控制电路工作特点：一点就动，不点不动。不能连续运转。 引申问题 如何改进点动控制电路，实现电动机连续运转控制？ 教师讲解：

L2 L3

FU2

1.通过自锁控制线路介绍常用的低压电器。

组合开关：又称转换开

三相异步电机启动常见方法

1、定时自动循环控制电路

说明：（技师一）

1、题图中的三相异步电动机容量为1.5KW，要求电路能定时自动循环正反转控

制；正转维持时间为20秒钟，反转维持时间为40秒钟。

2、按原理图在配电板上配线，要求线路明快、工艺合理、接点牢靠。 3、简述电路工作原理。

注：时间继电器的延时时间不得小于15秒，时间调整应从长向短调。

定时自动循环控制电路电路工作原理：合上电源开关QF，按保持按钮SB2，中间继电器KA吸合，KA的自保触点与按钮SB2、KT1、KT2断电延时闭合的动断触点组成的串联电路并联，接通了起动控制电路。按起动按钮SB3，时间继电器KT1得电，其断电延时断开的动合触点KT1闭合，接触器KM1线圈得电，主触点闭合，电动机正转（正转维持时间为20秒计时开始）。同时KM1动合触点接通了时间继电器KT2，其串联在接触器KM2线圈回路中的断电延时断开的动合触点KT2闭合，由于KM1的互锁触点此时已断开，接触器KM2线圈不能通电。当正转维持时间结束后，断电延时断开的动合触点KT1断开,KM1释放，电动机正转停止。KM1的动断触点闭合，接触器KM2线圈得电，主触点闭合，电动机开始反转.同时KM1动合触点断开

7.1.3 三相异步电动机的连续运转控制电路（1/2)

各位专家 、老师们，你们好！

今天我要进行的说课内容是三相异步电动机的连续运转控制电路（自锁控制电路）

我今天的说课说教材，说教学法，说教学过程，说教学评价与课后反思等四个方面进行。

一、说教材

1.教学内容的地位和作用

《三相异步电动机的连续运转控制电路》是高等教育出版社出版的（国家中职规划内教材，第2版）第二单元电工技术第7章第1节内容。在此之前，学生们已经学习了电路基础，常用低压电器，电器测量仪器仪表等必要知识并基本技能,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。因此，本节内容在本教材教学内容中具有不容忽视的重要的地位。

本节内容前面承接本教材的基础理论知识和基本技术技能，后面是本教材的电力拖动，PLC应用技术，所以学好这个内容为学好以后的电工技术与技能打下牢固的理论知识和技术技能基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本内容包含的一些理论知识和实际操作，是以后电工技术学习中不可缺少的部分，也是考电工证的必考核心内容。

2.说教学对象 根据中职学校学生的学龄特点，使得他们身上自立自强精神非常缺乏，不爱学习，不爱思考

广西农业职业技术学院毕业论文

摘 要

机床电气控制线路设计是高职机械专业学生学完大学的课程后进行的，学生已经掌

握了机械制造、机械加工的一些基本技能，从事机床电气控制线路的设计是对以前所学电气知识的综合回顾和复习，以后对各种机床控制电路都可触类旁通，能自己动手设计和改进相应电路，也能排除相关电气故障。

主轴机必须在油泵开动后才能开动。主轴机实现正反转,并采用定子绕组串电阻降压起动,由速度继电器完成起动到运行的过渡。停车时,必须主轴机先停机,然后油泵机才能停机。可以两台电动机同时停机。任何一台过载,两台电动机均停车。有电路,零压,过载保护。有照明及必要的灯光显示。

关键词 CA6140 机床 控制 线路

1

广西农业职业技术学院毕业论文

前 言

CA6140型普通车床目前多用于现代化大中型制造业的成批生产车间，更多应用于生产线上。其有较好的生产率和一定的使用性能，可很方便地车削常用的公制螺纹。此外，其比万能型车床有较好的刚度和抗振性，能适应现代刀具发展的高速切削和强力切削。同时，该机床还结构简单，便于工人操作，另外又可在其上方便地安装附件或自动化装置，从而实现自动或半自动

