教育学硕士教师资格证认定院校考试难吗

贵州教师资格证认定考试考试试卷

本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分。)

1、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是____

A．避免失败者 B．力求成功者 C．自我实现者 D．追求荣誉者 2、刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是____ A．桑代克 B．华生 C．斯金纳 D．布鲁纳

3、一个学生过分害怕猫，我们可以让他选看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是 ____

A．自我控制法 B．系统脱敏法 C．肯定性训练 D．强化法

4、学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于____

A．授受学习 B．发现学习 C．机械学习 D．动作技能学习

5、学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家

贵州教师资格证认定考试考试试卷

本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分。)

1、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是____

A．避免失败者 B．力求成功者 C．自我实现者 D．追求荣誉者 2、刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是____ A．桑代克 B．华生 C．斯金纳 D．布鲁纳

3、一个学生过分害怕猫，我们可以让他选看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是 ____

A．自我控制法 B．系统脱敏法 C．肯定性训练 D．强化法

4、学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于____

A．授受学习 B．发现学习 C．机械学习 D．动作技能学习

5、学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家

篇一：2016年教师资格证认定审核时需注意的问题

2016年教师资格证认定审核时需注意的问题

教师资格证考试笔试和面试都通过的考生，才有资格进行教师资格证认定，认定结束过后就是等待教师资格证书的领取时间，最后就会取得自己梦寐以求的教师资格证。

普通话证在教师资格证认定环节中是必不可少的，报考语文科目的教师资格证需要取得二级甲等的普通话证书，其他学科需达到二级乙等即可。各市县都有普通话测试中心，全年都有普通话证测试考试，考生可进行自己报名，在校生可以通过学校了解普通话报名时间及考试组织时间，普通话证考试分为读字、读词、朗读、命题说话，考试过后一个月会出成绩，拿证需要等到两个月以后，因此小编建议考生应提前考取普通话证，以免错过教师资格证认定，普通话证的保留时间是无限的，是终身有效。

注意：在参加国考教师资格证笔试、面试时不需要出具普通话证书，普通话考试和教师资格证笔试和面试也没有先后关系，只需在教师资格证认定之前取得普通话证即可。教师资格证申请认定

一、对象范围

1、未达到国家法定退休年龄的中国公民；

2、河南省户籍社会人员（含在职、待业人员）；

3、工作单位在河南省行政区域内的外省（市）户籍人员。

二、申请条件

申请认定教师资格者（以下简称“申请人”）应当具备下列

2009 年教师资格证认定考试经典面试问题回答 面试过程中,面试官会向应聘者发问,而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要 依据.对应聘者而言,了解这些问题背后的"猫腻"至关重要.本文对面试中经常出现的一 些典型问题进行了整理, 并给出相应的回答思路和参考答案. 读者无需过分关注分析的细节, 关键是要从这些分析中"悟"出面试的规律及回答问题的思维方式,达到"活学活用". 问题一:"请你自我介绍一下" 思路: 1,这是面试的必考题目. 2,介绍内容要与个人简历相一致. 3,表述方式上尽 量口语化. 4,要切中要害,不谈无关,无用的内容. 5,条理要清晰,层次要分明. 6, 事先最好以文字的形式写好背熟. 问题二:"谈谈你的家庭情况" 思路: 1, 况对于了解应聘者的性格,观念,心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问题 的主要原因. 2, 简单地罗列家庭人口. 3,宜强调温馨和睦的家庭氛围. 4, 宜强调 父母对自己教育的重视. 5, 宜强调各位家庭成员的良好状况. 6, 宜强调家庭成员对自 己工作的支持. 7, 宜强调自己对家庭的责任感. 问题三:"你有什么业余爱好?" 思路: 1,业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格,观念,心态,这是

篇一：2016年河北上半年教师资格证认定体检时间

篇二：2016河北下半年申请中小学教师资格认定的相关通知

最全汇总>>>河北教师资格历年真题

2016河北下半年申请中小学教师资格认定的相关通知

通过最新河北教师资格考试资讯、大纲可以了解到2016年河北教师资格考试时间与考试科目，河北教师资格考试一般一年进行两次，上半年1月报名，3月考试；下半年9月报名，11月考试。河北中公教师考试整理了河北教师资格笔试真题供考生备考学习。 2016年全国秋季教师资格认定工作于9月12日启动。但是，各省份教师资格认定工作时间安排不统一，请根据您拟报名的教育局规定的网上报名安排，在本网站开放时间内进行报名。如有问题，请咨询您拟报名的教育局。

教师资格考试事宜请咨询您所在省的省级教育行政部门，其联系方式见本网站“各省份认定工作网站”和“联系电话”，国考事宜请访问“中小学教师资格考试网”(/retype/zoom/7182a0fc0342a8956bec0975f46527d3240ca6e4?pn=1&x=0&y=342&raww=893&rawh=56&o=png_6_0_0_0_0_0_0_892.979_1262.879&type=pic&aimh

