小鸟出壳的视频

小鸟出壳

小鸟出壳

鸟出壳顾名思义就要小鸟从壳里钻出来。今天我就要先模仿小鸡出壳来做一个实验。

我准备的材料有：报纸、剪刀，这看似没有用的两个材料，其实是很有用的。

开始，用剪刀从中间剪出一个长方形的报纸来，剪好前没有什么作用，但长方形剪掉后就剩一个框框了──这就是顾名思义的“鸡蛋壳”像吧！

实验开始，我将要作小鸡钻过这一个“壳”，我头一伸脚一伸展屁股一缩就出来了。要平平整整保护好“壳”又要快，真是不容易的事啊！

同理，小鸟也是一样，它渴望着看到外面的世界，可又不可弄坏蛋壳──因为这是自己出生的象征啊！所以要把它保护好，但自己的好奇心不容让小鸟比别的鸟慢一步出来。要保护蛋壳又要满足自己渴望看到外面的世界，这是一个难题，这是一生的难题。

人也如此，人生只有一次选择的机会，一旦错过，就没有再选择一次的机会。

（刘楚琛）

评：你丰富的想象力和准确的语言，使你的文章很有特点，相信，也会为你将来的生存、发展奠定良好的基础。加油！

--来源网络整理，仅供学习参考

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作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是人见人爱的小编分享的小鸡出壳小班教案【优秀5篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

篇一：小鸡出壳小班教案 篇一

活动目标：

1、了解小鸡出壳后的生长过程。

2、了解成年后鸡的身体结构，能正确掌握鸡身体各部分的名称。

活动准备：

1、图片：《小鸡出壳了》、小鸡。

2、挂图《小鸡出壳了》

活动重点：

了解小鸡出壳以及出壳后的生长过程。

活动难点：

用正确的语言讲述鸡身体各部分的名称。

审美元素：

幼儿通过观察小鸡，感受小鸡黄黄的颜色，绒绒的羽毛，唧唧的叫声，激发幼儿热爱小动物和爱护小动物的美好情感。

活动过程：

1、出示小鸡

师：我们班来了位客人，看看是谁？它是什么样子的？知道它是从哪里来的吗？小鸡是怎么出壳的？

师小结：小鸡是黄黄的，有毛绒绒的羽毛，尖尖的小嘴。

2、出示挂图或播放小鸡出壳的录像，引导幼儿观察并自由交谈。

教师：图上，小鸡从哪儿来的？

教师：你看到的小鸡是怎么样出壳的？

3、带幼儿讲述"小鸡出壳"的全过程，学习关键词语"啄破蛋壳""钻出来"并跟随教师的语言用动作来表现。

师小结：小鸡是经过母鸡孵蛋，出壳后慢慢地跟着妈妈找虫吃

七年级音乐下册第二单元歌曲《小鸟小鸟》教案

教学目标：

1、通过教唱《小鸟，小鸟》，让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象，激发

学生乐观向上的生活态度。

2、用富有弹性的、优美舒展的歌声演唱这首歌。

3、通过合唱部分的演唱练习，调动学生的积极参与意识和合作意识。 教材分析：

《小鸟，小鸟》是一首优秀的童声合唱歌曲。它以小鸟为题，尽情抒发了少年儿童

“爱春天、爱阳光、爱树木、爱花香”的心情和壮志凌云的崇高理想。 教学重点：

能较熟练的演唱歌曲的合唱部分。 教学难点：

1、6/8拍弱起小节的节奏练习及旋律演唱。 2、演唱时注意do音到la音的六度音程的音准。 教学过程：

一、情境导入

动物和人类同顶一片蓝天，它们是人类的好朋友，大家一起用生命的色彩，共同装扮着美好的世界。大自然中的小鸟非常的可爱，给我们的生活带来了无穷的乐趣，同学们会唱与鸟类有关的歌曲吗？引出儿歌《小燕子》。下面我们再来听一首描述小鸟的歌曲，听后请你们说说自己的感受。 二、感受歌曲（自学、合作、展示）

1、师问：初听歌曲，

一位富人花重金买了两只小鸟，作为宠物养在了他的花园里。这是两只他见过的最漂亮的鸟儿，他特意委派一名园丁照顾并训练它们。

不久后的一天，园丁告诉富人，有一只鸟儿已经学会飞翔了，而且飞得很高。但是另一只鸟儿自买来那天起，寸步不离它栖身的那根树枝。他用尽了所有的办法教它飞，用吃的引诱它、哄它、吓唬它，可这只鸟儿就是趴在树枝上一动不动。

富人一听急了，忙请来几位有名的医生给鸟儿医治，但没一个人能让这只鸟儿飞起来。

园丁告诉富人：“乡下的农民可能更熟悉鸟儿的天性，要不就请一位农民来试试吧。”

富人没有别的办法，只好点头同意，让园丁去乡下请来了一位农民。

把这位农民请来的第二天早上，富人惊讶地看到这只鸟儿在花园上空自由地翱翔。富人好奇地问那农民：“你是怎么教它飞起来的?”

