关爱流浪小动物倡议书

2010 年中小学优秀教学设计评选·综合实践活动

教学基本信息 课题 学段 相关 领域 选题来源 A 选用教材 书名： 出版社： 出版日期： 年 月 B 地方教材 书名： 出版社： 出版日期： 年 月 C 自选主题_______________√_________________________________ √ D 其他____________________________________________________ 小学

关爱流浪小动物年级 四年级

教学设计参与人员 姓名 设计者 实施者 指导者 课件制作者 其他参与者 庄重 庄重 郭春玲 单位 朝阳区劲松四小 朝阳区劲松四小 朝阳区教研中心 联系方式 13801226831 13801226831 13701160948

指导思想与理论依据 在《北京市综合实践活动课程》文件汇编《3——9 年级综合实践活动课程实施要点》指出，综 合实践活动是面向全体学生开设的、以学生现实的社会实践活动作为课程的主要途径和资源、以学 生自主学习和直接体验为主要学习方式、以实践性主题活动作为教学基本方式的课程；其课程内容 要面向广阔的社会生活，贴近学生的生活实际，主要围绕人与自然、人与社会、人与自我

今天，我读了一篇关于动物保护的文章，不由地想起那天陪妈妈去公园散步时看到的情景，使我深有感触！

从公园的不远处就能看到有一群人围在空地上，并隐约能听到他们的叫喊声，于是我和妈妈便好奇地往人群里挤，想探个究竟。

凑近一看，原来是在表演耍猴。一只看上去很苍老的老猴和一只很瘦小的小猴都被耍猴人用铁链拴住了。我从它们的眼中能看出它们很无奈。

没等我回过神来，只见耍猴人挥舞着明晃晃的飞刀向老猴飞来，老猴慌忙一跳就把飞刀给接住了。这时围观的群众都拍手称赞，耍猴人得到了群众们的称赞自然很得意。

没等掌声停下，又见他把飞刀飞向了小猴。也许是小猴瘦小没力，没能接住飞刀，耍猴人瞬间就变脸了，扬起绳鞭就抽向小猴，小猴被惊吓得到处逃窜。坐在一旁的老猴见这场面作文，为了保护小猴就随手捡起地上的小石头砸向了耍猴人，这一举动更惹怒了他，可怜的小猴向老猴靠近求助的时候，耍猴人连打带骂得更肆无忌惮了。这时围观的群众更是火上浇油，大声地喊道：打死它，抽死它！”

在群众们一声声的叫喊中，我真想冲出人群，上去解救这两只猴子，可是我没有办法去阻止这一切！

看到这里我就再也没有勇气看下去了，便问妈妈：他们为什么要这样对待猴子？猴子不是应该在动物园里吗？不是应该受到保护吗？”

保护动物倡议书

野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分都

是大自然赋予人类的宝贵自然资源。

我国是一个野生动物资源非常丰富的国家但是由于生态环

境的恶化、野生动物栖息地被人为破坏珍稀动物遭到严重捕杀,

致使我国野生动物的数量正日益缩小许多种类已处濒临灭绝

的状态。近几年滥食野生动物的现象屡禁不止使得许多已经

处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。更令人汗颜的事从

远古到今天已有数也数不清的物种在消失。而且最近几年不

少动物在渐渐消失如我国的东北虎。

为此我们倡议：

1、政府应加大力度宣传珍稀动物消失的危害以及对人类的影向，

让人人都来自觉而不是强迫来保护动物。

2、珍稀动物保护区、禁猎区、一些国家森林公园等动物的主要

栖息地应加大力度的来派人监管，防止一些不法分子偷猎动物。

3、从我做起从我们的餐桌做食，拒绝食用野生动物。不要让

动物成为我们的“盘中餐”比如：蛇、青蛙等就不应该食用。

4、发现珍稀动物受了伤，要及时向相关部门报告，不可视而不

见或私养它。 5、要普及“拯救动物就是拯救人类”的相关知识

并且要普及《中华人民共和国动物保护法》。

朋友们，为了人类共同的生存环境，为了让地球成为更加美

好的家园，让我们共同努力，一起行动起来，从我做起;从小

党日活动感想

为了响应十八的号召，学习贯彻十八大精神，大力发扬理论联系实际的学风。这次，党支部组织“关爱小动物从身边开始”的红色活动，培养我们为社会服务的意识和责任。

这次的活动的服务对象是一群被人们无情抛弃和流浪的猫咪，从网上搜集资料我们得知了在北海的一户四合院里，有个八十高龄的老奶奶收养了两百多只流浪的猫猫狗狗。于是在3月23日下午一点，我们一行人出发去老奶奶的家里，看望这些可怜的小动物，同时为老奶奶分担一些劳动。我们每个人在之前准备了一些牛奶、火腿肠和猫粮。

