读书社会实践报告过程记录

小雨点点读书社活动过程

李 存 芝

夏邑县韩道口镇第一初级中学

2015年4月9日

第一章

成立篇

九月注定让秋天绚丽，将浓浓色彩涂抹了岁月河面，去填补万物凋零的空虚。九月注定将记忆唤醒，放飞心灵深处美丽梦幻，去雕琢人生的足迹。九月注定夜在黑也不失憧憬，用真诚去寻找丢失的回忆。九月也给了我们信心和勇气，张开双臂去拥抱已经陌生的大地。九月适合把思念放进惆怅的晨雾里，等待第一缕曙光点燃属于悠远的无期。九月选择我们最激情的时刻，把心潮浪花呈现在笔尖绽放出忧郁的思绪。

于是，我们在这个九月，用断续的笔迹回忆起曾今挚爱，永远让我们魂牵梦绕的家园—小雨点点读书社。

活动时间：2014年9月4日

活动内容：小雨点点读书社成立

活动过程：

1、学校校长郭新峰宣布小雨点点读书社成立

2、教导主任罗洪亮致词

3、语文教研主任卜庆振讲话

4、图书管理员袁保民发言

5、读书社辅导教师李存芝发言

6、社长郭梦瑶宣读读书社章程

7、全体读书社成员合影留念

第二章

阅读篇

每个人心中都有一个“书库”，那里蕴藏着无穷的奥秘，闪烁着光芒的智慧。当我们打开书库的大门，里面那么多

平顶山市中小学优秀学生社团

汇 报 材 料

单 位：宝丰县第二初级中学

社团名称：宝丰二中读书社 指导老师：李素霞 闫红娜 时 间：2015年4月

1

汇报材料目录

1、平顶山市中小学优秀学生社团申报表1份 2、宝丰县第二初级中学社团活动考评细则1份 3、宝丰县第二初级中学二中读书社汇报材料1份 4、宝丰县第二初级中学二中读书社社团活动照片 5、宝丰县第二初级中学二中读书社社团活动成果 6、宝丰县第二初级中学二中优秀社团校长推荐信1份

7、宝丰县第二初级中学二中读书社优秀社团指导教师评价1份

2

平顶山市2015年中小学优秀学生社团申报表

县（市、区） 社团 名称 社长 姓名 社团成立时间 社 团 组 织 建 设 情 况 宝丰县 宝丰二中读书社 学校名称 首席指导 教师姓名 主要成员 活动次数 宝丰县第二初级中学 李素霞 闫红娜 金睿龙，闫瑞佳，褚怡晗，牛茗杉，金睿龙 2012年10月 杨雅文，于雪颖，牛泽坤，郭峰榕，杨泱柳，常江源，王佳辰，张覃， 15次 宝丰二中读书社，是受学校校委会、校团委监督，语文老师及班主任引导的非营利性社团组织，属于语文学科拓展类。

一、调查对象情况概述

本报告是以“社区读书日”为主题的关于家庭成员读书情况的调查，调查对象是我所在社区中的100个人，不分群体，不分年龄的随机调查。在具体操作上，我选取了街头拦截、机关发放等比较科学的方法，以个人为单位，也能辐射出家庭成员的读书情况。以更好、更广泛的了解社区家庭成员的读书情况。

二、调查过程

这次我发放了一百份问卷在社区中，基本上代表了整个社区的读书的大体趋向。所以我这次的调查结果基本上比较客观。我设立了总共十一个问题，其中十个选择题和一个开放题，这样可以减少填答者的填答和阅读难度，实现了节省时间和回收周期的效果，开放题可以使人们畅所欲言，不受客观题的约束，可以说是对前面十个客观题的一个延伸和继续阐释。问题围绕以下几个方面：是否喜欢读书，平时是否读书，受教育程度，是否做读书笔记，读书载体，读书时主要采取的方式，读书的目的，读书对人的帮助，年平均阅读量，家里藏书情况，心目中的最喜欢的一本书或作家或最欣赏的一句话。根据他们的答案，我又随机询问原因。在整个的调查过程中，大多数人都是以积极的态度对待或回答其中的问题，因为他们的积极配合，使调查进展的顺利，效率较高。

三、体会及总结

唯有书香，秀于百卉;唯有书馨，泽被万生。坐拥书城，品居香茗，胜却

篇一：口才艺术与社交 网络通识 课后作业答案

1

双向说话时候的通俗易懂不适宜用于领导与领导的对话。（）

我的答案：×

2

关于双向说话，下列表述错误的是：（）

?

