让自己自律的名言

激励自己自律的名言

激励自己自律的名言

1. 我们都想自由，自由必须自律。自由三个维度，时间自由，财务自由，角色自由。往往自律的人才能真正的自由。三者又在不停变换，总是缺时间，要么缺钱。愿我们在这个城市里持续自律。

2. 生活就像减法，每一页撕去，都不可以重来，所以珍惜每一天，明天你会感谢今天拼命的自己! 努力奔跑迎接属于自己的辉煌!

3. 人在跳板上，最辛苦的不是跳下来那一刻，而是跳下来之前，心里的挣扎、犹豫、无助和患得患失，根本无法向别人倾诉。我们以为跳不过去了，闭上眼睛，鼓起勇气，却跳过了。

4. 永远不要把自己，放在别人人生里的一个你自己都不确定的位置; 不要为模糊不清的未来过分担忧，只为清清楚楚的现在奋发图强。

5. 要别人相信自己，不是靠信誓旦旦，而是靠行动。

6. 有时候，你需要做的就是放下所谓的自尊，承认自己的错误。这不叫放弃，而叫成长。不管做什么，都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的

一段时间，我们叫它为：坚持。

7. 思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格

决定命运。

8. 心有多大，世界就有多大!

9. 眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

10. 正能量不是没心没肺，不是强颜欢笑，不是弄脏别人来显得干净。而是泪流

1、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐

2、出污泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐

3、当官不为民作主，不如回家卖红薯。——徐九经

4、名不可以虚求，贵不可以伪得。——《袁子正书政略》

5、以细行律身，不可以细行取人。——魏源

6、明道德以固本，重修养以安魂，知廉耻以净心，去贪欲以守节。

7、廉耻，立人之大节。盖不廉，则无所不取；不耻，则无所不为。为人而如此，则祸乱败亡，亦无所不至。——陈弘谋

8、廉则吏不敢慢，公则-民不敢欺，公生明，廉生威，诚生信，勤生效。——李惺

9、权似一条河，清浊看官德。——《现代国洪河作》

10、多行不义必自毖。——《左传》

11、古人有言曰：“大-法小廉。”大臣能廉，仅得其半。非廉无以行法，非法无以佐廉。——陈弘谋

12、公生明，廉生威。

13、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

14、严下吏之贪，而不问上官，法益峻，贪益峻，政益乱，民益死，国乃以亡。——王夫之

15、正己而后可以正物，自治而后可以治人。——岳飞

16、大臣之廉耻，即天下之风尚。——史可法

17、廉洁方能聚人，律已方能服人，身正方能带人，无私方能感人。

18、对可耻的行为的追悔是对生命的挽救。

激励自己进步的励志名言

1、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

2、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 3、人在世上练，刀在石上磨。

4、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

5、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。 6、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。 7、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 8、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。 9、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。 10、什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。 11、失败也是我需要的，它和成功一样有价值。 12、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 13、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 14、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。 15、光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。

16、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 17、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

18、一个人最大的破产是

如何才能更好的长好、长高个子

一、要想长高就让自己保持快乐的心情

看看书，听听音乐，让自已过的快乐点，快乐其实很简单，只要放宽心，心胸开阔点，学着接受一些东西，对世界充满感激，你会觉得心情好很多的。

多出去走走，多认识一些人，看看不同地方的风景，让自己的心胸开阔了，心情就会跟着好起来，再做一些能够积聚心神的事情如下棋等等，如果实在是烦躁建议可以找一本自己很久就想看的书看看，建议可以学着看一点散文、诗集这样的文章，还有就是可以听一些舒缓的音乐。总之就是不能把自己闷在屋子里，就算不出门也要多和朋友家人交流，遇事三思而后行，学会做自己情绪的主人，控制住自己的思想，记住，只有你自己才是你自己的主人，凡事要理智七分感性三分，换个心情和地点，在不同的时间地点遇到不同的人和事会让你对人生有心得体会。

尤其是不能发脾气，经常发脾气对身体有损害：头发干燥，易长白发。生气时，血液大量涌向头部，因此血液中的氧气会减少，毒素增多，从而抑制身高的增长。建议：尽量微笑，并回忆愉快的事，可以令心脏跳动恢复节奏，血液流动趋于均匀，这样才能更好的长好个子。