费了好大周折，我们终于找到了老奶奶的住处。一推开门，一股儿猫骚味直涌而出，顿时我的胃里犯上来阵阵恶心，捂着鼻子，告诉自己再难受也要完成工作才行，不能忘记我们来这儿的目的。进到院里，看到到处跑得都是猫，个头都很大，毛也很干净，一看就是被人精心打理过的。院子里还有一个软垫子，上面全是猫抓印，开始以为这些猫调皮，家里的垫子都欺负，最后才知道那是专门为它们准备的，猫抓有时会发痒，像婴儿出牙时牙床痒痒似的，必须抓抓东西，太硬的又害怕抓伤猫抓，太软的又怕起不了作用，这样的垫子是最合适的了，看来老奶奶为这么猫们儿费了不少心思。院子的角落，还一盘石沙，是猫的卫生间，这些猫都很听话，从不随地大小便的

优秀的关爱小动物建议书范文素材大全

保护动物是我们每个公民的责任和义务，因为人为的因素导致现在动物的大量消失，

这其实对我们人类将造成很大的威胁，要知道动物也是维持生态平衡的重要一员，朋友们，一起保护动物吧，不要让人类成为最后一种动物!今天给大家带来一些，希望可以帮助到

有需要的同学!

（1）

同学们、老师们：

当你漫步在绿树荫荫的森林，当你行走于青色一片的绿茵，当你辗转于层恋叠峰之间······你是否想到如果能远远的听到“百啭千声随意移，山花红紫树高低”的鸟鸣，如果能看见到穿梭于树中的小猴的身影，如果能遇到溪边饮水的小鹿······那么，大自然会多么灵动，多么迷人。

谁不向往静谧的田园生活?谁不渴望每天看见蓝天白云?谁不期待身边有鸟语花香?听

着松涛低语，鸟鸣啾啾，看着苔藓绒绒，树叶飘飘，伴着流水潺潺，鱼儿嬉戏，人都会陶

醉其中。

自从地球上有了人类，我们的命运就与野生动物息息相关，动物作为生物链的重要组

成部分，却面临着前所未有的危机。全世界每天都有珍稀动物在灭绝，每天都有成千上万

的动物被猎杀。大自然的生态平衡被破坏，益虫被灭，害虫猖獗;森林

优秀的关爱小动物建议书范文素材大全

保护动物是我们每个公民的责任和义务，因为人为的因素导致现在动物的大量消失，

这其实对我们人类将造成很大的威胁，要知道动物也是维持生态平衡的重要一员，朋友们，一起保护动物吧，不要让人类成为最后一种动物!今天给大家带来一些，希望可以帮助到

有需要的同学!

（1）

同学们、老师们：

当你漫步在绿树荫荫的森林，当你行走于青色一片的绿茵，当你辗转于层恋叠峰之间······你是否想到如果能远远的听到“百啭千声随意移，山花红紫树高低”的鸟鸣，如果能看见到穿梭于树中的小猴的身影，如果能遇到溪边饮水的小鹿······那么，大自然会多么灵动，多么迷人。

谁不向往静谧的田园生活?谁不渴望每天看见蓝天白云?谁不期待身边有鸟语花香?听

着松涛低语，鸟鸣啾啾，看着苔藓绒绒，树叶飘飘，伴着流水潺潺，鱼儿嬉戏，人都会陶

醉其中。

自从地球上有了人类，我们的命运就与野生动物息息相关，动物作为生物链的重要组

成部分，却面临着前所未有的危机。全世界每天都有珍稀动物在灭绝，每天都有成千上万

的动物被猎杀。大自然的生态平衡被破坏，益虫被灭，害虫猖獗;森林

小学语文二年级上册（苏教版）第七单元 第19课 小动物过冬

一、复习

1、冬天到了，天气渐渐凉了。小朋友准备怎样度过冬天呢？

在冬天的时候，大家都穿上了棉衣；出门的时候，小朋友要戴上手套，帽子，在家还要打开暖气。多暖和呀！可小动物怎样过冬呢?今天我们继续学习第19课 小动物过冬 2、读词语。1 读词语 2 你发现了什么？

3、原来这三种动物就是课文中的主人公。你最喜欢谁？

蜜蜂：小蜜蜂的胆子有点小，“蜜蜂”两个字都含有小小的虫字旁，让我们一起来大声地、热情地呼唤它——（生齐读“蜜蜂妹妹”） 蜜蜂妹妹听见了。你还喜欢谁？ 燕子：小燕子到处飞，见识广。我们可以亲切地称它为——生齐：燕子姐姐！

青蛙：还有一个谁喜欢？（生答“小青蛙”）我听出来了，你很喜欢。“青”是后鼻音。小青蛙是怎么叫的？(生答“呱呱呱”)多响亮啊!就像个神气的男孩子。让我们一起来跟它打招呼，读——青蛙哥哥!

