长征精神代代传主题班会初中

<长征精神代代传》主题队会活动设计方案（一）

活动目的：

让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的；让少先队员通过学习革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋学习、自强不息，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。

活动过程：

课前播放《没有共产党就没有新中国》。

一、队礼仪（一）

《长征精神代代传》主题队会现在开始。出旗、奏乐、敬礼！唱队歌。

二、活动过程：

第一部分：忆过去

主持人：一九三一年，“九一八”日本帝国主义侵占我东北后，国民党蒋介石不顾全国人民“停止内战一致抗日”的要求，继续调动百万大军，围攻中国共产党领导下的各个革命根据地。一九三四年十月，中国工农红军为了北上抗日，在党中央和毛主席的领导下，粉碎了敌人的重重包围，进行了举世闻名的二万五千里长征。

主持人：中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。在整整两年中，红军长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难险阻，保存和锻炼了革命的基干力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。

主持人：长征是一首人类征服自然的凯歌。峡谷激流、雪山草地、物资匮乏、生命禁区……，这一切，都不能阻挡红军前进。红一方面军长征历时１年，长驱两万五千里，纵横１１个省，平均

民族精神代代传

——做了不起的中国人

一． 活动目的

通过活动，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感；感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。

二． 活动准备

音乐录音带、朗诵及故事材料、选好演员、排练。

三． 活动过程

（一）主持人宣布开始

甲：无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人，

乙：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

甲乙：三（1）中队“民族精神代代传”主题队会现在开始。出旗！ （出旗）

甲：全体起立，唱《中国少年先锋队队歌》。

（二）诗朗诵《彩色的中国》

甲：回顾历史，祖国因我们而欣慰；

乙：脚踏实地，我们因祖国而自豪；

甲乙：展望未来，我们与祖国共腾飞；

乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成

了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

（诗歌朗诵）

（三）故事《宋庆龄生在国外心系祖国》

乙：生为中国人我们感到骄傲。在这片热土上孕育了多少民族英雄，多少“了不起”的中国人。

甲：同学们，还记得我们上次春游去宋庆龄陵园瞻仰宋庆龄奶奶情景吗？接下来孙益妍要给我们讲的是《宋庆龄身在国外心系祖国》的故事。

（讲故事）

（四）“了不起”名人擂台赛

甲：宋庆龄是千千万万的

百度文库 - 让每个人平等地提升自我

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学校“民族精神代代传”主题活动方案

一、指导思想：以弘扬和培育民族精神为指导，开展以中国人了

不起、中国了不起、做个了不起的中国人为主要内容的体验教育活动，让学生了解和感受中华民族的光荣传统和丰富内涵，以民族精神感染、激励每个学生，使学生逐步树立民族自尊心和自豪感。同时，通过党、团、队组织的仪式教育，让学生树立正确的人生观、价值观和世界观，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

二、活动阶段安排：第一阶段：

学习宣传

1、利用升旗仪式，大队部进行弘扬民族精神活动的动员，向全体队员发出弘扬民族精神，做个了不起的中国人的倡议。

2、各小队以各种形式收集资料，了解中华民族的悠久历史、优秀的民族文化、找中华民族的伟人、英雄的生平及先进事迹，在班级展示、交流。

3、各小队走访革命老前辈、科学家、劳模等有影响人士，了解民族精神的内涵。以绘画、征文等形式，抒发自己的感想。第二阶段：实践体验

1、各中队走访爱国主义教育基地，如光启公园行让学生了解了徐光启其人其事，对徐家汇名称的由来有了初步的认识;到武警总队营地的参观访问，让学生了解了军队的优良传统，对我们的子弟兵有了更深厚的感情;还有龙华烈士陵园、五卅惨案纪念地、宋庆龄故居都成

初中部弘扬长征精神主题班会方案

今年是红军长征胜利80周年，为了培养同学们不忘历史，热爱祖国，高举红军先辈的伟大旗帜，继承和发扬红军长征精神，在校好好学习，勤奋读书，唐庄乡第四小学六年级9月7日下午，举行了以“弘扬长征精神，争做七好少年”为主题的班会。以下是由聘才网小编为大家整理的相关范文，欢迎阅读。

