recycle1六年级上英语教案

pep六年级英语下册Recycle1教案

课题六年级下册Recycle1

教学目标1、能读懂Readandsay的小短文，并能完成相应的两项练习。

能熟读运用begoingto句型询问并回答自己及他人的旅行安排。

教学重点本课时的教学重、难点是将第四单元的中心语言与begoingto句型融为一体，让学生在具体情景中能熟练自然地运用。

教学难点本课时的教学重、难点是将第四单元的中心语言与begoingto句型融为一体，让学生在具体情景中能熟练自然地运用。

教具准备1、教师准备多媒体图片：中国地图和各地风景图。

教师准备一个旅行包。3、教师准备民乐《月光下的凤尾竹》；本课时录音带；ie的头饰；相关单词卡片。 导学过程二次备 教学步骤 ar-up

播放六年级上册Unit3歌曲“hatAreyouGoingtoDo?”

hatareyougoingto,goingto,hatareyougoingtodoonSaturday?

I

’

goingtothepar,tothepar.I

’

goingtotheparonSaturday.

hereareyougoing,going?hereareyougo

三年级英语教案：Recycle 1 第二课时

教学目标：

1、复习表示身体各部位、颜色和文具的单词，能听懂会说本单元所学的文具、颜色、身体部位的单词。

2、在学生复习所学知识的同时，初步学习两首歌谣。

3、通过说唱歌谣，进一步了解英语的语音语调知识。

教材分析：

本课时主要是复习身体部位、文具和颜色的单词，分Chant and find 和Chant and colour 两部分。Chant and find 部分是通过藏宝图的形式来复习文具，同时文字部分也是一首歌谣。Chant and colour 部分是通过歌谣的形式来复习颜色和身体各部位。

教学难点：

歌谣中的内容也是复习所学知识，教师要让学生明白歌谣意思，试说歌谣，通过说唱歌谣了解英语的语音语调知识。

设计说明：

复习单元都是学生学习过的内容，这就要求教师要将复习的知识融入于活动、游戏之中，使学生复习过程不枯燥。在复习颜色和文具的单词时，教师可采用"猜一猜"的游戏，在复习身体部位时可采取Point it please 的游戏。学生在复习的同时又学习了新歌谣，由此形成玩中练、练中学、学中复习的一个系列的、完整的过程。学习歌谣时，教师应着重培养学生语音语调，并非要求学生全面掌握，准确阅读。教学重点：复习本单

PEP小学英语六年级下册Recycle1检测题

Listening Part (听力部分）

一、Listen and choose. （听音，选出你听到的单词或词语。） ( ) 1. A. that B. than C. tell ( ) 2. A. slept B. stayed C. saw ( ) 3. A. played football B. cleaned my room C. had a cold ( ) 4. A. years ago B. months ago C. years before ( ) 5. A. watched B. washed C. watered 二、Listen and number.（听音，标序号。）

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三

PEP小学英语六年级下册Recycle1检测题

Listening Part (听力部分）

一、Listen and choose. （听音，选出你听到的单词或词语。） ( ) 1. A. that B. than C. tell ( ) 2. A. slept B. stayed C. saw ( ) 3. A. played football B. cleaned my room C. had a cold ( ) 4. A. years ago B. months ago C. years before ( ) 5. A. watched B. washed C. watered 二、Listen and number.（听音，标序号。）

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三

课 题 教学 目 标 Lesson4 Going to the amusement park 1.问路及应答。 2.问答要做的事情。 3.有关交通规则的表达方式 祈使句的正确表达； How 引导的特殊疑问句的相关表达 How can we get to ?? 本节课训Go down this street and turn left/right。 练点 It’ll be on your right /left. What should weI do first? You should -----. We should ------. 教学时数 教 学 过 程 第 一 课 时 Good morning，boys and girls.How are you today? What day is it today? 3分钟复习 What’s the weather like today? 复习四年级学过的有关游乐园的单词，park 游乐园，公园 roller coaster过山车 bumper car 碰碰车 fun 有趣的

自主学习：Let’s Join the Chant! T: Amusement park is ve

六年级英语教案

【篇一：六年级英语教案】

龙文教育个性化辅导教案 教案内容： 重点句型： a

1.mrs wang and grandma are going to los angeles, the usa, this sunday to see aunt judy and uncle mike.

这个星期天，王太太和奶奶要到美国洛杉矶去看朱迪婶婶和迈克叔叔。

在本例中，划线部分看似使用了现在进行时，但它所表达的却是“将来”的含义。在现代英语中，常常用现在进行时is/ am/ are going to do 表示一般将来时。又如：

im leaving now . 我要出发了。

some foreigners are visiting our school tomorrow. 明天一些外宾将来我校参观。

2.aunt judy and uncle mike have lived in los angeles for six years.

朱迪婶婶和叔叔迈克已经居住在洛杉矶六年了。

have lived 是动词的现在完成时态。现在完成时表示从过去某一时间开始一直延续到现在的

for six years 此处介词为for后

Recycle1 第2课时

一、教学内容：P34—35 二、教学目标：

1. 能够听、说、认读词组：get there， post office，go straight ，

turn left/right, on foot, by bus, next to, be going to等并能灵活运用。 2. 能够正确听、说、认读句子

Papa is going to buy you a little bird. How can I get there? You can come on foot.等句子，并能在口语交流中灵活运用。

3.能够通过活动归纳总结出be going to中b e与人称的搭配，以及be going to后面接动词原型的相关知识。 4.培养学生助人为乐的优秀品质。 三、教学重难点：

重点：学生能够熟练掌握get there， post office，go straight ，turn left/right, on foot, by bus, next to, be going to等单词组及

Papa is going to buy you a little bird. How can I get there? You can co

西街小学教案

年 级 六

科 目 英语

任课教师 胡向丽

西街小学教学计划

年级：六二 科目： 英语 执教教师：胡向丽 1、学期教材内容体系分析： 本册教材是六年级上册用书,有12课,每个单元分三部分,其中Topic,Reading,Ac Tivies部分为重点。每课有let’s talk let’s learn let’s sing let’s Practise四个环节。 词汇：本册课本主体部分共出现单词117个，其中生词116个，过去已出现过 1个，其中要求能认读并掌握的有33个，另外白体词64个，不要求拼写；斜体词2 20个，只要求能听懂和会说。 语言结构：本册涉及的主要语法项目有： （1）一般现在时 （2）祈使句 （3）选择疑问句 （4）形容词比较级的用法 话题和日常交际用语 本册课本围绕日常生活、个人情况、交通工具、动物、食物、旅游、节日等话 题进行。

2、学期教学任务： （1）能按四会、三会的

闽教版英语教案

Grade 6 Unit 1 The Olympic Games

Parts A

●Analysis of teaching material

The lesson is the new lesson, and it is the first part of the Unit 1. Therefore, it is important for students to learn how to read and speak English. I will pay attention to educate students interesting of learning English.

●Analysis of students

The students are the fourth year to learn English, therefore, they have passion about English. They like imitating and playing games. So I will pay attention to stimulate students interesting.

●Teaching arrange

闽教版英语教案

Grade 6 Unit 1 The Olympic Games

Parts A

●Analysis of teaching material

The lesson is the new lesson, and it is the first part of the Unit 1. Therefore, it is important for students to learn how to read and speak English. I will pay attention to educate students interesting of learning English.

●Analysis of students

The students are the fourth year to learn English, therefore, they have passion about English. They like imitating and playing games. So I will pay attention to stimulate students interesting.

●Teaching arrange