?

?

? A、应注意“巧” B、不忘“变” C、注意“请” D、没必要深刻

我的答案：D

3

不属于双向说话的表达方式的是（）

?

?

?

? A、聊天 B、谈心 C、自己朗读课文 D、讨论

我的答案：C

4

双向说话的主体思想是（）

?

?

?

? A、通俗易懂 B、易接受 C、诚心 D、思想深刻

我的答案：C

5

双向说话必要时要攻心和掌握主动权。（（）

我的答案：√

1

争论的核心在于“理”字。（）

我的答案：√

2

奇绝是属于口才修辞方法。（）

我的答案：√

3

哪项不属于单向说话需要处理的关系（）

?

?

?

? A、角色与入境 B、情与理的关系 C、角色与身份 D、有声与无声

我的答案：C

4

思维语言的外化仅通过有声语言。（）

我的答案：×

日常的口语表达方式——说话（三）已完成

1

发挥是关键，可以离开演讲主体。（）

我的答案：×

2

与致辞的要求不符的一项（）

?

?

? A、感情色彩浓 B、针对性强 C、篇幅越长越好

? D、不要求太长

我的答案：C

3

不属于单向说话的表达方式的是（）

?

?

?

? A、发言 B、致辞 C、演讲 D、座谈

我的答案：D

4

不属于发言要求的是（

篇一：社会实践活动记录

2013—2014 学 年 度

社会实践活动记录

七年级二班

新农村建设实践调查

为进一步让学生走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高学生综合实践能力和创新意识，促进学生全面而有个性的发展，在今年国庆假组织部分学生开展中学生综合实践活动。

实践活动的主要内容 ： “新农村建设”

请你利用国庆假期，深入农村进行实地调查，全面了解当地的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况，通过调查、访谈等形式写一篇关于地方、新农村发展等内容的论文或调查报告。

活动流程：1、对家乡的变化的调查，以及家乡变化对你的影响。（山川、河流、房屋、人口、经济收入、村民文化水平）写一篇调查报告，不少于1500字。

2、对农村“留守老年人”或“留守儿童”生活现状的调查。写一篇调查报告，不少于1500字。

3、你在社会综合实践活动中运用了哪些学科知识？做了哪些事？有何感想？写一篇参加社会实践活动的心得，不少于1000字。

对中学生使用手机的调查

随着社会的快速发展，学生的物质和精神享受越来越讲究，许多学生都会追求时尚高档的科技产品，手机变成了中学生的宠儿。校园的许多角落都会看见学生使用手机通话，或从裤兜里传出手机音乐，手机类型更是五花八门。学生使用手

