别人温暖我作文事例

篇一：命题作文“在温暖中长大”导写示例

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命题作文“在温暖中长大”导写示例

作者：夏年凤

来源：《作文与考试·初中版》2013年第19期

【模拟金题】

温暖，伴随着我们的成长。亲人的一抹爱的目光，一个暖的微笑，一把细碎的豆子，都是关怀与爱的传达；陌生人的一句热情的招呼，一个不经意的善举，一个温暖的动作，都给了成长中的我无限力量……

请以“在温暖中长大”为题，写一篇不少于700字的记叙文。

【思路导引】

1.巧寻暖源，界定题材。什么人、什么事给予了“我”温暖？让“我”在成长旅途中，觅到其中的欢悦与幸福。所以，选择给自己、给别人印象深刻的事情和人才能写出打动读者的文章。

2.凸显暖意，细描画面。哪些情景或画面，给“我”的心灵以暖意？让“我”时时觉得它的伴随，衍生源源不断的爱意。所以，描述一幅温暖的画面，不仅能为文章的文采增添一抹亮色，更能为主题的发挥和故事的进展进行渲染。尤其是细节描写，更能打动人心。

3.揭示主旨，暖中含爱。什么是温暖？阐释内涵，能从中获取暖意，挖掘主旨。温暖的涵义很广，关键看作者选择怎样的角度，温暖可以是怡人的天气，可以是父母悄悄送过来的一杯热牛奶，可以是自己在遇到困难时陌生人的一个微笑……选择自己最为熟悉的人和事，最能揭示主旨。

阳光总在风雨后作文事例

【篇一：作文：阳光总在风雨后】

阳光总在风雨后

每一个人的人生都不可能会一帆风顺，我们都会或多或少、或大或小地遇上自己生命中的风暴，而这时所要做的就是控制好自己的帆船去划过面前的风浪，而此时等待自己的，必定是黎明的曙光。 在我们的生活中，生活着这样一种人：他们不像普通人一样拥有着健康而完整的身体。而他们终生也会承受着身体上所带来的疼痛。钢琴师刘伟就是他们中的一员，一场车祸无情地夺去了他的双臂，使他悲痛欲绝，但他并未迷失自己，他用自己强有力的双腿创造了一个又一个奇迹，而他也成功地登上了维也纳金色舞台，他书写了属于自己的神话。或许这么说对刘伟不公平，如果没有他儿时所受到的挫折，或许不能取得如今的成就，而这份挫折也间接的帮助了他迈向了辉煌。

每个人的生活中都会遇到失败，成功人士也是如此。在nba如今已名扬海内外的“小皇帝”勒布朗.詹姆斯在高中时也有着一段灰暗的过去。那是在他高三那年，因为球队的关注度日益增加，让詹姆斯这些来自阿克伦布的穷孩子享受到了明星的待遇，而接连不断的胜利也在滋长着他们的狂妄自大。他们也为这一切付出了代价，虽然受到背伤的詹姆斯在治疗之后依然砍下38分，但他们还是丢掉了州冠军，而他们也明白了自己的

阅读下面的文字，根据要求作文。

工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起 来。 甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。 乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。 丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊！ 丁：他们都在寻找适合自己的位置。

生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值， 请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的 文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必 须在话题范围之内。

审题◆写好话题作文，有两点非常重要： 一是吃透话题中的关键词；二是研读话题前 的提示语。 1、本材料中话题的关键词是“价值”“位置”, 你认为它们分别是什么含义？ 位置：一是“所在或所占的地方”;二是“地位”; 三是“职位”价值：积极作用 2、话提前的提示语是：生活中，每个人的位置可 能不同，但各有其价值 3、由以上两步，我们可以确定观点是： 不同的人，所处的职位有高低之别，岗位有显要 与平常之分，但都可以创造自己的事业做出一番成绩。 找到适合自己的位置，以更好的发挥自身价值。

教学目标： 1、 学会分析论据的三种方法：假设法、探 因法、意义法，提高学生写作议论文的能 力。 2、 以典型的段落为例，由学生讨论，教师 点拨得出结论。

超级好用的议论文技巧,模板

2011届高考语文复习 《作文》专题系列课件

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6《作文分论之议论文 事例论据的运用》

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二、议论文事例论据与分析的方法 1、 要用好既典型又生动的论据， 论据，必须做到叙述事例时要高 度概括，不能为叙述而叙述， 度概括，不能为叙述而叙述，叙 述应为议论服务。 述应为议论服务。 2、事例叙述完后要对所叙述 、 的事例进行分析 分析， 的事例进行分析，要用简洁的语 提炼出所选取的意思 出所选取的意思。 言提炼出所选取的意思。