初中部弘扬长征精神主题班会方案

目的意义：通过学生自编自演的以长征胜利精神为题材的节目，

使学生了解长征胜利的悲壮历史，懂得什么是长征精 神 ，从而教育学生弘扬长征精神，努力学习，树立 正确人生观，提高素质，做世纪新人。 活动时间：

活动主持：李胜、卢婧 活动内容：

男：中华民族是不屈的民族。 女：共产党人是民族的脊梁。

男：中国工农红军长征的壮举震惊世界，星星之火，终得燎原。

女：我宣布六年四班主题班会《弘扬长征精神，做世纪新人》

合：现在开始

第一项：班长宣布开会意义： 第二项：活动开始： 第一篇章：漫漫长征路

男：忆往昔，峥嵘岁月，怎能忘?70年岁月，风风雨雨，长征精神振雄

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。说红船大，大到见证了我们党的诞生，出生乃至辉煌。说红船小，小到它就在我们身边。

我的爷爷身上就有红船精神。听我爸爸讲，四十年前的爷爷经常背着篓筐，乘着夜色，沿着弯曲的小路，翻山越岭，寻遍大山的每个角落，四处寻找那一株株躲在幽静处的兰花，然后又披星戴月往家赶。当东方微微泛白，大家快从睡梦中醒来时，爷爷才回到家里，稍作休息再次出发，骑着一辆老式的自行车，驮着两框沉重的兰花，走街串巷，穿过一个又一个村子，一路吆喝买兰花喽”买兰花喽”，嘶哑的声音却极具穿透力，似乎要把这一天的期盼都融入这声声的叫卖声中。无论是风吹雨打，还是寒霜酷暑，这声音一直响彻在大街小巷。爷爷用红船精神养活了一家人，还把这种坚韧不屈的精神日渐濡染，成为家训，代作文代相传。

我的爸爸就是这红船精神的延续者，他把这奋斗融入骨血，继承，然后默默奉献，回报社会。爸爸在爷爷的耳濡目染下，在科技的帮助下，把奋斗披上了现代化的新衣。看！经过9年的艰苦奋斗，我的爸爸拥有了30亩的兰花基地，在全自动控温的兰花温室里，凉爽如春，室内满目葱绿，幽香阵阵。爸爸忙碌的身影穿梭其间，熟练操纵着电脑，给兰花控温、加湿、通风，一盆盆名贵的兰花在他手下争奇斗艳，通

三月春风暖人心。3月是个感恩的月份，我们感恩母亲，是因为母爱是崇高的，伟大的；我们感恩祖国，是因为祖国给了我们根，给了我们幸福的港湾；我们更要感恩雷锋，是因为雷锋乐于助人，无私奉献，他让我们知道了为什么要感恩。

在3月雷锋周即将来临之际，我们几个小记者一同来到泰州十里铺，寻访了一位我们现实生活中的活雷锋”王俊忠叔叔。

王叔叔出身农村，热爱农村，服务农村，在农村这片土地上总是勇敢地不断挑战自己，永无止境地创造着美好生活，用自己微薄的力量为社会的和谐贡献着一份热心。

十里铺是个地地道道的农村，经济不发达就不用说了，这里常年还有着一批留守儿童。他们的父母常年在外打工，家中只有年事已高的爷爷奶奶料理着家务，生活极其艰苦。王叔叔便毅然决定在工作之余用公益的方式来照料这些留守儿童。然而刚开始就遭到家人的反对，说做公益既要花费钱，又没有时间，人手更是找不着。但王叔叔并没有善罢甘休，靠这一份热心，克服了种种困难，成立了蒲公英服务组”。

开始时，村里没人信任他，没人敢来尝试参加他的组织。怎么办呢？王叔叔灵机一动，想到了一个好办法。他在那年的平安夜给每家每户都送了一个平安果，大家都喜出望外，终于相信了王叔叔是个好人。后来村里的留守儿童作文们都被送

老师说，家风是一个家庭的道德标准，就如同粮食一般，必不可少！有的家庭的家风可能是诚信、孝顺、团结我们家，也有家风，那就是：勤俭”。每当读到这个词语时，我都会不由自主地想到我家的家风。

要说我家的家风，首先还要从我的奶奶说起。做人要节俭，持家要勤俭”！从小奶奶就这样教育我们，而且她不仅是口头上这样说，还以实际行动来教育我们：洗完菜的水留着冲厕所；洗米水用来浇花等等。奶奶身上像这样的节俭事例数不胜数。作文我们不仅一直把奶奶的话铭记于心，而且还在奶奶的潜移默化中慢慢也变得节俭起来了：比如白天尽量不开灯，用自然光线看书、做作业；比如衣服还新，过年就可以不用再买新的了

