朔州市怀仁一中云东校区2020分数线

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2019-2020学年山西省朔州市怀仁一中云东校区高二(下)期末数学试

标签:文库时间:2024-08-26
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第1页,共13页

2019-2020学年山西省朔州市怀仁一中云东校区高二(下)

期末数学试卷(文科)

一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)

1. 设复数z 1,z 2在复平面内对应的点关于虚轴对称,且z 1=2+i ,则z 2=( )

A. 2+i

B. ?2+i

C. 2?i

D. ?2?i

2. 函数y =x|x|的图象的形状大致是( ) A. B. C. D.

3. 在△ABC 中,能使sinA >√32成立的充分不必要条件是( ) A. A ∈(0,π3) B. A ∈(π3,2π3)

C. A ∈(π3,π2)

D. A ∈(π2,5π6) 4. 已知函数f(x)=sin(ωx +π3)(ω>0)的最小正周期为π,则该函数的图象( )

A. 关于点(π3,0)对称

B. 关于直线x =π4对称

C. 关于点(0,π4)对称

D. 关于直线x =π3对称 5. 已知变量x 与y 负相关,且由观测数据算得样本平均数x =4,y =4.5,则由该观

测数据算得的线性回归方程可能是( )

A. y ?=0.4x +2.3

B. y

?=2x ?2.4 C. y ?=?0.3x ?3.3 D. y

?=?

山西省朔州市怀仁县怀仁一中2019-2020学年高二下学期期中考试语文试题

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语文试题

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

构建人类命运共同体已经得到了国际社会的认同,而人类命运共同体的构建需要各种人类文明资源的共同滋养。其中,“通而不统”的敦煌精神是构建人类命运共同体的重要精神文化资源。

敦煌文化是中国传统文化不可分割的重要组成部分和特殊表达形态。由于丝绸之路的开通与繁荣,敦煌在千年左右的古丝绸之路文明史上成为多种文明形态接触、交流的大都会,这一特殊的历史环境造就了敦煌文化特殊的表达形态。敦煌文化更多的是在与其他文明形态交流、交融过程中形成的一种特殊的地域文化。相比较而言,先秦文化、齐鲁文化等文化类型较为封闭,而敦煌文化是在开放的前沿和佛教文化、基督教文化以及波斯文化直接打交道的过程中形成的,它不仅具有地域性,而且具有世界性,是一种更具国际比较意义的中国传统文化。同时,敦煌文化骨子里流淌着中华文化的血液,承载着中华文明的基因,在中华民族传统文化中占据着重要而独特的地位。有学者把敦煌文化排除在中国传统文化之外,这是没有什么道理的。敦煌文化不仅是中国传统文化的杰出代表,更是具有世界意义的人类文明多元融合的东方典范。

敦煌文化特殊的形成方式使其具有“通而不统”的特点。敦

2020年青海高考一本分数线:文463分

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2020年青海高考一本分数线:文463分

青海省高等学校招生委员会

关于2017年普通高等学校在青招生

录取控制分数线的通知

在青招生各普通高校,各市(州)、县(区)招生委员会:

经研究,2017年普通高校在青招生各批次、各类别录取控制分数线已确定,现予公布(分数线内含照顾条件加分):

文史类

第一批本科:普通班463分;面向贫困地区定向招生专项计划443分;省外院校民族班、民族预科453分。

第二批本科:普通班421分;面向贫困地区定向招生专项计划411分;省外院校民族班、民族预科411分。省内院校本科民族预科:406分。

第三批本科:普通班382分;省外院校民族预科382分。专科(含专科层次民族班):200分。

理工类

第一批本科:普通班391分;面向贫困地区定向招生专项计划371分;省外院校民族班、民族预科381分。

第二批本科:普通班356分;面向贫困地区定向招生专项计划346分;省外院校民族班、民族预科346分。省内院校本科民族预科:341分。

第三批本科:普通班328分;省外院校民族预科328分。专科(含专科层次民族班):200分。

藏汉双语类

藏汉双语文科:本科460分;省内院校本科预科448分;专科443分。

藏汉双语理科:本科380分;省内院校本科预科35

复旦大学MBA2015年分数线公布

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复旦大学MBA2015年分数线公布

复旦大学MBA2015年分数线公布

——复旦托业MBA 预审分数线达到相应线者即为拟录取状态,请考生在3月13日之后登录预审系统()核查。 根据预审情况,结合预审结果与预审面试结果,经复旦研究生院批准,复旦MBA项目对参加预审及面试的考生给出了拟录取A\B\C线(国际班A\B线)。

