上台表演的作文怎么写

篇一:《表演课心得体会》

学习表演的心得体会

经过两年的表演学习，我终于明白了什么才是真正的表演。表演来源于生活，生活就是

艺术取之不尽用之不竭的宝藏。引用一句俗语，却是真理--艺术来源生活观察人物练习比动

物练习更深入了一步．它需要我们真正进入人物内心就这样．从解放天性练习到观察动物再

到观察人物练习．我们经历了一次科学的有趣的卓有成效的又不失痛苦深刻的系统训练实实

在在的体会到了观察的重要性，生活的重要性。对动物和人物的观察使我们必须具备细致的

观察力，敏锐的感受力，深刻的理解力；组织练习使我们必须具备丰富的想象力，开阔的创

造力，而展现练习时我们又必须具备专注的注意力，恰好的表现力，生动的模仿力，快捷的

适应力．准确的判断力，坚定的信念感，和在舞台上应该具备的真实感，适应感．节奏感．幽

默感。观察人物要从人物的内心，再到人物的语言，再到人物的动作特点，再到人物的职业

特点，再看此人物对待其它人的不同的态度，自己再试着与人物进行由浅人深的接触，试着

成为朋友，让这个人物在自己的心里永远扎上了根。

大二这一年的表演课进入了小说、电影、电视剧的改编阶段.进入这个阶段的基础就是要

求我们必须对小说、电影、电视剧都有大量的积累，然后再从有意义的、具影响力的作品中

选择自己有兴

俗话说：人生如戏！因此每个人都在表演，且都表演过。老天爷偏偏就把这块大馅饼扔给我。我也不得不接，真是男儿有冤，无处申辩”。

记得那一天，我去上武术课。教练给我们宣布一个消息，就是我们要去前湖小学表演。当时我暗自祈祷千万不要叫上我，可是事与愿违，教练把矛头”指向我。我的心里有一万个一亿个不愿意，但还是得去，因为我是比较优秀的一个。我只能硬着头皮答应了。

教练也是心急，刚刚点了名就开始排练了。教练安排了两个节目。其中一个节目，我当主角。我一听，真的想哭，可男儿有泪不轻弹啊。排练时，我们踏上红地毯，教练放上音乐。当音乐响起的时候，我真的又紧张又激动又兴奋，心怦作文怦直跳，我凭着记忆练了起来。

排练完了之后，教练说我的节奏出错，要我多练练。于是我在后台上疯狂地练习，练了两个小时。而我的队友则在别处休息。

终于到了演出的时间了。我们都摩拳擦掌着，争取能为教练争光，而我也想证明自己的能力。我们从后台走上了舞台，此时我的脚却不听使唤，瑟瑟发抖。音乐响起，我的脑子瞬间短路了。还好左右两个大师兄双剑合并，将我挽救于危难之中，而此时此刻的我只能硬撑着。突然，我的死动作又来打扰我。我灵机一动，配合大师兄的动作比划着，才躲过这个劫难。

终于结束了。我心

心有多大，舞台就会有多大。每次勇敢的尝试都会为成长增添光彩。

在今天这个下着蒙蒙细雨的早晨，老师给予我们一个不一般的大惊喜疯狂表演秀。要怎样玩呢？就是上台抽一张老师为我们精心准备的小纸条，里面写着一些特长和爱好，抽到什么就要表演什么。对我这样胆小如鼠的女生来说，舞台就仿佛是恶魔的魔爪。不过呢，话虽如此，也逃”不过那魔爪”。我只能乖乖听命了。

这位女同学，请你先上台表演。”外号叫马铃薯的老师将我请上台表演。听到这句话我犹如被大发雷霆的雷公公轰了一下，整个人都麻了，而其他同学在为自己没有被叫到而暗暗窃喜呢！

在老师和同学们的鼓励下，我终于鼓起了勇气大步大步地向前走去。正当我将手伸进袋子里作文，放眼望去。只见窗外风停了，雨静了，就连树叶也屏住呼吸静静地看着这一出好戏”。

