石榴籽民族团结主题活动总结

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民族团结籽籽同心主题作文参考例文

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各民族团结友爱,是中华民族的光荣传统,是社会主义民族关系的生动体现,是中华民族繁荣发展的重要保证。下面是小编给大家整理的“民族团结籽籽同心主题作文参考例文”,希望对大家有所帮助!

民族团结籽籽同心主题作文参考例文【一】

  “五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”,正如这首歌中所唱,中国是一个拥有五十六个民族的泱泱大国,所以,民族团结是做好一切的生命线。纵观千百年来的民族发展史,我国自古以来就是一个多民族的国家,共有56个兄弟民族,生活在这片辽阔而富饶的土地上。各民族都有悠久的历史和丰富的文化,各有自我的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各民族之间,在历史上以往存在着矛盾与不和,曾发生过冲突和战争,但各民族之间的经济文化交流和友好往来,一向是历史的主流。中华民族之所以能够融合成为团结的整体,并经历几千年的变故与动荡而永不分离,正是因为我们的祖辈们如此团结,如此有凝聚力。

  昭君出塞,文成公主和亲入藏,土尔跋扈族在渥多锡带领还乡……这些事例虽然来自离我们十分遥远的古代,但至今仍然广为流传。不光在古代,在今日也有很多这样的事例:

  我认识一对从学前班到此

民族团结主题班会活动总结范文

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民族团结主题班会活动总结范文: 班会主题:民族团结友善 活动时间:xxxx年xxxx月xxx日 参与人:xxxxx班全体同学 班级管理员 主持人:xxx xxx

民族的团结和民族凝聚力的强弱,与一个多民族国家的发展前途有密切关系,他是衡量一个国家综合国力的标志之一。为让各位同学了解各民族之间的各种差异,明白民族团结友善的重要性,培养同学们理性看待民族问题的能力和爱国守法观念.我班于2010年10月10日星期日上午在G栋501举行了以“民族团结友善”为主题的班会。

主题班会以前段时间发生的“钓鱼岛撞船事件”为背景,班会主要分两个环节。第一环节是同学们围绕班会主题发表自己的观点,第二个环节是民族知识有奖竞答。本次班会开的很成功,各位同学积极参与,踊跃发言,部分同学表示获益匪浅,班主任和班级管理员对此次班会给予了很高的评价。

第一环节中,在热烈气氛的引导下,同学们纷纷上台发表自己的观点看法,就连性格相对内向、平时很少讲话的同学也“破天荒”的上了讲台。同学们以辩证的思维思考问题,从不同的角度分析问题。对

待同一个问题,可谓是仁者见仁,智者见智。班级管理员的总结从全局出发,把班会推向了高潮。

第二个环节是民族知识有奖竞答,该环节带有一点娱乐性。设立这个环

开展民族团结主题活动总结2022年

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通过老师和学员们的朝气蓬勃的红色诗词诵读、演讲和唱歌等,坚定了各族人民群众跟党走、听党话的决心。下面是小编给大家整理的“开展民族团结主题活动总结2022年”,希望对大家有所帮助!

开展民族团结主题活动总结2022年【一】

  中华民族繁荣富强,靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主

  义制度的确立,开辟了各民族团结友爱的新纪元,中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力,展现出无比的自信心,自豪感。为了培养广大青年学生的民族意识和提高团结力,增进对不同民族间的了解与沟通,加强各支部的沟通。因此各支部将联合举办一期以“民族情感、民族精神、民族融合” 为主要内容的主题团日活动。

  一、 活动主题:民族团结

  二、 活动时间:2011年12月10日

  三、 活动地点:

  四、 活动对象:0711407、0711408、0711412、0711413、0711416、

  K0711318、K0711322支部

  五:活动流程:

  1.7、8支部开场歌《新龙船调》

  2.活动正式开始,主持人致开场词及对嘉宾进行介绍

  3.7支部:独唱民谣

  4.8支部:摆手舞

  5.13支部:演讲

  6.7支部:小品

  7.现

初中生“民族团结·籽籽同心”征文精品文本

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各民族团结友爱,是中华民族的光荣传统,是社会主义民族关系的生动体现,是中华民族繁荣发展的重要保证。下面是小编为大家整理的“初中生“民族团结·籽籽同心”征文精品文本”,以供大家参考借鉴!