2015年复旦MBA联考具体分数线如下:

A线:联考两门总分210分及以上,外国语不低于70分,综合能力不低于120分

B线:联考两门总分175及以上,外国语不低于55分,综合能力不低于100分

C线:联考两门总分160及以上,外国语不低于50分,综合能力不低于90分

国际班A线(含AsiaMBA):联考两门总分190分以上,外国语不低于70分,综合能力不低于110分

国际班B线(含AsiaMBA):联考两门总分160分以上,外国语不低于60分,综合能力不低于90分

特别说明:

1、所有拟录取考生,请在中国高等教育学生信息网

():在“学籍学历查询”板块中的“本人查询”模块里,获取在线验证报告,如《学历证书电子注册备案表》、《学籍

复旦大学MBA2015年分数线公布

在线验证报告》,并保留电子凭证(一般为pdf存档),如在线验证不成功(比如2

近五年城郊中学、一中、三中中考录取分数线

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近五年城郊中学中考录取分数线:

2008年城郊中学分数线:计划内620、计划外520 2009年城郊中学分数线:计划内640,计划外580 2010年城郊中学分数线:计划内670,计划外610 2011年城郊中学分数线:计划内685,计划外635 2012年城郊中学分数线:计划内690分,计划外640分 根据近五年分数线可看出规律,每年均高于上一年度15分,这样以来,估计城郊中学计划内分数线为:705分,计划外至少需要650分以上。

近五年阜阳一中中考录取分数线:

2008年计划内(含东校实验班)录取分数线为707分;计划外录取分数线:本部为686分,

2009阜阳一中本部计划内710分,计划外680分 2010阜阳一中计划内710 计划外690 2011计划内725分、计划外699分 2012计划内740 计划外730

估计:阜阳一中2013年计划内分数线可在:715--745之间;计划外可在690--740之间

近五年阜阳三中中考录取分数线:

2008年计划内为665分,计划外为645分,实验班为685分。 2009计划内670分;计划外653分;实验班690分;“珍珠班”、“清颍班”700分。

2010阜阳三中计划内680 计划外6

复旦大学MBA2015年分数线公布

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复旦大学MBA2015年分数线公布

复旦大学MBA2015年分数线公布

——复旦托业MBA 预审分数线达到相应线者即为拟录取状态,请考生在3月13日之后登录预审系统()核查。 根据预审情况,结合预审结果与预审面试结果,经复旦研究生院批准,复旦MBA项目对参加预审及面试的考生给出了拟录取A\B\C线(国际班A\B线)。

2015年复旦MBA联考具体分数线如下:

A线:联考两门总分210分及以上,外国语不低于70分,综合能力不低于120分

B线:联考两门总分175及以上,外国语不低于55分,综合能力不低于100分

C线:联考两门总分160及以上,外国语不低于50分,综合能力不低于90分

国际班A线(含AsiaMBA):联考两门总分190分以上,外国语不低于70分,综合能力不低于110分

国际班B线(含AsiaMBA):联考两门总分160分以上,外国语不低于60分,综合能力不低于90分

特别说明:

1、所有拟录取考生,请在中国高等教育学生信息网

():在“学籍学历查询”板块中的“本人查询”模块里,获取在线验证报告,如《学历证书电子注册备案表》、《学籍

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在线验证报告》,并保留电子凭证(一般为pdf存档),如在线验证不成功(比如2

朔州市二中校史

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十年壮歌

——朔州市第二中学校史

巍巍洪涛山,孕育了一方钟灵毓秀的土地; 悠悠桑干水,奏响了一曲激越奔腾的乐章。

2002年秋,一所现代化的公助民办高级中学——朔州市第二中学,在朔城区开发北路拔地而起,以其宏伟的气势、博大的胸怀、传奇的色彩,一路高歌猛进,为朔州市人民的文化教育事业做出了巨大贡献。

回顾十年奋进的历程,其艰苦创业的足迹,奋力拼搏的情怀,飞速发展的气势,可谓感人肺腑,令人赞叹不已。

十年壮歌,十年辉煌,市二中正以万马奔腾的气势走向更加光辉灿烂的明天。

上篇

举步维艰创大业 齐心协力展宏图

1989年,朔州由县改为地级市。随着城镇建设规模的不断扩大,城镇人口和外来人口的急剧增加,原有的几所高中再加上相继建立的占义学校和朔州市一中,无法满足学生求学的需要,兴办高级中学,满足社会的需求,被提到朔州市委、市政府的议事日程。 2000年市政府下发了《关于加快高中阶段教育的意见》,以促进高中教育的发展。综合考虑多方因素,上级领导将目光投向了当地一批有实力的企业家,希望企业家能协助政府办学。