按规则，我从袋子里抽了一张纸条，我偷偷地瞄了一下纸条，天啊，我要崩溃了，原来是想抽个简简单单的节目，没想到纸条上写的是唱一首歌。事实上我还是挺喜欢唱的，不过，关键时刻掉链子了，我头脑中那一连串的歌居然消失不见了”。天啊！谁来救救我？”老师见状，给了我一个小提示小星星。我没办法，只好死马当活马医了”。一闪一闪

每个人的人生中都有第一次，也许是第一次做饭，第一次做家务，第一次而我也在记忆的海滩中拾起我的第一次，那是一次二胡表演，现在还记忆犹新。

那天是教师节。刚放学，我们丝竹队的成员都马上到了排练室，换好了表演服，然后到演播厅待命”。

表演快开始了，我坐在第二排，紧握着二胡，调整心态，时刻准备演奏。帷幕拉开了，我顿时紧张来，不仅因为这是我第一次上台，还作文因为观众席上坐着许许多多的老师。我深吸一口气，吞了吞口水，开始表演了。我一边在心里背着谱，拉着二胡，一边目不转睛地看着指挥的老师，生怕错过一个动作，跟不上大家的速度。表演完了，我长舒了一口气，和大家一起向老师们鞠了个躬，便有序地下台了。下台时观众席上掌声非常热烈，我心里非常激动，满满的成就感。

每个人的第一次总会令人怀念，那你的第一次呢？跟我们一起讲讲吧！

在我成长的道路上，有许许多多的第一次：第一次一个人睡觉，第一次独立做饭，第一次受到表扬不过，我印象最深的还是我第一次上台表演。

一年级时，我参加了学校的古筝乐团，表现良好。有一天，古筝老师严肃地对我们说：下个月，我们古筝乐团要在校艺术节上表演，大家这几天回去多多练习，争取表演成功！”我一听这话，心里一下子紧张起来，想：如果上台演出失败了怎么办？如果上台忘记了谱子怎么办？回家后，我把要表演的事情告诉了妈妈，也向妈妈倾诉了我的不安和紧张。妈妈听了，安慰我说：只要你从现在开始多练习，就一定会成功的！”我听完，是懂非懂地点了点头，感觉信心增加了不少。时间飞逝而去作文，我紧张，害怕的那一天越来越近了，我感觉心心脏像装了个加速器一样，一直咚咚”得跳个不停。终于，那一天来了！我一大早就来到了学校，知道了第一个节目就是我们，一下子就紧张的呼吸都变得急促起来！

我们乐团的成员在后台等着上场，听主持人报幕，等待着那一个瞬间。时间仿佛一下子变快了，我们的节目开始了在台上，听着熟悉的伴奏音，看着台下热情的同学和老师，我陶醉了，人也好像变得不再紧张，非常顺利的完成了表演。回到台下，老师肯定了我们的表现。现在，上台表演对我来说也已经算的上

叮铃铃”，上课铃响了。老师从门口走进来，说：同学们，今天在上课之前，我们请一个同学上台表演节目，棉棉你来吧。”

我从位子上站起来，头埋得很低，在无数双眼睛的凝视下，我走上了讲台。在台上，我双手紧紧地抓住衣角，双腿不停地颤抖，就连额头也冒出了一层细密的汗珠。

我在台上紧张地来回踱步，因为我想找一个合适的位置。你能不能快点呀？”一个熟悉的声音响起，声音的主人就是陆坤。话音刚落，全班同学都嚷着让我快点开始。

我焦急地东张西望，希望能找到表演的灵感作文。突然，我看到了一盆植物，这盆植物让我想起了两年前发生的那件事。我的心开始发慌，因为我又看到了那人山人海的广场，耳边是人们刺耳的尖叫声，那个干净、整齐的队伍缓缓向我走来你在发呆？”老师问道。没有，我只是在想该表演什么。”