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同学们常犯的错误是： 同学们常犯的错误是： 只叙述事例，不进行分析， 只叙述事例，不进行分析，形成 论据+论据 观点”的错误形式。 论据=观点 “论据 论据 观点”的错误形式。 其实应用事实论据写作文好比用砖 垒墙，事例是砖 垒墙，事例是砖，而分析议论则是砖与 砖之间的泥 离开这“ 墙就不牢固。 砖之间的泥，离开这“泥”墙就不牢固。

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公欲善其事， 公欲善其事，必先利其器

探究： 探究：

对事实论据进行 分析有哪些方法？ 分析有哪些方法？

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材料1:班超投笔从戎，志在报国， 材料 ：班超投笔

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模仿别人而成功的经典事例

成功者往往善于模仿，很多走向成功的人都是从模仿开始的。以下是我分享的模仿别人获得成功的简短事例，一起来和我看看吧。

模仿别人而成功的事例篇1

洋务运动，又称自强运动，是指1861年(咸丰十年底开始)至1894年，清朝政府内的洋务派在全国各地掀起的"师夷之长技以制夷"的改良运动，持续了近35年。在两次英法联军失利、太平天国起义后，清廷上层为应对内忧外患形成了"洋务派"与"守旧派"两种阵营，以李鸿章、曾国藩、左宗棠为代表的洋务派官员主张摹习列强的工业技术和商业模式，利用官办、官督商办、官商合办等模式发展近代工业，以获得强大的军事装备、增加国库收入、增强国力，维护清廷统治。对中国迈入现代化也奠定了一定基础。

模仿别人而成功的事例篇2

板桥体是指郑板桥书写的一种书法字体，他用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称"板桥体"。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说"这种作品不可无一，不可有二据传，郑板桥年轻时曾潜心临摹历代书法名家的作品，其临作达到了以假乱真的地步，然而这并没使他出名，仍不被世人关注。一次，他从梦中醒来，用手指在自己的大

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腿上写起字来，写着写着，就写到他妻子身上去了。妻子

篇一：关爱作文关爱别人的作文

关爱作文关爱别人的作文（一） 关心如春日的清风，吹散冬日的寒冷；帮助如夏日的小雨，带走热的气息；宽容如秋日成熟的果实，给予人们丰收的喜悦；有爱如冬日的火把，点亮每个人的心。 提到 关心 、 帮助 等词语，总让我不知不觉的想起以前的那两件事。时光的齿轮开始倒流，我的记忆又回到了那天气晴朗的时候。 那一次，我的脚扭伤了。我上厕所、吃饭都不方便。但是，我的好朋友戴凯乐什么也没说，立刻把我扶到厕所去。中午她也就说了一声： 严也，我帮你端饭菜。 就这样她经常什么也不说，看见我要上厕所去扶我，中午吃也就说： 严也我帮你端饭菜。 那天下午放学了，我和戴凯乐去邹庆庆家过生日。在她家吃完了后，我们准备回家了，但是，我想：自己身上没有钱，走路回家又太晚了该怎么办呢？就在这时，戴凯乐说： 你三轮车坐车回家吗？ 我摇了摇头。她又微笑的说： 那你坐我爸爸的车回家吧。 我连忙说： 不用了，不用了。 戴凯乐不客气的说： 没关系的。 于是我就坐她爸爸的车回家了。 经过这两件事情，让我感受到了，同学之间的友谊是多么深，同学之间的关心就在我们身边！ 关爱作文关爱别人的作文（二） 在生活中，有不少关心我的人，但最让我感动的还是妈妈。她无条件地帮助我，用

