幼儿园篮球特色活动计划

蓝田幼儿园幼儿小篮球活动体能测试表

班级： 测试时间： 填表人： 序号 幼儿姓名 身高 cm 期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 期初 末 初 末 初 末 初 末 期体重 Kg 单手连续排球（个） 左手 右手 期期交替 排球 （个） 期初 期末 双脚夹球跳运球往返跑m s 顶球过平衡木 s 原地抛球m 障碍物运球 s 原地投球 （个） 期期期期初 期末 期初 期末 期初 期末 期初 期末 期初 期末 期初 期末

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

蓝田幼儿园幼儿小篮球活动体能测试表

班级： 测试时间： 填表人： 序号 幼儿姓名 身高 cm 期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 期初 末 初 末 初 末 初 末 期体重 Kg 单手连续排球（个） 左手 右手 期期交替 排球 （个） 期初 期末 双脚夹球跳运球往返跑m s 顶球过平衡木 s 原地抛球m 障碍物运球 s 原地投球 （个） 期期期期初 期末 期初 期末 期初 期末 期初 期末 期初 期末 期初 期末

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

幼儿园特色美术计划范文与幼儿园特色问题的调研报

告汇编

幼儿园特色美术计划范文

本学期我们根据中班幼儿的实际情况，制定了中班第一学期的美术特色教育计划如下：

1、 班级情况分析:

本学期我班共有幼儿xx名，男生xx名，女生xx名，其中有xx名是新进的插班生。本学期由我和颜老师共同担任班级的教育教学工作。通过小班和托班的学习和锻炼，我班每名幼儿都有了一定程度的进步：有的喜欢上幼儿园了，有的胆子变大了，有的学会和同伴交往了，整个班级有着良好的精神面貌。在生活习惯和行为习惯方面，大部分幼儿都有良好的卫生习惯，如知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好，初步形成了一定的规则意识等；学习游戏方面：大部分幼儿能积极参与活动，在活动中知道遵守规则，对主题活动有较浓厚的兴趣，积极参加体育锻炼。但也存在不足，具体表现为：

1、幼儿虽然有一定的规则意识，但自控能力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规则；

2、幼儿的各种能力呈现出两极分化的状况，少数能力较弱的幼儿感到\跳一跳，摘不到\，从而阻碍了整体的发展。

3、在活动中缺乏正确的观察方法和良好的倾听习惯。

第 1 页 共 8 页

4、喜欢音乐活动，但是，对音乐的感受不够准确、缺乏节奏感，

幼儿园创意水粉画特色课教学活动计划

一、课型特点

幼儿水粉画活动教学过程中，我们从游戏入手，引导幼儿学会观察，在观察中获得某种感受和体验。并启发幼儿进行发散性思维，鼓励奇思妙想，尝试多语言、多角度、多形式的表现，同时还要引导他们接触多种绘画材料。以育人为目的，激发兴趣、注意创造过程为前提，对幼儿进行艺术素质和能力及非艺术素质和能力培养为手段，人人参加有趣的创造性的美术活动为基础，在宽松、自由、安全、和谐的环境中根据幼儿的个性差异培养和发展幼儿的创造精神和创造思维。激发幼儿对美术活动的兴趣，诱发好奇心；激发表现欲望，培养大胆、自信；培养良好的欣赏习惯和能力；培养探究兴趣、习惯和观察力；发展幼儿的创造性思维和意志品质，逐步形成喜欢独立思考，敢说、不怕说错，能从多角度思考问题较自由地进行联想、想象，初步具有以原形为发散点多向性迁移、仿编、创编的能力；培养评价能力；掌握与开展创造性的美术活动有关的美术素质和能力及技能技巧。

