部编版八年级上册第三单元《答谢中书书》作业设计依据

短文两篇之《答谢中书书》

【教材分析】

《答谢中书书》是陶弘景给谢征的一封回信。

陶弘景(452—536)，字通明，南朝梁时丹徒秣陵(今江苏江宁县)人。他曾经担任诸王的侍读，因看透了混浊的人世，“虽在朱门，闭影不交外物，唯以披阅为务。”(《南史》)后隐居句曲山，可是“国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，月中常有数信，时人谓为‘山中宰相’”。谢中书即谢征，字元度，陈郡阳夏人，曾作中书鸿胪，所以称之为谢中书。陶弘景给谢征的这封回信，称道江南山水之美，笔笼山川，纸纳四时，文辞清丽，为六朝山水小品名作。

这篇山水小品，仅用了六十八个字，就概括了古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走兽，抒情议论，各类皆备，可谓尺幅能容千里，片言可役百意。 【教学目标】

①学生能正确、流利、有感情的朗读并背诵诗歌。

②通过自主、合作探讨等方式，引导学生从不同角度分析、理解、欣赏诗歌的意境，提高学生品德修养和审美情趣。

③发挥学生的语言创造力，表达心中之美。 ④培养学生热爱大自然、热爱生活的美好感情。 【教学重难点】

①通过自主、合作探讨等方式，引导学生从不同角度分析、理解、欣赏 作品意境，体会文中蕴含的思想感情。

②发挥学生的语言创造力，表达心中之美。 【预习提

答谢中书书教学设计(人教版八年级) 教

案教学设计

授课班级：初二（1）班授课教师：石顺国 一、教学目标 [知识目标]：

学习文章多角度写景、借景抒情等写作手法。 [能力目标]：

1、能够有节奏、有感情的朗读课文，培养学生朗读能力；

2、引导学生品味文章画面的精美，语言的精练，优美的意境，培养学生初步鉴赏文学作品的能力。 [情感目标]：

品味作者的思想感情，培养学生热爱祖国大好河山的感情。

二、教学重点

引导学生感受作品优美的意境，品味作者的思想感情； 学习文章多角度写景、借景抒情等写作手法。 三、教学难点 理解文章优美的意境。 四、教学方法

诵读法、自主、合作、探究学习法； 五、教学准备

多媒体课件 六、教学过程 （一）、教学导入

集体背诵《三峡》后，教师导入：同学们，学习了《三峡》这篇课文后，我们领略到了三峡的奔放之美、清幽之美以及凄婉之美。今天我们一起来学习山水美文《答谢中书书》，再一次感受中华大地如诗如画般的美景。 （二）

第三单元检测

(时间:45分钟 满分:100分)

一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.导学号84164099孙中山(1866—1925)在回忆录中写道:“28岁那年,我就与20多个华侨,在海外成立起革命团体,决心用流血斗争推翻满清王朝。”孙中山“28岁那年”的主要行动是(A ) A.成立兴中会,提出“振兴中华”的口号 B.联合其他革命团体,成立中国同盟会 C.与革命党人一起发动广州起义 D.领导华侨支持维新运动

2.右图是中国近代史上某革命组织机关刊物的书影,该组织是(D ) A.兴中会 B.光复会 C.强学会 D.同盟会 3.导学号841641001903年邹容写的 是中国近代史上第一部宣传革命和资产阶级共和国思想的著作(C ) A.《猛回头》 B.《警世钟》 C.《革命军》 D.《驳康有为论革命书》

4.孙中山提出的“民族”“民权”“民生”三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是(A )

A.“就算汉人为君主,也不能不革命” B.“驱除鞑虏之后,光复我民族的国家” C.“改良社会经济组织,核定天下地价”

D.“涤二百六十年之腥膻,复四千年之祖国” 5.导学号84164101孙中山在辞去

2020年部编版八年级上册第三单元第12课《与朱元思书》同

步练习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．下列加点字注音无误的一项是（）

A．缥．碧（piāo）急湍．（tuān）泠．泠（líng）皆．生寒树（jiē）

B．窥．谷（guī）鸢．飞（yuān）轩邈．（miǎo）直视无碍．（ài）

C．经纶．（lún）嘤．嘤（yīng）俱．净（jǜ）猛浪若奔．（bēn）

D．独绝．（jué）飘荡．（dàng）戾．天（lì）横柯．上蔽（kē）

2．解释下列句中加点的词。

（1）从．流飘荡从：________________

（2）自富阳至桐庐一百许．里许：________________

（3）急湍甚．箭甚：________________

（4）泉水激．石激：________________

（5）鸢飞戾．天者戾：________________

（6）经纶

．．世务者经纶：______________

3．下列加点词意思相同的一项是（）

A．天下独绝．猿则百叫无绝．

B．负势竞上．横柯上．蔽

C．猛浪若．奔上善若．水

D．争高直．指直．视无碍

4．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）

A．风烟/倶净，天山/

教学设计

的波澜连成一片。

3.教师引导，以小组合作探究的方式，赏析颔联与颈联。（读写结合）

●颔联

早出的黄莺、新来的燕子

“几处”与“谁家”说明莺与燕的数量较少。

改写示例：

沿湖欣赏，不知从哪儿传来清脆的叫

声，这是早来此地的莺鸟跳跃嬉戏，争相占取向阳的枝叶；春燕也已经热闹忙碌开了：啄春泥、衔绿枝，开始筑起了自己的家园。

●颈联

多而杂的花、刚刚长出的草

“渐欲”、“才能”体现花草还在生长初期，蓄势待发。

改写示例：

这时眼前繁多的春花，更加吸引着诗人，多彩缤纷的颜色美得让人眼花缭；远处还长着浅浅的青草，绿油油的，诗人看见一骑轻快的马匹从花丛来，地面浅浅的的青草，刚好可以把马蹄淹没。