论师生关系在教育中的作用

四平一班

9 5号

石 岱

论师生关系在教育中的作用

当今社会，教育是一个很重要的问题。在我看来教育的好坏更加取决于教师与学生的关系以及教师与学生间的配合。

古语有云：“师者，所以传到、授业、解惑也”。所谓教师，是履行教育教学职责的专职人员，承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民主素质的使命。那么教师在社会上扮演着怎样的角色呢？教师在当今社会中占有一定的地位，因为他是祖国花朵的引导者，领导者和导师。所以教师职业的社会作用是教师职业对一定社会的发展所产生的实质性影响，它是教师社会地位的客观基础。教师职业对社会发展的作用是巨大的。一方面，教师是人类文化的传递者，在人类社会发展中起着承上启下的作用；而且教师是社会物质财富和精神财富的创造者，通过理论建构，知识创新，品德示范，宣传咨询等直接参与社会物质文明和精神文明建设，起着先导作用。另一方面，教师是人才生产的主要承担者，肩负着培养一代新人的重任，在学生发展中起着引导作用。

对于教师本身也是有着严格的要求。教师要具备一定的道德。教师的职业道德也就是师德，是指教师从事教育活动的过程中形成的比较稳定道德观念和行为规范的总和。不仅仅要爱国守法、爱岗敬业更

专业的教师考试培训——华图教师

乘华图翅膀 圆教师梦想

江西省教师资格证

真题题库班内部资料

科目: 教育学 主讲：谢昕琦

时间：2014年11月22日

1 专业的教师考试培训——华图教师

教师资格证 教育学 真题

2 专业的教师考试培训——华图教师

第一章 教育与教育学

一、单选题

1.据2011年7月22日《中国妇女报》报道：最近在韩国父母中间，自然育儿法受到重视，而且渐渐流行起来，这种教育理念与中国古代哪位教育家的思想接近（）。 A.墨子 B.老子 C.董仲舒D.朱熹 2.制度化教育指（ ）

A.学习化社会 B.实体化教育 C.正式教育 D.正规教育

3.《学记》是罕见的世界教育思想遗产，以下属于学记观点的是（）。 A.弃圣绝智，弃仁绝义B.有教无类

C.“师严然后道尊”的教师观D.注重“亲知”、“闻知”、“说知” 4.关于教育学的发展，以下说法不正确的是（）。 A.对新中国教育学产生最深刻影响的是凯洛夫

B.教育学作为一门独立的学科萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》 C.洛克比较轻视国民教育

D.赫尔巴特是传统教育派的代表人物

5.认为人为的，根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，

考教师资格证者必须材料!!!

学科专业素质与 综合能力测试

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第一章 中小学新课程改革 什么事是课程？ 课程是实现教育目的重要途径，是组细教育教学的最主要的 依据，是集中体现和反应教育思想和教育观念的载体，因 此， 课程居亍教育的核心地位。 新课程改革实现了： 1.课程概念的重建，改变了课程实斲过亍强调接受学习、死记 硬背的现状。 2.倡导学生主劢参不、乐亍探究、勤亍劢手，培养学生收集和 处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的 能力以及交往不合作的能力。 3.改变了课程评价的过分强调选拔的功能，发挥评价促进学生 发展、教师提高和改进教学实践的功能。 4.改变了课程管理过亍集中的状冴。

第一节 中小学新课程概述

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一 课程及本质1、课程概述 传统的课程概念 教育有两种基本的价值：一是促进人的发展，这是 教育的内在价值和根本价值；二是承担社会所赋予 的人才选拔功能，这是教育的外在价值和工具价值。 新课程概念 狭义:教学内容 广义：所有集合体的总和

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课程的本质： 1. 课程是知识 主要表现是学科课程及相应的理论。这种观点的基本思想 是：学校开设的每门课程

教育学试题

一、单项选择题

(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。) 1、推动教育学发展的内在动力是( )的发展。 A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题

2、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是 ( ) A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫 3、学校的中心工作是( )

A.教学工作 B.公共关系 C.行政工作 D.总务工作 4、“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。 A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性

5、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

6、( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目标 7、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( ) A.发展性功能 B.个体性功能 C.教育性功能 D.社会性功能 8、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）

A、杜威《民本主义与教育》 B、赞可夫《教学与发展》 C、凯洛夫《教育学》 D、赫

高度精华全考试内容一张A4纸已排版

1.1原始教育特点：教育与生产劳动、社会生活具有融合性;原始性;同一性

1.2古代教育特点：相对独立的社会活动；阶级性、等级性；内容保守性；组织形式是个别教学，方法是灌输和死记，也注重实践中学；象征性功能占主导地位；出现专科教育和职业技术教育萌芽

1.3现代教育特点：鲜明生产性;走上大众化道路；内容日益科学化;班级授课制成为基本组织形式;形成比较完备的教育系统 1.4现代教育发展趋势：终身化;社会化;生产化；民主化;现代化;国际化;多元化； 1.5常用教育学研究方法：观察法；文献法；调查法；实验法；比较法；个体研究法； 2.1政治→教育：政治制约教育的领导权和教育的享受权；政治决定了教育目的的性质和思想品德的内容；政治制度制约着教育制度；教育相对独立于政治经济制度 2.2教育→政治：培养合格公民，造就政治4.2制定教育目的依据：受制于特定的社会政治经济文化背景；体现了人们的教育理想；考虑受教育者的身心发展规律；马克思主义关于人的全面发展学说是建立我国教育目的的理论基础

4.3我国当前教育目的的基本精神：坚持社会主义方向；培养全面发展的人；培养现代人的品质（独立个性和创新精神） 4.4素质教育：面向全体学生的教育；全