二、要好好坚持吃药

目前长个子药品主要由清华大学博士为领头的专家组经过

多年努力研制而成，产品由铁、锌、钙、赖氨酸、牛磺酸、维生素等多

如何才能更好的长好、长高个子

一、要想长高就让自己保持快乐的心情

看看书，听听音乐，让自已过的快乐点，快乐其实很简单，只要放宽心，心胸开阔点，学着接受一些东西，对世界充满感激，你会觉得心情好很多的。

多出去走走，多认识一些人，看看不同地方的风景，让自己的心胸开阔了，心情就会跟着好起来，再做一些能够积聚心神的事情如下棋等等，如果实在是烦躁建议可以找一本自己很久就想看的书看看，建议可以学着看一点散文、诗集这样的文章，还有就是可以听一些舒缓的音乐。总之就是不能把自己闷在屋子里，就算不出门也要多和朋友家人交流，遇事三思而后行，学会做自己情绪的主人，控制住自己的思想，记住，只有你自己才是你自己的主人，凡事要理智七分感性三分，换个心情和地点，在不同的时间地点遇到不同的人和事会让你对人生有心得体会。

尤其是不能发脾气，经常发脾气对身体有损害：头发干燥，易长白发。生气时，血液大量涌向头部，因此血液中的氧气会减少，毒素增多，从而抑制身高的增长。建议：尽量微笑，并回忆愉快的事，可以令心脏跳动恢复节奏，血液流动趋于均匀，这样才能更好的长好个子。

二、要好好坚持吃药

目前长个子药品主要由清华大学博士为领头的专家组经过

多年努力研制而成，产品由铁、锌、钙、赖氨酸、牛磺酸、维生素等多

让我自己来吧

杭州市长寿桥小学 费迎春

教学目标：

1．使学生懂得学会自己的事情自己做也是为父母减轻负担，关心 父母的表现。我们已经长大了，应该学会自己管理自己。 2．激发学生自我管理的的欲望和自豪感。 教学准备：

学生了解父母工作的辛苦，观察父母一天中辛苦忙碌的情景。 教学过程：

一．情感激发，我应该自己做。 1． 感受父母的辛苦。

好孩子最懂得爸爸妈妈的辛苦。小朋友，你们知道吗？ 清晨，当我们还在床上熟睡的时候，爸爸妈妈已经开始忙碌了。谁来说说自己的爸爸妈妈？

白天，我们来上学，爸爸妈妈在自己的岗位上辛苦地工作。哪个小朋友知道爸爸妈妈工作的辛苦？

傍晚，我们放学了，爸爸妈妈还在忙呢！

⑷爸爸妈妈辛苦地养育着我们。他们忙完了单位的工作，回家还要做那么多家务。你想对爸爸妈妈说什么？ 2．倾听父母的烦恼。

⑴你们真是关心体贴父母的好孩子。可是前不久，我们学校召开了家长会。会上，有几位家长在向老师诉说着他们的烦恼。听听，爸爸妈

妈有什么烦恼。（课件展示） ⑵你想对这几位小朋友说什么？

⑶这几位小朋友自己的事情不会自己做，老给爸爸妈妈添麻烦。我们小朋友可不会这样吧？你们怎样用自己的行动表示对爸爸妈妈的关心？ 3．揭题：

篇一：让人坚强的话

让人坚强的话

1、流言造成伤害至少需要两个人――你的敌人诋毁你，你的朋友转告你。

2、学会宽容，要有一颗宽容的爱心！

3、不需要等到生活完美无暇，才懂得享受生命中最美好的，因为那并不在远方，就是你拥有的，而且懂得珍惜的。

4、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！

5、我走得很慢！但我从不后退！

6、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

7、不想一直对着天空伸着手，期待谁来牵着我往前走，那只会原地等待，就不握紧拳头，就没有力气往前冲而不会停着等待。

8、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

9、学会独立，不能再一味的麻烦别人，自己的事自己做。

10、学会视而不见，恶心的东西选择忽视，厌恶的东西选择屏蔽，不会再有人让我不快乐。

11、爱情就像一双袜子，越是瞧起来不顺眼的袜子，越有可能永远陪在你身边，越是喜欢的漂亮袜子经常会少一只。

12、学会长大，不能再那么任性，那么幼稚，那么孩子气。

13、你不勇敢，没人替你坚强。

14、学会比以前快乐，即使难过，也要微笑着。

15、要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事情总找得出借口。

16、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要

让我自己来吧

杭州市长寿桥小学 费迎春

教学目标：

1．使学生懂得学会自己的事情自己做也是为父母减轻负担，关心 父母的表现。我们已经长大了，应该学会自己管理自己。 2．激发学生自我管理的的欲望和自豪感。 教学准备：