二、 教学目标

初级教学目标

1、积极参加水粉画活动，体验水粉画活动的快乐，培养对水粉画活动的兴趣，能快乐、大胆、轻松地作画。

2、认识水粉笔、油画棒、水粉颜料水粉纸等绘画工具、材料，学习基本的使用方法，学习正确的握笔方法和作画姿势。

3、会用

第一周

活动名称：幼儿园真好玩 活动目标：

1.能按信号向指定方向走、跑、跳。

2.在游戏活动中，帮助幼儿熟悉室外场地和运动器械的名称。

3.喜欢与同伴一起游戏，初步感受参加集体体育活动的乐趣。 活动准备：

1.带领幼儿参观游戏场地，认识和熟悉游戏设备。教师检查场地上器械的安全性。 2.在场地上画一个圈。

3.利用语言或游戏活动时间学会儿歌《幼儿园真好玩》。

活动过程：

1.教师和幼儿一起复习和创编儿歌。

在教师的带领下，全体幼儿沿大圈（两圈之间）边走边念儿歌：幼儿园，真好玩，摸摸这，摸摸那，摸摸××走回来。 教师：小朋友，你想摸摸操场上的哪些东西？

引导幼儿根据自己或同伴说出的物体名称（如大树）创编儿歌：幼儿园，真好玩，摸摸这，摸摸那，摸摸大树走回来。

幼儿自由念儿歌，并进行游戏。必要时，教师指导。

第二周

活动名称：开火车 活动目标：

1.学习一个跟着一个走。

2.能遵守简单的游戏规则，体验集体活动的乐趣。 活动准备：

1.在场地上画一个大圆。

2.开火车的音乐磁带，录音机一台，火车头标记若干。 活动过程：

1.游戏“开火车”。

教师发出火车启动的声音，让幼儿辨别是什么声音，引起幼儿游戏的兴趣。教师向幼儿交待游戏方法和要求：每组是一列火

小学篮球特色活动实施计划

一、活动目的

为了贯彻学生“阳光体育”活动精神，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，促进学生健康成长，提高学生的体质水平，形成学科特色，丰富学校体艺2+1的内容，逐步让篮球成为学校的特色品牌。

二、活动内容

1. 各年级开设篮球课，主要围绕篮球达级标准开展教学。

2.在各年级开展学生篮球达级考核。

3.在四至六年级各班组建篮球队，开展3人制女子篮球对抗赛。

4.在四、五、六年级组建校级篮球队，开展篮球训练的研究与训练工作，提高学生的篮球竞技水平。

三、活动措施

（一）建立领导小组

组长：

副组长：

成员：

（二）制定年级篮球课堂教学实施内容

推进体育学科特色建设，搞好篮球教学，课堂教学是基础。课堂教学是学生获取篮球知识，掌握篮球基本技术和战术的主阵地。根据不同年龄阶段的学生身体发育的特点，对1—6年级教材中的一些篮球教学选学内容进行适当选择和调整。

学校体育课每学期开设1－2月篮球模块教学，体育组统一规划授课时间，体育教师按照既定课程开展教学。篮球课堂教学要求要明确。

1.教师以培养和发展学生的参与兴趣入手，把熟悉球性或与篮球相关的游戏贯穿于教学之中。

2.教师对篮球基本技术的教学，动作要规范、正确。

3.篮球技术教学一定要与身体素质练习相结

　　一、晨间接待：

　　能礼貌用语，主动向老师问好。

　　二、晨间活动

　　三、早操：

　　1、主动愉快地参加早操活动。

　　2、精神饱满，随音乐、有节奏地做操。

　　四、晨间谈话：

　　1、晨间活动结束后，提醒幼儿帮助老师收拾活动器具。

　　2、提醒幼儿喝水时，取、放口杯，要有秩序。

　　3、点名。

　　4、选小组长。

　　五、集体教育：

　　活动一：《香蕉宫殿》语言

　　【活动目标】

　　1、倾听故事，对蚂蚁以及蚂蚁的家产生探究的兴趣。

　　2、为蚂蚁建造一个美丽的家，体验制作的乐趣。

　　【活动准备】

　　1、故事音乐。

　　2、幼儿活动材料《香蕉宫殿》。

　　3、剪刀，胶水，透明胶，双面胶，纸盘，纸杯，纸盒，贝壳，可乐瓶，树叶等。

　　【活动过程】

　　一、美丽的香蕉宫殿。

　　1、结合幼儿活动材料第17~18页，讲述故事至“蚂蚁把香蕉皮搬到了蚂蚁山”。

　　2、小蚂蚁把香蕉皮搬到蚂蚁山，用来干什么?

　　3、在鼓励幼儿大胆猜想、表达的基础上，讲述故事后面部分。

　　4、蚂蚁是怎么打扮香蕉宫殿的?(找来树枝当柱子，捡来树叶当瓦片，用鲜花打扮香蕉宫殿)

　　5、阅读幼儿活动材料。小蚂蚁在美丽的宫殿里会做什么呢?