农民答道：“很简单，先生，我只是把它趴着的那根树枝砍掉了。”

8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里。而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

　　我家在林子边上，每当日落

《小鸟小鸟》教学设计

用歌曲表达春天来临的快乐感情

教学内容：小鸟小鸟

教学目标：

1、“春水”，“春雨”“小鸟”都向人们告“致春天”的来临。让我们在音乐的感染下进一步激发对大自然的热爱。

2、表演《小鸟小鸟》、，歌曲借景抒情，运用不同的节拍、节奏表达对春天的赞美。

3、在学唱歌曲的切分节奏及乐句的重复、变化重复的创作手法。

表演《小鸟小鸟》

教学重难点：

1、学习并掌握切分音

2、运用不同的节拍、节奏表达对春天的赞美.

教学过程：

一、以生态环保导入

问：（1）哪些小动物是人类的好朋友？我们要加以保护。

（2）你能说出描绘春天的成语吗？

答：春光明媚，鸟语花香，春暖花开，莺歌燕舞等

二、聆听范唱《小鸟小鸟》

设问：（1）歌曲是几拍子？说出该拍号的含义？（复习八六拍，该拍号）

（2）画出三个乐句的图形谱，找出相同与相似的部分。

（3）按曲调的欺负，有感情地唱好第一部分曲调

（4）学唱合唱部分（第二乐段）曲调。

A、教师范唱两个声部的曲调。问：（听辨并找出相同与不同的地方？）

B、在教师的知道下，两个声部先学唱第二乐段的第一乐句。注意第一声部六度音程以及第二声部的四度音准。

C、分声部自学各自的声部，教师重视辅导二声部。

D、合唱合成，要求学生能相互听对方的声部，做到和谐。

三、学唱歌曲

（1）

篇一：《愤怒的小鸟》桌面游戏说明

《愤怒的小鸟》桌面游戏说明

游戏人数：3-6人人推荐年龄：8岁以上游戏时间：10-30分钟语言版本：中文

有一天，可恶的绿皮猪抢走了鸟王国的金蛋，愤怒的小鸟们自发组建团队，准备攻打猪王国以夺回金蛋，与此同时，猪国王也下令加强戒备，鸟与猪之间一场轰轰烈烈的金蛋争夺战即将来开序幕……

游戏配件

1、 48张游戏卡牌：18张表决牌（其中6张同意卡，12张反对卡）、1张金蛋卡、29张作战团队卡。

2、 12个小鸟标识物。

3、 1张说明书&猪王国版图。

游戏准备

1、 将29张作战团队卡洗混，每位玩家随机抽一张并对其他玩家保密。

2、 每个人再抽一张同意卡。

3

游戏过程

从最丑的玩家开始，顺势针方向行动，游戏分成两个阶段：

1、 排兵布阵

把鸟放置到猪王国版图上，从起始玩家开始顺时针行动，

每个玩家轮流放置一只鸟，最玩家可以将鸟放置到猪王国中的第一层到第五层的任意一层，每层最多放四只，当五人游戏时，剩余的两只鸟放置到第0层，即入口处。

2、 夺取金蛋

从起始玩家开始顺时针行动，每个玩家可以选择任意一只鸟向上移动一层（可斜向上移动）。每只鸟只能向上移动，如果上一层已经有四只鸟（即没有空位），就不能再移动，因为每层最多只能放置四只鸟。

如果有一只鸟

Android Dex文件加壳原理 ：

1、加壳程序：加密源程序为解壳数据、组装解壳程序和解壳数据

2、解壳程序：解密解壳数据，并运行时通过DexClassLoader动态加载

3、源程序：需要加壳处理的被保护代码 根据解壳数据在解壳程序DEX文件中的不同分布，本文将提出两种Android Dex加壳的实现方案。 加壳程序工作流程：

1、加密源程序APK文件为解壳数据

2、把解壳数据写入解壳程序Dex文件末尾，并在文件尾部添加解壳数据的大小。

3、修改解壳程序DEX头中checksum、signature 和file_size头信息。

4、修改源程序AndroidMainfest.xml文件并覆盖解壳程序

AndroidMainfest.xml文件。

解壳DEX程序工作流程：

1、读取DEX文件末尾数据获取借壳数据长度。

2、从DEX文件读取解壳数据，解密解壳数据。以文件形式保存解密数据到a.APK文件

3、通过DexClassLoader动态加载a.apk。

当数据在解壳文件头中时，加壳程序工作流程：

1、加密源程序APK文件为解壳数据

2、计算解壳数据长度，并添加该长度到解壳DEX文件头末尾，并继续解壳数据到文件头末尾。（插入数据的位置为0x70处）

3、

小鸟小鸟教学反思

篇一：小鸟小鸟教学反思

《小鸟小鸟》是人音版小学音乐第10册第一单元“春意”里的第一课时，曲调欢悦而又奔放，充分表现了少年儿童在春意盎然的春天里，热爱大自然的美好情趣。歌曲为6/8拍，二段体结构。第一段（8小节）为齐唱，第二乐段为合唱。每段均由两个变化重复的大乐句组成，音乐素材十分精炼而集中。