学生了解父母工作的辛苦，观察父母一天中辛苦忙碌的情景。 教学过程：

一．情感激发，我应该自己做。 1． 感受父母的辛苦。

好孩子最懂得爸爸妈妈的辛苦。小朋友，你们知道吗？ 清晨，当我们还在床上熟睡的时候，爸爸妈妈已经开始忙碌了。谁来说说自己的爸爸妈妈？

白天，我们来上学，爸爸妈妈在自己的岗位上辛苦地工作。哪个小朋友知道爸爸妈妈工作的辛苦？

傍晚，我们放学了，爸爸妈妈还在忙呢！

⑷爸爸妈妈辛苦地养育着我们。他们忙完了单位的工作，回家还要做那么多家务。你想对爸爸妈妈说什么？ 2．倾听父母的烦恼。

⑴你们真是关心体贴父母的好孩子。可是前不久，我们学校召开了家长会。会上，有几位家长在向老师诉说着他们的烦恼。听听，爸爸妈

妈有什么烦恼。（课件展示） ⑵你想对这几位小朋友说什么？

⑶这几位小朋友自己的事情不会自己做，老给爸爸妈妈添麻烦。我们小朋友可不会这样吧？你们怎样用自己的行动表示对爸爸妈妈的关心？ 3．揭题：

名言，让德育美丽如诗

作为文化的名言，是一种动态生成的鲜活的德育资源。优秀的名人名言代表着人类生活经验的结晶，是一种特殊的文化形态，是学校德育的重要资源。它时时弥漫着一种尊重科学、追求真知的进取精神和创造精神。在这种精神的长期感染熏陶下，学校师生能够摆脱世俗文化中的消极因素，虚心学习，实事求是，以开阔的胸怀对待古今中外的一切文化成果，以执着的精神对待学习和工作，为追求进步而不懈努力。当学生从名言中读出自己的责任和使命时，当学生被那些格言警句激起心中的某种共鸣并产生震撼时，名人名言就被赋予了丰富的教育内涵，成为催人奋进的动力。 一、寻绎，走进名言世界

在学生生活中名言资源十分丰富，小学语文课本中、学生订阅的书刊里、图书馆的藏书里、在网络搜索引擎中输入关键词能蹦出许多相关内容??为激发学生对名言的兴趣，老师可从影响自己成长的名言说起：“读小学的时候，妈妈送给我第一句话是：优秀是一种习惯。这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。让我习惯性地去认真做事情，习惯性地对别人友好，习惯性地欣赏大自然，习惯性地去创造性思考。上了中学激励我的名言是：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。参加工作以后，我把‘爱和责任是教师之本’作为自己的行动指南。” 接着

师：同学们，你觉得标题里面哪个字最美呀？ 生齐声：花！

师：花，很美，一直开放在我们的心里。那你能给花组词吗？你能给花造句吗？把花的美给说出来。

学生纷纷举手。 生：百花齐放。 生：花繁——

师：花繁什么？看，你们老师来了。 生齐声：花繁叶茂！

（学生纷纷说出的词语有：繁花似锦、花团锦簇、争奇斗艳、鸟语花香、百花齐放、花红柳绿、万紫千红??） 生：绿肥红瘦

师：绿肥红瘦，谁写呀，难住你了吧，大家知道“绿肥红瘦”谁写的？ 生摇头

师：回去要好好查，我不告诉你。 （生笑）

师：还有没有？ 生：昙花一现。

师：哦，昙花一现，美得惊艳。 生：姹紫嫣红。 师：接下来把四个字换成一句话，花的美能不能说出来？“花儿真美呀”，-把它说成一句话。 生：花儿真美呀，像人的笑脸。

师：花儿真美呀，像人的笑脸。大家笑笑看 （生笑）

师：真的很像花，还有谁说说？这位女同学来说。

生：迎春花没有玫瑰那样的美，没有牡丹芬芳那么浓郁，但它用生命第一个向人们报告了春天。

师：很有意思，你知道用什么手法来说的吗？哎，比较，对比。 生：学校的春天真美呀，红花绿叶，百花争艳。 师：你们学校有这么美吗？ 生齐声：有！

师：好，那谁能把这个会场比作一朵花？ 生：会场里摆满了即将开的花儿