初中生“民族团结·籽籽同心”征文精品文本【一】

  翻开历史画卷,在五千年中华民族文明史里,有勤劳勇敢的人民,有优良光荣的传统。有多少英雄儿女,爱国志士,为了祖国,为了正义,宁死不屈。苏式牧羊,痴心不改;林则徐虎门痛击侵略者;朱自清宁肯饿死也不食美援面粉,他们的英名就是民族尊严的化身。正是因为有了他们,我们的民族精神才代代发扬光大至今。

  在20__年3月,曾在泽普出生并长大的维吾尔族男孩毛兰江·吾买尔在泽普县姑姑家做客时,出现尿频。经医科大学第一附属医院检查确诊为尿毒症晚期,只有__才能挽救毛兰江的生命。医生的话如同晴天霹雳,毛兰江的妈妈发动全家人和所有亲戚进行验血检查,与其配对。遗憾的是,所有亲属均不能为毛兰江提供手术___。接受透析期间,毛兰江病情几度恶化,先后抢救了5次,医院接连下了病危通知书,生命危在旦夕。

  眼看毛兰江的生命就要走向尽头,亲

2012年民族团结教育月活动总结

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阿克苏市第30个民族团结教育月

活动总结

今年5月是自治区第30个民族团结教育月。我局将民族团结教育月与“热爱伟大祖国,建设美好家园”、“干部赴基层化解矛盾服务群众”等主题教育相结合,采取多项措施,使民族团结教育月活动取得了显著成效,现总结如下:

一、深入学习,加强民族团结意识。

民族团结教育的好坏,决定了社会稳定与安全。我局党组将民族团结纳入干部长效机制。我局成立了以局主要领导为组长的民族团结教育领导小组,把民族团结教育活动作为我局精神文明建设的一项重要工作来抓。同时专门召开了民族团结动员大会,认真学习马克思主义民族理论,民族政策和宗教政策,学习党中央、自治区、地区关于民族、宗教工作及稳定工作的重要指示,中央新疆工作座谈会、党的十七届六中全会、自治区第八次党代会精神、地、市三级干部会议精神,以“热爱伟大祖国,建设美好家园”为契机,开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革发展史、宗教演变史的“六史”主题教育,不断引导干部职工牢固树立马克思主义“五观”和“三个离不开”、“四个认同”的思想,自觉践行新疆精神。通过学习,使全局干部职工进一步提高了认识,统一了思想,大家充分认识到民族团结工作是做好各项工作的前提,正是由于中国共产党的正确领导才能形成今天这

民族团结主题班会教案

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七年级(3)班民族团结教育主题班会 教学目标:

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。 过程与方法:

让同学们熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。

情感态度与价值观:

1、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。

2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)

教学重点:

使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。 教学策略:

1、运用多媒体课件渲染气氛,创设情景,激发学生兴趣。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

3、榜样感染法,正反事例对比法。

4、自己动手收集资料法。

二、学文明理,激情导行。

(一)学习认识中华民族是一个大家庭。

1、师:今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的?

2、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3、师:你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族? 生:高山族、土家族。

生:朝鲜族、苗族。

生:白族……

4、师出示课件(中国地图),简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

(二

民族团结活动小结 - 图文

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乌市第122中学民族团结

——“和谐米东共赏月”活动小结

学校:乌鲁木齐市第122中学 时间:2017年10月4日 地点:玛尔谷兰家 活动:“和谐米东共赏月” 姓名:四年级一班玛尔谷兰和马赫

民族团结就是个民族人民的生命线,穿的力量在帆上,人的力量在新上,做好民族团结中在交心, 要将心比心、以心换心,各民族同胞要手足相亲,共同维护民族团结,国家统一。

学校:乌鲁木齐市第122中学 时间:2017年10月4日 地点:爱娜孜家

活动:“和谐米东共赏月”

姓名:一年级(2)班班爱娜孜和马雨薇

做好民族工作,最关键的是搞好民族团结,把民族团结作为生命线来守护,向爱护自己的眼睛一样爱护民族团结。像珍视自己的生命一样珍视民族团结。坚决反对一切不利于民族团结的言行,坚决不

做有损民族团结的事。最管用的方式是争取人心。

学校:乌鲁木齐市第122中学 时间:2017年10月4日 地点:马赛楠家

活动:“和谐米东共赏月” 姓名:五年级一班马赛楠和张淑婧

同学们带着月饼,在家长的带领下结伴来到了同学家,学生们通过相互品尝节日美食和果品,汉族同学给少数民族同学献月饼等,将活动推向高潮,整体气氛热烈而融洽,学生和家长们在欢声笑语中互