三相异步电动机单向连续运行的PLC控制 宜都职教中心 蔡 鹏 授课内容：三相异步电动机的单向连续运行的PLC控制

授课班级：12级电子班 授课时间：2013年10月11日第3、4节 学生人数：40人 授课地点：PLC实训室 授课使用教材：《可编程序控制器技术与应用（西门子系列）》 丛书主编：程周 主编：常辉 电子工业出版社 教学目的及要求： 知识目标：

1、深入理解输入继电器I及输出继电器Q； 2、掌握PLC启保停形式的梯形图； 能力目标：

1、培养学习能力和对知识的应用能力。 2、培养学生动手能力和实践能力。 过程与方法目标：

1、体验PLC控制系统设计的基本步骤； 2、学会硬件连接的方法；

3、熟悉STEP 7-MICRO/WIN编程软件； 4、初步学会用梯形图语言编写应用程序； 5、体验“做中学”、“学中做”的学习方法。 德育渗透目标： （1）、培养协作精神和团队意识 （2）、培养认真细致的工作态度 课程类型：实验课

教学方法：观察法、演示法、讲授法、实习法。 教学重点及难点

1、输入继电器I和输出继电器Q; 2、硬件连接；

3、启保停形式的梯形图

实训三 三相异步电动机自锁控制电路

姓名： 班级： 学号： 成绩：

实训日期： 实训工位号：

一、实训目的

1、加深对电动机单向连续转动控制原理的认识； 2、学习单向连续转动控制线路的制作。

三、电路原理

图3-1 电路原理图

在点动控制的电路中，要使电动机转动，就必须按住按钮不放，而在实际生产中，有些电动机需要长时间连续地运行，使用点动控制是不现实的，这就需要具有接触器自锁的控制电路。

相对于点动控制的自锁触头必须是常开触头且与起动按钮并联。因电动机是连续工作，必须加装热继电器以实现过载保护。具有过载保护的自锁控制电路的电气原理如图3-1所

示，它与点动控制电路的不同之处在于控制电路中增加了一个停止按钮SB1，在起动按钮的两端并联了一对接触器的常开触头，增加了过载保护装置（热继电器FR1）。

电路的工作过程：当按下起动按钮SB4时，接触器KM1线圈通电，主触头闭合，电动机M起动旋转，当松开按钮时，电动机不会停转，因为这时，接触器KM1线圈可以通过辅助触点继续维持通电，保证主触点KM1仍处在接通状态，电动机M就不会失电停转。这种松开按钮仍然自行保持线圈通电的控制电

许大中,贺益康,电机控制,电子教案

5.3 开关磁阻电动机原理

许大中,贺益康,电机控制,电子教案

一、开关磁阻电动机的工作原 理关磁阻电动机传动系统(简称 SRD系统) 是最近20年来开发成功的一种新型电气传 动系统，它由开关磁阻电动机(简称 SR电 机或 SRM)、功率变换器、转子位臵检测 器和控制器所组成，如图 5-21所示。

许大中,贺益康,电机控制,电子教案

图5-21 开关磁阻电动机传动系统结构

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基本结构

定子和转子均为凸极结构 定子和转子的齿数不等，转子齿数一般比定 子少两个 定子齿上套有集中线圈，两个空间位臵相对 的定子齿线圈相串联，形成一相绕组 转子由铁心叠片而成，其上无绕组 如图5-22所示

许大中,贺益康,电机控制,电子教案

图5-22 开关磁阻电动机的基本结构

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工作机理

开关磁阻电机的工作机理与磁阻(反应)式步进电动 机一样，基于磁通总是沿磁导最大的路径闭合的原 理。 当定、转子齿中心线不重合、磁导不为最大时，磁 场就会产生磁拉力，形成磁阻转矩，使转子转到磁 导最大的位臵。 当向定子各相绕组中依次通入电流时，电机转子将 一步一步地沿着通电相序相反的方向转动

