部编中考历史专题梳理

知识梳理：人类文明的开端

河北 任素君

第1课 人类的形成

一、人类的出现（三、四百万年前）

1. 正在形成中的人──从猿到人的过渡、还没有进行真正的劳动

（1）典型代表：非洲南方古猿。

（2）特点：能直立行走，使用木棍、石块等天然工具。

2. 完全形成中的人──能够制造工具、进行真正劳动的人

（1）诞生：约三四百万年前。

（2）四个阶段：早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人。

（3）世界人种分化

①时间：出现于晚期智人阶段。

②依据：人的体貌特征。

③原因：不同的自然地理环境等众多因素长期影响。

④三大主要人种：白色人种、黄色人种、黑色人种。

二、氏族社会──原始社会（人类最初经历的社会）的发展阶段

1. 出现原因：生产力的发展和社会的进步。

2. 两个阶段

（1）母系氏族公社（特点）

①地位：女子占主导地位。

②婚姻：群婚，“只知其母，不知其父”。

③分配：财产公有，共同劳动，共同分配。

（2）父系氏族公社

①原因：农业、畜牧业的发展，手工业的进步，商品交换出现。

②地位：男子占主导地位。

③婚姻：相对固定，“既知其母，又知其父”。

3.

第七讲中国古代科学技术与思想文化

,知识脉络

古代科学技术

【阶段特征】中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。学习中国古代科技文化能够激发我们民族自豪感，树立民族自尊心和自信心，加深对祖国历史文化的认同感。

,考点突破

古代的建筑

都江堰战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的闻名世界的防洪灌溉工程，消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称

长城秦长城

秦始皇为抵御匈奴的进攻而修建，西起临洮，东到辽东，蜿蜒万余里的

城防，史称“万里长城”

明长城

明朝时为了防御蒙古族和女真族的骚扰重修长城，东起鸭绿江，西至嘉

峪关，长6 000多千米，工程坚固，气势宏伟，是世界上的一个奇迹

隋朝大运河

隋炀帝从605年起开通，大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。它的开通，大大促进了我国南北经济的交流

赵州桥隋朝工匠李春设计并主持建造，是世界上现存最古老的一座石拱桥，比欧洲早七百多年，被誉为“世界桥梁史上的一个奇迹”

北京城

明成祖时期，在元大都的基础上，修建了北京城，北京城布

一、中考语文仿写续写对联专题训练

1．请参加以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。

（1）（活动一:抄录诗句）请选择下列诗词中你最喜欢的一句，抄写在下面的横线上。

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。(范仲淹《苏幕遮》)

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

________

（2）（活动二:分类整理）“活动一”中选择的诗词名句，需归入你整理的一个专题。请为这个专题拟定名称要求:名称为偏正短语；不超过5个字。

________

（3）（活动三:拟写对联）教室的墙上要张贴一副勉励大家勤奋笃学的对联。请你仿照上联对出下

联，写在下面的横线上。

上联:读经读史读遍天下奇书

下联：________

（4）（活动四:吟唱诗韵）“唱”古诗一般有两种途径:一是用今人为古诗的曲子；二是让一些现成曲谱与古诗“联姻”。请举例说明其中一种唱诗途径。要求：语言简明、连贯、得体；40字以内。

________

【答案】（1）[活动一] 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

（2）[活动二] 示例一:秋之韵；示例二: 春天的律动，温润的春雨、浅嫩的小草

（3）[活动三] 示例:修行修德修成世上俊才

（4）[活动四] 示例:苏轼的《水调歌头》是今人为古诗

专题一,说明文阅读 中考知识梳理 1. 说明文的概念

说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。知识性、科学性和说明性是说明文的基本特点。 2. 说明文的分类

按照不同标准，说明文可分为不同的类别。

（一），根据说明对象（指被说明的事物或事理）与说明目的的不同，把说明文分为，事物说明文，和事理说明文，两大类。

①.事物性说明文以实在具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。如《苏州园林》《中国石拱桥》等。

②.事理性说明文以抽象事理为说明对象，侧重缠述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。如《死海不死》等。

备注：有时，在一篇说明文中，介绍事物与缠明事理往往是交错使用的。

（2），根据说明语言的不同特色和表达方式的不同，还可以把说明文分为两类：一类是，平实说明文，如《中国石拱桥》；一类是生动说明文（又叫文艺性说明文），如《看云识天气》。

平实说明一般以平实的笔法，客观准确地介绍事物，具体科学、简明易懂。生动说明一般用文艺的笔调，兼用描写的笔法，以对话、故事、

拟人等形式来加强说明的形象性，使文章生动、有趣。 3. 说明文的顺序

字音与字形》教案

一、目标确定的依据

1、程标要求：

（1）累计认识常用汉字3500个，其中3000 个左右会写。

（2）评价识字要考察学生认清字形、读准字音。

2、教材分析：

整个义务教育阶段中7—9 年级汉字有一定难度，分布散。课后虽有“读一读写一写”，但不全面、不系统、没分类，复习范围大、面宽、学生掌握的不好，要加强这方面的强化和训练。

3、中招考点：

从各地中招试题看，汉字字音、字形是必考内容，考查的重点是辨析多音字、形近字、形声字和同音字。2017 年中考仍然侧重对多音字、形近字、形声字、同音字的考查。考查形式主要为选择题。

