苏教版初中数学八年级下册目录

苏教版小学数学八年级下册教案（全册）

第七章

教学目标与要求：

（1）了解不等式的意义，掌握不等式的基本性质。

（2）会解一元一次不等式（组），能正确用轴表示解集。

（3）能够根据具体问题中的数量关系，用一元一次不等式（组），解决简单的问题。

知识梳理：

（1）不等式及基本性质；

（2）一元一次不等式（组）及解法与应用；

（3）一元一次不等式与一元一次方程与一次函数。

1不等式：用不等号表示不等关系的式子叫做不等式

2不等式的解：能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。

不等式的解集：一个含有未知数的不等式的解的全体叫做这个不等式的解集。

3不等式的性质：○1不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变。

○2不等式的两边都乘（或除以）一个正数，不等号的方向不变。不等式的两边都乘（或除以）一个负数，不等号的方向改变。

4解一元一次不等式的步骤与解一元一次方程类似。

但是，在不等式两边都乘（或除以）同一个不等于0的数时，必须根据这个数是正数，还是负数，正确地运用不等式的性质2，特别要注意在不等式两边都乘（或除以）同一个负数时，要改变不等号的方向。

5用一元一次不等式解决问题步骤：（1）审：认真审题，分清已知量、未知量的及其关系，找出题中不等关系，要抓住题设中的关键

[苏教版八年级下册生物书目录]八年级下册生物

目录

在八年级生物教学实践中,教材是教师进行教学、学生进行学习的最主要媒介,为大家整理了苏教版八年级下册生物书目录，欢迎大家阅读!

第8单元生物技术

第20章日常生活中的生物技术

第一节源远流长的发酵技术

第二节食品保存

第21章现代生物技术

第一节现代生物技术的应用

第二节关注生物技术

第9单元生物的多样性

第22章丰富多彩的生物世界

第一节生物的分类

第二节五彩缤纷的植物世界

第三节千姿百态的动物世界

第四节神奇的微生物

第23章生物多样性保护

第一节生物多样性

第二节保护生物多样性的艰巨使命

第24章生命起源和生物进化

第一节生命的诞生

第二节生物进化的历程

第三节生物进化的学说

第四节人类的起源和进化

第10单元生物和环境是统一体

第25章生态系统

第一节生态系统的组成

第二节生态系统中的能量流动和物质循环

第26章生物圈是最大的生态系统

第一节生物圈中的各种生态系统

生物的无性生殖

1、无性生殖：是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

2、无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。

3、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等;营养生殖的有：马铃薯、景天等;分裂生殖的有:细菌，蓝菌，变形虫，草履虫等单细胞生物;孢子生殖的有

2018年苏教版初中八年级物理同步练习

由查字典物理网为您提供的2014年苏教版初中八年级物理同步练习，希望给您带来帮助!

一、填空题(每空1分，共14分)

1. 小明同学把一个体积为125cm3苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为 N，小明从水中取出苹果，分成一大块和一小块，如右图所示，再将小块放入水中，发现小块沉入水底，据些现象可以推断：若将大块浸没入水中，松手后大块将会 (g=10N/kg,水的密度为

1103kg/m3)。

2. 一个重5N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计

示数是3N，则石块受到的浮力是 N，溢出水的重力是 N。

3. 把重10N，体积为1.2103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态

是 .(填漂浮、悬浮、沉到水底)物体受到的浮力是 N?

4. 跳绳活动已纳入中小学生锻炼必修课，每节体育课，学生都需跳5到10分钟以此热身。在 1分钟跳绳测试中，小茜同学跳了180次，她的质量是50kg，她每次起跳的平均高度是5cm，则她每跳一次需克服重力做功 J，她跳绳的功率是 W。

5.新乡市学业水平体育测试立定跳远项目中，体重为

500N的某同学从最高点到落地点的过程中，重心

下降的最大距离为

菱形 第一课时

一、教学目的：

1．掌握菱形概念，知道菱形与平行四边形的关系．

2．理解并掌握菱形的定义及性质1、2；会用这些性质进行有关的论证和计算，会计算菱形的面积． 3．通过运用菱形知识解决具体问题，提高分析能力和观察能力． 4．根据平行四边形与矩形、菱形的从属关系，通过画图向学生渗透集合思想． 二、重点、难点

1．教学重点：菱形的性质1、2．

2．教学难点：菱形的性质及菱形知识的综合应用． 三、例题的意图分析

本节课安排了两个例题，例1是一道补充题，是为了巩固菱形的性质；例2是教材P108中的例2，这是一道用菱形知识与直角三角形知识来求菱形面积的实际应用问题．此题目，除用以巩固菱形性质外，还可以引导学生用不同的方法来计算菱形的面积，以促进学生熟练、灵活地运用知识． 四、课堂引入

1．（复习）什么叫做平行四边形？什么叫矩形？平行四边形和矩形之间的关系是什么？

2．（引入）我们已经学习了一种特殊的平行四边形——矩形，其实还有另外的特殊平行四边形，请看演示：（可将事先按如图做成的一组对边可以活动的教具进行演示）如图，改变平行四边形的边，使之一组邻边相等，从而引出菱形概念．

菱形定义：有一组邻边相等的平行四边

八年级语文期末试卷

第Ⅰ卷（共16分）

1．下列词中加点字的注音完全正确的一项是（2分） （ ） A、 怠慢（dài） 阔绰（chuò） 迥然不同（jǒng） ．．．B、 丰腴（yú） 笃信（dǔ） 汪洋万顷（qǐnɡ） ．．C、 秀颀（qí） 俯瞰（kàn） 海市蜃楼（shènɡ） ．．．D、 充塞（sè） 恐吓（xià） 不屑置辩（biàn） ．．．