民族团结工作总结

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民族团结工作总结

一、加强组织领导,落实民族团结各项工作责任

为扎实有效地开展好创建活动,精心组织实施,周密安排部署,及时成立了创建工作领导小组,结合机关实际制定了创建活动计划,民族团结五年规划,并认真组织开展了创建系列活动。建立了机关各室团结协作的工作机制,将各项任务进行层层分解,做到有机构作保障,有人员抓工作,有经费作支撑。有监督,有检查,有总结,扎扎实实,富有成效,在机关营造了浓厚的创建氛围。

二、强化民族团结教育,全面贯彻民族政策

委局机关高度重视民族团结宣传教育工作,以民族团结教育月活动为契机,切实做到三个结合:把民族团结教育同宣传新疆的成功实践相结合;同形式教育和创建民族团结模范单位相结合;同深入开展马克思主义“五观”教育和“四个认同”相结合。深入学习了民族政策法规,引导广大干部、群众正确认识当前的民族团结形势。注重少数民族干部的培养和教育,充分发挥少数民族干部在民族团结中的表率作用。坚持把民族团结工作纳入精神文明创建、公民道德建设和社会治安综合治理责任制中,不断赋予民族团结工作新的内容,着力推进民族团结进步事业的发展。通过党的民族宗教政策法规和“双语”学习,形成了“平等、团结、互助、和谐”的新型民族团结关系,推动社会公德、职业道

民族团结

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民族团结 社会和谐

男:敬爱的老师 女:敬爱的同学们

合:大家下午好(主持人敬礼) 男:我们伟大的祖国母亲有56个儿女 女:56个儿女世代和睦相处团结奋斗

合:共同描绘着祖国的现在和未来,农检(1)班《民族团结 社会和谐》德育课现在开始。

陈琴:请文艺委员起班歌。

陈琴:我们相约在这里,享受阳光和煦,享受其间的欢乐。 黄宗家:我们相聚在一起,用心感受真情,释放你的激情。 陈凌:吹风拂面,吹开了56朵鲜花,姹紫嫣红了中华大地。 王籍:阳光普照,洒满了56个心房,光辉璀璨了华夏儿女。

陈琴:历史的长河缓缓流淌,虽然时光飞逝,但一直不变的是民族情,年复一年,永恒的是兄弟谊。

黄宗家:从建国初期的百废待新,到改革初期的艰难起步,直至现在的经济腾飞,我们在时代变迁中滑行游走。在历经60年艰苦创业,我们的祖国由贫穷到富强;面临世界经济危机,当今的“中国模式”已为世界所效仿。

陈凌:几度风雨,几度春秋,悠久而古老的华夏大地哺育了14亿炎黄子孙。 王籍:一路颠沛,一路辉煌,绵长而秀美的中华历史孕育了56个民族。 (陈琴、黄宗家下场)

陈凌:问大家几个问题,每年的几月是民族团结日?(五月)

王籍:在新疆,我们大力倡导的“三个离不开思想”是指什么?(汉族离

民族团结知识竞赛总结

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精品文档

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上古城小学和拉干小学联合党支部

开展民族团结知识竞赛活动总结

为了培养我校学生树立社会主义荣辱观和爱祖国、爱人民、

爱家乡的情感,使他们懂得民族团结是我国繁荣富强的基础,同时也为了活跃学校第二课堂,促进我校精神文明建设,进一步提高学生对民族文化的认识和兴趣,结合县教科局关于印发《全县教科系统创建全国民族团结进步示范县任务分解方案》的通知(天教科发〔2019〕68号)和《进一步做好创建全国民族团结进步示范县工作通知(天教科发〔2019〕71号》文件精神工作安排,学校党支部于5月8日举行了以“爱祖国,爱家乡,民族团结一家亲”为主题民族团结知识竞赛活动。

2019年5月8 日下午,学校全体学生参加了本次比赛,此次竞赛以笔试为主,笔试内容为小学生民族团结竞赛 100 题,包含了党的民族宗教政策及相关法律法规、民族团结进步基本知识、社会主义核心价值观、中小学义务教育课程标准地方教材(试用)等知识内容。

竞赛中孩子们一个个积极思考,认真答题。现场鸦雀无声,只有孩子们答卷的“沙沙”笔声。最终各班选出2名同学进行表彰奖励。通过此次活动的开展,学生们进一步树立了“三个离不开”的重要思想,深刻认识到各民族团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在,各民族只