本堂课将二声部合唱定为教学重点，并采取了“借班教学”的形式，在一课时内完成。总体来说，有一些成功的尝试，但也存在着许多需要改进的地方，现对其进行以下几个方面的反思：

一、备课思路

1.合唱是“重中之重”的思路偏差。

由于《小鸟小鸟》这首歌曲的二部合唱占了较大的篇幅，涵盖了歌曲整个B部分，再加上班级合唱教学是我几乎不曾接触的领域，在看到这个课题时，歌曲中的合唱部分就引起了我的高度关注。我在设定教学目标、教学重、难点、教学过程时，一切都以“合唱部分”的教学为主，将其视为本堂课的“重中之重”！我甚至认为要节省一切的时间来解决二部合唱的问题，而歌曲齐唱部分的学习、情境的引导都应该以最简略的方式及最短的时间来完成。然而从课堂的效果来看，

这样的思路是有所偏差的。首先，一节音乐课应该是完整地呈现一首音乐作品，而不是“去头掐尾

篇一：描写小鸟的作文

描写小鸟的作文

描写小鸟的作文（一）

一个阳光明睸的星期天的上午，妈妈带我去潜爬山，我高兴极了。我和妈妈带上水壶，换上运动鞋，轻松愉快的出发了。

路过山下美丽的公园，我们笔直沿路往山上爬，路两旁，到处都是高高笔直的楠竹，密密麻麻；湛蓝深远的天空显得格外清爽舒畅。

到了山顶，我们正为自己的成绩乐意的放眼看看山下的城市，忽然听到一个悲惨又细微的声音，我顺着声音走，看见一只小鸟在地上战战兢兢，飞不起来。我走近一看，原来它的左翅膀受了伤，我决定帮帮小鸟，于是我小心翼翼的把受伤的小鸟捧回家。回到家里，我找来小药箱，用消毒液清洗了小鸟的左翅膀，又用纱布包扎了小鸟的伤口，将它放在鸟笼里养伤。

第二天，我喂它吃东西的时候，发现小鸟叫声洪亮了，也开始进食了，我开心极了。过了两天，我轻轻的解开纱布，小鸟的伤口己经完全愈合了。小鸟也可以挥动翅膀了，在鸟笼里跳来跳去，还不停发出清脆的叫声，仿佛在跟我这个小恩人答谢呢。

小鸟本来属于大自然，老师讲过小鸟需要在天空上自由自在的生活，我决定让小鸟回归大自然，我打开鸟笼，用手捧出小鸟，告诉小鸟，你的伤口己经好了，你可以去找妈妈，小鸟一展翅膀飞了起来，还叽叽喳喳地朝我绕了一个圈飞走了，仿佛在向我道别，我望着越飞越远的小

篇一：愤怒的小鸟

愤怒的小鸟：晕轮效应下的营销攻略

2011年08月20日 00:32 中国经营报

小鸟得以像病毒扩散般大规模迅速传播，其实源于一位著名的滑雪运动员告诉电视观众，她玩过这款游戏??

在全球很多国家，每天都有越来越多的人购买《愤怒的小鸟》游戏及其衍生产品，这款仅售99美分的热门手机游戏，在App Store(苹果应用商店)数以万计游戏应用中，多次蝉联冠军。这只没有翅膀的小鸟在受到全世界人们青睐之后，越飞越猛，从各类衍生产品到电影、主题公园，无所不“撞”。小鸟到底靠什么方法飞向全球？它背后的“主人”还要做些什么？

从小国家飞向大国家

优秀的发行商和正确的营销策略是小鸟起飞的关键。小鸟的主人Rovio在创建的时候是一家生存艰难的小公司。和诸多创业公司一样，营销策略必须遵从花小钱办大事的原则。Rovio营销主管马特·威尔森说：“我们很早就认识到，虽然我们的游戏颇受欢迎，但进军大国家的市场并不容易，要花很多钱，因此我们的营销策略是从小国家起步。”

但尽管如此，所有的“起步”也都是不容易的。为了节约宣传费用，Rovio 公司一开始完全是凭借公司员工及其亲朋好友进行口碑推广，马特·威尔森曾向《连线》杂志透露，在芬兰本土的苹果商店，他实际只花了几百欧元就