2．依次填人下面横线处的词语，恰当的一组是（2分） （ ） ①加拿大一年一度的商业捕杀海豹活动 国际社会日益强烈的反对。

②随着气温的不断升高，防止灾区疫病流行和水源污染已经到了 的地步。 ③美好的东西常常产生于极端恶劣的环境中，而舒适的环境， 有利于事物的成长， 未必有利于其品质的提升。

A. 遭受 刻不容缓 即使／也 B. 遭到 迫不及待 即使／也 C. 遭到 刻不容缓 虽然／却 D. 遭受 迫不及待 虽然／却

3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是 （3分） （

《石榴》教案

教学目的：

1、了解石榴的外在、内在特征，理解本文的思想内容和情感。

2、体会作者托物言志，借石榴抒发情怀，歌颂真善美，赞扬不怕威压、奋发向上的品格与精神。

3、了解郭沫若的生平及成就。 4、掌握本课的字词。 教学重点：

体会作者在文中赋予石榴的形象和感情。 课件准备：

①本人自创开发的《石榴》（Authorware版）；②网上挑选的《石榴》（ppt版）。 授课时数：2课时 教学过程：

朝读： ①自读课文；②利用工具书预习生字词，读懂词义读准字音。 第一课时

一、谈话导入新课：同学们，你们之中有谁吃过石榴，或看到过石榴树？让学生说说他们所看到的、知道的石榴，然后教师打开《石榴》课件（Authorware），展示其中的两个模块“图片欣赏”“石榴简介”。一边利用多媒体展示石榴图片，一边补充石榴的有关知识。 石榴，别名安石榴、海石榴、若榴、丹若等。原产于伊朗、阿富汗等小亚细亚国家,传说我国在西汉时由张骞从西域安石国传入中国，因红色果实垂垂如赘瘤而得名。因一说其种来自安石国，故名“安石榴”；二说其种由东海新罗国(朝鲜)引入，而名“海石榴”。

2014苏教版八年级数学下册期末复习试卷一 （满分：150分，考试时间：120分钟）

一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分．）

1．下列图形中，是中心对称图形，但不是轴对称图形的是 （ ）

2．下列各式：(?m)?2,

3a?b121x,,x2?y,5,,中，分式有（ ） a72x?18?A.1个 B.2个 C.3个 D 3.若a?1，则?1?a?3化简后为（ ）

60°

A?a?1?a?1 B.?1?a?1?a C.?a?1?1?a D.?1?a?a?1

第5题图

4．今年我市有近4万名考生参加中考，为了解这些考生的数学成绩， 从中抽取1000 名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（ ） A.这1000名考生是总体的一个样本 B. 近4万名考生是总体 C. 每位考生的数学成绩是个体 D. 1000名学生是样本容量

5．如图，一个角为60°的Rt△纸片，沿一中位线剪开，不能拼成的四边形是（ ） A．邻边不等的矩形 B．等腰梯形

新课标人教版初中八年级下册数学第十六章《分式》精品试题

班级：＿＿＿ 座号：＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿

一、选择题：

x2x?y1x1、在式子：、 、 、、中，分式的个数是( )

x 52?a??12x?1A、2 B、3 C、4 D、5

10x2、如果把分式中的X、Y都扩大10倍，则分式的值是（ ）

x?y

1A、扩大100倍 B、扩大10倍 C、不变 D、缩小到原来的

10

3、下列等式成立的是（ ）

112224A、(?3)?2??9 B、(?3)?2? C、-(a)?aD、0.0000000618=6.18?10-79

4、下列计算正确的是（ ）

2mA、xm?xm?x B、2xn?xn?2 C、x3?x3?2x3 D、x6?x2?x4m2?3m5、化简的结果是（ ）29?m

A、

mmmm

B、? C、 D、m?3m?3m?33?m

6下列公式中是最简分式的是（ ）

x2?y2x2?y22(a?b)212b A．2 B． C． D．x?yx?yb?a27a

7．无论x取什么数时，总是有意义的分式是（ ）

2xx3xx

苏教版八年级语文上册

第一单元

名师引导

１．目标导航

长征事中国革命史上惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。毛主席曾经说过：“是历史记录上的第一次，长征是宣告书，长征是宣传队，长征是播种机”。本单元的课文，有的是诗歌，放声讴歌长征和红军战士的钢铁意志；有的是回忆录，真实的记述红军翻越”第一座难走的山”的过程；有的是小说，刻画了感人至深的人物形象；有的是电视剧本，逼真的再现长征途中的某一幅情景。读读这些课文，就如同走一走长征之路，会更加理解长征的伟大意义。

本单元课文的学习目标：

（1）了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，继承和发扬红军长征精神。

（2）了解不同作品表现同一题材的方法，感受红军的高大形象及内心世界。

（3）记忆、背诵、品味作品中富于表现力的语句、

（4）学会理清事情的来龙去脉，写清起因、经过和结果。

《七律长征》一九三四年十月间，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在一九三五年十月到达陕北革命根据地。这首诗和《念奴娇·昆仑》、《清平乐·六盘山》都是在长征取得胜利时所作

二次根式测试

姓名 分数 一、选择题（每题3分，共30分） 1、在16x3、?23、?0.5、ax、325中，最简二次根式的个数是 （ ） A、1 B、2 C、3 D、4

2、设10的小数部分为b，则b(b?3)的值是 （ ）

A、1 B、是一个无理数 C、3 D、无法确定 3、若x?1，则x2?2x?1的值是 （ ）

2?1A、2 B、2?2 C、2 D、2?1

4、如果1≤a≤2，则a2?2a?1?a?2的值是 （ ）

A、6?a