篇一：暑期社会实践记录表

2014年江苏科技大学暑期社会实践团队一览表

江 苏 科 技 大 学

学生暑期社会实践活动 写实记录及考核登记表

团队：青春飞扬之梦之队 指导老师：王瑜 领队： 朱召贤 联系电话：15751774569 通讯员： 马钰鹏

单位： 迎江路中心社区

时间：2014.08

A 活动概况

B（1） 活动日志

B（2） 活动日志

篇二：暑假学生社会实践登记表

暑假学生社会实践登记表

篇三：暑期社会实践记录表

社 会 实 践 活 动 总 结 报 告

注：1、此表学生必须如实填写，不得弄虚作假。

2、实践结束后，此表请交实践单位签署意见，并加盖公章。 3、暑假开学后一周内将此表上交学生事务部。

3、学生事务部将根据学生的社会实践情况在综合测评相关项目内加分。 4、社会实践表存入学生档案。

历史博物馆

寒假社会实践报告

系部名称：电气与信息工程系 专业：电气工程及其自动化 年级：2011级 班级：电气101 姓名：学号：

实践单位：陕西历史博物馆

实践时间2012年1月25日至2012年2月11日共18天

1月25日开始我去陕西历史博物馆做志愿讲解工作，一方面是为了加深自己对历史文化的了解，另一方面为了提前步入社会，体验生活。陕西历史博物馆，是位于陕西西安的一座国家级综合性历史类大型博物馆。筹建于1983年，1991年6月20日落成开放，它的建成标志着中国博物馆事业迈入了新的发展里程。陕西历史博物馆以其丰富的文物藏品成为展示陕西历史文化和中国古代文明的殿堂，被誉为“古都明珠，华夏宝库”， 位于中国陕西省西安市雁塔区的小寨东路91号（大雁塔西北侧）。是中国第一座拥有现代化的设施的大型国家级博物馆“4A”级旅游景点，是遵照周恩来总理的遗愿建设的, 陕西历史博物馆馆藏文物370,000余件，上起远古人类初始阶段使用的简单石器，下至1840年前社会生活中的各类器物，时间跨度长达一百多万年。馆区占地65,000平方米，建筑面积55,600平方米。 文物库区面积8000平方米，展厅面积11000平方米。

陕西历史博物馆整个陈列分为序

做家务社会实践报告2016

在当今社会，大多都是三口之家。因此我们大多都是独生子女，倍受父母的疼爱，在家中养尊处优，不用做这个、不让干那个。说到这里，培养孩子的“自理”、“自立”能力就成为了比学习成绩更为重要的“当务之急”。

今年暑假学校给我们布置了实践作业，是有关于“做家务”的实践活动，说真的我们现在的学生把精力全都放在了学习上，却不注重于培养自己的“自理”、“自立”能力，而“做家务”是提高我们“自理”、“自立”能力的最佳方法之一。因此这次事件给了我们一个锻炼和提高的机会。

今天，我们约好去一位老奶奶家探望她，帮她做做家务。

奶奶很欢迎我们，热情的欢迎我们进门。我向老奶奶说明了我们这次来的原因及目的，她也很鼓励我们，并告诉我们她们那个时代的不容易与艰辛。那时生活条件不好，人人都有干不完的活，即便是学生，上完学之后还要上山割草喂家禽，到地里干活，说到这里，我看得出奶奶她的眼里闪着泪花，看着她那历经沧桑的脸，便能让我体会到以前的她有多么的辛苦，她感叹为什么现在生活好了，孩子却越来越不懂事了呢?什么事都不干，什么家务都不帮着做，整天写完作业就是玩电脑，看电视是呀，因为家庭条件变好了，又是独生子女，父母疼都来还不及呢，又怎么会让孩子干家务呢?却不知这种“溺

三一文库(www.31doc.com)/工作报告/社会实践报告

〔房地产社会实践报告〕

今年暑假，我到和平县地产交易中心参加实践，主要岗位是办事员。我就读房地产经营和土地管理专业，我想通过这次实习、工作，使自己从理论走向实际，实现从课本走向社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在将近一个月的实习过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。

哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的大学生，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，而参加

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社会实践更显得重要，实践的能

大学生参加社会实践活动这是为以后出来社会工作增长经验，下面是我为大家整理的关于大学生寒假社会实践报告格式以及寒假社会实践报告范文，希望你的实践报告写作有帮助!

大学生寒假社会实践报告格式

系部名称： 专业： ______

年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号：____

实践单位： XXXX有限公司

实践时间： 2017年--月--日 至 2017年--月--日 共 --天

实践报告正文

一、实践目的：介绍实践的目的，意义， 实践单位或部门的概况及发展情况， 实践要求等内容，

二、实践内容：先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。

三、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会：用自己的语