【一个温暖过我的人】

三年级张晨炫

校园里有一片小树林，其中一颗树已窜到教学楼顶层。课间，我们经常在下面聊天。这天下午，我在树阴下踢毽子。

我越踢越兴奋，眼看毽子要脱离掌握了，我用力一勾，不好，勾的太用力了，一脚冲天，毽子正好落在与二楼平行的大树枝丫处。

那可是我同学特置的毽子，他外婆用她家鸡上最漂亮的羽毛剪下来，才做出那么漂亮的毽子。他可宝贝了，他是看在我是他最好的朋友才肯借给我的，我现在把毽子给踢到树上该怎么办呢？

我是该告诉他还是不该告诉他呢？还是先看看情况吧，该怎么拿下来呢？我要不去拿教棒，不行，万一被老师看到了非得被骂个狗血淋头，回家肯定还会再挨上一顿烤竹笋不可。还是找一个长得高的同学帮我拿下来吧，万一不行呢？我想象着那个场景，他一直在哭，我最怕别人哭了，别人一哭我的汗毛都竖起来，于是我对天喊：上帝呀，你为什么对我这么狠呀，但我又想，遇到困难不能坐以待毙。

我向毛志鹏求助，他是我们班最高的人，但他却像打发乞丐一样打发了我。一片枯黄的树叶从我眼前飘过，落在了地上，毫无生气。我仿佛觉得我就是那片树叶，被命运无情地捉弄。

怎么不踢毽子了。”一个身影走过来。原来是他，就是借给我那个键子的人，没想到他竟然谅解了我，并且对我说：假如拿不到的话再买

内容简介：我是一个自信的女孩，从不在意别人对自己的看法。今天看着镜中中的我，我突然很想知道自己在别人眼中的印象... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

以下是由小编推荐的《别人眼中的我小学作文》，欢迎大家阅读交流！

第一篇：别人眼中的我

我是一个自信的女孩，从不在意别人对自己的看法。今天看着镜中中的我，我突然很想知道自己在别人眼中的印象。于是突发奇想，进行了一次大采访！

在同学眼里，我是个善解人意的好班长。

记得有一次上体育课，老师宣布进行跑步比赛，张依铄跑步跑得非常慢，结果她一害怕，只跑了11秒28。就在这时，叶品希跑过去对她说：“你跑得`好快`啊，我才9秒64呢！”张依铄是个很自卑的女孩，跑得那么慢，她自己就已经难以忍受了，再加上叶品希那嘲讽的话语，在她的心里像插了一把刀，她伤心得泪流满面，泣不成声。这时我见了，赶紧跑去解围，用纸巾帮她擦掉泪水，安慰她说：“那漂亮的脸蛋上可不能有眼泪哦，跑慢了没关系，只要努力就行了，千万别把叶品希的话放在心里。明天我陪你一起练习吧！”看着我真诚的目光，张依铄不哭了。为了逗她开心，后来我还给她讲了许多笑话呢。如今，谁遇到不如意的事都会找我诉说一番，我成了大家的知心姐姐。

在老师眼里，我可是她的得力助手。

老师让我管

爸爸妈妈和我就是一套彩笔，蘸着时光的幸福，共同书写了一个温馨多彩的字家。

题记

我喜欢家中的每一样物品，它们都有一个爱的故事；我喜欢家中的每一个声音，它们都是爱的和声；我喜欢家中的每一种味道，它们都是爱的气息

家之物

打开我的百宝箱”，最显眼的就是一块红布，已经褪色，绣着花纹。里面包裹的是一对银手镯，样式很古老，时间已经让它们表面发黑了。这是爸爸的外婆在爸爸刚出生的时候，为了祈福，传给爸爸的。后来，我出生了，爸爸又传给了我。传来传去，这对手镯承载着太外婆的祝福延续了三代人。

我家的电视机几乎成了摆设，用的最多的还是电脑。爸爸的书房里有四台电脑，这是爸爸的第二大脑”，也是我的知识宝库”。每当我的问题让爸爸投降时，爸爸就会请教网络大师”，我的难题就迎刃而解了。如果遇到要跟读英语课文或上网课了，爸爸就索性给我一台笔记本电脑，让我自己跟着学。

阳台，我的自然角”。四季交替，这里也不断更换着各种名角”登场。清丽秀雅的百合，颜色艳美的风信子，冰清玉洁的水仙花，慢条斯理的蜗牛，机灵迷人的金鱼，白白胖胖的蚕宝宝，憨态可掬的巴西龟，它们轮番表演，各具情趣，好不热闹。

家之声

起床了，赶紧扎头发。&rdqu