部编版历史选修二

部编版九年级历史教学反思

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。课后及时对该课作出总结，写好教学反思，逐步提高自己的教育教学水平。

二、增强上课技能，提高教学质量，力求课堂生动有趣，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习

需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极向其他老师请教，学习他们的方法。同时，多听其他老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、认真批改作业：布置作业做到精选精练。有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到

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第二单元测试

一、选择题（每小题2分，共40分）

1.王位世袭制代替禅让制是（）

①巩固部落联盟的需要②私有财产出现和贫富分化的结果③统一多民族国家建立的需要④阶级对立的结果

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

2.禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史，从此中国出现了（）

A.禅让制

B.世袭制

C.分封制

D.选举制

3.夏朝最后一个王是（）

A.桀

B.纣

C.汤

D.盘庚

4.周朝是我国历史上存在时间最长的朝代，存在了800多年。有一事件成为西周历史由盛而衰的转折点，这一事件就是（）

A.周初大分封

B.国人暴动

C.烽火戏诸侯

D.平王东迁

5.周初分封制的实行，巩固了统治，开拓了疆域，但后期却造成了分裂割据的局面。导致这种不同结果的根本原因是（）

A.诸侯的争权夺利

B.周王室的衰微

C.生产力的迅速发展

D.奴隶、平民起义的打击

6.西周时期，用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是（）

A.西周社会等级森严

B.西周社会的腐败现象严重

C.西周手工业中冶铜业落后

D.西周各地经济发展不平衡

7.史书《左传》记载：“国之大事，

2019部编版九年级上册历史全册综合练习二

一、选择题

1．（2019·江苏）《共产党宣言》指出：“它们是现代社会中最革命、最有前途的阶级，是资本主义的掘墓人和共产主义的建设者。”“它们”是指（ ）

A．农民阶级 B．地主阶级 C．资产阶级 D．无产阶级

2．（2019·河南）“19世纪中期，联合王国的人口占全世界人口的2%，占欧洲人口的10%，却似乎具有相当于全世界潜力40%～50%的现代工业能力。”此时，这一“联合王国”强大的主要原因是（ ） A．机器生产基本取代手工劳动 B．资本主义制度的确立 C．国家重归统一扫清发展障碍 D．垄断组织的大量出现

3．（2019·辽宁）美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号等。其中“来克星顿”号与战争的哪一进程有关？（ ） A．战争的序幕

B．战争的发展

C．战争的转折

D．战争的结束

4．（2019·广西）“国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。”这反映的政治体制是（ ） A．联邦制

B．君主专制

C．共和制

D．君主立宪制

5．（2019·甘肃）斯塔夫里

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第二单元测试

一、选择题（每小题2分，共40分）

1.王位世袭制代替禅让制是（）

①巩固部落联盟的需要②私有财产出现和贫富分化的结果③统一多民族国家建立的需要④阶级对立的结果

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

2.禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史，从此中国出现了（）

A.禅让制

B.世袭制

C.分封制

D.选举制

3.夏朝最后一个王是（）

A.桀

B.纣

C.汤

D.盘庚

4.周朝是我国历史上存在时间最长的朝代，存在了800多年。有一事件成为西周历史由盛而衰的转折点，这一事件就是（）

A.周初大分封

B.国人暴动

C.烽火戏诸侯

D.平王东迁

5.周初分封制的实行，巩固了统治，开拓了疆域，但后期却造成了分裂割据的局面。导致这种不同结果的根本原因是（）

A.诸侯的争权夺利

B.周王室的衰微

C.生产力的迅速发展

D.奴隶、平民起义的打击

6.西周时期，用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是（）

A.西周社会等级森严

B.西周社会的腐败现象严重

C.西周手工业中冶铜业落后

D.西周各地经济发展不平衡

7.史书《左传》记载：“国之大事，

东台市时堰中学2015/2016学年度

第一学期期中考试高二年级历史试题

一、选择题：本大题共20小题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1、2013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调要“大力促进教育公平”，孔子思想中对倡导教育公平有借鉴意义的是

A．注重人的全面发展 B．以“礼”治理国家

C．“因材施教” D．“有教无类”

2、在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指

A．人之初，性本善 B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”

C．先义后利，养浩然之气 D．不期修古，不法常可

3、下列有关“古代中国的科学技术与文学艺术”的叙述不符合史实的有

①人称战国思想家惠施学富五车，是指他旅行时也爱学习，五辆车上都装满爱看的纸质书②11世纪中叶，北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术，这是印刷业的一大革新③楷书奔放跃动，线条流畅纵情，具有极高的审美价值，最

※ 精 品 试 卷 ※

※ 推 荐 ※ 下 载 ※ 第2课 美国国父华盛顿

基础巩固

1华盛顿领导的大陆军能够在特伦顿和普林斯顿取得两次传奇性胜利的原因不包括( )

A.民族情绪的激励

B.武器装备上的优势

C.华盛顿的表率作用

D.士兵的英勇作战

,北美大陆军与英军相比,处于明显的劣势。

2下列美国独立战争中的重大事件,按因果关系排列应是

( )

①《独立宣言》发表 ②华盛顿就任大陆军总司令

③萨拉托加大捷 ④第二届大陆会议召开

A.①②③④

B.④②①③

C.②④③①

D.③④①②

年第二届大陆会议决定组建大陆军,推选华盛顿任总司令。1776年初华盛顿率领大陆军围攻波士顿,取得了独立战争开始后的首次重大胜利。战场上的胜利推进了北美独立进程,1776年7月4日第二届大陆会议正式通过了《独立宣言》。《独立宣言》的发表,鼓舞了北美人民的斗志