4、这三个小动物关系可好了，瞧，他们在干什么？（出示）（我听出来了，你真是一个会学习的小朋友；我知道，上节课你一定学得特别用心；） 5、一起来读读第一自然段，分享一下这三个好朋友的快乐。

二、讲读课文

1、快乐的日子就一天一天的过去了，转眼间，〔图〕秋风起了，天

　　篇一：小动物观察日记

　　今天上午，老师让我们到操场上观察任何一种事物，并做笔记记下，限时一刻钟。

　　我刚来到操场的花坛边，就发现了一种虫子。我俯下身，仔细观察了一番，发现这是我们俗称“西瓜虫”的小虫，其得名是因为它一受到惊吓就会把身体像刺猬一样蜷缩起来，背上露出条纹，像极了一个个迷你小西瓜。

　　我一开始我只是看它，它先是爬了几下，然后躲到一片枯树叶底下。我按捺不住心中的好奇，想要看看它究竟在干什么，于是我猛地一下掀开了那片枯树叶。咦！西瓜虫怎么没影了？没关系，我来个“守株待兔”，我心里这么想着。我静静地在一旁等待着……终于，西瓜虫露出了马脚——它从一片树叶下跑到了另一片树叶下！我飞快地掀起那片树叶，哈哈，那只西瓜虫正在那儿呢！只见它迅速地变成，啊不，是缩成了球状，好半天都不见它动。过了一会，西瓜虫大概是觉得没有危险了，又开始爬来爬去了。

　　这时，老师宣布十五分钟已经到了，要回班了。我沮丧地想：时间过得真快啊！突然，我灵机一动：把它带回班不就行了吗？正好我带了一个盒子。于是，我小心翼翼地捏起西瓜虫，放到了盒子里，然后盖上了盒子的盖子，还在盖子上钻了几个小孔给它呼吸用。

　　下课了，我在花坛边摘了几片叶子放入了盒子中，想给西瓜虫“补充点营养”。

篇一：小动物过冬知识

小动物过冬知识

1．松鼠和野兔都要把窝垫暖了，找到松塔啊、榛子啊、橡子什么的储备食物，它们冬天都不冬眠。还有，它们还要换毛，冬天要换上与夏天不一样的毛。

2。蛇是集体冬眠的，它们互相搂抱在一起，一起冬眠，春天再 醒来那样可以取暖，提高温度。如果单独过冬会冻死的，它和青蛙一样也是变温动物，聚在一起可以减少死亡率。

3．熊冬眠是因为冬天不容易找到食物，到了秋天它们就大吃特吃，使自己长胖，冬天就靠脂肪来提供养料。但是，冬眠时，它们还会醒过来的。

4．兔子有厚厚的毛保暖，所以冬天也不怎么怕冷。但如果皮毛被弄湿，兔子便很容易着凉。所以主人要特别留意，冬天别为兔子洗澡。

5．一般来说，猫的冬天不用特别保暖，因为它们的毛已经提供了足够的保护。而且当它们感到寒冷时，它们会自己去寻找温暖的地方藏身。如果它们毫不客气的上了你的床，甚至钻进了你的被窝，那就是它们怕冷了。

6．蝙蝠也是冬眠的。它在山洞里用后足的尖爪攀住石缝，头朝下悬在空中，一“吊”就是半年。

7．刺猬冬眠时，蜷缩一团，远看好象一个大绒球。它在巢穴中冬眠时，体温下降到9度。冬眠中的刺猬会偶尔醒来，但不吃东西，很快又入睡了。冬眠的刺猬如果过早醒来会被饿死的。

8．有的动物如候鸟，会非到南方去过冬。如

2020关爱环卫工人倡议书

2020关爱环卫工人倡议书

全体居民朋友们：

过去几年来，我县相继通过省级示范文明城市创建和省级卫生县城复评，目前正全面融入群岛新区建设，并且向“精致县城、美丽海岛”的目标冲刺。当我们的县城环境卫生面貌变得日益整洁、靓丽的时候，我们应该感谢“城市的美容师”——环卫工人，正是他们冒严寒、战酷暑，才换来我们舒适的人居环境。为了让更多的人关心环卫工人，形成尊重环卫工人、珍惜环卫成果的良好风气，我们向全体居民发出如下倡仪：

一、尊重环卫工人，自觉维护他们的劳动成果。环卫工人是“城市美容师”，他们以“宁愿一人脏，换来万家洁”的奉献精神，为改善城市环境作出了重大贡献。但是，在社会生活中仍有少数人缺乏公德意识，不尊重环卫工人的劳动，有的甚至恶言粗语伤害环卫工人。为此，呼吁每位居民都要树立尊重环卫工人的意识，理解他们的艰苦和辛劳，对侮辱、忽视环卫工人及其劳动成果的行为，要及时劝阻、制止和给予谴责。

为给这些孩子提供力所能及的帮助，我们建立了一个贫困儿童资助台账系统，遴选出一批品学兼优、家庭困难的孩子，期望大家的帮助。为了保证您的爱心不打折扣，我们不负责财务的管理，让整个资助全过程变得公开透明，保证您的每一分资助都会用于受资助儿童。

二、弘扬环