　　6、幼儿完整欣赏故事一遍。

民间体育在幼儿园户外活动中的传承和发展

----高新区志远幼儿园户外活动特色

《幼儿园教育指导纲要》在健康领域中强调了：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动活泼有趣、形式多样的体育活动，才能吸引幼儿主动参与。

我园将体育活动列入课题研究的范畴，以体育活动做为促进幼儿全面发展的重要手段，在探索民间体育的基础上尝试用各种幼儿感兴趣的方式发展基本动作，开展丰富多彩的体育活动，培养幼儿良好的意志品质、个性品质，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

一、背景

《幼儿园教育指导纲要》中提出“幼儿园必须把幼儿的生命安全和促进幼儿健康放在工作首位”的健康观，对幼儿园户外体育活动的开展提出了更高的要求。幼儿园户外体育活动的有效组织与实施，可以使孩子拥有健康强壮的体质，更有阳光、开朗、活泼的个性，但在活动开展之前我们发现在运动方面存在着四大误区：

一是家长思想观念的误区：多数家长存在重智育轻体育的思想观念，孩子回家后多半是呆在家里看电视、玩电脑，家长平时很少锻炼，

1

也很少带孩子进行体育锻炼，出现了孩子易生病

一、 区域活动——娃娃家

小班下学期,幼儿已经初步建立了游戏常规,如与其他幼儿合作布置场地、 收拾整理游戏材料等, 对增加有新情节的主题, 幼儿依然很感兴趣。，娃娃家是我们班特色区域，也是重点指导的区域。在班级角色游戏里，我们布置了一个温馨的娃娃家。娃娃家的格局是两室一厅一橱，里面的玩具贴近现实生活。例如：本学期我们在娃娃家新添置了围裙、梳妆台、洗衣盆、搓衣板、衣服架、晾衣架、洗漱用品、挂号台等等，新增加绝色：医生。刚开学时我们教师利用四周的时间让孩子能够在娃娃家玩起来，真正做到发挥孩子的想象力及语言表达能力，我们教师带领娃娃家的孩子们从角色的选择开始商讨，一直到游戏过程中的引导以及游戏后的收放，慢慢的教师能够退出游戏，观察孩子的活动情况，并给予适当的鼓励。本班的娃娃家在教师的引导下结合了各各区域，例如：可以带宝宝去表演区看表演，美工区制作的食物可以送给娃娃家的小朋友、娃娃家的小朋友可以去建筑工地看房子等等（视频播放）

二、 主题活动

《妈妈我爱您》本次主题活动让孩子们学会了体谅妈妈的辛劳，大胆表达对妈妈的爱意，增进亲子之间的感情。同时也让妈妈们感受到了孩子成长过程中所带来的快乐和温馨。三八妇女节孩子们亲手为妈妈制作了花束，母

幼儿园英语教学活动计划

幼儿园英语教学活动计划

“今天老师给小朋友准备了一首歌，这首歌的名字叫if you are ha y......，现在，大家一起来听一下。听完之后，老师要请小朋友来说一下，你听完这首歌后有什么感觉。”。以下和大家分享相关的幼儿园英语教学活动计划资料，欢迎你的参阅。

幼儿园英语教学活动计划一

活动名称：

英语音乐欣赏(if you are happy......)

活动目标：

1、加强幼儿的音乐欣赏力，训练其节奏感

2、学习词组clap you hands，stmp you feet

3、锻炼幼儿的表现力

活动准备：磁带

活动过程：

一、greeting

good morning everybody!

二、topic

1、完整的聆听歌曲

“今天老师给小朋友准备了一首歌，这首歌的名字叫if you are ha y......，现在，大家一起来听一下。听完之后，老师要请小朋友来说一下，你听完这首歌后有什么感觉。”

“孩子们，歌曲听完了，你们有什么感觉啊?”

2、学习词组clap you hands

“孩子们，现在咱们来听一下这首歌曲的第一段，要认真仔细的听，听完以后老师有问题问大家。”

1

“孩子们，在刚才的这一段音乐里，除了有唱歌的声音，还有什么声音?”

“对，有