,增强了北美人民战胜英国殖民者的信心,萨拉托加大捷就是在这种背景下取得的。

3英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》都确立了“天赋人权”的思想和“主权在民”的原则。就三部文献产生的历史背景而言,它们的共同点是

( ) A.资本主义经济的发展

B.封建专制统治阻碍资本主义发展

C.启蒙思想的传播

D.封建专制制度腐朽

,作为

部编版历史九年级下册知识点

　　第1课 殖民地人民的反抗斗争

　　一、拉美独立运动

　　1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。

　　主要殖民者：西班牙、葡萄牙(巴西)

　　2、背景：美国独立战争、法国大革命的影响

　　3、杰出代表：玻利瓦尔、圣马丁被誉为南美的“解放者”

　　4、成就：哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔等(哥与委合为大哥伦比亚共和国)。为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。

　　二、印度民族反英起义(1857—1859)

　　1、背景：

　　英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印度人的反抗。

　　向印度倾销纺织成品，导致手工业者破产;

　　兼并王公领地;

　　取消对印度土兵的优厚待遇，不尊重宗教信仰。

　　2、导火线(直接原因)：涂油子弹事件

　　3、领导力量：封建王公。 主力：印度土兵

　　4、杰出代表：章西女王(印度民族女英雄)

　　5、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

　　第2课 俄国的改革

　　一、彼得一世改革

　　1、俄国统一：15世纪晚期

第二单元

第5课第二次工业革命

一、开始：

1、时间：19世纪70年代

2、标志：电力的广泛使用(“电气时代”)美国和德国处于领先地位

二、电力的广泛应用：

1879年美国天才“发明大王”爱迪生发明耐用电灯泡；他在纽约建成世界上第一座火力发电站和输电网。

三、内燃机和新的交通工具

1876年，德国人奥拓制造煤气内燃机，1883年德国的戴姆勒研制汽油内燃机，德国的狄赛尔发明柴油内燃机，19世纪80年代本茨制成了汽车；1913年福特使用流水线生产汽车；1903年美国人莱特兄弟制成了飞机。

四、化学工业和新材料

1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了炸药。后来他又研制成无烟炸药。1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞，现代塑料工业由此诞生。1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。

四、影响：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改普了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发晨的基础上．主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由目由资本主义向孳断资本主义过渡。随之而来的资本主义对外扩张的増强，对世界产生了深远影响。

第6课工业化国家的社会变化

1、人口的增长

工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。19世

语文园地五

教材分析

《语文园地五》共设了五个板块。“识字加油站”以认识含偏旁“厂、穴”的字为学习内容，引导学生认字。“字词句运用”引导学生积累并运用几个表示“笑”的词语，教会学生用不同的语气读句子。“我的发现”让学生认识几个由两个意思相近的字组成的词语。“日积月累”安排了《弟子规》中的四句话，教育学生养成良好的生活习惯；重视自身品德、学问等的提高，不要在意生活条件不如他人。“我爱阅读”通过老奶奶和老爷爷对天气的不同看法，初步懂得看问题时，从不同的角度思考，就会有不同的看法和见解。

学情分析

经过一段时间的学习，学生对字、词、句、段等知识的学习已有自己独特的学习方法和经验。但他们在辨析词语方面会有些难度，需要教师进一步点拨、指导。

教学建议

1．教学“识字加油站”时，可借助多媒体展示教材所给词语的相关图片，引导他们观察图片，结合词语的意思，轻松识字。

2．“日积月累”可结合生活实例进行教学，便于学生理解背诵。

教学目标

【知识与技能】 1．会认9个生字。

2．积累并运用几个表示“笑”的词语，能用不同的语气读句子。 3．积累由两个意思相近的字组成的词语，并能说出类似的词语。 4．读背《弟子规》节选部分。

【过程与方法】

运用合作探究的方法引导学

高中历史人民版选修一专题二商鞅变法2

高中历史人民版选修一专题二商鞅变法2

本课结构：

(一)从“世卿世禄” 到“军功地主”; (二)从“夷狄遇之” 到“虎狼之国”; (三)商鞅虽死，秦法 未败；

历史 作用

结果

高中历史人民版选修一专题二商鞅变法2

1.“世卿世禄”制 (1)基础：与宗法制和 分封制 联系在一起。 (2)特点：各级贵族按照 等级 世袭高官厚禄和享有特权。

(3)作用：维护了奴隶主贵族的统治。

高中历史人民版选修一专题二商鞅变法2

2.军功爵制 (1)背景 ①战国时期，新兴地主阶级为了争取自身的 政治权利 与 地位。 ②战国时已开始实行 赐爵制 ，并和官制紧密联系。

(2)内容①制定 二十级 爵，按功授爵。 ② 宗室贵族 贵。 无军功不得授爵，有功者才可享受荣华富

高中历史人民版选修一专题二商鞅变法2

(3)作用

①统治集团内部构成发生重大变化，出现一批军功地主。②废除了世卿世禄制，打破了贵族 世袭制 ， 创 造 了 灵 活 用人机制。 ③加强了秦军的战斗力。

高中历史人民版选修一专题二商鞅变法2

1.“夷狄遇之” (1)起源：秦国最初是从“戎狄”中分化出来的。 (2)建国：公元前771年， 秦襄公 因护送周平王东迁有

功而被封为诸侯，至此秦才成为诸侯国。