4、学情分析：

通过三年的学习，学生对基本的内容有了较全面的认识和掌握，但缺乏系统性，对考点、题型还不够清晰，复习时要加强这方面的强化和训练。

二、复习目标：

能说出中招对字音字形的命题规律、答题策略，并能运用此方法解答此类问题。

1

三、评价任务：

2

1、针对目标一，设计一个活动，学生通过看幻灯片，向同学展示中招对

字音字形题的命题规律、答题策略。并能独立准确完成检测题。

（四）新课讲解

自学指导：

复习内容：字音、字形试题

复习方法：先独立做，然后归纳总结，形成文字记录。

复习时间：15 分钟

复习要求：分析下列字音字形试题，归纳并向全班学生展示中招

部编版六年级语文下册考点梳理——古诗专项练习及答案（专题八）

一、选择

1、下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）

A、“纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”，“素手”的意思是白皙的手。

B、“阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。

C、“载客载饥”中“载”的读音是“zǎi”，意思是承受。

D、“花重锦官城”中“重”读“zhóng”，“花重”的意思是沾满水的花显得沉重。

2、下列选项搭配正确的一项是（）

A、何当金络脑，快走踏清秋唐李贺诗佛

B、举头望明月，低头思故乡唐杜牧诗史

C、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡唐杜甫诗圣

D、君看一叶舟，出没风波里唐范仲淹唐宋八大家之一

3、表达作者坚强不屈，保持高尚情操的诗句是（）

A、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

B、春风又绿江南岸，明月何时照我还

C、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

D、落红不是无情物，化作春泥更护花

4、与“少壮不努力，老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是（）

A、门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡

B、若到江南赶上春，千万和春住

C．若有人知春去处，换取归来同住

D、常将有日思无日，莫把无时当有时

5、上联：花甲重逢，又加三七岁月下联：古稀双庆，更多一度春秋

猜一猜，上面对联中的老人现今多少岁？（）

A、1

2017-2018学年人教版部编版八年级历史下册第7课伟大的历史转折知识梳理知识点1中共十一届三中全会

背景：“文化大革命”后，“两个凡是”方针的推行引起普遍不满。1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准。

召开：1978年12月，在北京召开。

主要内容：

思想上：会议冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针；

政治上：果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。

组织上：会议上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。

意义：是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。中共十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。

知识点2拨乱反正

史实：中共十一届三中全会后，平反冤假错案的工作在全国全面展开。“文化大革命”中受到迫害的各级党、政、军机关干部得到平反，受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉。1980年撤销“文化大革命”中强加给刘少奇的种种

2011中考专题十二：中日关系

[热点概述]

东方网3月21日消息：9.0级特大地震及海啸袭击，加上严重核泄漏，使日本遭受了自第二次世界大战结束以来最严重的危机。灾难发生以后，中国政府尽一切可能向日方提供必要的援助，几乎每天都推出重大援助举措。

与此同时，尽管中日两国历史关系与民族感情复杂，但是在大灾大难面前，中国民间也掀起了一股援助日本受灾人民的浪潮。因为，在中华民族传统伦理道德中，向来是“一方有难，八方支援”，尽微薄之力奉献大爱。

正如一位中国网民所言：“日本和中国之间，历史是历史，现实是现实——我们应该区分两者。作为人类，我们应该相互同情。” 中国国家领导人第一时间致慰问电。

[知识梳理]

一．古代：

（1）古代唐朝与日本的友好往来。

从唐太宗贞观年间开始，日本有十多批遣唐使来唐朝：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，设计了唐招提寺。日本“大化改新”仿效中国隋唐

（2）明政府派戚继光到东南沿海抗击倭寇（日本侵略者）。

戚继光：“封侯非我意，但愿海波平”；“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”。

二．近代：

（一）日本对中国的侵略

（1）甲午中日战争（1894—1895年）

清政府战败后，签订《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化的程度

四、台湾问题

1．台湾历来就是中国领土（注意台湾名称的变化）；

（1）三国时吴国派卫温到达夷洲（今台湾），加强台湾和内地联系。 （2）元朝设澎湖巡检司，管理澎湖和琉球（今台湾）。 （3）1662年郑成功从荷兰殖民者中收复台湾。

（4）1684年清朝设置台湾府，隶属于福建省。加强了台湾同内地的联系，巩固了东南海防。

（5）1945年，抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱。 2．中国政府解决台湾问题的基本方针及原则：

（1）解决台湾问题的基本方针（八字方针）：“和平统一，一国两制”。 （2）在祖国统一问题上两岸均应坚持的原则：一个中国原则。 （3）实现和平统一的基础和前提：坚持一个中国原则。 3．海峡两岸的关系发展

（1）1987年，台湾调整“三不”政策。两岸关系发生了历史性的变化。 （2）1992年，两会达成“九二共识”，即：海峡两岸均坚持一个中国原则。 （3）1993年，汪辜会谈，两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。

（4）1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张。（新

时期推进祖国和平统一进程的指导思想）

（5）2000年，台湾政局变化。中国共产党重申一个中国的原则。

（6）

部编新人教版中考语文古诗文理解性默写专题复习（附答案）

（七年级--九年级）

《观沧海》

1、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是： ， ； ， 。 2、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是： ， ； ， 。 3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： ， 。 4.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子

是： ， ； ， 。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

1、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人深切同情的诗句是：