《电动机》复习（2课时）

一．学习目标

考试内容 （1）通电（导体）线圈在磁场中受力方向的影响因素 要求 年份 题型 分值3 3 4 7 7 07 知道 08 选择题 选择题 选择题 计算 计算 （2）电动机工作时的能量转化 （3）能用能量转化的思想进行电动机的相关计算 知道 会用 12 11 12 设计意图：虽然分析了2006年到2012年的试卷发现考到电动机的次数不多，不属于物理中的常考题，但是最近两年都有出现，而且是以计算题的形式出现，很多学校都复习了这块内容，但是考试的得分率还是很低。所以我想按照考纲较系统完整的复习电动机的内容。 二．重要知识梳理

考点1：磁场对通电导体的作用

1.通过课堂实验再次体验通电导体在磁场中受到力的作用。（后者为前者的改进实验） 2．力的方向：跟 方向和 有关。若导体中电流的方向或磁感线的方向有一个改变，则导体的受力方向也随之改变；若上述两个方向同时改变，则导体的受力方向不变。

【注意】 (1)磁场不是对任意放置的通电直导线都有力的作用，当直导线与磁感线平行放置时，受到的力为零；

(2)当通电直导线与磁感线方向垂直时，受到的

【实验名称】

三相鼠笼异步电动机实验

【实验目的】

1. 掌握三相异步电机的负载试验的方法。

2. 用直接负载法测取三相鼠笼异步电动机的工作特性。 3. 测定三相鼠笼型异步电动机的参数

【预习要点】

1. 异步电动机的工作特性指哪些特性？

2. 异步电动机的等效电路有哪些参数？其物理意义是什么？ 3. 工作特性和参数的测定方法。

【实验项目】

1. 测量定子绕组的冷态电阻。 2. 判定定子绕组的首末端

3. 测取三相异步电动机的运行特性

【实验设备及仪器】

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 名称 电机教学实验台 三相笼型异步电动机 电机导轨及测功机 转矩、转速测量及控制平台 交流表 三相可调电阻器 直流电压、毫安、安培表 直流电机仪表电源 旋转指示灯及开关 型号和规格 NMEL-II M04 NMEL-13 NEEL-001 NMEL-03 NMEL-06 NMEL-18 NMEL-05 数量 1 1 1 1 1 1 1 1 1 【实验方法及步骤】

1．测量定子绕组的冷态直流电阻。

准备：将电机在室内放置一段时间，用温度计测量电机绕组端部或铁芯的温度。当所测温度与冷动介质温度之差不超过2K时，即为实际冷态。记录此时的温度和测量定子绕

电动机 一、填空题

1. 6KV 电动机测量绝缘应使用（2500 V）伏的摇表测量，测得的绝缘电阻应大于（6）MΩ。 2. 在正常情况下鼠笼式转子的电动机允许在冷态下启动（2）次，且每次时间间隔不小于

（5）分钟，允许在热态时启动（1）次，只有在事故处理或起动时间不超过（2～3）秒的电动机可以多启动一次。

3. 6KV 高压厂用电动机的绝缘电阻，在相同的环境及温度下测量，如本次测量低于上一

次测量值的（1/3～1/5）倍时，应检查原因，并必须测量吸收比R60″/R15″，此值应大于（1.3）。

4. 电动机可以在额定电压下，电源频率（±l％）变化内运行，其额定出力不变。 5. 380V 以下交、直流低压厂用电动机用（500）V 摇表测量绝缘电阻。电动机的绝缘电

阻值不得低于（0.5）MΩ。

6. 感应电动机原理就是三相定于绕组内流过三相对称交流电流时，产生（旋转）磁场，

该磁场的磁力线切割转子上导线感应出（电流），由于定子磁场与转子电流相互作用,产生电磁（转矩）而转动起来。

7. 感应电动机因某些原因，如所在系统短路、换接到备用电源等，造成外加电压短时（中

断）或（降低），致使转速降低，而当电压恢复后转速又恢复正常，这就叫电动机的自起动。

8. 当电动