4.生自主赏析尾联

改写示例：湖东的风景让我不禁驻足，这里的风景更加醉人了，怎么也看不够，不愿离开，妩媚的柳条似乎也别具生辉，在温暖阳光的照耀下，光彩夺目，随风摇曳，点缀着白堤。

在把握意象的

基础上，

感知诗歌意境，为体会诗人思想情感做铺垫。

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第三单元检测卷

时间：120分钟 满分：120分 题序 得分 一 二 三 总分

一、积累与运用(共25分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )(2分) A．贾亭/商贾 空白/积水空明 羽扇纶巾/经纶世务 ．．．．．．B．沿溯/朔风 藐视/互相轩邈 簌簌落下/飞漱其间 ．．．．．．C．燕然/燕子 转盘/千转不穷 水皆缥碧/虚无缥缈 ．．．．．．D．徙倚/徒步 韶华/嘤嘤成韵 芳草萋萋/凄凄惨惨 ．．．．．．2．下列加点词解释全部正确的一项是( )(2分) A．夕日欲颓(坠落) ．鸢飞戾天者(叫) ．但少闲人如吾两人者耳(只是) ．

B．不见曦月(日光，文中指太阳) ．泉水激石(冲击，撞击) ．

自富阳至桐庐一百许里(表示约数) ．C．绝．多生怪柏(断绝)

良多趣味(甚，很) ．

蝉则千转不穷(同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣) ．D．四时俱备(都) ．急湍甚箭(厉害，严重) ．晓雾将歇(消散) ．

3．下列各句朗读节奏划分有误的一项是( )(2分) A．夕日/欲颓，沉鳞/竞跃 B．虽乘奔/御风，不以/疾也 C．自富阳/至桐庐/一百许里

D．庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横 4．古诗文默写。(8分)

线 号 学 题 答 得 封不 名 姓 内 线 封 密 级 班 密 校学 部编版八年级语文上册第三单元测试卷及答案

本试卷满分150分，考试时间150分钟

一、语文积累与综合运用（35分） 1.默写古诗文中的名句名箱。（10分）

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选）

① ，不见曦月。 （郦道元《三峡》）

② ，古来共谈。 （陶弘景《答谢中书书》) ③东皋薄暮望， 。 （王绩《野望》） ④黄鹤一去不复返， 。 （崔颢《黄鹤楼》） ⑤何夜无月?

八年级上册第三单元语文测试题

一、选择题（14分）

1.下列加点的字注音没有错误

．．．．的一组（）

A.略无阙．（quē）处不见曦．(xī)月属．(shǔ)引凄异

B. 夕日欲颓（tuí）未复有能与（yǔ）其奇互相轩邈（xuān miào）

C. 东皋薄(báo)暮望徙（tú）倚欲何依鸢飞戾(lì)天者

D. 急湍tuān甚箭水皆缥(piǎo)碧白云千载(zǎi)空悠悠

2.下列句子中没有错别字

．．．．．的一组是（）

A. 两岸石璧，五色交辉。青林翠竹，四时具备。

B. 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

C. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竟跃

D. 实是玉界之仙都。

3.下列各句中加点成语使用错误

．．．．的一项是（）

A．对每一个莘莘学子

．．．．来说，中考既是初中学业的终点，更是攀登人生之塔的又

一个起点。

B．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受到天伦之乐

．．．．。

C．气势恢宏、美轮美奂

．．．．的故宫，见证了风雨中无数起起落落的历史变迁。

D．站在罗布泊边缘，看到沧海桑田

．．．．的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦和

无奈。

4.下列句子没有语病

．．．．的一项是（）

A.春节晚会上小沈阳的精彩表演，获得了广大观众的赞颂。

B.投资环境的好坏

2018年秋部编人教版八年级语文上册第三单元测试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、句子默写

1．默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选）

①__________，不但在天。（曹操《龟虽寿》）

②__________？松柏有本性。[刘桢《赠从弟》（其二）]

③角声满天秋色里，__________。（李贺《雁门太守行》）

④月下飞天镜，__________。（李白《渡荆门送别》）

⑤几处早莺争暖树，__________。（白居易《钱塘湖春行》）

⑥东风不与周郎便，__________。（杜牧《赤壁》）

⑦故渔者歌曰：“__________，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》）

⑧《与朱元思书》中点明游览路线的一句是：__________。

（2）默写王维《使至塞上》的后四句。

__________，__________。

__________，__________。

二、诗歌鉴赏

2．阅读下面的诗歌，完成下列小题。

清晨我漫步在山坡谷地，

晨光宣泄着永恒的秘密，

山涧里流倘出一条小溪，

她在歌、在唤、在吐露心曲：

生活并非安逸，

它是思念和希冀。

死亡并非哀