好家风代代传！受奶奶的影响，我爸爸一向也很节俭。有一次，我在画画的时候，因为不够专心画，所以老是画得不够好，连撕了好几次，浪费了三、四张白纸。爸爸看到后严肃地批评了我，他走到我面前语重心长地对我说：你知道吗？纸是由树木做成的，你这样浪费纸张是等于浪费树木，不爱惜树木，是不对的。”我听了以后心里很惭愧，我在心里暗暗发誓：我今后一定要做个节俭的人！

好家风，代代传！好家风如同雨点，润物细无声般地滋润着我，伴我健康成长！奶奶把勤俭持家的家风传递给了爸爸妈妈，爸爸妈

家风，是一个家庭生活环境、生活态度、生活习惯的综合反映。我觉得，良好的家风包括勤俭节约、文明礼貌、诚实守信、乐于助人在我家的家风中，给我感受最深的是勤俭节约。

从我懂事起，家里人就教育我要勤俭节约，尤其是要爱惜粮食。以前，每当我饭碗中出现剩饭剩菜，都会被父母批评，有时我觉得很委屈，心里想：不就是一点剩饭剩菜吗”，对爸爸妈妈的话也是左耳进右耳出，不以为然。直到我上小学一年级的那个暑假

记得那天天气炎热，路边的花草在热辣辣的太阳下都低着头，没有一点生机。我和爸爸妈妈回到老家，看到不少人在田里忙碌着，爸爸对我说：那是大家在收割稻谷”，我觉得很新鲜，就吵着爸爸带我去看。来到田边，只看到大家都顶着作文烈日，弯着腰，紧张地收割稻谷，汗水湿透了他们的衣服。

割稻谷是第一步，还要经过脱粒、晒干，才能变成我们桌上的粮食”，爸爸接着说，每一粒粮食都来之不易啊，都是农民用汗水换来的，所以我们不能随便浪费粮食”。听了爸爸的介绍，看着大家汗流浃背收割稻谷的情景，我似乎明白了谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的意思，也终于明白了家里人为什么总提醒我要勤俭节约、不能出现剩饭剩菜的原因，我觉得非常惭愧和后悔。从那之后，我饭碗中再也

篇一：初中三年主题班会整体规划

三闸中心学校初中三年

主题班会整体规划

主题班会是指有鲜明主题的、以班集体为单位、以素质教育为根本目标的教育活动。主题班会是班主任工作有效的途径和形式之一，是教育学生、学生自我教育和增强班级凝聚力的有效手段，在教育学生和管理班级中发挥着十分重要的作用。

初中不同阶段，德育教育目标重点不同。七年级阶段的重点是尽快帮助学生实现由初中向初中的角色转变，养成良好习惯，八年级阶段的重点是强化品德教育，形成优良品质，九年级阶段重点是加强励志教育，促使学生飞跃。根据初中不同阶段的德育教育目标重点，学校对主题班会教育进行整体规划，努力推进学校主题班会教育系统化、系列化、规范化。

（一）七年级主题：好梦起航

七年级第一学期班会

第一周“成功从这里开始

在七年级学生刚进校的时候，班主任就要抓住学生对初中生活的期待心理，做好新生入学教育工作，开好入学班会。“成功从这里开始”入学班会的意义，就是让学生了解学校的校史、规章制度，“起始于知，落实于行”。认真组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学学生一日常规》和《宿舍文明规范》，帮助学生树立团结合作与竞争意识，尽快适应快节奏的初中生活。告诉学生，我班的目标就是争创全年级最优秀的班集体。这会给学生巨大的

预防艾滋病主题班会教案1

预防艾滋病主题班会教案

【教学目标】

通过本课教学,让中学生了解什么是艾滋病,艾滋病传播途经及预防措施,艾滋病有那些危害，确保学生在身心上保持良好的状态,积极面对学习生活,完成学业，并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。

【教学内容】

一、什么是艾滋病

二、艾滋病的传播途经

三、艾滋病对社会的危害

四、如何预防艾滋病

五、消除一些可能感染艾滋病的途径的顾虑

【教学过程】

一、点入话题

师述:请同学们想一下你们见过的艾滋病人会出现的症状和在社会中带来的负面影响，然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。

(请一至三个学生描述)

生答(略)

二、授新课

(一)什么是艾滋病?

艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS)，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。

人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。