我拍了拍衣服，弄了弄头发，开始说起故事来。同学们正襟危坐，时而发出一阵感慨，时而笑作一团，时而一脸惋惜。

我的故事讲完了，谢谢大家！”我向大家微微鞠躬，台下立刻响起一阵热烈的掌声。我非常开心，就连旁边的花儿都为我张开双臂。

人生中，有多少第一次？在这些第一次中，有苦的、甜的、累的等。但如果没有这些第一次，那人永远也不换进步。就像小草如果没有第一次破土而出，就不会拥有阳光的温暖和雨露的甘甜。而至今，令我难忘的第一次是一年级时的表演。

那天，风和日丽，天空中，朵朵白云在变着戏法。我心情格外好，吹着小调，背着书包，走在去班级的路上，不一会，我就走在到老师的办公室门口，老师让我进来，塞给我一张表格说：学校要举行亲子故事大赛了，还有一篇故事没人选，你来号召他们吧！”嗯”我答应了，

可是，刚才的好心情早已无影无踪了。总感觉有一块巨石压在我身上。

没几天功夫，名额就满了。每天放学，我作文们便一起做作业，一起排练。开始，我信心满满，说话声音很丰富，可不一会儿，喉咙疼，嘴唇也裂了，所以变得一点也不自然。

过了几个月，比赛开始了，我走向舞台，可一直觉得缺了什么。突然，脑子咔嚓”了一下，糟了！忘带蛋糕”了，那生日会”可怎么过？幸亏老师给我带来了，可是，刚才那么紧张，把台词忘光了！怎么办，好在其他的伙伴给了我一个"暗号"我才想起来。不过，我们得了最佳表演奖”！

哎，真是台上一分钟，台下十年功！虽然这次表演

篇一：怎么写记事作文

怎么写记事作文-怎样写事

一、写作指导

在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙

篇一：作文提纲怎么写

作文提纲怎么写 写作步骤和技巧：

1.写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，认清题目和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、内容以及文体。

2.每一个提纲可以作为文章的一个段落层次，段落的展开围绕提纲的中心和内容，不能偏离，也不能任意增减。

3.提纲只是对文章的提示和概括，不是主题句。这需要根据提纲的性质，写出完整的、体现提纲主旨的句子，使之成为主题句。然后围绕主题句进行扩展。

4.收集材料支持主题句。材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要“扣题”。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。

叙事类作文：

一、起因 二、经过

三、高潮 四、结果

写人类作文：

一、外貌 二、性格

三、事例 四、品质

写提纲之前要事先大略考虑一下：哪些材料先写，哪些材料后写，哪些材料要写得详细，哪些材料可以简略，文章分几层意思来说，前前后后怎样连贯起来

作文提纲的形式一般有两种。

1．标题式提纲

这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。

2.要点式提纲

这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

下面这个简

上台是酷的，上台是甜的，上台是苦的，那一次上台，也就是第一次上台，那味道不可理喻。

第一次上台，是我七岁的时候，那次上台是一个艺术节的钢琴比赛。

没有一个人，不知道上台的那句名言：台上一分钟，台下十年功。”的确如此。那首表演的曲子的曲名我早已忘记，可是那曲只有整整七张谱子。可能对于现在，七面谱子也没有什么大不了的，不过对于那时的我来说，那可是个大数。那首曲子，是我目前一直练，练得最久的曲子四个月多17天！哇！那时候我简直被那首曲子烦死了，原来可以和爸爸玩数独的我，在比赛的催促下，被逼的一点时间玩也没有了，那四个月里，每个星期四对我来说，简直成了恐怖日。因为那一天，我要上度日如年”的钢琴课。整整两个小时喏！

老师急，爸爸妈妈也急，那就更不用说我了。这个应作文该是咪，不对，是哆！”天啊！这个音还要升！”又弹错了！”这几个词不停地从钢琴中冒”出来。那时候你练钢琴，我就会和妈妈讨价还价，让我少练会儿钢琴，可是最后，不仅没有少练，反倒练的时间更多了。哎，真苦！

十年功”总算过去了，那首曲子我可算是练会了，说真的，实在是太不容易了。我总算待到比赛那天了，我满怀信心，弹完了曲子，台