社会的客观需求,市委、市政府的号召,与朔州市“二马马”集团董

近五年城郊中学、一中、三中中考录取分数线

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近五年城郊中学中考录取分数线:

2008年城郊中学分数线:计划内620、计划外520 2009年城郊中学分数线:计划内640,计划外580 2010年城郊中学分数线:计划内670,计划外610 2011年城郊中学分数线:计划内685,计划外635 2012年城郊中学分数线:计划内690分,计划外640分 根据近五年分数线可看出规律,每年均高于上一年度15分,这样以来,估计城郊中学计划内分数线为:705分,计划外至少需要650分以上。

近五年阜阳一中中考录取分数线:

2008年计划内(含东校实验班)录取分数线为707分;计划外录取分数线:本部为686分,

2009阜阳一中本部计划内710分,计划外680分 2010阜阳一中计划内710 计划外690 2011计划内725分、计划外699分 2012计划内740 计划外730

估计:阜阳一中2013年计划内分数线可在:715--745之间;计划外可在690--740之间

近五年阜阳三中中考录取分数线:

2008年计划内为665分,计划外为645分,实验班为685分。 2009计划内670分;计划外653分;实验班690分;“珍珠班”、“清颍班”700分。

2010阜阳三中计划内680 计划外6

参观山西怀仁云东中学有感 - 图文

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行为习惯造就性格形成

——参观山西怀仁云东中学有感

记得在上师范时,教育学老师曾经让我们讨论过这样一个问题: “树大自然直”这个观点正确吗?并说明理由。记得当时我认为这个观点是正确的,原因是:让孩子在自由自在的空间中生活,不受任何人和事物的约束,这样的孩子长大后各方面的能力都能得到发展。

后来在从事教育工作中,逐渐发现自己错了,但错在哪里?正确的观点应该是怎样的,我却说不清道不明。5月6日在教育局关局长的带领下,我们一行50多人到山西怀仁云东中学与怀仁十小参观学习,在云东中学倪瑞校长的报告中,我学到了“播种行为,收获习惯;播种习惯收获性格”的教育理念与思想,彻底推翻了“树大自然直”的观点。

从事教育工作已经有十五个年头了,参加培训与学习的次数也不少,每一次的培训学习不仅在专业知识与素养上有所提高,更使灵魂得到一次次的净化。这么多年的教学生涯,虽然在教育界与社会上得到了些许肯定与赞扬,但回过头来反思自己的教育教学,感觉自己像个无知的农民,无情地扼杀了多少智慧的种子。多少次,学生高高举起的小手被我一句“下课在探讨”无奈的放下了,我们却从不愿意放下教师的臭架子来聆听孩子们的心声,愚昧的继续着以自我为中心,为课堂主宰的统治地位。压制着学生:闭嘴!安静

江苏高考2002年——2011年江苏高考本科线本一本二分数线

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高考2002年——2011年高考本科线本一本二分数线

2002年

普通类本科第一批院校552分,本科第二批院校515分,提前录取的专科院校以490分为工作线。

体育类本科按男女生分别划线:男生是总分430分、专业73分,女生是总分420分、专业70分。

艺术类本科(含民办)按专业划线:音乐专业是总分310分、专业210分,美术专业是总分330分、专业228分。

2003年

1、普通类:本科第一批 501分;本科第二批465分;提前录取专科工作线445分;

2、体育类:提前录取本科男生为366/70分;女生为 356/68分;

3、艺术类:提前录取本科

①美术类统考:310/240分;

②音乐类统考:310/220分;(专业统考满分美术为400分,音乐为410分)。

③省院校单独组织专业考试、自主录取院校的文化最低录取控制分数线为310分;专业考试成绩合格。

④面向全国招生的外省艺术院校(不确定分省计划)最低录取控制分数线,文化为248分,专业考试成绩合格。

提前录取民办本科美术文化与专业各降20分;音乐文化成绩降10分,专业不降。

4、普通类民办本科及高职(专科)最低录取控制分数线将于8月4日前另行公布。

2004年

1、普通类:第一批本科575分;第二批本科543分;提前